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插圖列表
序號: 64901
字詞名: 搳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在桌邊玩傳統中國手勢遊戲的場景，通過鮮豔的色彩和動感的設計，傳達出遊戲的趣味和歡樂氛圍。畫面中的兩個人物，一個人做出手勢，另一個人則以不同的手勢回應，背景中的傳統中國裝飾如燈籠和掛軸，為整個場景增添了一份節日的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搳”這一動作的意義和文化背景。
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序號: 64902
字詞名: 搳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在桌邊玩傳統中國手勢遊戲的場景，通過鮮豔的色彩和動感的設計，傳達出遊戲的趣味和歡樂氛圍。畫面中的兩個人物，一個人做出手勢，另一個人則以不同的手勢回應，背景中的傳統中國裝飾如燈籠和掛軸，為整個場景增添了一份節日的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搳”這一動作的意義和文化背景。
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序號: 64903
字詞名: 搳拳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在傳統中國背景下進行猜拳遊戲的場景。主角穿著傳統的中國服飾，如旗袍和長衫，坐在木桌旁，桌上擺放著茶杯和小吃。背景中的傳統中國建築和裝飾為場景增添了濃厚的文化氛圍。畫面中的角色動作豐富，一隻手做出石頭、剪刀或布的手勢，另一隻手放在桌上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搳拳”這一行為的趣味性和互動性。
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序號: 64904
字詞名: 搳脫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子將硬幣丟入許願池的場景，通過明亮的背景和充滿活力的元素，傳達出愉快和生動的感覺。畫面中的孩子面帶喜悅，一手拿著硬幣，另一手伸出準備丟擲。許願池周圍環繞著色彩繽紛的花朵和綠植，藍天白雲的背景更增添了一份清新和愉悅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搳脫”這一動作的輕鬆和愉快。
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序號: 64905
字詞名: 搴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在池塘邊採摘蓮花的場景，通過細膩的畫面和鮮明的色彩，生動地表達了“搴”這個動作的含義。畫面中的人物伸手摘取蓮花，另一隻手拿著裝滿其他花朵的籃子，背景是一片寧靜的池塘，周圍環繞著茂密的植被和盛開的蓮花，營造出一種自然和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搴”這一動作的意義。
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序號: 64906
字詞名: 搴旗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢的戰士在戰場上奪取敵人旗幟的場景。戰士身穿古代中國的盔甲，表情堅定，伸手搶奪敵人手中的旗幟。背景中是混亂的戰鬥場面，士兵們在廝殺，馬匹在奔馳，旗幟在飄揚。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搴旗”這一行為的激烈和戲劇性。
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序號: 64907
字詞名: 搴旗取將
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢的戰士在戰場上搴旗取將的場景。戰士一手高舉搶奪敵人的旗幟，另一手持劍準備斬殺敵方將領。戰士身穿傳統盔甲，臉上帶著堅定和兇猛的表情。背景中是混亂的戰鬥場面，士兵們廝殺，旗幟飄揚，戰馬奔騰。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搴旗取將”這一成語的驍勇善戰之意。
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序號: 64908
字詞名: 搴旗斬馘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個歷史戰場的場景，通過鮮明的色彩和強烈的對比，傳達出戰鬥的激烈氣氛。畫面中的勇士騎在馬上，手持劍和敵軍的旗幟，展現出驍勇善戰的形象。背景中的戰場元素如士兵交戰、旗幟飄揚和遠處的煙火，為場景增添了一份真實感和戲劇性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“搴旗斬馘”這一成語的勇猛和戰鬥精神。
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序號: 64909
字詞名: 搴裳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統中國服飾的女子，優雅地撩起衣裳，沿著狹窄的小徑行走的場景。背景中的茂密綠植和流動的小溪，為畫面增添了寧靜與和諧的氛圍。女子的服飾細節豐富，展示了傳統中國時裝的美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搴裳”這一動作的優雅和詩意。
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序號: 64910
字詞名: 搵
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個人用手輕輕按下按鈕的場景，強調了按壓的動作。畫面中的人物神情專注，背景簡潔，突出了手和按鈕的主要動作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搵”這一動作的含義。
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序號: 64911
字詞名: 搶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在繁忙的市場中迅速從另一個人手中搶奪物品的場景，通過鮮明的色彩和清晰的細節，傳達出奪取和競爭的緊張氛圍。主角是一個年輕人，表情堅定，伸手去搶奪一個閃亮的物品。背景中的市場攤位和人群增添了場景的緊迫感和競爭性，使畫面既生動又富有張力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶”這一行為的急迫和競爭感。
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序號: 64912
字詞名: 搶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在繁忙的市場中迅速從另一個人手中搶奪物品的場景，通過鮮明的色彩和清晰的細節，傳達出奪取和競爭的緊張氛圍。主角是一個年輕人，表情堅定，伸手去搶奪一個閃亮的物品。背景中的市場攤位和人群增添了場景的緊迫感和競爭性，使畫面既生動又富有張力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶”這一行為的急迫和競爭感。
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序號: 64913
字詞名: 搶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在繁忙的市場中迅速從另一個人手中搶奪物品的場景，通過鮮明的色彩和清晰的細節，傳達出奪取和競爭的緊張氛圍。主角是一個年輕人，表情堅定，伸手去搶奪一個閃亮的物品。背景中的市場攤位和人群增添了場景的緊迫感和競爭性，使畫面既生動又富有張力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶”這一行為的急迫和競爭感。
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序號: 64914
字詞名: 搶上
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解讀: 這幅插圖展現了一個穿著傳統中國服裝的男子急促地向前走的場景，背景設置在一個歷史悠久的街道或庭院中，周圍環繞著傳統建築，增強了歷史和文化的氛圍。男子的姿勢顯示出他正在快速移動，一隻腳稍微離地，面部表情堅定而專注，強調了他行動的緊迫感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶上”這一行為的急促和緊迫感。
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序號: 64915
字詞名: 搶修
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解讀: 這幅插圖展現了工人們在急流的河上緊急修理損壞橋樑的場景。工人們穿著明亮的黃色安全背心和安全帽，使用槌子、扳手和焊接設備等工具。背景中的急流河水強調了情況的緊急性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶修”這一行為的緊急和重要性。
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序號: 64916
字詞名: 搶先
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在公園中奔向終點線的場景，其中一個孩子稍微領先，生動地表達了“搶先”的概念。畫面中的孩子們穿著色彩鮮豔的運動服，背景是翠綠的草地和晴朗的藍天，為整個場景增添了一份活力和競爭的氛圍。領先的孩子表情堅定且專注，其他孩子則熱切地追趕。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶先”這一行為的競爭和動感。
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序號: 64917
字詞名: 搶前
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人迅速向前移動的場景，通過動態的姿勢和模糊的背景，傳達出速度和緊迫感。主角是一位年輕人，穿著休閒服裝，臉上帶著堅定的表情，雙腳和雙臂揮動，展示出快速的動作。背景中的城市景觀或公園被模糊處理，進一步強調了快速移動的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶前”這一行為的速度和緊迫感。
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序號: 64918
字詞名: 搶劫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個搶劫的場景，通過緊張的氛圍和細節豐富的畫面，傳達出暴力掠奪財物的情境。畫面中的搶匪戴著面罩，手持武器和錢袋，背景是夜晚的城市街道，幾盞路燈投下長長的陰影，為整個場景增添了一份危險和緊張的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶劫”這一行為的暴力和緊張。
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序號: 64919
字詞名: 搶占
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解讀: 這幅插圖展現了一群士兵迅速且戰略性地佔領山頂堡壘的場景。士兵們以動態的姿勢呈現，有些在奔跑，有些在設置防禦，畫面充滿了緊迫感和決心。堡壘以高牆和塔樓為特徵，周圍是崎嶇的地形和岩石與樹木。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶占”這一行為的緊迫和戰略性。
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序號: 64920
字詞名: 搶呼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在極度悲痛和憤怒中的情景，背景設置在傳統的中國山水畫中。畫面中的人物跪在地上，頭向後仰，嘴巴大張，表達出深深的悲痛和憤怒。背景中的山川、樹木和流水與人物的情感形成鮮明對比，強調了人物內心的劇烈情感波動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶呼”這一詞語的情感內涵。
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序號: 64921
字詞名: 搶命
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解讀: 這幅插圖展現了醫護人員在醫院急救病人的場景，通過緊張的氛圍和細緻的細節，傳達出生命垂危的緊迫感。醫護人員穿著醫療服，手持急救設備，病人躺在擔架上，周圍環繞著各種醫療儀器和監視器。背景中的醫院走廊和忙碌的醫護人員，進一步強調了緊急情況。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶命”這一詞語的緊迫和嚴重性。
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序號: 64922
字詞名: 搶嘴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在教室裡爭相發言的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出孩子們搶著說話的熱情和急切。教室背景中的海報和教育材料，為場景設置了一個熟悉的學習環境，使畫面既充滿想象力又接近孩子們的日常生活。這樣的設計不僅吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“搶嘴”這一行為的情感和禮節。
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序號: 64923
字詞名: 搶地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在古代中國背景下，跪地並以頭觸地的場景，傳達出極度的尊敬或絕望。人物穿著傳統的古代中國服飾，背景是一個傳統的中國庭院或宮殿，畫面中有精緻的建築細節和自然元素如樹木和花卉。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶地”這一行為的莊重和敬意。
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序號: 64924
字詞名: 搶地呼天
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解讀: 這幅插圖展現了一個人在極度悲痛中的場景，通過鮮明的動作和表情，傳達出深深的哀傷和絕望。畫面中的人物跪在地上，雙手伸向天空，臉上滿是淚水，背景是一片荒涼的景象，可能是墓地或荒野，色調沉悶，強調了悲傷的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶地呼天”這一成語的極度哀傷和悲痛。
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序號: 64925
字詞名: 搶奪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個搶劫的場景，通過生動的動作和緊張的氛圍，傳達出暴力奪取的概念。畫面中，一個戴著面罩的搶匪試圖從一個行人手中搶奪購物袋，行人的驚訝表情和搶匪的兇猛姿態突顯了這一行為的暴力性。背景中的繁忙城市環境，如建築物、汽車和其他行人，為場景增添了真實感和緊迫感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶奪”這一行為的暴力和緊張氛圍。
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序號: 64926
字詞名: 搶奪罪
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解讀: 這幅插圖展現了一個犯罪現場，一名戴著面罩的竊賊正在忙碌的街道上從受害者手中搶奪錢包。竊賊穿著深色衣服和滑雪面罩，而受害者是一位穿著整齊的人，手裡拿著購物袋。背景是一個擁擠的城市環境，有建築物、汽車和行人，營造出一種混亂和緊迫的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶奪罪”這一犯罪行為的緊張和突然性。
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序號: 64927
字詞名: 搶婚
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解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的婚禮場景，背景設定在一個鄉村中。畫面的主要焦點是村民們參與的「搶婚」儀式，新郎和他的朋友們正在「搶劫」新娘。新娘穿著傳統的婚紗，周圍是她的家人和朋友，他們正在以慶祝的方式「保護」她。新郎和他的朋友們穿著節日的服裝，肩上扛著新娘。背景中有傳統的村舍、茂密的綠植和鮮豔的裝飾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「搶婚」這一傳統婚禮習俗的歡樂和慶祝氛圍。
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序號: 64928
字詞名: 搶嫌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了警察在警察局內審問嫌疑人的場景，通過嚴肅的氛圍和專業的背景設置，傳達出調查和偵訊的過程。嫌疑人坐在椅子上，表情嚴肅，警察站在旁邊，手持筆記本和筆，正在記錄。背景中的辦公桌上擺放著電腦、檔案和電話，強調了正在進行中的調查。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶嫌”這一詞語的含義和情境。
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序號: 64929
字詞名: 搶孤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了中元普渡儀式結束時的「搶孤」活動場景。畫面中，群眾蜂擁搶奪祭過野鬼的供品，背景是傳統的寺廟或中國建築，燈籠和香火營造出濃厚的節日氛圍。人們穿著傳統服飾，表情興奮而急切，整個場景充滿了動感和色彩，生動地展現了這一民俗活動的熱鬧和宗教意義。
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序號: 64930
字詞名: 搶市
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，顧客們熱情地購買各種商品，攤販們也樂於與顧客互動，展示他們的商品。背景中是一條繁忙的街市，人們提著購物袋，整個氛圍充滿活力和能量。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶市”這一詞語的繁忙和成功的銷售狀況。
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序號: 64931
字詞名: 搶快
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了四個人圍坐在桌邊玩傳統中國骰子遊戲“搶快”的場景。桌子上鋪著紅布，六個骰子散落在桌面上，顯示出不同的點數。玩家們穿著傳統中國服裝，臉上帶著笑容，全神貫注地投入遊戲中。背景是典型的中國室內場景，木製家具和裝飾元素為畫面增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶快”這一遊戲的樂趣和競技性。
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序號: 64932
字詞名: 搶戲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位演員在舞台上競爭演出分量的場景。主角位於中央，穿著鮮豔的傳統服裝，以誇張的動作和表情吸引觀眾的注意。次要角色稍微在背景中，也在努力以同樣戲劇化的動作超越主角。舞台背景設有色彩繽紛的佈景和道具，如燈籠和傳統中國裝飾。觀眾在前景中顯得興奮且投入於表演。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶戲”這一行為的競爭和戲劇性。
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序號: 64933
字詞名: 搶手
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家熱鬧的書店場景，顧客們爭相伸手拿取一本暢銷書籍。書籍的封面設計鮮豔吸引人，顧客們的表情充滿了興奮和期待。背景中的書架上擺滿了各種書籍，整個場景充滿了活力和動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶手”這一詞語的暢銷和受歡迎的意義。
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序號: 64934
字詞名: 搶手貨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，人們爭相伸手搶購攤位上的熱門電動玩具。攤位上擺滿了色彩鮮豔、吸引人的電動玩具，攤主笑容滿面地將玩具遞給熱情的顧客。背景中是一個繁忙的市場，其他攤位和購物的人群進一步營造出熱鬧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶手貨”這一詞語的熱門和暢銷的意義。
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序號: 64935
字詞名: 搶掠
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群匪徒在村莊中強行搶奪財物的混亂場景。畫面中的匪徒面帶兇猛的表情，穿著破舊的衣服，手持刀劍和棍棒等武器。村民們則試圖保護自己的財物，臉上帶著恐懼和絕望的神情。背景是一個簡單的農村環境，房屋和散落的物品進一步強調了混亂和無序。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶掠”這一行為的暴力和嚴重性。
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序號: 64936
字詞名: 搶收
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農民在颱風來臨前緊急搶收稻米的場景。畫面中，農民們身穿傳統工作服，彎腰用鐮刀割取成熟的稻穗，另一些人則將收割的稻米裝入籃子中。背景是一片茂密的綠色田野，遠處是簡樸的村莊和山景，天空逐漸變暗，預示著即將到來的風暴。這樣的設計不僅傳達出搶收的緊迫感，也展現了農村生活的真實場景，讓觀者感受到農民在面對自然災害時的堅韌和智慧。
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序號: 64937
字詞名: 搶攻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場足球比賽的緊張場景，雙方球員在比賽的最後一分鐘爭先進攻，試圖攻入對方球門。畫面中的球員身穿紅色和藍色球衣，動作激烈，如跳躍、踢球和奔跑，背景是擁擠的體育場和熱情的球迷。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶攻”這一行為的緊張和激烈氣氛。
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序號: 64938
字詞名: 搶救
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了消防隊員在火災現場搶救生還者的緊急場景。畫面中，一名消防隊員穿著全套防護裝備，攜帶著一名倖存者從燃燒的建築物中撤離，背景中火焰和濃煙瀰漫。消防隊員的專業裝備和倖存者的感激表情，突顯了搶救行動的緊迫和英勇。其他消防隊員在背景中使用水龍帶灑水救火，增強了場景的真實感和緊張氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶救”這一行為的緊急和英勇。
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序號: 64939
字詞名: 搶案
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了警察在繁忙的城市街道上抓捕搶劫犯的場景，通過逼真的細節和鮮明的色彩，傳達出緊張和激烈的氛圍。警察穿著制服，佩戴警徽，表情堅定，而搶劫犯穿著深色衣服，手持贓物袋。背景中的城市元素如建築物、汽車和行人，為場景增添了一份緊迫感和動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶案”這一詞語的緊張和激烈。
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序號: 64940
字詞名: 搶棺材奔命
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個混亂的場景，人們在慌亂中四處奔跑，互相碰撞並打翻物品。畫面的主要焦點是一群人朝不同方向奔跑，臉上帶著誇張的困惑和急迫的表情。背景是一個繁忙的市場或擁擠的街道，地上散落著籃子、水果和衣物等物品。這樣的設計通過生動的線條和明亮的色彩，生動地傳達出混亂和急迫的感覺，有效地表達了“搶棺材奔命”這一成語的意義。
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序號: 64941
字詞名: 搶槓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場熱鬧的麻將遊戲，四位玩家圍坐在桌邊，桌上擺滿了麻將牌。畫面焦點在於一位玩家即將宣佈「槓」（四張相同的牌），但被另一位玩家打斷，該玩家用同一張牌宣佈「胡」（和牌），形成了緊張且興奮的「搶槓」時刻。玩家們的表情生動，展現出驚訝和興奮的情緒。背景中包含傳統中國元素，如紅色桌布和茶具，增加了真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「搶槓」這一麻將術語的緊張和興奮。
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序號: 64942
字詞名: 搶步
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國庭院中急速緊迫地向前邁步的場景。人物穿著傳統中國服飾，臉上帶著堅定的表情。背景中有經典的中國建築元素，如月亮門和亭子，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶步”這一行為的急速和緊迫感。
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序號: 64943
字詞名: 搶渡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了士兵們在夜晚急切地搶渡河流的場景，強調了他們在時間壓力下的緊迫感。畫面中的士兵們有的在船上，有的在水中涉水，每個人都表現出急切和堅定的神情。河流寬闊且水流湍急，月光照亮了整個場景，為畫面增添了一份緊張和戲劇性。背景中可以看到對岸的景象，暗示了他們努力要達到的目標。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶渡”這一行為的緊迫和決心。
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序號: 64944
字詞名: 搶灘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一艘軍用登陸艇靠近沙灘的場景，艇首擱置在沙灘上，士兵和物資正從艇上直接卸下。背景是平靜的海面和晴朗的天空，幾隻海鷗在空中飛翔。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶灘”這一行為的軍事和實用意義。
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序號: 64945
字詞名: 搶火
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了火災現場的混亂場景，描繪了一群人趁火打劫的情況。畫面中，燃燒的建築物背景下，一群人急切地搬運物品，臉上帶著貪婪和急迫的表情。同時，另一些人正努力用水桶救火。這樣的設計不僅能夠生動地展現“搶火”這一行為的混亂和緊張氛圍，也能夠讓觀眾理解這一詞語的含義。
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序號: 64946
字詞名: 搶生吃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在生日派對或慶祝活動中，爭先恐後地搶著吃一個大而鮮豔的蛋糕的場景。孩子們圍繞在桌子旁，臉上充滿了興奮和期待，手伸向尚未切開的蛋糕。背景中有氣球和彩帶等慶祝裝飾，增添了歡樂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶生吃”這一行為的急切和競爭感。
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序號: 64947
字詞名: 搶白
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國背景下被另一個人責備或嘲諷的場景。主角是一位年輕人，站立時帶著驚訝的表情，而一位年長者則用手指著他，帶著嚴厲的神情，象徵著責備的行為。背景中的傳統中國建築，如木質涼亭或竹林花園，為場景設置了一個歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶白”這一行為的責備和嘲諷意味。
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序號: 64948
字詞名: 搶盡鋒頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一部電影在影展中獲得多個獎項的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出出色和吸引注意的感覺。畫面中的主角是一位笑容滿面的導演，手持閃亮的獎杯，周圍環繞著歡呼的觀眾和閃爍的相機。背景中的紅地毯、大銀幕上的電影海報和舞台上的影展標誌，為整個場景增添了一份榮耀和慶祝的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶盡鋒頭”這一詞語的出色和吸引注意的意義。
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序號: 64949
字詞名: 搶眼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻孔雀在花園中展開尾羽的場景，通過鮮豔的色彩和繁複的圖案，傳達出耀眼奪目的感覺。孔雀的尾羽色彩斑斕，背景中的花園元素如盛開的花朵和茂密的植被，為場景增添了一份寧靜和美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶眼”這一詞語的耀眼和吸引注意的特點。
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序號: 64950
字詞名: 搶種
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農民在颱風過後搶種的場景，通過明亮的色彩和動態的畫面，傳達出農民抓緊時機播種的緊迫感和決心。畫面中的農民戴著傳統的草帽，手持種子籃，背景是一片綠油油的田野，天空晴朗，幾朵白雲點綴，顯示颱風剛剛過去。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶種”這一行為的緊迫性和重要性。
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序號: 64951
字詞名: 搶答
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了教室裡的熱鬧場景，幾個學生舉手爭先回答老師的問題。老師站在教室前方，微笑著鼓勵學生們。學生們的表情充滿了興奮和熱情，教室背景中有色彩鮮豔的海報、書籍和寫滿公式或筆記的黑闆。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶答”這一行為的積極和熱情。
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序號: 64952
字詞名: 搶籬
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國竹籬笆，通過細緻的繪製竹子的紋理和編織方式，傳達出竹籬笆的堅固和古樸感。畫面背景是寧靜的鄉村景色，綠樹成蔭，藍天白雲，增添了自然的美感。竹籬笆是畫面的主要元素，周圍還有幾座傳統的中國房屋和一條蜿蜒的小徑，為整個場景增添了生動的細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶籬”這一詞的含義和文化背景。
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序號: 64953
字詞名: 搶紅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種傳統的中國擲骰子遊戲“搶紅”的場景，畫面中四位玩家圍坐在一張木桌旁，每人手持六顆紅色骰子，骰子上的白點清晰可見。玩家們興奮地搖晃和擲出骰子，骰子在桌上滾動，顯示出不同數量的紅點。得到最多紅點的玩家將成為勝利者。背景中的傳統中國燈籠、掛軸和精緻的家具，為場景增添了濃厚的古典氛圍，使整個畫面充滿了節日的氣氛和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶紅”這一遊戲的趣味性和競技性。
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序號: 64954
字詞名: 搶背
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位中國傳統戲曲演員正在表演“搶背”這一武技跌撲技術的場景。演員身穿色彩鮮豔、圖案繁複的傳統戲曲服裝，長袖飄逸，動作誇張。畫面中，演員身體前傾，正在空中翻滾，即將背部著地，動感十足。背景是傳統的戲曲舞台，色彩斑斕，道具豐富，整個場景充滿了戲劇性和動感，生動地展現了“搶背”這一技術的精髓。
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序號: 64955
字詞名: 搶親
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種傳統的婚姻習俗「搶親」，男方和他的朋友們在新娘家中「搶」走新娘的場景。畫面背景設置在一個傳統的中國農村，村莊的建築和環境增添了濃厚的文化氛圍。新郎穿著節慶的服飾，朋友們愉快地擡著穿著傳統婚禮服飾的新娘，坐在彩色的花轎上。新娘的家人和村民們圍繞在周圍，有些人假裝阻擋新郎的去路，為整個場景增添了歡樂和戲謔的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「搶親」這一習俗的歡樂和趣味性。
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序號: 64956
字詞名: 搶購
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了百貨公司折扣期間，人們爭先恐後搶購商品的場景。畫面中，百貨公司內部燈光明亮，掛滿了色彩鮮豔的橫幅和廣告，人們興奮地從貨架上搶購商品，手中拎著多個購物袋。他們的表情充滿了興奮和急切，背景中是堆滿各種商品的貨架。整個畫面充滿了活力和動感，色彩鮮明，線條粗獷，生動地展現了搶購的熱鬧氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶購”這一行為的急切和熱鬧。
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序號: 64957
字詞名: 搶通
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了緊急工作人員迅速修復因火車出軌而損壞的鐵路軌道，以恢復交通暢通的場景。工作人員穿著明亮的安全背心和頭盔，使用各種工具修理軌道。背景中可見出軌的火車和交通擁堵的跡象，車輛和卡車在等待。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶通”這一行為的緊急和效率。
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序號: 64958
字詞名: 搶進
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個男人迅速向前衝的場景，通過動態的姿勢和模糊的背景，傳達出緊迫和決心的感覺。男人的一條腿向前伸展，雙臂擺動，顯示出快速的移動。背景中的門或走廊元素，暗示他正在進入某個空間。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶進”這一行為的急迫和決心。
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序號: 64959
字詞名: 搶鏡頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群演員在電影拍攝現場的場景，其中一位演員積極地試圖在鏡頭前佔據更多的位置，以增加自己的曝光率。主角穿著鮮豔的服裝，表情和動作誇張，突顯出他們的熱情和急切。背景中包括拍攝設備、燈光和其他忙碌的工作人員，為場景增添了真實感和動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶鏡頭”這一行為的含義和情感。
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序號: 64960
字詞名: 搶風
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一艘傳統中國帆船在風暴中逆風航行的場景。帆船的帆全部展開，努力在強風中前進，天空中烏雲密布，波浪高湧，突顯出航行的艱難。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶風”這一詞語的逆風而行的含義。
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序號: 64961
字詞名: 搶風頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一支啦啦隊在運動比賽中表演的場景，通過鮮豔的色彩和動態的動作，傳達出引人注目的氛圍。啦啦隊隊員穿著獨特且引人注目的制服，色彩鮮豔，設計精緻，他們以熱情和活力執行整齊的動作，吸引了觀眾的目光。背景中是擁擠的體育場，觀眾們正在歡呼和鼓掌，為整個場景增添了熱鬧的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搶風頭”這一詞語的含義和情感。
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序號: 64962
字詞名: 搶飯碗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位職場人士在辦公室環境中爭奪一碗冒著熱氣的米飯的場景，象徵著他們在爭奪工作機會。畫面中，一位穿著西裝的職場人士從左側伸手去拿碗，另一位穿著正式商務服裝的人士從右側伸手去拿碗，兩人的表情堅定，突顯了競爭的激烈性。米飯碗被放置在中央，熱氣上升，強調了其重要性。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學習華語的人士，也能有效地傳達“搶飯碗”這一詞語的競爭和緊張氛圍。
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序號: 64963
字詞名: 搷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國音樂家用鼓棒敲擊大鼓的場景，突顯了敲擊這一動作。音樂家穿著色彩鮮豔、圖案精緻的傳統中國服飾，鼓上裝飾著華麗的圖案，音樂家以熱情的姿態敲擊鼓面，營造出一個充滿動感和活力的場景。背景中還有其他傳統中國樂器如笙和瑟，增添了文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搷”這一動作的動感和力量。
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序號: 64964
字詞名: 搽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中舒適地坐著，正在將藥膏敷在手臂上的傷口上，生動地表現了“搽”這個動作。畫面中的人物動作細膩，藥膏管和急救箱清晰可見，背景是一個溫馨的客廳，窗外是寧靜的戶外景色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搽”這一動作的細緻和謹慎。
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序號: 64965
字詞名: 搽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中舒適地坐著，正在將藥膏敷在手臂上的傷口上，生動地表現了“搽”這個動作。畫面中的人物動作細膩，藥膏管和急救箱清晰可見，背景是一個溫馨的客廳，窗外是寧靜的戶外景色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搽”這一動作的細緻和謹慎。
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序號: 64966
字詞名: 搽匙
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個傳統的中式湯匙，通常被稱為“搽匙”。湯匙以經典優雅的風格繪製，長柄和淺圓的匙碗設計，背景是一張簡單的鄉村風格木桌，桌上放著一碗冒著熱氣的湯，營造出一種溫馨的家庭烹飪氛圍。湯匙被描繪成正在使用的狀態，從碗中舀起一小部分湯。畫面色彩溫暖誘人，以土色調為主，既寫實又帶有一點卡通風格，適合吸引孩子和成人。這樣的設計能夠有效地傳達“搽匙”的用途和氛圍。
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序號: 64967
字詞名: 搽旦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統戲曲中的「搽旦」角色，通過鮮豔的色彩和精緻的服裝設計，傳達出這一角色的活潑和輕浮潑辣的特點。畫面中的演員穿著華麗的傳統服裝，背景是一個裝飾精美的戲曲舞台，為場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對戲曲文化感興趣的讀者，也能有效地傳達「搽旦」這一角色的特點和魅力。
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序號: 64968
字詞名: 搽灰抹土
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統戲劇演員在化妝間內塗抹上妝的場景。演員坐在一面大鏡子前，鏡子周圍環繞著明亮的燈光，桌上擺滿了各種化妝刷、粉末和彩色顏料。演員正仔細地在臉上塗抹灰色和棕色的顏料，創造出複雜的圖案和設計。背景中包括掛在衣架上的傳統戲服和一角紅色的舞台簾幕，為整個場景增添了濃厚的戲劇氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搽灰抹土”這一行為的專業性和藝術性。
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序號: 64969
字詞名: 搽灰抹粉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統戲劇演員在後台化妝間塗抹上妝的場景。演員坐在一面大鏡子前，周圍環繞著明亮的燈光，化妝台上擺滿了各種化妝工具和色彩鮮豔的服裝。演員正仔細地在臉上塗抹白色的粉底和鮮豔的顏料，突顯出傳統戲劇妝容的細膩之處。背景中還有其他演員正在準備，穿著華麗的服裝和道具，整個場景充滿了生氣和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搽灰抹粉”這一行為的文化背景和藝術表現。
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序號: 64970
字詞名: 搽穰捲兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國點心“搽穰捲兒”的場景，通過細緻的畫面和溫馨的氛圍，傳達出這種點心的美味和文化背景。畫面中的點心金黃酥脆，麵皮層次分明，一端露出餡料，擺放在木桌上，背景是傳統中國廚房，有木櫥櫃、瓦罐和掛在牆上的傳統廚具，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搽穰捲兒”這一點心的特色和文化背景。
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序號: 64971
字詞名: 搽粉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位女性在鏡子前用粉撲搽粉的場景，背景是一間明亮的化妝室，梳妝台上擺滿各種化妝品，旁邊有一張椅子。女性穿著優雅，表情專注地用粉撲輕輕搽粉。背景中還有衣櫃和一扇透進自然光的窗戶，營造出一種柔和且舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搽粉”這一動作的細膩和精緻。
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序號: 64972
字詞名: 搽脂抹粉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位女性在鏡子前化妝的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出化妝打扮的過程。女性坐在梳妝台前，周圍散落著各種化妝品，如口紅、腮紅和粉撲。她正在塗抹口紅，柔和的光線照亮了她的臉龐。背景是一個舒適的臥室環境，裝飾著優雅的家具，如衣櫃和窗戶上的流蘇窗簾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搽脂抹粉”這一詞語的含義。
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序號: 64973
字詞名: 搾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在廚房中使用手動榨汁機榨取水果汁的場景。畫面中的人站在明亮、乾淨的廚房裡，桌面上擺滿了新鮮的水果和蔬菜。榨汁機是經典的手動式，人正在用力壓下把手，從成熟的橙子中榨取汁液，汁液流入下方的透明玻璃杯中。人的雙手牢牢握住榨汁機，展示了壓榨和擠壓的動作。背景中有一扇窗戶，陽光透過窗戶照進來，突顯了場景的自然和清新。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搾”這一動作的含義和用法。
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序號: 64974
字詞名: 搿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被另一個人緊緊抱住的場景，通過詳細的面部表情和肢體語言，傳達出被抱住的人無法動彈的感覺。背景設置為簡單且中性的環境，如公園或房間，以保持焦點在主要動作上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搿”這一動作的情感和強度。
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序號: 64975
字詞名: 搿著口兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國環境中不停說話的場景。畫面中的人物嘴巴張開，手勢誇張，表現出他正在不停地說話。背景中有木桌、茶壺和茶杯，以及掛在牆上的捲軸，這些元素共同創造了一個經典的中國環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“搿著口兒”這一行為的持續性和動態感。
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序號: 64976
字詞名: 摀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在明亮的玩具房中，用雙手遮住眼睛的場景。孩子穿著鮮豔的紅色上衣，臉上帶著愉快的表情。背景中散落著各種玩具，窗外陽光明媚，整個畫面充滿了活力和歡樂。這樣的設計不僅能夠吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“摀”這一動作的意義和情感。
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序號: 64977
字詞名: 摀不住
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人試圖用手摀住漏水的水管，但水仍然從兩邊噴出的場景。人物的表情誇張，顯示出努力和挫敗感，背景是一個典型的家庭場景，包括水槽和一些散落的家庭用品。噴出的水形成了一個混亂但幽默的場景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摀不住”這一詞語的含義和情感。
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序號: 64978
字詞名: 摀住
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人經過垃圾場時，用手摀住鼻子以阻擋惡臭的場景。人物穿著休閒服裝，如T恤和牛仔褲，並以生動和動態的姿勢表現出他們急於快速移動的情緒。背景中的城市景觀和晴朗的藍天為場景設置了一個熟悉的都市環境，使畫面既充滿想象力又接近日常生活。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摀住”這一行為的意義和情境。
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序號: 64979
字詞名: 摀蓋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人用手帕蓋住鼻子的場景，背景設置在一個舒適的日常環境中。畫面中的人物微笑著，傳達出一種舒適和放鬆的感覺。手帕色彩鮮豔且有圖案，為整個場景增添了一份生氣。背景中包含了一個舒適的椅子和一張小桌子，桌上放著一杯茶，營造出一種溫馨和邀請的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摀蓋”這一動作的意義和情感。
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序號: 64980
字詞名: 摁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人用手指按壓門鈴按鈕的場景，通過詳細的動作描繪，傳達出按壓的動作。畫面中的人站在一扇門前，門邊有歡迎的門墊和盆栽，門鈴是現代設計，按下時有燈光亮起。背景是明亮友好的社區，藍天綠樹，整個場景充滿生活氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摁”這一動作的具體意義。
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序號: 64981
字詞名: 摁扣兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一對金屬摁扣兒，一個凸出，一個凹入，設計成可以完美地扣合在一起。摁扣兒的表面光亮，呈現銀色或金色的金屬質感，並以特寫的方式展示其細緻的設計。背景簡潔乾淨，使用淺色來突出摁扣兒。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摁扣兒”這一物品的特性和用途。
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序號: 64982
字詞名: 摋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在廚房中用手將各種食材混合在一起的場景，通過詳細的畫面和自然的色彩，傳達出“摋”這一動作的雜揉意義。畫面中的人物穿著圍裙，專注地將食材混合在一個大碗中，背景中的廚房用具和食材增強了烹飪的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摋”這一動作的含義。
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序號: 64983
字詞名: 摋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在廚房中用手將各種食材混合在一起的場景，通過詳細的畫面和自然的色彩，傳達出“摋”這一動作的雜揉意義。畫面中的人物穿著圍裙，專注地將食材混合在一個大碗中，背景中的廚房用具和食材增強了烹飪的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摋”這一動作的含義。
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序號: 64984
字詞名: 摎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的場景，描繪了一個人被繩索綁住並絞殺的情節，象徵著以束縛殺人的行為。畫面中的主角被兩名守衛束縛，繩索緊緊纏繞在他的脖子上，突顯了這一行為的殘酷性。背景中包含古代中國的建築、樹木和寧靜的自然景觀，與暴力行為形成對比。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“摎”這一行為的歷史和文化背景。
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序號: 64985
字詞名: 摐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代戰場上士兵敲擊大鼓和鑼的場景，通過細緻的畫面和動態的動作，傳達出撞擊的感覺。士兵們穿著傳統的中國盔甲，背景中的戰場元素如旗幟和旌旗，為場景設置了一個歷史感十足的環境，使畫面既充滿戲劇性又接近歷史真實。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“摐”這一動作的撞擊和力量。
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序號: 64986
字詞名: 摐摐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個物體碰撞的場景，通過鮮豔的色彩和動態的背景，傳達出撞擊的力量和能量。畫面中的兩個物體，如紅色的球和藍色的方塊，在空中猛烈碰撞，背景中的動態線條和色彩爆發，強調了碰撞的力量和動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摐摐”這一詞語的撞擊意義。
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序號: 64987
字詞名: 摑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人舉起手準備打另一個人臉的場景，通過逼真的細節和生動的表情，傳達出這一動作的強烈情感。主角的嚴肅表情和舉起的手掌在畫面中占據了主要位置，而被打的人則顯得驚訝或震驚。這樣的設計能夠有效地傳達“摑”這一動作的強烈和突然性，適合用於語文教學和辭典插圖。
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序號: 64988
字詞名: 摑手
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在公園裡拍手表示高興的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出歡快和興奮的氣氛。孩子們穿著色彩明亮的衣服，臉上滿是喜悅和熱情。背景中的公園元素如草坪、花朵、旋轉木馬和鞦韆，為場景增添了一份歡樂和愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摑手”這一行為表達的高興和歡快。
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序號: 64989
字詞名: 摑打撾揉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個狡猾的人物使用各種手段來操控局面的場景，通過豐富的色彩和動態線條，傳達出行為的強度和複雜性。主角的表情充滿了詭計，使用不同的工具和手勢來表現既有強硬又有柔和的操控方式。背景中的複雜環境和隱藏的陷阱元素，象徵著手段的隱秘和複雜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摑打撾揉”這一成語的含義。
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序號: 64990
字詞名: 摑混
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群孩子在公園裡玩耍並製造出歡快混亂的場景。孩子們在奔跑、跳躍和玩玩具，營造出一種充滿活力的氛圍。背景中有陽光明媚的天氣、綠草地、色彩鮮豔的花朵和藍天白雲，為整個場景增添了一份愉快和溫馨的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摑混”這一行為的攪擾和混亂。
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序號: 64991
字詞名: 摑耳光
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被另一個人用手掌擊打耳朵的場景，通過生動的動作和表情，傳達出突然受到打擊的感覺。被打的人表情驚訝且略帶痛苦，而打人的人則顯得嚴肅或憤怒。背景設置在日常生活場景中，如客廳或公園，強調這一行為的突然性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摑耳光”這一動作的情感和衝擊力。
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序號: 64992
字詞名: 摒
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個人站在門口，象徵性地推開黑暗、陰影和風暴雲，代表排除或拒絕的行為。人物的表情堅定而果斷，穿著簡單的日常服裝，以增強親和力。背景中的明亮陽光和晴朗天空與前景形成對比，象徵排除後的積極結果。這樣的設計不僅適合語文教學者和研究者，也能有效地傳達“摒”這一動作的含義。
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序號: 64993
字詞名: 摒棄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人將舊的、過時的物品丟棄到垃圾桶中的場景，象徵著排除和捨棄的行為。畫面中的人站在一個乾淨、現代的房間裡，背景氛圍明亮且愉快。垃圾桶置於畫面中央，裡面清晰可見舊書、破舊玩具和磨損的衣物。人物的表情堅定且積極，傳達出一種更新和進步的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摒棄”這一行為的意義。
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序號: 64994
字詞名: 摒除
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人堅定地推開障礙的場景，象徵著克服困難的行為。人物站立姿態高大且自信，表情堅毅，動作充滿力量和決心。障礙以抽象的暗色形狀表示，人物正用雙手努力推開這些障礙。背景是一個明亮、充滿希望的場景，可能是日出或晴朗的天空，象徵著美好的未來。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摒除”這一行為的堅定和決心。
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序號: 64995
字詞名: 摓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國裁縫師正在用針線細心縫補衣物的場景。裁縫師置身於一個寧靜的環境中，可能是一間裝飾著傳統中國元素的舒適房間。畫面的焦點集中在裁縫師的雙手上，展示了縫補布料的精細過程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摓”這一動詞的原始含義。
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序號: 64996
字詞名: 摔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人不小心將陶瓷碗掉落並摔碎在地闆上的場景，強調了掉落和破裂的動作。畫面中的人物動作生動，碗在地上碎成片片，背景是典型的家庭廚房環境，包括桌子、椅子和其他廚房用具。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摔”這一動作的意義和後果。
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序號: 64997
字詞名: 摔交
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場傳統的摔交比賽，兩位穿著紅色和藍色服裝的選手在擂台上角力，試圖將對方摔倒在地。背景中有熱情的觀眾在歡呼，裁判站在一旁觀察比賽。畫面風格逼真且充滿活力，通過詳細的面部表情和動作，生動地展示了比賽的激烈場面。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摔交”這一運動的競技精神和激烈氛圍。
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序號: 64998
字詞名: 摔倒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在公園玩耍時不慎摔倒的場景。孩子的表情驚訝，雙臂伸展，雙腿微彎，正處於摔倒的瞬間。背景是一片綠意盎然的公園，藍天白雲，五彩斑斕的遊樂設施和幾棵樹木，為整個場景增添了生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“摔倒”這一動作的突然性和意外性。
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