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插圖列表
序號: 63501
字詞名: 掣脫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人試圖從緊緊的掌握中掙脫的場景，通過詳細的表情和動作，傳達出被困住並努力逃脫的緊張感。畫面中的人物面帶堅定的表情，試圖從另一個人的手中掙脫出來。背景簡單中立，使焦點集中在主要動作上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“掣脫”這一行為的緊張和努力。
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序號: 63502
字詞名: 掣襟肘見
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在困境中的情景，通過拉扯衣襟露出手肘的動作，生動地表達了「掣襟肘見」這一成語的含義。畫面中的人物表情艱難，背景簡樸，突顯出其處境的困窘。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達這一成語所表達的困難和無奈。
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序號: 63503
字詞名: 掣襟露肘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人穿著破舊的衣服，努力用一隻手拉扯衣領，另一隻手露出手肘的場景。背景是一個簡單的鄉村環境，有一間茅草屋和幾棵樹。人物的面部表情顯示出疲憊和堅韌，臉上有細微的皺紋和眼中透出一絲擔憂。衣服已經褪色，並有明顯的補丁和破損，強調了人物的貧困狀態。整體風格寫實而柔和，色彩柔和且細節豐富，突顯了生活的艱辛和堅韌不拔的精神。
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序號: 63504
字詞名: 掣電
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了閃電從黑暗的暴風雨天空中劃過的場景，通過鮮明的光芒和動態的線條，傳達出閃電的迅捷和力量。畫面中的閃電是主要焦點，周圍環繞著陰暗的雲層和被閃電照亮的山脈和樹木，形成強烈的對比效果。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“掣電”這一詞語的迅捷和短暫之意。
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序號: 63505
字詞名: 掣驗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的關卡場景，官員正在檢查商人所販賣的鹽是否超過規定數量。畫面中，官員穿著傳統服飾，商人站在裝滿鹽的車旁，官員使用秤來稱鹽，確保鹽的數量符合規定。背景是傳統的中國山水畫風格，山川河流點綴其中，為場景增添了自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“掣驗”這一行為的歷史背景和實際操作。
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序號: 63506
字詞名: 掤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代中國的箭筒，特別突出了箭筒蓋的設計。箭筒由精雕細琢的木材製成，表面有裝飾性的圖案，背景是傳統的中國風景，包括古建築和自然景觀如山川和河流。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“掤”這一名詞的歷史和文化背景。
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序號: 63507
字詞名: 掤扒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的一種刑罰場景，名為「掤扒」，即脫去犯人的衣裳並用繩索捆綁。畫面中的主角是一名犯人，表情顯得痛苦不堪，周圍環繞著嚴肅的官員或獄卒。背景設置在傳統的中國法庭或監獄中，細節包括木柱、石牆和古老的燈籠，增強了場景的歷史感和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達「掤扒」這一刑罰的歷史背景和實際情況。
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序號: 63508
字詞名: 掤扒吊栲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中世紀的刑訊場景，描繪了一個人被強行脫去衣服，用繩索緊緊綁住，然後吊起來進行拷打的情景。主角的表情充滿了痛苦，突顯了情境的嚴峻性。背景是一個昏暗的地牢，牆壁是石頭砌成的，四周散落著火把和各種刑具，為場景增添了歷史的真實感和情感的衝擊力。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“掤扒吊栲”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 63509
字詞名: 接
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩隻手伸出相接的場景，象徵著連接或接觸的動作。畫面中的手以動態的姿勢呈現，一隻手稍微高於另一隻手，強調了接觸的瞬間。背景設置在陽光明媚的天氣下，藍天綠草，傳達出積極和和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接”這一動作的核心含義。
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序號: 63510
字詞名: 接三
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了新娘在婚後第三天被娘家接回的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出傳統中國婚禮的喜慶氛圍。新娘穿著華麗的紅色傳統中國婚紗，伴隨著丈夫和家人，背景中的傳統中國庭院和紅燈籠、裝飾橫幅，為場景增添了濃厚的文化色彩和歡樂的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接三”這一傳統習俗的意義和情感。
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序號: 63511
字詞名: 接三換九
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國婚禮中的「接三換九」場景。畫面中，新婚夫婦在婚後第三天和第九天分別接受家人的探望和禮物。第三天，新娘被接回娘家，家人們互相交換禮物和祝福；第九天，雙方家庭互相探望，送上禮物。畫面中充滿了傳統的中國婚禮元素，如紅色裝飾、燈籠和喜慶的服飾，整體風格如同古典中國畫作，細節豐富，氣氛溫馨慶祝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「接三換九」這一傳統習俗的意義和氛圍。
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序號: 63512
字詞名: 接下
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在正式場合中接受艱鉅使命的場景。主角是一位自信且負責任的人，手中拿著代表使命的文件或象徵性物品。背景中包括辦公桌、文件和電腦等元素，窗外的城市景觀或自然風光則暗示了任務的複雜性和重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接下”這一行為的責任感和決心。
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序號: 63513
字詞名: 接事
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公室環境中接受新職務的場景。主角是一位自信且衣著得體的人，站在辦公桌後，桌上擺放著名牌和一疊文件。背景中是現代化的辦公環境，同事們在背景中忙碌，有些人手持文件，有些人在辦公桌前工作。畫面明亮且歡迎，自然光從窗戶照進來。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學華語的人士，也能有效地傳達“接事”這一行為表達的職業和責任感。
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序號: 63514
字詞名: 接二連三
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一連串多米諾骨牌連續倒下的場景，通過鮮豔的色彩和動感的設計，傳達出連續不斷的動作。多米諾骨牌色彩鮮豔且大小不一，每一塊骨牌清晰地撞倒下一塊，形成一個不間斷的連鎖反應。畫面中還包括一些小小的卡通人物，他們驚訝地觀看著這一切，為場景增添了活潑和吸引力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接二連三”這一詞語的連續不斷的意義。
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序號: 63515
字詞名: 接交
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在公園中相遇並交換問候的場景，通過明亮的色彩和細緻的畫面，傳達出結交和交往的愉快氛圍。一個人手持書籍，象徵著共同的興趣，另一個人伸出手準備握手，代表著建立新聯繫的行為。背景中的公園元素如樹木、長椅和噴泉，為場景設置了一個寧靜且邀請的環境，使畫面既充滿想象力又接近日常生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接交”這一行為的情感和意義。
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序號: 63516
字詞名: 接任
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個正式的交接儀式場景，背景設置在辦公室內。畫面中兩個主要人物，一個站在辦公桌後，另一個從側面走來。站在辦公桌後的是一位經驗豐富的老管理者，而走來的是一位年輕且充滿熱情的專業人士。老管理者正將一把象徵性的鑰匙或文件交給年輕人，象徵著職責的轉移。背景中包括書架、電腦和榮譽證書等辦公室元素，營造出一種正式且重要的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學習漢語的人士，也能有效地傳達“接任”這一行為的重要性和正式性。
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序號: 63517
字詞名: 接位
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個現代辦公室環境，新經理正在接替前任經理的職位。新經理自信且穿著專業，站在會議室前面，與微笑的前任經理握手，並接過一把象徵性的鑰匙或文件。背景中是忙碌的辦公室環境，員工們在辦公桌前工作，電腦和辦公用品環繞。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學華語的人士，也能有效地傳達“接位”這一行為的專業性和過渡性。
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序號: 63518
字詞名: 接侍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國場景，一位穿著傳統服飾的僕人正恭敬地侍奉一位老人。僕人手持裝有茶和點心的托盤，站在老人身旁，老人則舒適地坐著。背景是一座寧靜的花園，花卉盛開，小池塘點綴其中，營造出一種和平與尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接侍”這一行為的親身奉侍之意。
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序號: 63519
字詞名: 接力
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場接力賽的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出團隊合作和連續性的概念。畫面中的運動員正在傳遞接力棒，背景是一個充滿活力的體育場，觀眾在歡呼，天空晴朗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接力”這一行為的連續性和團隊合作精神。
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序號: 63520
字詞名: 接力棒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了接力賽的場景，專注於運動員交接接力棒的瞬間。畫面中，穿著紅色運動衣的第一位運動員正將接力棒交給穿著藍色運動衣的第二位運動員，兩人的表情堅定，突顯了任務交接的重要性。背景中有綠色的跑道、觀眾在看台上歡呼，以及晴朗的藍天，為場景增添了動感和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接力棒”這一概念的意義和重要性。
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序號: 63521
字詞名: 接力賽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了接力賽的場景，四名選手在田徑場上進行比賽。第一名選手正將接力棒交給第二名選手，而第三和第四名選手則在等待他們的輪次。選手們穿著色彩鮮豔的運動服，每個選手的服裝顏色不同，代表他們的隊伍。背景中有帶有跑道標誌的跑道、觀眾在看台上歡呼，以及晴朗的藍天和幾朵雲。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接力賽”這一運動項目的團隊合作和競賽精神。
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序號: 63522
字詞名: 接力賽跑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場接力賽跑的場景，通過生動的運動員和熱鬧的賽場背景，傳達出團隊合作和競技精神。畫面中的四名運動員分別穿著不同顏色的運動服，展示了接力賽跑的各個階段：第一名運動員正在傳遞接力棒，第二名運動員伸手接棒，第三名運動員在待命位置準備接棒，第四名運動員在場邊加油。背景中的觀眾席擠滿了觀眾，天空晴朗，跑道上有明顯的跑道線，為整個場景增添了真實感和緊張感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接力賽跑”這一運動項目的團隊合作和競技精神。
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序號: 63523
字詞名: 接受
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學生在教室中從老師手中接受獎狀的場景。學生站立著，驕傲地微笑，雙手捧著獎狀。老師也微笑著，站在學生旁邊，一隻手輕輕放在學生的肩膀上。背景中有寫滿教學內容的黑闆、幾張課桌和一扇陽光灑進來的窗戶。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接受”這一行為的正式和積極的氛圍。
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序號: 63524
字詞名: 接口
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位老婦人在傳統中國庭院中繼續對話的場景。她穿著傳統的中國服裝，坐在庭院中，口微微張開，雙手比劃，表示她正在接著別人的話題說話。背景中有木桌、茶杯、亭子和傳統中國建築，為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接口”這一詞語的含義。
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序號: 63525
字詞名: 接合
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“接合”的概念，通過兩個拼圖塊完美地拼合在一起，象徵著團結和和諧。背景中的河流匯入一個更大的水體，兩岸綠樹成蔭，為場景增添了自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接合”這一詞語的連接和合併的意義。
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序號: 63526
字詞名: 接合生殖
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了接合生殖的過程，這是一種無性生殖方式。畫面中兩個單細胞生物，如草履蟲，相互接觸並融合。背景是簡單、乾淨的實驗室環境，包括顯微鏡和培養皿，強調科學背景。生物以半透明的方式繪製，顯示其內部結構，箭頭指示運動和融合過程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接合生殖”這一生物學概念。
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序號: 63527
字詞名: 接吻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對情侶在櫻花樹下接吻的浪漫場景，通過柔和的粉紅色花瓣和寧靜的公園背景，傳達出深情和溫馨的氛圍。畫面中的男女主角在櫻花紛飛的情境下，男方輕輕捧著女方的臉龐，女方閉上雙眼，表現出深深的愛意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接吻”這一行為表達的愛和親密。
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序號: 63528
字詞名: 接吻病
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位青少年因感染傳染性單核白血球增多症（接吻病）而出現的症狀，包括發燒和喉嚨疼痛。畫面中的青少年口中含著體溫計，手捂著喉嚨，背景是醫生診所的場景，包含醫療器材如聽診器和顯示淋巴結腫大的圖表。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接吻病”的症狀和預防方法。
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序號: 63529
字詞名: 接嘴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在公園長椅上對話的場景，通過生動的動作和表情，傳達出“接嘴”的含義。畫面中，一位年輕女子剛剛說完話，表情期待；另一位戴眼鏡的年輕男子立即微笑著回應。背景是一個寧靜的公園，有樹木、噴泉和遛狗的人，為場景增添了自然和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接嘴”這一行為的即時和互動性。
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序號: 63530
字詞名: 接地
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了電氣接地的概念，主要元素是一個大而清晰的電源插座，綠色的接地線連接到一個插入地面的金屬樁。背景是簡單、乾淨的工業環境，如工廠或工作坊。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接地”這一電氣概念的重要性和安全性。
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序號: 63531
字詞名: 接地線
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一座高樓頂部的避雷針，避雷針通過一條粗壯的導線連接到地面，導線的末端固定在埋入地下的金屬樁上。背景是雷電交加的天空，強調了接地線在保護建築物免受雷擊的重要性。畫面風格寫實，細節豐富，突出了電氣元件和安全性。這樣的設計能夠幫助讀者理解“接地線”的概念和其在電路中的重要作用。
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序號: 63532
字詞名: 接境
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩國之間的邊界概念，主要焦點是喜馬拉雅山脈，山峰上覆蓋著皚皚白雪，山谷中則是茂密的綠色。山脈的一側描繪了一個中國村莊，擁有傳統的建築風格，而另一側則是尼泊爾村莊，展示其獨特的文化元素。兩個村莊之間由一條蜿蜒的道路相連，象徵著邊界。畫面風格既寫實又色彩豐富，細緻地描繪了景觀，包括樹木、河流和野生動物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接境”這一詞語的含義。
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序號: 63533
字詞名: 接壤
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了兩個相鄰國家的地圖，通過鮮豔的色彩和明顯的邊界線，傳達出「接壤」的概念。地圖上標註了兩國的顯著地標或象徵，並用不同的顏色或圖案突出邊界線。自然地貌如河流或山脈也被包含在內，以增強地理背景。這樣的設計不僅適合語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能夠幫助一般民眾理解「接壤」的含義。
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序號: 63534
字詞名: 接客
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了酒店前台接待員迎接客人的場景，通過專業的制服和現代化的酒店大堂背景，傳達出歡迎和專業的氛圍。接待員站在櫃檯後，面前擺放著電腦和電話，客人們包括一位商務人士和一個帶著孩子的家庭，都面帶微笑地走向接待員。背景中的酒店大堂設有舒適的座椅、盆栽和一扇大窗，透過窗戶可以看到外面繁忙的城市景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接客”這一行為的專業和歡迎之情。
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序號: 63535
字詞名: 接對
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位主人在傳統中國環境中熱情迎接和交談的場景。主人被描繪成一位智慧且能言善道的人物，穿著傳統中國服飾，站在一個裝飾精美的大廳中，牆上掛著繁複的木雕和書法捲軸。客人們則以欽佩和尊敬的表情聆聽主人的話語。畫面強調了主人在接待和應對客人時的優雅和口才，突顯了場景的文化和歷史意義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接對”這一行為的文化內涵和歷史背景。
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序號: 63536
字詞名: 接引
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了佛教中菩薩迎接眾生進入淨土的場景，通過柔和的色彩和細緻的繪畫風格，傳達出一種寧靜和歡迎的氛圍。菩薩以傳統的佛教服飾出現，手持蓮花，另一隻手做出迎接的姿勢，背景中的雲朵和金色的光芒象徵著淨土的純潔和神聖。這樣的設計不僅能夠吸引對佛教文化感興趣的人士，也能有效地傳達“接引”這一行為的宗教意涵和慈悲心。
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序號: 63537
字詞名: 接待
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭的接待場景，主人穿著傳統服飾，微笑著張開雙臂迎接客人。客人們也穿著傳統服裝，帶著禮物和笑容走來。背景中是一個典型的中國庭院，紅燈籠、盆栽和掛著對聯的木門，為場景增添了濃厚的中國傳統文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接待”這一行為的熱情和歡迎。
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序號: 63538
字詞名: 接待員
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位專業的接待員站在現代化的酒店前台後面，通過明亮的燈光和舒適的環境，傳達出歡迎和專業的氛圍。接待員穿著整潔的制服，手持寫字闆和筆，背後是一個大而優雅的酒店標誌和一排宣傳手冊。畫面中的接待員微笑著，給人一種溫暖和親切的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接待員”這一職業的專業性和歡迎的氛圍。
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序號: 63539
字詞名: 接急
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個打開的急救箱，周圍散落著繃帶、消毒濕巾和體溫計等醫療用品。背景是一個簡單的家庭環境，有一張舒適的沙發和一扇透進自然光的窗戶。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接急”這一詞語的應急和準備之意。
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序號: 63540
字詞名: 接應
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個救援任務的場景，描繪了一隊士兵迅速趕往戰場支援他們的戰友。主角是一位勇敢的士兵，他帶領著隊伍，表情堅定，手持高舉的劍。背景中是混亂的戰場，其他士兵正在奮戰，而這支隊伍正迅速向他們的盟友移動。這樣的設計通過逼真的細節和戲劇性的光影效果，生動地傳達出“接應”這一行為的緊迫性和強度，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 63541
字詞名: 接應不暇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的市場場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出熱鬧和忙碌的氛圍。畫面中的攤販和顧客們正在熱烈地互動，攤販們忙著招呼顧客，而顧客們則積極地瀏覽和購買商品。中心角色是一位被人群圍繞的攤販，他正忙於應付多位顧客，臉上帶著既興奮又緊張的表情。背景中的街道上人來人往，增添了混亂和忙碌的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接應不暇”這一成語的繁忙和應接不暇的情景。
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序號: 63542
字詞名: 接戰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩名古代戰士在戰場上交戰的場景，通過鮮明的色彩和動態的構圖，傳達出戰鬥的激烈和緊張氣氛。戰士們身穿傳統盔甲，手持武器，背景中的山脈和夕陽為場景增添了歷史感和戲劇性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史感興趣的人士，也能有效地傳達“接戰”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 63543
字詞名: 接手
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個辦公室環境中，新員工從離職同事手中接手工作的場景。新員工穿著正式服裝，站在一張擺滿筆記本電腦和文件的辦公桌前，而離職同事也穿著正式服裝，正在將一疊文件交給新員工。背景中有辦公隔間、電腦和辦公用品，為場景設置了一個熟悉的辦公環境。這樣的設計不僅能夠吸引辦公室工作者和學華語的人士，也能有效地傳達“接手”這一行為表達的工作交接和責任轉移。
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序號: 63544
字詞名: 接手
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個辦公室環境中，新員工從離職同事手中接手工作的場景。新員工穿著正式服裝，站在一張擺滿筆記本電腦和文件的辦公桌前，而離職同事也穿著正式服裝，正在將一疊文件交給新員工。背景中有辦公隔間、電腦和辦公用品，為場景設置了一個熟悉的辦公環境。這樣的設計不僅能夠吸引辦公室工作者和學華語的人士，也能有效地傳達“接手”這一行為表達的工作交接和責任轉移。
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序號: 63545
字詞名: 接招
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位身穿傳統服裝的武術家在道館中對練的場景，一位正在進行動態的攻擊動作，而另一位則巧妙地接招和反擊。背景是一個寧靜的道館，木質地闆和牆壁上掛滿了武術器材，為場景增添了一份專業和嚴肅的氛圍。武術家們的表情專注而堅定，展示了他們動作的強度和精確性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接招”這一動作的專業性和挑戰性。
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序號: 63546
字詞名: 接捻子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對年輕情侶在傳統中國背景下秘密交換撚子的場景。畫面中的撚子是一小片捲成條狀的紙，象徵著暗中傳送信件的行為。背景中的古典木窗和月下花園，為場景增添了一份濃厚的歷史氛圍。情侶穿著傳統漢服，女子身著精緻刺繡的漢服，男子則穿著學者長袍。畫面捕捉到交換撚子的瞬間，男子謹慎地將撚子遞給女子，女子則微笑著接過。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接撚子”這一行為的秘密和浪漫氛圍。
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序號: 63547
字詞名: 接掌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代辦公室環境中的管理交接儀式。主角是一位自信且衣著得體的經理，正與即將離任的經理握手，象徵著管理職責的移交。背景中有一張辦公桌、電腦和辦公用品，表明這是一個專業的工作環境。畫面風格寫實且細緻，重點突出握手和文件或鑰匙的交換，強調了交接的正式性。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學習華語的人士，也能有效地傳達“接掌”這一行為的嚴肅性和正式性。
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序號: 63548
字詞名: 接援
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個軍事場景，描繪了增援部隊趕來支援防守部隊的情景。畫面中，防守的士兵們堅守陣地，表情堅定，而增援部隊則迅速趕來，攜帶額外的武器和補給。背景是一片峻嶺和戰火殘破的景象，天空戲劇性地烘托出情勢的緊迫和重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接援”這一行為的緊張和支援意義。
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序號: 63549
字詞名: 接收
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人從另一個人手中接收禮物的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出接收行為的喜悅和感激之情。畫面中，接收禮物的人面帶喜悅和感激的表情，而送禮物的人則露出溫暖和友善的微笑。背景是一個溫馨的客廳，配有壁爐、聖誕樹和節日裝飾，為整個場景增添了溫暖和慶祝的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接收”這一行為的情感和意義。
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序號: 63550
字詞名: 接替
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個辦公室場景，一位新員工正從一位老員工手中接過職務。新員工是一位年輕的專業人士，穿著正式的服裝，正在與微笑的老員工握手，並接過一疊文件。背景中有辦公桌、電腦和檔案櫃等辦公家具，整個場景營造出一種現代和專業的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接替”這一行為的含義和專業性。
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序號: 63551
字詞名: 接替栽培
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農田中的接替栽培場景，通過鮮豔的色彩和詳細的繪製，傳達出這種農業方法的效率和和諧。前景中，高大成熟的玉米植株與其間種植的豆類或南瓜等低矮幼小植株形成對比，展示了空間和資源的充分利用。背景中的藍天白雲和遠處的農舍，為整個場景增添了田園風光的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接替栽培”這一農業方法的核心概念。
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序號: 63552
字詞名: 接木
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了接木（嫁接）的過程，通過細緻的繪製，展現了園藝師將一株木本植物的枝或芽嫁接到另一株植物上的技術。畫面中心是園藝師的雙手，他們正在使用鋒利的刀具和綁帶進行嫁接，背景是一個繁茂的花園，周圍環繞著各種植物和樹木，營造出一個健康和繁榮的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接木”這一技術的詳細過程和重要性。
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序號: 63553
字詞名: 接枝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了園藝師在進行接枝的過程。園藝師正小心翼翼地從一株植物上剪下一段枝條，並將其嫁接到另一株植物的枝幹上，使用膠帶或嫁接夾進行固定。畫面背景是一個茂密的花園，綠葉和鮮花點綴其中，為整個場景增添了生機和色彩。園藝師穿著典型的園藝服裝，包括手套和帽子。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接枝”這一技術的精確性和重要性。
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序號: 63554
字詞名: 接棒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了接力賽跑中，運動員之間傳遞接力棒的瞬間。畫面中，穿著紅色運動衣的第一位運動員正將接力棒交給穿著藍色運動衣的第二位運動員。背景是一條跑道，觀眾在看台上歡呼。這樣的設計不僅生動地展示了“接棒”這一動作，也傳達出接力賽跑的激動人心和團隊合作的精神。
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序號: 63555
字詞名: 接棒人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了接力賽跑中接棒的瞬間，通過兩名年輕運動員之間的棒子交接，傳達出接棒的重要性和團隊合作的精神。畫面中，第一名運動員穿著紅色運動服，伸出手臂將棒子遞給第二名運動員，而第二名運動員穿著藍色運動服，專注地接過棒子。背景是一個充滿活力的體育場，觀眾們在歡呼，跑道上清晰地標示著跑道。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接棒人”這一詞語的動態和團隊合作的意義。
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序號: 63556
字詞名: 接殺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了棒球比賽中的一個精彩瞬間，打擊手將球高高擊向空中，防守球員躍起接住未落地的球，這正是“接殺”的動作。防守球員穿著典型的棒球制服，手戴手套，球清晰可見。背景中有綠色的棒球場、藍天白雲和觀眾席上歡呼的觀眾，為場景增添了生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接殺”這一棒球術語的動態和緊張感。
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序號: 63557
字詞名: 接洽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在現代辦公室環境中進行商議的場景。一位男士穿著正式的西裝，手持文件夾，而一位女士穿著專業服裝，正在筆記本上記錄。背景中包括白闆上的圖表、筆記本電腦和咖啡杯等元素，強調這是一個專業且嚴肅的討論場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接洽”這一行為的專業性和嚴肅性。
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序號: 63558
字詞名: 接淅而行
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在廚房中匆忙收拾離去的場景，通過半洗的米和未完成的準備工作，傳達出時間緊迫和急忙離去的感覺。畫面中的人物表情焦急，背景是傳統的中式廚房，木質家具和炊具增添了生活氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接淅而行”這一成語的急迫和匆忙。
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序號: 63559
字詞名: 接濟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位善良的人在和平的村莊場景中，向需要幫助的村民提供救助的情景。主角是一位面帶微笑、充滿同情心的人物，正在分發食物和物資給感激的村民。背景中有簡樸的房屋、茂密的綠植和晴朗的藍天，傳達出希望和社區支持的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接濟”這一行為的慷慨和關愛。
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序號: 63560
字詞名: 接火
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩國軍隊在邊境互相射擊的場景，通過逼真的軍事制服、煙霧和火光，傳達出緊張和激烈的氣氛。背景中的山地地形和軍事車輛、帳篷，為場景設置了一個真實的戰爭環境，使畫面既充滿緊張感又符合現實。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接火”這一行為的緊張和激烈。
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序號: 63561
字詞名: 接灶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農曆新年期間，家庭成員在廚房中進行“接竈”儀式的場景。畫面中，父親手持新的竈神像，準備替換舊的；母親點燃香火，孩子們則幫忙準備。廚房裝飾著紅燈籠和吉祥對聯，營造出溫馨而慶祝的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接竈”這一民間風俗的意義和氛圍。
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序號: 63562
字詞名: 接片
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位影片編輯在工作台前進行影片剪輯的場景。編輯者正專注地將兩段影片剪接在一起，一隻手拿著影片，另一隻手使用剪輯工具。電腦螢幕上顯示兩段影片被合併成一個連續的序列。背景中的影片捲軸、剪輯闆和其他編輯設備強調了專業的工作環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接片”這一動作的專業性和精確性。
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序號: 63563
字詞名: 接物
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在社交場合中與他人打招呼和互動的場景。主角面帶溫暖和歡迎的微笑，伸出手與另一個人握手。背景中是一個熱鬧的社交環境，如市場或社區聚會，人們正在進行各種活動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接物”這一行為的社交和互動意義。
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序號: 63564
字詞名: 接物鏡
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一台顯微鏡，特別強調了接物鏡（即物鏡），這是顯微鏡上用於接近觀察物一端的透鏡。畫面中的顯微鏡設計精細，適合用於辭典或教科書。接物鏡被輕微的光芒環繞，以突出其重要性。顯微鏡置於乾淨、明亮的實驗桌上，背景中還有其他科學器材如試管和燒杯，創造出一個真實的實驗室環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“接物鏡”這一科學工具的功能和重要性。
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序號: 63565
字詞名: 接獲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名警察接獲密報的場景，通過嚴肅和專注的表情，傳達出接獲重要訊息的緊張氛圍。警察手持一份文件或紙張，背景中的警察局元素如辦公桌、電腦和牆上的地圖，為場景設置了一個專業的工作環境。警察的制服和徽章清晰可見，強調了他們的角色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接獲”這一行為的嚴肅性和重要性。
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序號: 63566
字詞名: 接班
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了工作場所中的換班場景，通過兩位工人之間的互動，傳達出接班的概念。畫面中，一位穿著藍色制服的工人將記錄本交給穿著綠色制服的工人，象徵著工作職責的轉移。兩位工人的表情友善且專注，強調了換班過程的順利和合作。背景中的時鐘顯示為10:00，突顯了換班的準時性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接班”這一行為的實際情境和意義。
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序號: 63567
字詞名: 接班人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了職場中領導權力交接的場景，通過兩位員工之間的互動，傳達出接班人承擔責任的過程。畫面中，資深員工身穿正式西裝，將象徵性的物品如鑰匙或文件交給年輕員工，背景是辦公室環境，包括辦公桌、電腦等辦公設備。資深員工面帶智慧和經驗，而年輕員工則顯得熱情和準備好迎接新挑戰。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學習華語的人士，也能有效地傳達“接班人”這一詞語的含義和情感。
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序號: 63568
字詞名: 接生
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位合格的助產士在醫院中幫助產婦分娩的場景。助產士穿著醫療服和手套，輕輕地抱著一個裹著柔軟毯子的新生兒。產婦躺在醫院床上，顯得放鬆和快樂。背景中有醫療設備和一扇透進柔和自然光的窗戶，營造出一種平靜和令人安心的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接生”這一行為的專業性和重要性。
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序號: 63569
字詞名: 接生婆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統接生婆在簡樸的鄉村環境中幫助產婦分娩的場景。接生婆是一位面容和藹且經驗豐富的老婦人，穿著傳統服飾，輕柔地抱著新生嬰兒。產婦躺在床上，神情輕鬆且愉快。背景是一間溫馨的鄉村房間，擺設著木製家具，光線柔和自然。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接生婆”這一職業的溫暖和關愛。
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序號: 63570
字詞名: 接目鏡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了顯微鏡的場景，特別突出了接目鏡部分，即觀察者眼睛貼近的部分。接目鏡由兩片凸透鏡組成，圖中強調了這些透鏡的放大功能。顯微鏡置於實驗室或教室的科學環境中，周圍還有標本載玻片、光源和使用顯微鏡的科學家或學生等元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接目鏡”的功能和用途。
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序號: 63571
字詞名: 接碴兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在教室裡的場景，其中一個孩子正在說話，另一個孩子則積極地接著話頭繼續說下去。第一個孩子站立著，擺出自信和表達豐富的姿態，而第二個孩子則傾身向前，準備添加他們的想法。背景中的教室元素如課桌、椅子、黑闆和色彩鮮豔的教育海報，為場景設置了一個熟悉的學習環境。這樣的設計不僅吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“接碴兒”這一行為表達的互動和繼續性。
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序號: 63572
字詞名: 接神
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了中國民間傳統迎接諸神的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出節日的氛圍和莊重的儀式感。畫面中央是一張擺滿供品的桌子，周圍環繞著穿著傳統服飾的村民，他們正在進行各種儀式，如點香、點燭和燃放鞭炮。背景中，木刻和印刷的神馬與天兵正在焚燒，增添了神秘和歷史的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“接神”這一風俗的文化背景和意義。
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序號: 63573
字詞名: 接福
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國新年場景，家庭成員們歡欣鼓舞地迎接福氣。畫面中的主角是一對穿著紅色傳統服裝的父母，他們站在家門口，父親手持一個大金元寶，象徵財富，母親則端著一盤橙子，象徵繁榮。他們的孩子們在背景中愉快地玩耍著紅燈籠和鞭炮，增添了節日的氣氛。背景中的家庭裝飾有紅色對聯，象徵好運和幸福。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接福”這一吉祥話的歡樂和祝福。
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序號: 63574
字詞名: 接種
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了醫療專業人員在診所中為孩子注射疫苗的場景。孩子坐在椅子上，醫療專業人員輕柔地將疫苗注射到孩子的手臂中。孩子臉上帶著輕微的笑容，表現出舒適和信任。背景中是乾淨整潔的診所，配有醫療設備和宣傳健康與接種疫苗的海報。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接種”這一行為的安全性和專業性。
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序號: 63575
字詞名: 接穗
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了嫁接植物的過程，主要聚焦於園藝師將接穗（小枝或芽）小心地接在砧木上。園藝師的表情溫和且專注，穿著典型的園藝服裝如手套和帽子。接穗的綠葉和細膩結構清晰可見，而砧木則顯得穩固且已成形。背景是一個繁茂的花園場景，周圍有各種植物和花朵，增添了整體的生機和自然感。這樣的設計不僅適合教育用途，還能吸引對植物學和園藝感興趣的讀者。
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序號: 63576
字詞名: 接筍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩塊木頭通過榫卯結構相接的場景，通過細緻的繪製和逼真的質感，傳達出事物首尾一貫、配合得當的概念。主要的木塊是深色、打磨光滑的木材，上面有精細的雕刻，而相接的木塊是較淺色的光滑木材。背景是一個簡單的鄉村木工坊，散落著工具如鑿子和錘子，強調了工藝的精湛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接筍”這一詞語的意義和應用。
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序號: 63577
字詞名: 接管
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了辦公室背景下的業務交接儀式，通過專業的畫風和詳細的細節，傳達出管理責任的轉移。主角是一位西裝革履的經理，正從另一位經理手中接過一把鑰匙或一份文件，象徵著管理權的交接。背景中的辦公室元素如辦公桌、電腦和圖表，為場景設置了一個專業的工作環境，幾位同事在一旁觀察這個儀式。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“接管”這一行為的專業性和重要性。
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序號: 63578
字詞名: 接簇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一片茂密的綠樹森林，從前景延伸到遠處的山脈，傳達出連接叢聚的意境。畫面中的樹木以多種綠色呈現，枝葉豐富，層次分明，背景中的丘陵和山脈相互連接，形成一個和諧而連續的自然景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接簇”這一詞語的連接和叢聚的意義。
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序號: 63579
字詞名: 接納
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人站成一圈，張開雙臂、面帶微笑，象徵著接受和包容的場景。主角是一位年輕人，他站在中央，被眾人溫暖地擁抱。背景是一個陽光明媚的公園，綠樹成蔭、花卉繽紛，營造出一種和諧與邀請的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接納”這一行為表達的情感和意義。
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序號: 63580
字詞名: 接紹香煙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵茂盛的家族樹，象徵著世代相傳的香火。樹木的根深蒂固，枝葉繁茂，代表著家族的繁榮和延續。背景中的寧靜鄉村景色，包括傳統的中國房屋和流動的河流，強調了家族遺產和延續的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接紹香煙”這一詞語的深遠意義。
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序號: 63581
字詞名: 接絲鞭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代富貴人家的婚姻求親場景，通過精緻的畫面和傳統的元素，傳達出這一習俗的莊重和重要性。畫面中，一位年輕的女子身著華麗的傳統服飾，手持絲鞭，鄭重地遞給一位身著學者服飾的年輕男子，象徵著對婚事的接受。背景中的古典庭院和豐富的細節，如精緻的建築和茂密的花園，為場景增添了一份濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史文化感興趣的讀者，也能有效地傳達“接絲鞭”這一習俗的深刻含義。
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序號: 63582
字詞名: 接線
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一位技術人員在控制面闆上仔細連接電線的場景，強調了這項任務的精確和有組織性。技術人員穿著專業的制服，戴著安全眼鏡，使用鉗子和螺絲刀等工具。背景中是乾淨且燈光充足的工作區域，周圍環繞著各種電氣元件和設備。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接線”這一行為的精確和專業性。
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序號: 63583
字詞名: 接線生
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位專業的電話接線生坐在桌前，面前是一個大型的電話總機。接線生戴著耳機，正在通過插拔總機上的線路來接通電話。背景中是一個忙碌的辦公環境，遠處還有其他接線生在專注工作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接線生”這一職業的專業性和工作環境。
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序號: 63584
字詞名: 接縫
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了兩塊地闆磁磚接合處的細節，突出了接縫處的狹窄縫隙。磁磚的顏色選擇了中性的土色調，接縫處稍微深一些，暗示了灰塵的積累。背景是一個乾淨、明亮的房間，隱約可見一把拖把和一個水桶，暗示需要徹底清潔。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接縫”這一詞語的具體含義和實際應用場景。
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序號: 63585
字詞名: 接續
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一系列相互連接的事件或動作，通過傳送帶上的物體平滑移動，象徵著連續性和連接。背景中的工廠設置和機械元素，強調了不間斷的流動主題。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接續”這一詞語的連續性和連接性。
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序號: 63586
字詞名: 接續香煙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國家庭場景，多代家庭成員圍繞在祖先的祭壇前。畫面中央是一對老年夫婦，周圍是他們的子女和孫輩，所有人都穿著傳統的中國服飾。祭壇上擺滿了香火、水果和其他供品。老年夫婦正在點燃香火並將其傳遞給年輕一代，象徵著家族血脈的延續和祖先崇拜的傳統。背景是一個寧靜和平的環境，可能是一個傳統的中國庭院和花園。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接續香煙”這一詞語的深刻含義和文化背景。
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序號: 63587
字詞名: 接耳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在公園裡交頭接耳的場景，通過鮮豔的色彩和細膩的表情，傳達出親密和友誼的氛圍。畫面中的兩個朋友，一個穿著藍色襯衫和牛仔褲，另一個穿著紅色襯衫和裙子，背景是綠樹成蔭和五彩繽紛的花朵，為整個場景增添了一份自然和生機。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接耳”這一行為表達的親密和友誼。
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序號: 63588
字詞名: 接耳交頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在傳統中國庭院中低聲私語的場景，通過細膩的畫面和柔和的光影，傳達出一種親密和秘密的氛圍。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，背景中的中國古建築和花園，為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接耳交頭”這一詞語的含義和情境。
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序號: 63589
字詞名: 接聲兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個穿著傳統服飾的女性在古典庭院中對話的場景，其中一位女性緊接著另一位的話語進行回應。畫面中的庭院背景包含了經典的中國建築元素，如盆栽、燈籠和木桌，增強了傳統氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接聲兒”這一行為的連貫性和即時性。
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序號: 63590
字詞名: 接腳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人緊跟著領頭者行走的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的背景元素，傳達出緊跟著、緊接著的概念。畫面中的主角是一個領頭者，後面的人緊緊跟隨，背景是熱鬧的市場或繁忙的街道，充滿了商店、攤位和行人，為場景增添了生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接腳”這一詞語的含義。
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序號: 63591
字詞名: 接膝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在傳統中式房間內席地而坐，彼此相對，膝蓋幾乎貼近的場景。畫面中的人物正在進行熱烈的交談，臉上帶著溫暖和友好的表情。背景中的傳統中式元素如木製家具、書法掛軸和盆栽，為場景增添了一份溫馨和親切的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接膝”這一行為的親密和友好。
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序號: 63592
字詞名: 接舌子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在教室裡的場景，其中一個孩子正興奮地舉手準備發言，而另一個孩子已經在說話。說話的孩子表情生動，舉手的孩子則顯得急切和興奮。背景中有一塊寫滿粉筆畫的黑闆和一位微笑著觀察孩子們互動的老師。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接舌子”這一行為的急切和熱情。
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序號: 63593
字詞名: 接芽
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“接芽”這一木本植物嫁接方法的過程。畫面中，一位技術嫻熟的園藝師正小心翼翼地從一株健康的植物上切取優質的芽，並將其嫁接到另一株品質較低的植物的枝幹上。園藝師使用精細的工具，如鋒利的小刀和嫁接膠帶，背景是一片茂密的花園，周圍環繞著各種植物，突顯出自然和寧靜的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接芽”這一植物嫁接方法的技術和目的。
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序號: 63594
字詞名: 接著
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了接力賽的場景，通過一名運動員將接力棒交給下一名運動員，生動地表達了“接著”的含義。畫面中，第一名運動員穿著紅色運動服，伸出手臂傳遞接力棒，而第二名運動員穿著藍色運動服，伸手接住接力棒。背景是一個充滿活力的體育場，觀眾在歡呼，天空晴朗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接著”這一詞語的動態和連續性。
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序號: 63595
字詞名: 接衫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人穿著傳統中國服裝“接衫”的場景。接衫是由馬褂和長袍的下半部分結合而成的，既節省又涼爽。畫面中的人物站在一個寧靜的花園中，背景是盛開的花朵和茂密的綠植。接衫的設計細緻，色彩鮮豔，突顯了其獨特的款式。人物的表情平靜而滿足，反映出這種服裝的舒適和實用性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接衫”這一傳統服裝的特點和歷史背景。
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序號: 63596
字詞名: 接袂成帷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的城市景觀，市場上人聲鼎沸，熙熙攘攘，傳達出一種繁榮和人口眾多的氛圍。畫面中的人們穿著傳統的中國服飾，衣袖相連，形成一道象徵性的帷幕。背景中的古代中國建築，如塔樓和傳統店鋪，為場景增添了濃厚的歷史感和文化氛圍。街頭小販叫賣商品，人們忙於各種日常活動，這些元素共同構成了一幅生動的城市生活圖景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接袂成帷”這一成語的繁榮和人口眾多的含義。
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序號: 63597
字詞名: 接見
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個正式的會見場景，主人穿著傳統的華麗服飾，站在一個裝飾著精緻木雕和書法掛軸的大廳中。客人也穿著傳統服裝，被主人以輕微的鞠躬禮儀溫暖地迎接。畫面設置在一個明亮的房間中，充滿了儀式感和尊重。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接見”這一行為的正式和尊重。
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序號: 63598
字詞名: 接觸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在公園背景下握手的場景，通過鮮豔的色彩和溫馨的氛圍，傳達出接觸和交往的意義。畫面中的男女主角穿著休閒且色彩鮮明的服裝，背景中的綠樹、藍天和兒童玩耍的遊樂場，為整個場景增添了一份生動和歡迎的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“接觸”這一行為表達的情感和禮節。
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