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插圖列表
序號: 65501
字詞名: 撓秧
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位農民在稻田中除草和鬆土的場景，通過細緻的畫面和鮮明的色彩，傳達出農村生活的寧靜美麗。農民穿著傳統的農耕服裝，戴著鬥笠和橡膠靴，手持一個小籃子用來收集雜草。背景中是茂密的綠色稻田，藍天白雲下遠處的山脈為畫面增添了層次感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撓秧”這一農業活動的實際情況和重要性。
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序號: 65502
字詞名: 撓節
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在朝廷中堅定不屈的場景。學者身穿傳統服飾，表情堅毅，拒絕向他人屈服，而周圍的朝臣則以各種姿態屈膝跪拜。背景是一個宏偉的皇宮場景，細緻的建築細節和傳統中國裝飾增強了畫面的歷史感和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“撓節”這一詞語的含義，即屈從他人的行為。
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序號: 65503
字詞名: 撓辭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個法庭場景，法官嚴肅地看著一名緊張的被告，被告的肢體語言和面部表情顯示出他正在使用不正的言辭。畫面中還包括律師和證人，背景是一個典型的法庭設置，包括法官席、證人席和旁聽者。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撓辭”這一行為的不正和緊張氛圍。
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序號: 65504
字詞名: 撓鉤
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一種帶長柄的倒鬚鉤，通常用於拉或抓取物品。畫面背景設置在古代中國的場景中，可能包括傳統中國建築或經典小說中的場景，如廟宇或村莊。鉤子是畫面的中心焦點，細節突出其堅固的結構和實用的設計。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撓鉤”這一工具的實用性和歷史背景。
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序號: 65505
字詞名: 撓頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個學生在教室中撓頭的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出困惑和煩惱的感覺。學生周圍的書本和紙張散亂地擺放在桌子上，背景中的黑闆上寫滿了數學公式，老師站在一旁，神情關切。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撓頭”這一動作表達的困惑和煩惱。
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序號: 65506
字詞名: 撕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子將一張紙撕成兩半的場景，通過鮮豔的色彩和生動的動作，傳達出“撕”這一行為的具體意義。孩子的表情充滿好奇和玩樂，手中握著兩半紙，背景是一個明亮的教室環境，桌椅和一些學習用品散落四周。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撕”這一動作的直觀感受。
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序號: 65507
字詞名: 撕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子將一張紙撕成兩半的場景，通過鮮豔的色彩和生動的動作，傳達出“撕”這一行為的具體意義。孩子的表情充滿好奇和玩樂，手中握著兩半紙，背景是一個明亮的教室環境，桌椅和一些學習用品散落四周。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撕”這一動作的直觀感受。
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序號: 65508
字詞名: 撕打
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人之間的激烈打鬥場景，通過誇張的動作和表情，傳達出緊張和攻擊的氣氛。畫面中的人物互相抓扯和毆打，背景簡單中立，使主要動作更加突出。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撕打”這一行為的激烈和混亂。
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序號: 65509
字詞名: 撕擄
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個孩子在公園中友好嬉戲的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的動作表情，傳達出“撕擄”這一行為的友好和互動性。孩子們穿著鮮豔的衣服，背景中的公園元素如茂密的樹木、遊樂設施和晴朗的天空，為場景設置了一個愉快的遊戲環境，使畫面既充滿想象力又接近孩子們的日常生活。這樣的設計不僅吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“撕擄”這一行為表達的友好互動。
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序號: 65510
字詞名: 撕毀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在情緒激動時撕毀紙張的場景，通過生動的動作和誇張的表情，傳達出憤怒或沮喪的情感。畫面中的紙張上有一些文字或簡單的圖畫，暗示其重要性，背景是一張淩亂的書桌或房間，進一步強調了這一刻的情感強度。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撕毀”這一行為的情感和後果。
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序號: 65511
字詞名: 撕爛
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在憤怒中將書撕爛的場景，通過細緻的畫面和動態的動作，傳達出破壞和混亂的氛圍。畫面中的人物面帶憤怒，雙手抓著書本，用力將其撕開，書頁部分已經脫落，部分仍然連接。背景中的書架、書桌和散落的紙張，進一步強調了這一行為的混亂和破壞性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撕爛”這一動作的強烈情感和破壞力。
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序號: 65512
字詞名: 撕破
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子不小心將照片撕破的場景，通過孩子驚訝的表情和手中的兩片撕破的照片，生動地展示了“撕破”這一動作及其結果。畫面背景是一個簡單乾淨的房間，桌子上散落著幾件玩具，為場景增添了一份真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撕破”這一行為的意義和後果。
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序號: 65513
字詞名: 撕破臉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在爭吵中，其中一人撕毀一張代表他們關係的紙張的場景。畫面設置在一個中性的室內環境中，如客廳或辦公室，背景細節簡潔，以突出主角的情感交流。撕毀紙張的人表情憤怒，而另一人則顯得震驚或難過。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撕破臉”這一成語的情感和關係破裂的含義。
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序號: 65514
字詞名: 撕票
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了電影院入口處的場景，一位友善的票務員正在撕票，讓觀眾進入電影院。票務員穿著專業的制服，站在櫃檯後面，櫃檯上有一卷票和一台收銀機。觀眾是一位年輕人，手裡拿著半張撕開的票，臉上帶著微笑。背景中是熱鬧的電影院大廳，掛滿了電影海報，還有爆米花機和其他排隊等待的觀眾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撕票”這一行為的日常情景。
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序號: 65515
字詞名: 撕裂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人因生氣而將照片撕裂的場景，通過逼真的畫風和強烈的對比，傳達出撕裂這一動作的戲劇性和情感衝擊。畫面中的人物表情憤怒，周圍散落著個人物品，背景中的書桌和椅子等元素，為場景設置了一個私人空間的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撕裂”這一動作的強烈情感和破壞性。
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序號: 65516
字詞名: 撕開
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中小心翼翼地撕開膠布的場景，揭示出下面已經癒合的傷口。畫面中的人坐在沙發上，旁邊放著一個急救箱，膠布被輕輕地撕開，顯示出下面的皮膚。背景中有一扇窗戶，陽光從窗戶照進來，營造出一種溫暖和舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撕開”這一動作的細緻和謹慎。
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序號: 65517
字詞名: 撖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國家譜場景，中央是一幅古老的卷軸，卷軸上顯示著家族的姓氏。兩位穿著傳統中國服飾的祖先，一位男性和一位女性，手持卷軸，背景是寧靜的山川河流和古典的中國亭臺樓閣。這樣的設計不僅突顯了“撖”作為姓氏的歷史背景，也通過細緻的線條和柔和的自然色調，傳達出一種歷史感和傳統感。
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序號: 65518
字詞名: 撙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人仔細管理預算的場景，通過細緻的畫面和溫和的色調，傳達出節省和縮減開支的概念。主角坐在書桌前，手持計算器和筆記本，周圍環繞著收據和帳單，表現出認真的規劃和考慮。背景中的簡單家庭用品，如存錢罐、關閉的燈泡和簡單的餐食，進一步強調了節約和減少開支的理念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撙”這一動詞的含義。
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序號: 65519
字詞名: 撙撙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人聚集在一起的場景，通過和諧的氛圍和豐富的細節，傳達出團結和合作的感覺。畫面中的人物包括男性、女性和孩子，他們緊緊地站在一起，象徵著團結和一緻。背景是一個寧靜的自然環境，如公園或花園，綠樹成蔭，鮮花盛開，為整個場景增添了一份和諧與平靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撙撙”這一詞語的含義。
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序號: 65520
字詞名: 撙省
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中仔細管理財務的場景，通過計算器、存錢罐和一疊帳單等元素，傳達出節省和預算的概念。畫面中的人坐在書桌前，表情專注且堅定，手持筆和筆記本，計劃著開支。背景是簡潔乾淨的家庭環境，裝飾簡單，強調了節儉的理念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撙省”這一行為的意義和重要性。
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序號: 65521
字詞名: 撙節
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個節儉和謙遜的生活場景，通過一位睿智的老人在簡樸的環境中細心管理資源的情景，傳達出節省和節約的概念。老人穿著簡單的傳統服飾，坐在一張簡陋的木桌旁，桌上擺放著幾件必需品，如書籍、茶壺和簡單的餐點。背景中是一個溫馨的極簡主義家庭，透過開著的窗戶可以看到一個小花園，突顯了簡約生活的美好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撙節”這一詞語的含義和價值觀。
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序號: 65522
字詞名: 撙詘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個謙卑和謙遜的人在傳統中國庭院中鞠躬的場景，通過細緻的繪畫和柔和的色彩，傳達出一種謙卑和尊重的氛圍。人物穿著簡樸的傳統服飾，雙手交叉在身前，顯示出謙卑和尊重的姿態。背景中的寧靜花園、小池塘和木橋，為整個場景增添了一份平和與尊重的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撙詘”這一詞語的謙卑和謙遜之意。
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序號: 65523
字詞名: 撙銜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代騎士在廣闊的田野上勒住馬韁，控制一匹精神抖擻的馬的場景。騎士穿著傳統服飾，雙手牢牢握住韁繩，馬匹在他的控制下逐漸平靜下來。背景中的廣闊田野和藍天白雲，營造出一種古代中國廣袤而荒涼的地理環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撙銜”這一行為的意義和歷史背景。
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序號: 65524
字詞名: 撚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在花園中用手指輕輕捏取一朵花的場景，通過細膩的畫風和柔和的色彩，傳達出“撚”這一動作的精細和溫柔。畫面中的人物表情專注而溫和，背景是一片寧靜的花園，綠樹成蔭，花卉繽紛，為整個場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撚”這一動作的含義和用法。
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序號: 65525
字詞名: 撚分子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群朋友和學生聚集在一起，每個人都拿出錢來放入一個共同的錢罐中。畫面設置在一個傳統的中國書房裡，背景中有書法捲軸、書籍和茶具，突顯出學術氛圍。主角們面帶微笑，互相交流，手中拿著硬幣或小錢袋，象徵著他們的貢獻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撚分子”這一行為的合作和共同目標。
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序號: 65526
字詞名: 撚指
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在日常環境中快速搓揉手指的場景，通過鮮豔的色彩和明確的線條，傳達出行動的迅速和效率。畫面中的人物表情專注，背景包括日常物品如桌子、椅子或植物，為場景設置了一個熟悉的生活環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撚指”這一動作的快速和效率。
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序號: 65527
字詞名: 撚酸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在現代城市環境中感到嫉妒的場景。主角是一個年輕人，站在繁忙的街道上，臉上帶著明顯的不悅表情。背景中有一對幸福的情侶手牽手走過，女子回頭看向主角，帶著得意的笑容。主角的肢體語言顯示出明顯的嫉妒，雙臂交叉，嘴巴撅起。畫面充滿了鮮豔的色彩和動態元素，如行駛的汽車和行人，營造出一種緊張和活力的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撚酸”這一情感的嫉妒和不滿。
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序號: 65528
字詞名: 撚錢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了孩子們在公園裡玩撚錢遊戲的場景。畫面中，三個孩子手持硬幣，其中一個孩子正用嘴巴吹氣使硬幣旋轉，另外兩個孩子則興奮地觀看。背景是一個充滿生機的公園，綠草如茵，鮮花盛開，藍天白雲。整個畫面採用卡通風格，色彩鮮豔，表情和動作誇張，生動地傳達出遊戲的樂趣和孩子們的興奮之情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撚錢”這一遊戲的趣味性和互動性。
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序號: 65529
字詞名: 撚靶兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國街頭小販的場景，小販手持挑擔，擔子兩端掛著裝滿各種商品的籃子。小販正熱情地轉動掛在擔子上的小鼓，發出有節奏的聲音以吸引顧客。背景是熙熙攘攘的市場，其他小販和顧客穿梭其中。小販穿著傳統的中國服飾，籃子裡的商品如水果、小吃和玩具等繪製得栩栩如生。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撚靶兒”這一動作的生動場景。
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序號: 65530
字詞名: 撜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在河邊伸手救助落水者的場景。畫面中，救助者站在河岸上，伸出手臂試圖拉住落水者，而落水者則在水中掙紮，試圖抓住救助者的手。背景是一條波浪翻滾的河流和寧靜的自然景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撜”這一動詞的救助含義。
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序號: 65531
字詞名: 撜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在河邊伸手救助落水者的場景。畫面中，救助者站在河岸上，伸出手臂試圖拉住落水者，而落水者則在水中掙紮，試圖抓住救助者的手。背景是一條波浪翻滾的河流和寧靜的自然景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撜”這一動詞的救助含義。
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序號: 65532
字詞名: 撝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代戰場上的場景，一位指揮官站在中央，一手持旗，另一手揮動指揮部隊。指揮官穿著傳統的中國盔甲，頭盔和胸甲上有精細的裝飾。周圍的士兵騎在馬上，準備遵從他的命令。背景是廣闊的山景和晴朗的天空，營造出一種宏偉和緊迫的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撝”這一動詞的指揮和揮動的意義。
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序號: 65533
字詞名: 撝戈反日
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢的戰士在戰場上揮動長矛的場景，通過鮮豔的色彩和動態的構圖，傳達出勇敢堅強、排除困難的精神。戰士身穿古代中國的盔甲，細節豐富，背景中的夕陽被戰士的強勢姿態和長矛的動作推回地平線，象徵著扭轉危機的力量。畫面採用傳統中國水墨畫的風格，線條粗獷，色彩鮮明，突顯戰士的勇氣和決心。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撝戈反日”這一成語的深刻含義。
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序號: 65534
字詞名: 撝挹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統服飾的學者在寧靜的園林中的場景，通過柔和的色彩和細膩的筆觸，傳達出謙遜有禮的氣質。學者手持書卷，微微鞠躬，表現出對他人的尊重和謙虛。背景中的荷花池、小橋和亭臺，為整個場景增添了一份寧靜和雅緻的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撝挹”這一詞語的謙遜和有禮。
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序號: 65535
字詞名: 撝謙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統中國服飾的謙遜學者，坐在寧靜的園林環境中。學者的姿態謙遜而尊敬，微微鞠躬，雙手交握在胸前，象徵著謙遜和謙虛。背景中有盛開的花朵、小池塘和傳統中國亭子，為場景增添了一份寧靜和雅緻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撝謙”這一詞語的謙遜和謙虛。
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序號: 65536
字詞名: 撞
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個繁忙的城市街道交叉口，紅綠燈和各種車輛，包括汽車、自行車和行人。畫面捕捉到兩輛汽車在交叉口意外相撞的瞬間，兩輛車都有輕微的損壞。背景中有高樓、街道標誌和其他城市元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞”這一動作的衝擊和意外。
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序號: 65537
字詞名: 撞
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個繁忙的城市街道交叉口，紅綠燈和各種車輛，包括汽車、自行車和行人。畫面捕捉到兩輛汽車在交叉口意外相撞的瞬間，兩輛車都有輕微的損壞。背景中有高樓、街道標誌和其他城市元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞”這一動作的衝擊和意外。
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序號: 65538
字詞名: 撞一鼻子灰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在一扇關閉的辦公室門前，臉上帶著失望和尷尬的表情。這個人穿著正式的服裝，手裡拿著一疊文件，臉上露出驚訝的神情。門上有一個標誌，表明辦公室裡有人，但圖中不應出現任何文字。背景是典型的辦公室環境，有辦公桌、電腦和辦公用品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞一鼻子灰”這一成語的意思，即遭到拒絕而感到難堪。
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序號: 65539
字詞名: 撞傷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個輕微的車禍場景，兩輛車在低速下發生碰撞，造成輕微的損傷和受傷。畫面中的兩位司機正從車內走出，互相關心地查看對方的情況，其中一位司機的額頭上貼著一小塊繃帶，表示受了輕微的傷。背景是一條繁忙的城市街道，有其他車輛和行人，但主要焦點仍在兩位司機身上。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞傷”這一詞語的含義和情境。
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序號: 65540
字詞名: 撞凌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一艘破冰船在冰封的海面上航行，撞破冰塊的場景。破冰船的船體和撞冰裝置被詳細描繪，冰面上的厚冰被撞碎，冰塊四散。背景中是寒冷的雪景和遠處的山脈，天空湛藍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞淩”這一行為的動態和力量。
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序號: 65541
字詞名: 撞喪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在混亂的環境中跌跌撞撞的場景，通過誇張的動作和困惑的表情，傳達出醉酒或迷失的感覺。畫面中的背景包括散落的酒瓶、翻倒的椅子和淩亂的環境，強調了混亂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞喪”這一詞語的混亂和醉酒的意象。
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序號: 65542
字詞名: 撞天婚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國式求婚場景，通過鮮豔的色彩和生動的細節，傳達出“撞天婚”這一求婚方式的神秘和命運感。畫面中央的年輕男子用手帕遮住眼睛，象徵著“盲目”的命運安排。周圍的年輕女子穿著色彩鮮豔的傳統服飾，男子伸出手準備抓住第一個經過的女子，這正是“天婚”的習俗。背景中的中國園林景觀，花開錦簇，小池塘點綴其中，增添了一份寧靜與傳統的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞天婚”這一求婚方式的神秘和命運感。
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序號: 65543
字詞名: 撞天屈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家三口在古代中國法庭上表達極大冤屈的場景。畫面中，父母和女兒站在法庭上，法官坐在高臺上，家人的動作和表情誇張，傳達出他們的絕望和不公。父親雙手高舉，母親跪地雙手合十，女兒低頭哭泣。背景中的傳統中國建築元素，如木柱和雕刻裝飾，為場景設置了一個古典的法庭環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞天屈”這一詞語的極大冤屈和不公。
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序號: 65544
字詞名: 撞太歲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國環境中遇到代表太歲的神秘生物的場景。太歲被描繪成一個友善但神秘的生物，可能擁有動物特徵和天體元素，如星光光環或發光的眼睛。人物看起來既好奇又稍微謹慎，伸手去觸摸太歲，象徵著運氣的不可預測性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞太歲”這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 65545
字詞名: 撞客
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國民俗場景，一個人躺在床上，看起來不太舒服，家人圍繞在床邊，表現出擔憂和焦慮。背景中有傳統的中國家具和裝飾，如木床、小茶幾和掛滾，這些元素增強了場景的文化氛圍。主角是一位中年人，周圍的家人正在討論和擔心他的突發疾病。畫面的色調柔和，光線昏暗，傳達出一種神秘和擔憂的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞客”這一詞語的文化背景和情感內涵。
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序號: 65546
字詞名: 撞屍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個混亂的場景，人們在傳統中國背景下四處亂跑，畫面中的主要角色穿著傳統中國服飾，臉上帶著困惑和驚慌的表情。背景中包括忙碌的市場或擁擠的街道，攤販、行人和各種散落的貨物，為整個場景增添了一份混亂和動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞屍”這一詞語的混亂和無序。
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序號: 65547
字詞名: 撞席
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國宴席的場景，桌上擺滿了美味的菜餚，客人們正在享受他們的餐點。突然，一位未受邀請的客人出現在門口，試圖進入宴席。主人和其他客人露出驚訝和稍微不悅的表情，而未受邀請的客人則面帶希望。畫面背景設置在一個傳統的中國餐廳中，紅燈籠和裝飾元素營造出濃厚的中國風情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞席”這一行為的意義和情感。
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序號: 65548
字詞名: 撞府沖州
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個穿著傳統中國服飾的人，背著背包和捲軸，匆忙穿過各種景觀的場景。畫面中的人物跑過繁忙的城市街道，跨過河流上的橋樑，並穿越山路。背景中包括古代中國建築，如廟宇和塔樓，以及自然景觀，如山脈和森林。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞府沖州”這一成語的忙碌和匆忙的意象。
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序號: 65549
字詞名: 撞府穿州
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在不同地方旅行的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出四處奔走的概念。主角是一位穿著傳統中國服飾的旅行者，背著背包，手持拐杖，展現出堅定的決心。背景中包括繁忙的城市、古老的建築、寧靜的鄉村、滾滾的山丘和河流，以及巍峨的山脈和蜿蜒的小徑。旅行者在這些景觀中迅速移動，動作線和急促的步伐增強了動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞府穿州”這一成語的意義。
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序號: 65550
字詞名: 撞心拳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人被直接打中胸口的場景，象徵著被他人的話語在情感上重擊。主角的表情充滿驚訝和受傷，背景保持中立，拳頭以誇張的風格和動態線條強調其衝擊力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞心拳”這一表達的情感衝擊和比喻意義。
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序號: 65551
字詞名: 撞擊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩輛汽車在繁忙街道上發生碰撞的場景，通過逼真的畫面和戲劇性的光影效果，生動地傳達出“撞擊”的強烈衝擊感。畫面中的兩輛汽車，一輛紅色，一輛藍色，在街道中央發生正面碰撞，背景中的城市景觀和其他停靠的車輛增添了場景的真實感。細節如破碎的玻璃、彎曲的金屬和從車輛中冒出的煙霧，進一步強調了撞擊的劇烈程度。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞擊”這一行為的強烈和激烈。
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序號: 65552
字詞名: 撞擾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群頑皮的孩子在傳統中國寺廟背景下奔跑、玩耍和吵鬧的場景，傳達出吵鬧和騷擾的氛圍。寺廟內部裝飾著精緻的雕刻和傳統裝飾，香火繚繞，孩子們穿著色彩鮮豔的傳統服裝，他們的玩耍動作被誇張地表現出來，以強調混亂和幹擾的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞擾”這一行為的吵鬧和騷擾。
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序號: 65553
字詞名: 撞族
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了壯族人民的生活場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出壯族的文化特色和自然美景。畫面中的人物穿著傳統服飾，背景是壯族地區典型的綠色山川和河流，還有傳統的壯族建築如木樁房和竹橋。人們在畫面中從事農耕、織布和表演傳統舞蹈等日常活動，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達壯族的文化和生活方式。
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序號: 65554
字詞名: 撞木鐘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的寺廟環境中敲擊傳統木鐘的場景。畫面中的人物身穿傳統中國服飾，手持木槌站在一個大木鐘旁，木鐘上刻有精美的傳統圖案。背景是一個寧靜的寺廟庭院，綠樹成蔭，古建築林立，畫面風格細膩逼真，光影柔和，營造出一種深邃和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞木鐘”這一行為的意義和背景。
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序號: 65555
字詞名: 撞牆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人撞到牆壁的場景，通過誇張的動作和驚訝的表情，生動地表達了遇到意外困難的情況。牆壁堅固且有裂縫，象徵著突如其來的障礙。背景設置在簡單明亮的公園或遊樂場中，保持輕鬆愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞牆”這一詞語的意義和情感。
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序號: 65556
字詞名: 撞牆期
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位長跑選手在比賽的三分之二後段，感受到「撞牆期」的情景。選手看起來筋疲力盡，難以前進，背景中有一道模糊的半透明牆壁，象徵著選手感受到的無形障礙。選手的面部表情混合了堅定和疲憊，汗水從臉上滴下。場景設置在賽道上，遠處有其他選手，整體風格寫實，並搭配戲劇性的燈光，突出選手的奮鬥。這樣的設計能夠吸引學生和學華語的人士，並有效地傳達「撞牆期」這一概念的挑戰和困難。
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序號: 65557
字詞名: 撞球
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了撞球比賽的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出這項運動的動態和競技性。畫面中的撞球手手持球桿，專注地瞄準白色母球，背景中有其他觀眾或選手觀看比賽。撞球檯上散落著多顆色彩鮮豔的球，檯面為綠色氈布，四周設有六個球袋。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞球”這一運動的特點和比賽氛圍。
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序號: 65558
字詞名: 撞破
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在室內玩球時不小心打破花瓶的場景。花瓶碎裂在地上，球在旁邊，孩子顯得驚訝且有些內疚。背景是一個溫馨的客廳，有沙發、茶幾和透進自然光的窗戶。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞破”這一行為的意外和破壞性。
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序號: 65559
字詞名: 撞碼頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕人站在傳統木船的船頭，劃過波濤洶湧的海面的場景。年輕人穿著簡單實用的衣服，臉上帶著堅定和專注的表情，背景中是廣闊的大海和拍打船隻的浪花，象徵著人生中遇到的挑戰和經歷。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞碼頭”這一詞語所表達的在社會上歷練的意義。
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序號: 65560
字詞名: 撞禍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個闖禍的場景，通過生動的色彩和誇張的表情動作，傳達出混亂和麻煩的氛圍。畫面中的主角是一個調皮的孩子，站在一個亂七八糟的房間中央，地上散落著玩具、破碎的花瓶和翻倒的家具。背景中有一個擔心的成人，可能是家長或老師，正以混合關切和不滿的眼神看著這一切。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞禍”這一行為的混亂和麻煩。
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序號: 65561
字詞名: 撞籌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人加入團隊或組織的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出“撞籌”這一行為表達的加入和歡迎的氣氛。畫面中的主角，面帶友好和熱情的表情，伸出手與已經是團隊一員的人握手。背景中的社區中心或俱樂部會所，裝飾著橫幅、氣球和紙屑，為整個場景增添了一份慶祝和歡樂的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞籌”這一行為表達的加入和歡迎的情感。
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序號: 65562
字詞名: 撞見
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在繁忙的街道上意外相遇的場景，通過鮮豔的色彩和動態的畫面，傳達出驚訝和喜悅的情感。畫面中的男女主角穿著現代休閒服裝，男子手持購物袋，女子攜帶書籍，背景中的咖啡館、街頭小販和行人增添了熱鬧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞見”這一行為的意外和驚喜。
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序號: 65563
字詞名: 撞警鐘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古老的鐘樓，中央懸掛著一口大鐘，背景是晴朗的藍天。鐘被一個裝飾華麗的大錘敲擊，傳達出緊急和警告的氛圍。畫面中還有一群人站在鐘樓下，擔憂地仰望著鐘，表現出他們的警覺和戒備。這樣的設計不僅能夠吸引觀眾的注意，也能有效地傳達“撞警鐘”這一行為所表達的警告和提醒。
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序號: 65564
字詞名: 撞跌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個身穿傳統中國服裝的人跪在地上，頭深深低下，雙手緊握，表現出極度的悲痛。背景中，一群身穿古代中國盔甲的士兵也跪在地上，有的低頭，有的用手掩面，表現出同樣的悲傷。整個場景設置在一個古代戰場，環境充滿了荒涼和失落的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞跌”這一行為表達的極度悲痛和哀傷。
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序號: 65565
字詞名: 撞車
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩輛古代木製闆車在中世紀戰場上相撞的場景，車上裝有鐵葉包裹的撞木。畫面中的闆車設計精細，木質結構和鐵製加固物清晰可見。背景是一座正在被圍攻的城堡，士兵和防禦牆增添了歷史的真實感。畫面動感十足，撞擊引發的塵土和碎片四處飛揚，雙方士兵對撞擊做出反應。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史感興趣的讀者，也能有效地傳達“撞車”這一古代戰爭器械的歷史背景和使用情景。
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序號: 65566
字詞名: 撞釘子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個卡通人物試圖將釘子釘入木闆的場景，但釘子卻彎曲而不是直接釘入。人物穿著色彩鮮豔的服裝，臉上帶著驚訝和稍微挫敗的表情。背景是一個簡單的工作坊環境，周圍散落著各種工具，整體風格生動有趣，色彩明亮，線條粗壯。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞釘子”這一比喻的冒險和挑戰意味。
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序號: 65567
字詞名: 撞針
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一顆子彈的細節，突顯其圓柱形狀和前端的尖銳部分。子彈以寫實風格繪製，具有金屬質感和高光，強調其堅硬和精確。背景為簡單的中性色，使子彈成為畫面的焦點。這樣的設計能夠幫助讀者直觀地理解“撞針”的形狀和功能。
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序號: 65568
字詞名: 撞鐘太歲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個穿著傳統中國服飾的騙子，手持一個大而華麗的鐘，臉上帶著狡猾的表情。背景是一個熱鬧的市場，四周環繞著各種攤位和人群，暗示這是騙子活動的場所。騙子周圍散落著金幣和昂貴的布料，象徵著他的欺騙行為。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞鐘太歲”這一詞語的含義和背景。
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序號: 65569
字詞名: 撞門羊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了宋代婚俗中的“撞門羊”場景，通過精緻的畫面和溫暖的色調，傳達出定親時送往女家的財禮。畫面中的一對羊站在新娘家門前，羊身上繫著彩帶和花朵，象徵著男方送來的禮物。背景中的傳統中國建築元素，如庭院和燈籠，為場景增添了節日的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞門羊”這一婚俗的歷史背景和文化意義。
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序號: 65570
字詞名: 撞陣衝軍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢的戰士在戰場上騎馬衝鋒的場景，通過細緻的畫風和動態的構圖，傳達出戰士的勇氣和戰場的激烈氛圍。戰士手持長槍，策馬奔馳，背景中是混亂的戰場，士兵們廝殺，旗幟飄揚，塵土飛揚。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞陣衝軍”這一詞語的戰鬥氣氛和勇敢精神。
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序號: 65571
字詞名: 撞頭搕腦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在迷宮中迷失的場景，通過高聳的迷宮牆和絕望的背景，傳達出走投無路、到處碰壁的感覺。畫面中的人物表情困惑，身體語言充滿無助，試圖找到出口卻屢屢遇到死胡同。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞頭搕腦”這一成語的含義和情感。
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序號: 65572
字詞名: 撞騙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個詐騙者在繁忙的城市街道上，試圖用假彩票騙取路人的場景。詐騙者穿著休閒服裝，手持一疊假彩票，臉上帶著狡猾、操控的表情。背景是一個繁忙的城市場景，行人有的好奇，有的懷疑。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撞騙”這一行為的欺騙和不道德。
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序號: 65573
字詞名: 撟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在教室背景下舉手的場景，通過明亮的色彩和清晰的線條，傳達出舉手這一動作的自信和積極。畫面中的教室元素如黑闆和課桌，為場景設置了一個熟悉的學習環境，使畫面既充滿想象力又接近學生們的日常生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撟”這一動作的含義。
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序號: 65574
字詞名: 撟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在教室背景下舉手的場景，通過明亮的色彩和清晰的線條，傳達出舉手這一動作的自信和積極。畫面中的教室元素如黑闆和課桌，為場景設置了一個熟悉的學習環境，使畫面既充滿想象力又接近學生們的日常生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撟”這一動作的含義。
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序號: 65575
字詞名: 撟捷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕且敏捷的忍者在夜晚的屋頂間輕鬆跳躍的場景，通過動態的畫面和鮮明的色彩，傳達出速度和敏捷的感覺。忍者穿著傳統的黑色服裝，戴著面罩，背上揹著一把小劍，背景中的月光下的傳統亞洲建築和屋頂輪廓，為整個場景增添了一份神秘和歷史感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撟捷”這一詞語的敏捷和速度。
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序號: 65576
字詞名: 撟掇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在自然環境中仔細拾取散落物品的場景，如枯葉、小石子或紙片。畫面中的人物動作輕柔且細緻，強調了拾取和收集的過程。背景是一片寧靜的公園或森林，綠樹成蔭，柔和的陽光穿過樹葉灑落在地面上，為整個場景增添了一份寧靜和溫馨的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撟掇”這一行為的細膩和耐心。
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序號: 65577
字詞名: 撟舌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個因恐懼而張開嘴巴、翹起舌頭的孩子，無法出聲的場景。孩子的眼睛和嘴巴都張得很大，臉上充滿了驚恐的表情，背景是一間光線昏暗的房間，牆上投射著陰影，增加了不安的氛圍。畫面中還包含了一些微妙的恐怖元素，如半開的門或閃爍的蠟燭，進一步強調了恐懼的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撟舌”這一行為表達的情感和狀態。
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序號: 65578
字詞名: 撢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人用撢子輕輕撢去桌面灰塵的場景。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，站在一間明亮的房間裡，房間內裝飾有經典的中國家具和裝飾品，如花瓶和掛軸。撢子在動作中被描繪出來，細小的灰塵顆粒從桌面飛揚而起。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撢”這一動作的輕柔和細膩。
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序號: 65579
字詞名: 撢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人用撢子輕輕撢去桌面灰塵的場景。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，站在一間明亮的房間裡，房間內裝飾有經典的中國家具和裝飾品，如花瓶和掛軸。撢子在動作中被描繪出來，細小的灰塵顆粒從桌面飛揚而起。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撢”這一動作的輕柔和細膩。
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序號: 65580
字詞名: 撢子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國雞毛撢子，用雞毛或布條製成，用於拂掃灰塵。畫面中，一個人手持撢子，輕輕地拂去木桌上的灰塵。背景中包括典型的家居物品，如插著花的花瓶、書架和陽光灑進的窗戶。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撢子”這一用具的功能和使用場景。
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序號: 65581
字詞名: 撣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人小心翼翼地提起和握住一個精緻的物品，如花瓶或布料，生動地表現了“提持”的動作。畫面設置在一個傳統的家庭或工作坊環境中，使用溫暖且吸引人的色彩。背景中包含木桌、窗戶透進的自然光和簡單的裝飾，創造出一種舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撣”這一動詞的主要含義。
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序號: 65582
字詞名: 撣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人小心翼翼地提起和握住一個精緻的物品，如花瓶或布料，生動地表現了“提持”的動作。畫面設置在一個傳統的家庭或工作坊環境中，使用溫暖且吸引人的色彩。背景中包含木桌、窗戶透進的自然光和簡單的裝飾，創造出一種舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撣”這一動詞的主要含義。
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序號: 65583
字詞名: 撣人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了東南亞傳統撣族村莊的日常生活和文化。主要場景描繪了撣人在茂密的水稻田中勞作，綠油油的田野在藍天下延伸。背景中有傳統的撣族高腳木屋，屋頂是茅草覆蓋，周圍是茶園和甘蔗田。村民們穿著傳統的撣族服飾，女性穿著色彩鮮豔的紗籠，男性穿著傳統的襯衫和褲子。畫面中還包括水牛幫助農作，孩子們在附近玩耍，增添了社區和日常生活的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撣人”這一民族的生活和文化。
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序號: 65584
字詞名: 撣塵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國迎賓的場景，通過細膩的畫面和柔和的色彩，傳達出撣塵這一禮儀的歡迎和尊重之情。畫面中的主人穿著典雅的傳統服飾，手持羽毛撣子，象徵性地為客人撣去肩上的灰塵，表示歡迎和敬意。客人也穿著傳統服裝，面帶感激和尊敬的表情。背景中的中國傳統庭院元素，如月亮門、盆栽和石子小徑，為整個場景增添了古典的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撣塵”這一行為的文化內涵和禮節。
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序號: 65585
字詞名: 撣援
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個孩子在公園裡玩拔河的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出相互牽引和協助的氣氛。孩子們的服裝色彩明快，背景中的公園元素如樹木和花朵，為場景設置了一個熟悉的遊戲環境，使畫面既充滿想象力又接近孩子們的日常生活。這樣的設計不僅吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“撣援”這一行為表達的情感和禮節。
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序號: 65586
字詞名: 撣族
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了東南亞撣族傳統村莊的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出撣族獨特的文化和生活方式。畫面中的市集熱鬧非凡，村民們穿著色彩鮮豔的傳統服飾，交易著水稻、玉米、甘蔗和豆類等農產品。背景中的寺廟展示了撣族人民對小乘佛教的虔誠信仰。村民們從事農業、鍛冶和紡織等活動，反映了他們在農業和手工藝方面的技能。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撣族”這一民族的文化特徵和生活方式。
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序號: 65587
字詞名: 撣灰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人正在用鴨毛撢子小心翼翼地撣去古董家具上的灰塵的場景。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，站在一個充滿古董如花瓶、卷軸和木製家具的房間裡。房間的氛圍溫馨而邀請，柔和的燈光和傳統的中國裝飾為場景增添了濃厚的文化氛圍。鴨毛撢子在動作中被描繪出來，灰塵微粒從家具上飛揚，整個畫面細緻而真實，突出了人物細心和仔細的動作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撣灰”這一動作的細緻和謹慎。
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序號: 65588
字詞名: 撤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“撤”字的含義，通過一群孩子在公園裡拆除彩色帳篷的場景，生動地表現了“除去”或“免去”的概念。孩子們穿著鮮豔的服裝，表情愉快且充滿活力，背景中的陽光明媚、綠樹成蔭和鮮花點綴，為整個場景增添了愉快的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撤”這一動作的核心意義。
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序號: 65589
字詞名: 撤任
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個正式的辦公室場景，一位高階官員正被解除職務。主角是一位嚴肅的男子，穿著西裝，正將一疊文件交給另一位坐在大辦公桌後的官員。背景中有一個滿是法律書籍的書架和一扇窗，窗外是城市的天際線，這些元素共同營造出一個專業且權威的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撤任”這一行為的嚴肅性和正式性。
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序號: 65590
字詞名: 撤佃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了地主站在農舍前，手持租約文件，表情嚴肅，顯示出事情的嚴重性。地主身後，一位農民正將他們的財物打包進馬車，臉上帶著悲傷和擔憂的神情。背景中是廣闊的農田，種植著農作物，還有幾隻農場動物和簡單的農舍，強調了農村的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撤佃”這一行為的嚴重性和情感影響。
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序號: 65591
字詞名: 撤併
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“撤併”的概念，場景設置在一個現代辦公環境中，中央是一張大會議桌。桌子的一側，一位經理正在簽署一份帶有紅色“撤銷”印章的文件，表示取消之前的決定。另一側，兩個團隊正在合併他們的項目，這通過將兩組文件合併成一個大夾子來表現。背景中有辦公設備如電腦、打印機和文件櫃，營造出專業的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撤併”這一行為的專業性和實際應用。
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序號: 65592
字詞名: 撤保
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人將法律文件撕成兩半的場景，象徵著保證人辭卻繼續保證的責任。人物穿著正式的服裝，站在法庭的背景中，周圍有法官的木槌和法律書籍，強調了法律場景的嚴肅性。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“撤保”這一行為的法律意義和嚴肅性。
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序號: 65593
字詞名: 撤兵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了士兵們在軍營中收拾帳篷和裝備，準備離開戰場的場景。畫面中的士兵們有序地列隊行進，遠處的背景是和平的山丘和晴朗的天空，象徵著衝突的結束。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撤兵”這一行為的有序和和平。
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序號: 65594
字詞名: 撤回
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位政府官員在辦公室內收回文件的場景。官員坐在辦公桌前，手持一份帶有紅色“取消”印章的文件，正從站在桌前的下屬手中取回文件。背景是一個現代化的辦公室環境，桌上有電腦，旁邊的書架上擺滿了文件夾。官員的表情嚴肅且有權威感，而下屬則顯得專注和尊敬。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“撤回”這一行為的嚴肅性和正式性。
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序號: 65595
字詞名: 撤守
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了軍隊撤除防備、守衛的場景，通過細緻的畫面和現實主義的風格，傳達出軍事行動的秩序和緊迫感。畫面中的士兵們身穿制服，攜帶武器和補給，背景是一座堡壘或防禦工事，強調了軍事背景和有組織的撤退行動。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和軍事感興趣的讀者，也能有效地傳達“撤守”這一行為的軍事意義和過程。
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序號: 65596
字詞名: 撤差
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個辦公室場景，一位經理正在撤除一名員工的職務。經理站在辦公桌後，將一份文件遞給坐在桌前的員工，員工的表情顯得失望。經理的肢體語言傳達出權威和嚴肅，而員工的姿態則顯示出遺憾和接受。背景中的辦公室元素如電腦、文件和日曆，為場景設置了一個典型的工作環境。這樣的設計不僅能夠吸引職場人士和學華語的人士，也能有效地傳達“撤差”這一行為的嚴肅性和現實性。
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序號: 65597
字詞名: 撤席
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了宴會結束後，服務員清理筵席的場景。畫面中的服務員穿著正式的服裝，正在有條不紊地撤去桌布、餐盤和餐具。背景中的豪華宴會廳，裝飾著華麗的吊燈和壁畫，強調了這是一個正式的場合。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撤席”這一行為的具體情境和氛圍。
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序號: 65598
字詞名: 撤廢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了廢除和取消的概念。主要場景描繪了一塊大而舊的標識牌被工人從公共廣場上拆除的情景。標識牌上有不平等和過時規則的象徵。工人們使用繩索和起重機小心翼翼地將標識牌降到地面。背景中，人們歡慶著，手持標語，標語上有平等和進步的象徵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“撤廢”這一行為的意義和影響。
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