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插圖列表
序號: 64801
字詞名: 搬磚砸腳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在搬運磚頭時不小心將磚頭掉落在自己腳上的場景。畫面中的人物穿著休閒服裝，背景是一個亂七八糟的工地，四處散落著磚頭和工具。人物的表情誇張地表現出驚訝和疼痛，突顯了磚頭砸到腳的那一刻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搬磚砸腳”這一成語的自找麻煩或自食惡果的含義。
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序號: 64802
字詞名: 搬移
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭從一個房子搬移到另一個房子的場景，通過詳細的畫面描繪了搬遷的過程。畫面中包括一輛停在房子前的搬家車，家庭成員搬運箱子和家具從舊房子到搬家車上。背景是一個郊區社區，有其他房子和樹木，營造出一種社區和轉變的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搬移”這一行為的過程和意義。
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序號: 64803
字詞名: 搬脣弄舌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在市場中竊竊私語和指指點點的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出搬弄是非和傳播謠言的氛圍。畫面中的角色包括成人和孩子，他們的動作和表情豐富，背景中的市場攤位和日常活動為場景增添了生動的細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搬脣弄舌”這一行為的含義。
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序號: 64804
字詞名: 搬脣撅嘴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕女孩在傳統中國庭院中生氣的場景，通過她緊閉的嘴唇和皺眉的表情，傳達出生氣的情緒。背景中的傳統中國建築和盆栽植物，為場景設置了一個古典的氛圍。女孩穿著色彩鮮豔、圖案繁複的傳統中國服裝，整體風格像是古典中國水墨畫，線條細膩，色彩柔和。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搬脣撅嘴”這一表情的生氣和不滿。
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序號: 64805
字詞名: 搬脣遞舌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在傳統中國背景下竊竊私語、搬弄是非的場景。其中一人傾身靠近另一人的耳邊低語，臉上帶著狡猾和惡意的表情。背景中的竹子、燈籠和傳統建築元素，為場景設置了一個經典的中國庭院或花園環境，使畫面既充滿歷史感又富有文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“搬脣遞舌”這一行為的負面情感和社會影響。
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序號: 64806
字詞名: 搬調
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個挑撥離間、挑弄是非的場景。主角是一個帶著狡猾笑容的人物，正在對兩個爭吵的人耳語。背景是一個混亂的市場或擁擠的街道，周圍的人們指指點點，傳遞著流言蜚語。這樣的設計通過鮮明的色彩和誇張的畫風，強調了緊張和戲劇性，有效地傳達了“搬調”這一行為的負面影響。
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序號: 64807
字詞名: 搬請
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中世紀戰場的場景，一名騎馬的信使正急速騎向遠處的城堡，請求援兵。信使穿著傳統的盔甲，手持一卷印有封印的卷軸，象徵著緊急的援助請求。背景中的城堡宏偉壯觀，懸掛著旗幟，城牆上有守衛，顯示出這是一個準備防禦的堡壘。前景中，士兵們正在準備戰鬥，手持武器和盾牌，營造出一種緊迫和期待的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搬請”這一行為的緊急和重要性。
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序號: 64808
字詞名: 搬走
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家人從舊房子搬走的場景，通過細緻的畫面和溫暖的色調，傳達出搬遷的過程和家庭成員之間的合作。畫面中，父親小心翼翼地搬運著一個標有“易碎”的大箱子，母親則謹慎地捧著一盆綠植，孩子們也在幫忙搬運玩具和書籍。背景是一個寧靜的郊區社區，搬家車停在房子前面，車門敞開，露出裡面堆積的箱子。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搬走”這一行為的具體情境和家庭合作的溫馨氛圍。
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序號: 64809
字詞名: 搬逗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在傳統中國庭院中竊竊私語、挑撥是非的場景。主角穿著傳統中國服飾，其中一人傾身靠近另一人的耳邊低語，而另一人則帶著狡黠的表情傾聽。背景中有傳統的中國建築元素，如木質亭子和小花園，園中有池塘和竹子。整個場景以工筆水墨畫風格繪製，細節豐富，紋理精緻，傳達出“搬逗”這一行為的陰謀和不和諧。
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序號: 64810
字詞名: 搬運
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了工人們在倉庫和卡車之間搬運重箱和貨櫃的場景，通過詳細的畫面和逼真的風格，傳達出運送貨物的過程。工人們穿著安全背心和頭盔，使用手推車和叉車高效地移動貨物。背景中的倉庫環境充滿了貨架和貨物，大門敞開通向外面的卡車，為場景設置了一個忙碌的工作環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搬運”這一行為的實際情境和過程。
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序號: 64811
字詞名: 搬運作用
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解讀: 這幅插圖展示了岩石風化和侵蝕的過程，通過詳細的自然景觀，傳達出風力、水力和重力對岩石和土壤的影響。畫面中的岩石山坡展示了不同階段的風化，包括裂開的岩石、鬆散的沉積物和土壤。前景中，強風吹拂，攜帶著小岩石和土壤顆粒，展示了風蝕的過程。附近的河流流動，水流帶走沉積物，展示了水蝕的過程。背景中，山崩正在發生，展示了重力對岩石移動的影響。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對地質學感興趣的人士，也能有效地傳達“搬運作用”這一地質過程的複雜性和重要性。
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序號: 64812
字詞名: 搬遷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭搬遷到新家的場景，通過鮮豔的色彩和生動的動作，傳達出搬家過程中的喜悅和興奮。家庭成員們愉快地搬運著箱子和家具，從他們的舊房子搬到停在前面的搬家車上。舊房子是一棟帶有舒適花園的傳統兩層樓房，而背景中的新房子是一棟現代化、寬敞的住宅，帶有歡迎的前院。畫面中充滿了細節，如標註的箱子、跟隨家庭的寵物貓以及陽光明媚的愉快氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搬遷”這一行為的過程和情感。
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序號: 64813
字詞名: 搬配
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場傳統的中國婚禮場景，新娘和新郎站在紅色背景前，周圍是家人和賓客。新娘穿著精緻刺繡的紅色婚紗，新郎則穿著正式的西裝。背景中有紅燈籠、雙喜字和花朵等傳統中國婚禮裝飾。畫面風格優雅且細緻，突出了新娘和新郎的喜悅和緊張表情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搬配”這一詞語的含義。
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序號: 64814
字詞名: 搬開
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在走廊中移動桌子的場景，通過鮮豔的色彩和生動的動作，傳達出“搬開”的動作。畫面中的人物表情堅定，雙手擡起桌子，桌子稍微傾斜，顯示出正在移動的過程。背景中的走廊包括一扇門和一些裝飾元素，如盆栽或牆上的相框，為場景增添了生活氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搬開”這一動作的具體過程。
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序號: 64815
字詞名: 搬風
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個忙碌的辦公室環境，員工們正在搬運他們的物品到新的辦公桌，象徵著公司內部的重大重組或搬遷。畫面中包括員工搬運箱子、推著裝滿辦公用品的推車以及重新佈置家具的場景。背景是一個現代化的辦公室設置，包括隔間、電腦和辦公室植物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搬風”這一詞語的意義，即人事異動和重組的現象。
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序號: 64816
字詞名: 搬鬥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在傳統中國庭院中背地裡指指點點、竊竊私語的場景，通過細緻的服裝和建築細節，傳達出挑撥是非的氛圍。畫面中的人物穿著傳統中式服飾，背景中的木門和石路增添了古典的氣息。微風輕拂樹葉，柔和的陽光灑落，營造出一種靜謐卻緊張的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搬鬥”這一行為的含義和情感。
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序號: 64817
字詞名: 搭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中將外套掛在衣架上的場景，生動地表現了“搭”字的“掛、披掛”之意。畫面中的外套色彩鮮豔，背景是一個溫馨的家庭環境，衣櫃等元素增強了場景的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭”這一動作的含義。
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序號: 64818
字詞名: 搭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中將外套掛在衣架上的場景，生動地表現了“搭”字的“掛、披掛”之意。畫面中的外套色彩鮮豔，背景是一個溫馨的家庭環境，衣櫃等元素增強了場景的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭”這一動作的含義。
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序號: 64819
字詞名: 搭七搭八
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友在咖啡館裡隨意聊天的場景，通過生動的表情和動作，傳達出輕鬆愉快的氛圍。咖啡館的環境溫馨舒適，燈光柔和，桌上擺滿了冒著熱氣的咖啡杯，背景中還有其他顧客在享受飲品和小吃。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭七搭八”這一詞語的隨意和輕鬆。
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序號: 64820
字詞名: 搭不上線
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人試圖與另一個人建立聯繫但未能成功的場景。畫面設置在現代辦公室或社交聚會中，一個人嘗試伸手或吸引另一個人的注意，但另一個人因為忙碌或分心而沒有注意到。背景中包含辦公室環境中的忙碌人群或社交聚會中的人們，這樣的設計能夠直觀地傳達出“搭不上線”的意思，讓觀眾能夠理解這個詞語的含義。
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序號: 64821
字詞名: 搭乘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在繁忙的城市街道上搭乘公車的場景。畫面中的人物穿著休閒服裝，背著背包，一隻腳踏上公車。公車色彩鮮豔，車窗大而明亮，車內可以看到其他乘客，有些坐著，有些站著。背景中有高樓大廈、交通燈和其他車輛，描繪出一個典型的都市景象。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭乘”這一行為的日常性和便利性。
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序號: 64822
字詞名: 搭乾鋪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國客棧的場景，畫面中央是一張簡單的床，象徵著隻提供住宿而不包括其他服務的地方。床上鋪著乾淨的白色床單和簡單的枕頭，房間的牆壁是木質的，窗戶透進自然光線。房間內的裝飾簡樸，隻有一張小木桌和一盞掛在天花闆上的燈籠，增添了一些傳統中國元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭乾鋪”這一詞語的含義。
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序號: 64823
字詞名: 搭伏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人靠在一張大木桌上休息的場景，通過細緻的繪畫風格和柔和的色彩，傳達出一種平靜和放鬆的氛圍。人物穿著傳統的中國服飾，表情恬靜，木桌上雕刻著精美的傳統花紋，背景是一個寧靜的花園，花卉盛開，綠樹成蔭。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭伏”這一行為的含義和情感。
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序號: 64824
字詞名: 搭伏定
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子趴在精緻的繡花床上休息的場景，通過細膩的畫面和柔和的色調，傳達出舒適和寧靜的氛圍。孩子的姿勢舒展，頭部輕輕地枕在手臂上，給人一種安心和放鬆的感覺。床上的繡花圖案精美，房間內的傳統中式家具和裝飾，為整個場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭伏定”這一詞語的含義和情感。
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序號: 64825
字詞名: 搭伙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友在綠意盎然的公園裡準備野餐的場景，通過逼真的色彩和細緻的描繪，傳達出結伴出遊的愉快氛圍。畫面中的朋友們手持野餐籃、毯子和裝滿食物的袋子，臉上洋溢著笑容和興奮的表情，背景是晴朗的藍天，整個場景充滿了溫馨和歡樂。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭夥”這一詞語的結伴出遊的意義。
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序號: 64826
字詞名: 搭伴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在晴朗的日子裡並肩而行的場景，其中一個朋友背著背包，另一個手持地圖。他們微笑著交談，享受著共同的旅程。背景是一片美麗的鄉村風景，綠色的山丘、蜿蜒的小徑和湛藍的天空，為整個場景增添了自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭伴”這一行為表達的友誼和陪伴。
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序號: 64827
字詞名: 搭便車
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在公路邊搭便車的場景，通過明亮的色彩和誇張的表情動作，傳達出冒險和樂觀的氛圍。畫面中的人物舉起大拇指，站在一個指示目的地的路標旁，背景是綠色的山丘、蜿蜒的道路和晴朗的藍天。遠處有一輛友善的汽車正在靠近，準備提供搭乘。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭便車”這一行為的便利和樂趣。
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序號: 64828
字詞名: 搭克露
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了橄欖球賽中一名球員被對手擒抱的場景，通過動態的姿勢和真實的背景，傳達出比賽的緊張氛圍。畫面中的主要球員手持橄欖球，被對手牢牢抱住，背景是一個標誌清晰的橄欖球場，觀眾在看台上觀看比賽，增強了比賽的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引對橄欖球感興趣的觀眾，也能有效地傳達“搭克露”這一合法動作的含義和比賽規則。
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序號: 64829
字詞名: 搭分兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了《西遊記》中的豬八戒和沙僧在路上分配行李的場景。豬八戒以其獨特的豬頭形象，沙僧則顯得沉穩，兩人小心翼翼地將包袱中的物品分開。背景是一片寧靜的自然景觀，樹木和蜿蜒的小徑暗示著他們的旅程。這幅畫採用傳統的中國水墨畫風格，細膩的線條和柔和的色彩傳達出和諧與平衡的感覺，有效地表達了“搭分兒”這一詞的意義。
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序號: 64830
字詞名: 搭剌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人下垂的姿態，傳達出放鬆或疲憊的感覺。畫面中的人物可能靠在牆上或坐在椅子上，肩膀下垂，雙臂鬆垮地掛在身側。背景簡單且不亂，使用柔和的顏色來強調放鬆或疲憊的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭剌”這一詞語的含義。
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序號: 64831
字詞名: 搭剌子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個僻靜的鄉村場景，通過細膩的畫面和自然的色彩，傳達出寧靜和平靜的氛圍。畫面中的小木屋，周圍環繞著茂密的綠樹和清澈的小溪，為整個場景增添了一份寧靜和幽靜的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭剌子”這一詞語的僻靜和安寧。
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序號: 64832
字詞名: 搭包
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國長形布袋，即“搭包”。布袋由堅固的天然色布料製成，邊緣繡有精緻的花紋。布袋打開，露出裡面的各種物品，如卷軸、小工具和個人物品，顯示其實用性。背景是一個典型的中國古代場景，有木桌和傳統裝飾，給人一種歷史感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭包”這一物品的實用性和歷史背景。
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序號: 64833
字詞名: 搭印
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在辦公室環境中不情願地在文件上蓋印的場景。畫面中的人坐在辦公桌前，桌上堆滿了文件和辦公用品，臉上帶著不情願和無奈的表情。蓋印的動作和印章的設計都非常突出，印章的設計顯示出其官方的重要性。背景中包括辦公室的常見元素，如電腦、檔案櫃和牆上的時鐘，這些元素共同構成了一個真實的辦公環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭印”這一行為的含義和情感。
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序號: 64834
字詞名: 搭嘴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友圍坐在桌邊，桌上擺滿了各種零食如橘子、餅乾和蓮子。朋友們正開心地聊天並享受零食，中間的一個人手拿零食，笑容滿面。背景是一個溫馨的客廳，燈光柔和，家具舒適，還有一些裝飾元素如植物和藝術品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭嘴”這一行為表達的愉快和友好氛圍。
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序號: 64835
字詞名: 搭圾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個亂七八糟的房間，裡面堆滿了破舊和殘舊的物品，傳達出零亂和破舊的感覺。畫面中包括破舊的家具、散落的紙張和隨意丟棄的衣物，強調整體的混亂和遺棄狀態。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭圾”這一詞的含義。
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序號: 64836
字詞名: 搭墩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人跌倒的瞬間，通過誇張的動作和驚訝的表情，生動地傳達出“搭墩”這一動作的突然性和力量。背景中的草地和樹木為場景提供了自然的環境，使畫面更加生動和真實。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭墩”這一詞的含義和情感。
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序號: 64837
字詞名: 搭夥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個熱情的朋友在小吃攤前合作經營的場景。一個朋友手持一盤美味的小吃，另一個朋友則拿著筆記本和筆記錄訂單。攤位裝飾著色彩鮮豔的橫幅和標誌，背景中有顧客享受美食的情景。這樣的設計通過明亮的色彩和動態的線條，傳達出團隊合作和協作的氛圍，能夠吸引學生和學華語的人士，有效地傳達“搭夥”這一行為的合作精神。
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序號: 64838
字詞名: 搭子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了四個朋友在一起打牌的場景，通過鮮豔的色彩和生動的動作，傳達出打牌時的互動和友誼。畫面中的牌桌上攤滿了牌，每個玩家手中都拿著一副牌，背景是一個舒適的客廳，燈光溫暖，營造出一種友好和放鬆的氛圍。玩家們的表情豐富，突出了打牌的社交樂趣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭子”這一詞語的含義和打牌時的歡樂氛圍。
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序號: 64839
字詞名: 搭岔兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭聚會的場景，中央坐著一位智慧的長者，周圍是專注聆聽的家庭成員，準備隨時回應長者的話語。畫面設置在一個傳統的中國家庭環境中，木製家具和裝飾元素如書法掛軸和盆栽，為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭岔兒”這一詞語的含義，即回答或說話。
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序號: 64840
字詞名: 搭幫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在工作坊或辦公室中合作完成一個項目的場景，通過鮮豔的色彩和動態的元素，傳達出團隊合作和協作的氛圍。畫面中的主角穿著輕鬆的工作服，表情專注而堅定，背景中包含藍圖、電腦和建築工具等元素，強調了協作的過程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭幫”這一詞語的合作和協作精神。
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序號: 64841
字詞名: 搭建
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家人在後院搭建儲藏室的場景，通過細緻的畫面和自然的色彩，傳達出合作建造的過程和愉快的氛圍。畫面中的家庭成員分工合作，有人釘釘子、有人鋸木頭，孩子則幫忙遞工具，背景中的半成品儲藏室和建築材料如木材、工具和手推車，為場景增添了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭建”這一行為的合作和成就感。
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序號: 64842
字詞名: 搭弩張弓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位弓箭手在森林中準備射箭的場景。弓箭手穿著傳統服裝，手持弓箭，箭已上弦，準備隨時射出。背景中的茂密森林和自然元素，如飛翔的鳥和隱藏在灌木叢中的動物，為場景增添了一份野性的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭弩張弓”這一動作的緊張和準備感。
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序號: 64843
字詞名: 搭手
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人幫助另一個人攀登陡峭山坡的場景，通過鮮明的色彩和詳細的表情，傳達出互助和感激的情感。畫面中的幫助者伸出手支援攀登者，背景是綠意盎然的山坡和晴朗的藍天，營造出一種自然和戶外活動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭手”這一行為表達的互助和感激。
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序號: 64844
字詞名: 搭扶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人依靠在樹上的場景，通過自然的背景和細緻的繪製，傳達出依靠和支撐的感覺。畫面中的人物表情平靜，穿著休閒的戶外服裝，樹木枝葉茂盛，背景中的草地、花朵和藍天，為整個場景增添了一份寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭扶”這一行為的意義和情感。
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序號: 64845
字詞名: 搭扶定
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人依靠在木柵欄上的場景，通過平靜的背景和自然的光影效果，傳達出一種依靠和支撐的感覺。畫面中的人物穿著簡單的傳統服裝，木柵欄則呈現出鄉村風格的樸素和斑駁。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭扶定”這一行為的依靠和支撐的意義。
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序號: 64846
字詞名: 搭抗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在輕鬆的環境中歪著頭的場景，通過明亮的背景和充滿活力的元素，傳達出好奇或愉快的感覺。畫面中的人物，面帶微笑，眼睛朝著歪頭的方向看去，為整個場景增添了一份生動和歡樂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭抗”這一動作的意義和情感。
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序號: 64847
字詞名: 搭拉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個疲憊不堪的人，肩膀下垂，表情低落，站在一個簡單的日常環境中，如家庭或辦公室。這個人的肢體語言清楚地傳達出一種疲憊和勉強維持的感覺。背景簡潔，隻有一些細微的細節，如牆壁或簡單的家具，以避免分散注意力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭拉”這一詞語的含義。
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序號: 64848
字詞名: 搭換
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個孩子在玩具房中交換玩具的場景，通過明亮的色彩和充滿活力的元素，傳達出快樂和興奮的感覺。畫面中的兩個孩子，一個手持紅色玩具車，另一個手持藍色玩具飛機，正在進行交換，臉上掛著大大的笑容。背景中的玩具房充滿了各種玩具，為整個場景增添了一份歡樂和慶祝的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭換”這一行為的交換和互動。
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序號: 64849
字詞名: 搭搭拈拈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個年輕朋友在公園長椅上親密坐在一起的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出親密和友好的氛圍。一個朋友輕輕地靠在另一個朋友的肩膀上，而另一個朋友則輕輕地握住朋友的手。背景中的公園元素如茂密的綠樹和晴朗的藍天，為場景增添了一份溫暖和親密的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭搭拈拈”這一詞語的親密和友好。
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序號: 64850
字詞名: 搭搭撒撒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人眼皮下垂、精神不振的場景。畫面中的人坐在公園的長椅上，肩膀下垂，身體語言顯示出疲憊的狀態。背景是一個寧靜的公園，有樹木、小徑和遠處飛翔的幾隻鳥。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭搭撒撒”這一表情的疲憊和無精打采。
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序號: 64851
字詞名: 搭撒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵柳樹，其枝條低垂，呈現出一種寧靜與和平的氛圍。柳樹的背景是柔和的粉彩色，微風輕輕吹拂著樹葉，使其輕輕搖曳。枝條以優雅、流暢的方式描繪，強調其向下彎曲的姿態。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭撒”這一詞語的下垂、低垂的意義。
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序號: 64852
字詞名: 搭救
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個消防員從火災中救人的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出搭救的英勇和緊張氛圍。消防員穿著全套防護裝備，包括頭盔、外套和靴子，正在將受困者救出。背景中的火災現場，火焰和濃煙四起，其他消防員正在努力撲滅火勢。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭救”這一行為的英勇和緊張。
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序號: 64853
字詞名: 搭景
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了劇院舞台上工人們忙碌地搭建場景的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的質感，傳達出活動和期待的氛圍。畫面中的工人們合作搭建佈景，有些人手持工具如錘子和鋸子，而另一些人則在畫背景。舞台上已經部分搭建好，可以看到一些道具如椅子、桌子和半完成的牆壁。背景中是一個空無一人的劇院，等待著即將開始的表演。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭景”這一行為的過程和氛圍。
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序號: 64854
字詞名: 搭會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個社區互助會的場景，畫面中的人們正積極參與互助活動。畫面中有不同年齡層的人們圍坐成一圈，場景設置在一個溫馨的社區大廳內。主要元素包括人們分享想法、交換物品以及互相幫助完成各種任務。背景設計溫暖且舒適，採用柔和的燈光和簡樸的鄉村裝飾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭會”這一行為的互助和合作精神。
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序號: 64855
字詞名: 搭架子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名建築工人在新建築物周圍搭建腳手架的場景。工人戴著安全帽和反光背心，站在部分完成的腳手架上，周圍散落著工具和材料。背景中是一個繁忙的工地，有起重機、卡車和其他忙碌的工人。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭架子”這一行為的初創和粗具規模的意象。
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序號: 64856
字詞名: 搭桌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古時伶人在街頭義演募款的場景，通過鮮豔的色彩和傳統服飾，傳達出濃厚的文化氛圍和慈善精神。畫面中的伶人正在搭建臨時舞台，周圍是熱鬧的市場和圍觀的群眾，有些人正在向募捐箱投錢。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭桌”這一行為的歷史背景和社會意義。
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序號: 64857
字詞名: 搭梯子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在戶外環境中小心翼翼地架設梯子的場景。畫面中的人物穿著輕便的工作服，如牛仔褲和T恤，並戴著安全手套，背景中還有工具箱和其他建築材料，暗示這是一個工作環境。整個場景明亮清晰，天空蔚藍，草地青翠，給人一種陽光明媚的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭梯子”這一行為的過程和意義，同時比喻擺脫困境的方法。
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序號: 64858
字詞名: 搭棚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了在鄉村環境中搭建臨時棚子的場景。畫面的主要焦點是工人們正在用竹竿和木材搭建框架，並用大塊帆布或篷布覆蓋。工人們穿著傳統的中國服裝，背景是茂密的綠植和晴朗的藍天。畫風寫實且溫暖，細節豐富，展示了搭建過程中使用的工具和材料，如錘子、繩子和梯子。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭棚”這一行為的具體過程和環境。
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序號: 64859
字詞名: 搭橋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了工人們在河流上搭建橋梁的場景，通過詳細的畫面和鮮豔的色彩，傳達出搭橋的過程和工人們的勞動。工人們戴著安全帽和反光背心，使用錘子和起重機等工具進行橋梁的組裝。背景中的茂密植被和湛藍的天空，為場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭橋”這一行為的實際意義和過程。
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序號: 64860
字詞名: 搭檔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個卡通人物在辦公室背景下合作工作的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出團隊合作和協作的氛圍。其中一個人物坐在桌前使用筆記本電腦，另一個人物手持剪貼闆站在旁邊討論想法。背景中的辦公室元素如白闆上的草圖、咖啡杯和盆栽，為場景設置了一個熟悉的工作環境，使畫面既充滿想象力又接近日常生活。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭檔”這一詞語的合作和協作意義。
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序號: 64861
字詞名: 搭涼篷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在明亮的藍天下，用手遮住眼睛眺望遠方的場景。人物穿著傳統的中國服飾，戴著一頂寬邊草帽，穿著簡單的淺色長袍。背景是一片青翠的山丘和清澈的河流，畫面風格類似於傳統的中國水墨畫，線條細膩，色彩柔和，如同水彩畫般。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭涼篷”這一行為的意義和情境。
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序號: 64862
字詞名: 搭漿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個男人在辦公室中敷衍了事的場景。畫面中，男人坐在桌前，桌上散亂著文件，他的表情輕鬆且不感興趣。背景中有日曆、咖啡杯和電腦等元素，呈現出一種半有序的混亂狀態。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭漿”這一行為的敷衍和不認真。
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序號: 64863
字詞名: 搭班子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群演員在舞台上合作表演的場景，通過鮮豔的色彩和動態的動作，傳達出團隊合作和協作的精神。畫面中的演員穿著傳統的中國戲曲服裝，背景是一個傳統的中國劇院，裝飾有紅燈籠、木柱和精美的背景畫，為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭班子”這一詞語的合作和協作的含義。
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序號: 64864
字詞名: 搭理
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在咖啡館中進行對話的場景，通過溫馨的燈光和放鬆的氛圍，傳達出友好和禮貌的交流氣氛。講話者面帶笑容，手勢豐富，強調他們的觀點，而傾聽者則點頭微笑，表現出興趣和禮貌。背景中的咖啡杯、書籍和窗外的繁忙街景，為整個場景增添了一份日常生活的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭理”這一行為的友好和禮貌。
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序號: 64865
字詞名: 搭碴兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友在咖啡館裡聊天的場景，其中一個人正在熱烈地說話，而另一個人則試圖插話，加入自己的想法。畫面中，第一個人顯得有些不耐煩但仍然投入，而第二個人則迫不及待地想表達自己的觀點。背景中的咖啡杯、溫馨的室內裝飾以及窗外繁忙的街道，為整個場景增添了一份溫暖和生活化的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭碴兒”這一行為的情感和互動。
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序號: 64866
字詞名: 搭纏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被大量文件和文件包圍的場景，象徵著被瑣碎事務困擾和纏繞的感覺。畫面中的人坐在一張淩亂的辦公桌前，臉上帶著疲憊的表情，周圍環繞著堆積如山的文件、亂七八糟的日曆和各種辦公用品。背景是一個忙碌的辦公環境，其他同事正在專心工作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭纏”這一詞語的麻煩和瑣碎之意。
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序號: 64867
字詞名: 搭聯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種長形布袋，稱為“搭聯”，通過精細的圖案和傳統的中國設計，傳達出其歷史背景和實用性。畫面中的布袋採用繩結封口，內裝衣物、頭巾和其他旅行必需品，背景設置在古代中國的市場或旅行場景中，增添了歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭聯”這一物品的實用性和歷史背景。
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序號: 64868
字詞名: 搭背
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一件傳統中國無袖無領的上衣，稱為「搭背」。畫面中的搭背以鮮豔的紫色為主色調，並且裝飾有精緻的中國傳統刺繡圖案。場景設置在一個古色古香的中國庭院中，一位穿著搭背的人站在中央。背景中包括傳統中國建築、燈籠和一座寧靜的花園，花園中開滿了鮮花。這樣的設計不僅展示了搭背的細節和色彩的和諧搭配，還讓人感受到古代中國的文化氛圍。
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序號: 64869
字詞名: 搭腔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友在咖啡館裡聊天的場景，通過生動的表情和動作，傳達出熱烈的談話氛圍。主要發言者是一位年輕女性，她正熱情地講述故事，並用手勢來強調。其他人則點頭、微笑，並不時插話，展現出一個動態且引人入勝的對話場景。咖啡館的背景包括溫暖的燈光、舒適的座椅和桌上冒著熱氣的咖啡杯，為整個場景增添了一份溫馨和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭腔”這一行為的互動和參與感。
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序號: 64870
字詞名: 搭腰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一匹馬拉著傳統馬車的場景，重點描繪了馬背上的皮帶，這條皮帶連接著馬車，顯示出“搭腰”的具體用途。畫面背景是寧靜的鄉村田野，馬匹毛色光亮，馬車設計精細，木輪和舒適的座位都展現了細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭腰”這一詞語的實際應用。
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序號: 64871
字詞名: 搭腳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友站在木橋上的場景，其中一人倚靠在欄杆上觀看下方的河流。木橋的雕刻和鄉村風格為畫面增添了一份自然的氛圍，背景中的茂密植被和流動的水流更是讓人感受到寧靜與和諧。朋友們的笑容和互動傳達出他們之間的連帶關係和友誼，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭腳”這一詞語的含義。
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序號: 64872
字詞名: 搭腳兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在風景優美的道路旁搭便車的場景，通過明亮的色彩和充滿活力的元素，傳達出旅行的樂趣和期待。畫面中的人物背著背包，穿著輕便的旅行裝束，舉起大拇指等待搭便車。背景中的綠色山丘和藍天白雲，為整個場景增添了一份自然的美感和旅途的挑戰。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭腳兒”這一行為的便利和冒險感。
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序號: 64873
字詞名: 搭膊
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個古代中國人物，背著一個長形布袋，這個布袋被稱為「搭膊」。畫面中的人物穿著傳統服裝，戴著寬邊帽，穿著寬鬆的襯衫，行走在鄉村小徑上，背景是寧靜的山景和樹木。布袋由堅固的布料製成，裡面裝滿了物品，可能是銅錢或其他小物件，使布袋顯得鼓鼓的。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「搭膊」這一詞語的歷史和文化背景。
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序號: 64874
字詞名: 搭船
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家人在河邊碼頭搭乘傳統木船的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出家庭出行的喜悅和興奮。畫面中的家庭成員包括父親、母親和兩個孩子，他們穿著色彩鮮豔的休閒服裝。父親正在幫助最小的孩子登上船，而母親和大孩子已經在船上，愉快地揮手。船隻裝飾著傳統圖案，並有一個小木屋和茅草屋頂。背景是寧靜的河流風景，兩岸綠樹成蔭，遠處還有幾艘船隻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭船”這一行為的愉快和期待。
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序號: 64875
字詞名: 搭蓋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了工人在一片廢棄土地上搭建小建築的場景，通過詳細的畫面和現實的風格，傳達出建築過程中的活動和進展。畫面中的工人使用各種工具如錘子、鋸子和梯子，背景中則展示了部分完成的建築和散落的建築材料如磚塊、木材和水泥。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭蓋”這一行為的具體過程和意義。
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序號: 64876
字詞名: 搭褳
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個傳統的中國長形布袋，稱為“搭褳”，放置在古代中國的木桌上。布袋由粗布製成，頂部有一根簡單的繩子用於封口。背景中包含一些古代物品，如傳統的硯台、毛筆和卷軸，暗示了歷史背景。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言感興趣的研究者，也能有效地傳達“搭褳”這一物品的樣貌和用途。
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序號: 64877
字詞名: 搭訕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕男子在咖啡店或公園中試圖與一位女子攀談的場景。男子面帶友善且略顯緊張的微笑，手持咖啡杯或書本，而女子則顯得輕微感興趣但保持適度的距離。背景中的咖啡店內景或公園長椅，搭配溫暖的燈光或樹木花草，為整個場景創造出一種輕鬆愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭訕”這一行為的社交意圖和情感交流。
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序號: 64878
字詞名: 搭話
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在公園裡進行輕鬆交談的場景。一個人坐在長椅上，另一個人站在旁邊，兩人都面帶笑容，手勢豐富，表現出他們正在享受交談的樂趣。背景中的樹木、小徑和其他公園元素為場景增添了一份放鬆和愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭話”這一行為的友好和互動性。
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序號: 64879
字詞名: 搭調
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在正式場合中穿著不搭調的服裝，通過對比其他穿著得體的賓客，突顯出這種不協調感。畫面中的主角穿著休閒服裝，背景是正式的會議室或婚禮場地，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭調”這一詞語的含義和用法。
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序號: 64880
字詞名: 搭識
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個年輕人在繁忙的城市公園中初次見面的場景，通過鮮豔的色彩和動感的畫風，傳達出結識新朋友的喜悅和興奮。畫面中的一人伸出手與另一人握手，背景中有茂密的綠植、噴泉和享受休閒活動的人們，為整個場景增添了生氣和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭識”這一行為的社交意義和愉快氛圍。
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序號: 64881
字詞名: 搭護
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人穿著翻毛羊皮長襖站在寒冷的冬季景色中的場景。畫面中的羊皮長襖是主要焦點，毛皮內襯清晰可見，展現出其溫暖和保護的特性。背景中的雪景和遠處的小木屋增添了寒冷和舒適的氛圍，人物的滿足和舒適的表情進一步強調了羊皮長襖的溫暖和實用性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭護”這一詞的含義和用途。
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序號: 64882
字詞名: 搭負
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位疲憊的挑夫在熱鬧的市場中背負重物的場景。挑夫穿著傳統服飾，背上用繩子牢牢綁著一大捆貨物。市場中攤販們忙著叫賣各種商品，顧客們在市場中來來往往。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭負”這一詞語的累贅和負擔之意。
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序號: 64883
字詞名: 搭賣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，攤販的攤位上擺滿了各種商品。攤位分為兩個部分：一部分展示熱銷商品，如新鮮水果、色彩鮮豔的蔬菜和時尚配飾；另一部分則展示滯銷商品，如傳統手工藝品和古董。攤販是一位友善且親切的人，畫面中他正熱情地向顧客介紹商品。背景中還有其他市場攤位和忙碌的購物者，整個場景充滿活力和歡樂。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭賣”這一行為的商業策略和市場氛圍。
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序號: 64884
字詞名: 搭赸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在咖啡館裡進行閒聊的場景，通過溫馨的環境和愉快的表情，傳達出攀談的氛圍。畫面中的兩人，一人坐在桌邊喝咖啡，另一人站在旁邊，身體稍微傾斜，顯示出他們正在進行友好的交談。背景中的咖啡館元素，如吧檯和其他顧客，為場景增添了一份溫暖和舒適的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭赸”這一行為的隨意和友好。
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序號: 64885
字詞名: 搭跳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一艘傳統木船停靠在河岸邊，船與岸之間擺置著一塊踏闆，方便乘客上岸或下船的場景。畫面背景是寧靜的自然環境，綠樹成蔭，水波蕩漾。木船上刻有精緻的雕花和傳統裝飾，乘客穿著古代中國的服飾。踏闆結實穩固，突出其在幫助乘客安全通行中的重要作用。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭跳”這一行為的實際應用和歷史背景。
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序號: 64886
字詞名: 搭車
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在早晨搭乘校車的場景，通過鮮豔的色彩和生動的動作，傳達出搭車的過程。學生背著書包，手拿便當盒，臉上帶著愉快的表情。校車是明亮的黃色，車窗大而明亮，背景是晴朗的天空和幾朵白雲。畫面中還有其他學生在排隊等待上車，以及一位友善的校車司機在迎接他們。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭車”這一行為的日常情景。
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序號: 64887
字詞名: 搭載
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個八口之家搭乘一輛現代化旅行車的場景。畫面中，旅行車停在一個風景如畫的戶外環境中，背景是山脈和晴朗的藍天。家庭成員包括孩子、成人和老人，他們穿著休閒的旅行服裝，正高興地將行李裝載到車上，展示了車輛的寬敞空間。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭載”這一行為的實際應用和情感。
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序號: 64888
字詞名: 搭連
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代旅人攜帶一種傳統中國布袋——搭連的場景。搭連是一種中間開口、兩頭縫合的長形布囊，古人外出時常用來裝盛財物。畫面中的旅人穿著傳統漢服，行走在鄉村小徑上，背景是寧靜的山景和樹木。搭連掛在旅人的肩上，細節如縫線和布料質地清晰可見。這樣的設計不僅展示了搭連的實際用途，還通過溫暖的色調和細緻的陰影，營造出一種真實而富有深度的氛圍，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 64889
字詞名: 搭運
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國繁忙港口的場景，描繪了工人們將糧食裝載到傳統木船上的過程。工人們穿著典型的古代中國服飾，戴著寬邊帽和簡單的布衣。船隻停靠在木碼頭上，背景中還有其他已經裝載完畢、準備啟航的船隻。遠處是寧靜的河流風景，山脈和晴朗的藍天，整個畫面細緻逼真，突出了工人們的動作和船隻及周圍環境的細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭運”這一行為的具體過程和歷史背景。
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序號: 64890
字詞名: 搭配
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位時裝設計師在工作室中為模特兒搭配服裝的場景。設計師手持素描本和鉛筆，專注地選擇和搭配不同的顏色和圖案，模特兒則自信地站在平台上，身穿金色連衣裙搭配鮮紅珊瑚項鍊，展示出和諧且引人注目的顏色搭配。背景中有五顏六色的衣服、縫紉機和各種設計工具，為整個場景增添了時尚和創意的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭配”這一詞語的多重含義，包括配合、襯托和顏色搭配。
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序號: 64891
字詞名: 搭鋪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中式臥室中整理床鋪的場景，通過細緻的畫風和溫馨的氛圍，傳達出整理床鋪的過程。畫面中的主角正在仔細地鋪床單和擺放枕頭，背景中的傳統中式家具如木製衣櫃和床頭櫃，為場景增添了一份溫馨和舒適的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭鋪”這一行為的意義和氛圍。
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序號: 64892
字詞名: 搭附
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵小植物依附在一棵大樹上生長的場景，通過鮮豔的綠葉和堅固的樹幹，傳達出依附和附著的概念。背景中的茂密森林和其他植物，為場景設置了一個自然而寧靜的環境，使畫面既充滿想象力又接近自然界的真實情況。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭附”這一詞語的含義。
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序號: 64893
字詞名: 搭面
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國婦女戴著「搭面」的場景，她穿著優雅的傳統服飾，搭面輕盈地遮住她的臉，隻露出眼睛。背景是一條熱鬧的古街，街道兩旁是古色古香的建築，其他行人也穿著當時的服裝，整個場景充滿了歷史的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「搭面」這一傳統頭巾的用途和歷史背景。
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序號: 64894
字詞名: 搭頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個次要或支持元素在更大背景中的角色。主要場景中有一個主要物體，例如一輛鮮紅色的自行車，並突出了一個次要物體，如一個裝滿鮮豔花朵的小籃子，這個籃子掛在自行車的車把上，強調了它的輔助角色。背景是一片寧靜的鄉村景色，綠色的田野和晴朗的藍天，為整個場景增添了一份和諧與平衡。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭頭”這一詞語的次要和配搭的含義。
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序號: 64895
字詞名: 搭颯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個破舊、零亂的房間，通過細緻的畫面和逼真的質感，傳達出混亂和頹廢的氛圍。房間內有一張破舊的沙發，填料從破洞中露出，一張桌子桌面破損，塗料剝落，地上散落著一堆灰塵滿布的舊書。牆壁上的壁紙已經褪色並開始剝落，天花闆上懸掛著一個昏暗、閃爍的燈泡。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭颯”這一詞語的零亂和破舊之意。
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序號: 64896
字詞名: 搭飯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在共同用餐的場景，通過溫馨的環境和豐富的食物，傳達出共膳的溫暖和友好氛圍。畫面中的長木桌上擺滿了各種菜餚，周圍圍繞著不同年齡和背景的笑臉，強調了共同用餐的社交性和愉快的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭飯”這一行為的社交和便利性。
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序號: 64897
字詞名: 搭館
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了舊時將子女送到別人的私塾進學的場景，通過傳統的中國建築和服裝，傳達出歷史的氛圍。畫面中，父母牽著孩子的手，孩子手中拿著書包，正準備進入私塾的大門。背景中的庭院、樹木和井，增添了歷史的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搭館”這一行為的歷史背景和文化意義。
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序號: 64898
字詞名: 搯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人使用長棍從高處取物的場景，通過豐富的細節和鮮豔的色彩，傳達出探取的動作。畫面中的人物站在腳尖上，伸長手臂用棍子去取高處的物品，背景是茂密的綠色森林，樹木高大，枝葉繁茂。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搯”這一動作的含義和用法。
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