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插圖列表
序號: 80301
字詞名: 歧旁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個鄉村景觀，主要道路分叉成兩條小路，象徵著岔路。主要道路寬闊且常有人行走，兩旁綠樹成蔭。兩條小路各自通向不同的景點，一條通向一個寧靜的湖泊，湖面上有鴨子遊泳；另一條通向一個幽靜的村莊，村莊裡有傳統的房屋。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歧旁”這一詞語的含義。
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序號: 80302
字詞名: 歧異
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了兩個人背對背站立，每個人手持不同的物品，象徵他們不同的觀點。一個人手持書本，象徵一種觀點，而另一個人手持畫筆，象徵另一種觀點。背景是一個中立、平靜的環境，如圖書館或藝術工作室，以強調兩個人之間的對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歧異”這一詞語的不同觀點和意見。
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序號: 80303
字詞名: 歧義
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在十字路口的場景，周圍有多個指示牌指向不同的方向，每個指示牌代表不同的意義或解釋。人物以思考的姿態出現，顯得困惑和不確定該選擇哪條路。背景是寧靜的鄉村景色，樹木和晴朗的藍天營造出一種平靜的氛圍，儘管場景中充滿了困惑。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歧義”這一詞語的含混不清和多種解釋。
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序號: 80304
字詞名: 歧見
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在會議桌旁進行熱烈討論的場景，每個人的表情各異，有的深思熟慮，有的熱情洋溢，有的懷疑質疑，代表著不同的觀點。桌上擺滿了文件、筆記本和筆，顯示出正在進行中的辯論。背景是一個現代辦公室環境，白闆上畫滿了圖表和筆記。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“歧見”這一詞語的含義。
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序號: 80305
字詞名: 歧視
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個不公平對待的場景，中心人物被排除在群體活動之外。主角獨自站立，顯得悲傷和沮喪，而背景中的一群人則愉快地互動。背景設置在一個中立的場景中，如公園或教室，以強調社會背景。這樣的設計能夠有效地傳達“歧視”這一行為的情感影響，並且通過柔和的色彩和燈光，使畫面既真實又帶有一絲悲傷的氛圍。
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序號: 80306
字詞名: 歧路
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位旅人站在歧路口的場景，通過細緻的畫風和豐富的背景元素，傳達出選擇道路時的困惑和不確定感。旅人身穿傳統中國服飾，手持拐杖和地圖，面對多條分岔的小路，顯得迷茫不知所措。背景中的茂密植被、起伏的山丘和晴朗的天空，為場景增添了自然的美感，而每條小路通向不同的景觀，如茂密的森林、寧靜的湖泊和繁忙的村莊，進一步強調了選擇的多樣性和不確定性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歧路”這一詞語的含義和情感。
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序號: 80307
字詞名: 歧路亡羊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位牧羊人在岔路上尋找失蹤羊的場景，通過蜿蜒的道路和複雜的分叉，傳達出迷惑和困難的感覺。牧羊人穿著傳統服飾，手持柺杖，表情擔憂，背景中的田園風光和藍天白雲，為場景增添了一份寧靜和自然的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歧路亡羊”這一成語的含義和情感。
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序號: 80308
字詞名: 歧途
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在岔路口的場景，周圍有多條道路向不同方向延伸。主角的表情困惑不安，四處張望，傳達出迷失方向的感覺。背景中的茂密森林和蜿蜒的道路增添了神秘和不確定的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歧途”這一詞語的錯誤和迷失之意。
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序號: 80309
字詞名: 歧音異義字
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“歧音異義字”的概念，通過一個中央的漢字，展示其不同的發音和意義。左側顯示漢字的一種發音及其相應的意義，並配以相關的場景或物體；右側則顯示同一漢字的另一種發音及其相應的意義，同樣配以相關的場景或物體。背景設置在一個中立的學術環境中，如教室或圖書館，周圍散佈著書籍和教育工具。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歧音異義字”的概念。
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序號: 80310
字詞名: 歪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子坐在椅子上，姿勢傾斜，強調“不正”或“歪斜”的概念。孩子微笑著，身體和頭部稍微傾向一邊，展現出放鬆和隨意的姿態。背景是一個教室場景，包括黑闆、課桌和色彩鮮豔的教育海報，為畫面增添了學習的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪”這一詞的含義。
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序號: 80311
字詞名: 歪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子坐在椅子上，姿勢傾斜，強調“不正”或“歪斜”的概念。孩子微笑著，身體和頭部稍微傾向一邊，展現出放鬆和隨意的姿態。背景是一個教室場景，包括黑闆、課桌和色彩鮮豔的教育海報，為畫面增添了學習的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪”這一詞的含義。
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序號: 80312
字詞名: 歪七扭八
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在紙上書寫的場景，字跡歪斜不正，生動地表現了“歪七扭八”的意思。畫面中的字跡傾斜不整齊，背景是一個典型的教室環境，包括木製書桌、鉛筆和橡皮擦。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪七扭八”這一詞語的含義。
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序號: 80313
字詞名: 歪主意
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻狡猾的卡通狐狸坐在書房中，手持放大鏡和筆記本，頭上有一個思考泡泡，裡面有一個燈泡和問號，象徵著一個不正當的想法正在形成。書房中的書籍、書桌和各種古怪的裝飾品，如地球儀、擺鐘和散落的紙張，為場景增添了一份詼諧和趣味。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪主意”這一詞語的含義和情感。
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序號: 80314
字詞名: 歪剌骨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個女人在傳統中國市場背景下的場景，通過她嚴厲且充滿攻擊性的表情和動作，傳達出一種不滿和憤怒的氣氛。她穿著老式的服裝，雙手叉腰，背景中的市場攤位、小販和傳統中國商品，為場景增添了一份熱鬧和生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪剌骨”這一詞語所表達的貶義和不正派的形象。
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序號: 80315
字詞名: 歪哥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個狡猾的角色在熱鬧的市場中嘗試從他人口袋中取物的場景。角色穿著傳統的帽子和衣服，肩上掛著一個小包，臉上帶著狡黠的表情。背景是一個充滿活力的市場，攤販們在販賣商品，人們在四處走動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪哥”這一詞語的含義和背景。
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序號: 80316
字詞名: 歪嘴喊人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人歪著嘴巴大聲喊叫的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出一種不尋常的行為。背景設置在一條寧靜的街道或一個安靜的公園中，與人物的喧鬧行為形成鮮明對比。這樣的設計不僅能夠吸引讀者的注意，也能有效地傳達“歪嘴喊人”這一歇後語的含義，即邪教的概念。
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序號: 80317
字詞名: 歪廝纏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿活力和生氣的場景，描繪了無理糾纏的情境。主角是一個表情誇張的人，試圖與另一個固執且無理取鬧的人理論。背景是一個熱鬧的市場，攤販和顧客穿梭其中，增添了混亂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪廝纏”這一詞語的無理糾纏之意。
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序號: 80318
字詞名: 歪心邪意
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個心術不正的人物，站在昏暗的巷子裡，背景充滿陰影，營造出一種緊張和不祥的氛圍。人物穿著深色、神秘的服裝，手中握著一個小而可疑的物品，暗示著邪惡的意圖。人物的表情狡猾而計算，眼睛眯起，嘴角微微上揚，顯得陰險。畫面中的細節，如破裂的牆壁或破碎的窗戶，進一步增強了不安的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引讀者的注意，也能有效地傳達“歪心邪意”這一詞語的含義。
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序號: 80319
字詞名: 歪憋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個調皮學生在傳統教室中搗亂的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的動作，傳達出混亂和胡鬧的氛圍。學生的表情調皮，正在扔紙飛機、推倒椅子和在黑闆上畫圖，其他學生則在笑或驚訝地看著，老師在前面試圖維持秩序，表情有些無奈。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪憋”這一行為的混亂和胡鬧。
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序號: 80320
字詞名: 歪才
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕學者在傳統中國服飾中，手持筆和卷軸，周圍環繞著各種藝術和文學元素，如樂器、書法工具和詩集。學者置身於一個寧靜的園林環境中，花開四季，池水清澈，象徵著對多樣藝術才能的追求。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪才”這一詞語的多才多藝和藝術氣息。
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序號: 80321
字詞名: 歪打正著
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在修理漏水的水龍頭時，意外地按到了一個隱藏的按鈕，成功地停止了漏水。畫面中的男子穿著休閒服裝，臉上露出驚訝和高興的表情，背景是一個溫馨的廚房，水槽裡堆滿了碗盤。這樣的設計通過誇張的動作和明亮的色彩，傳達出意外成功的喜悅和幽默感，讓觀眾能夠直觀地理解“歪打正著”這一成語的含義。
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序號: 80322
字詞名: 歪擺佈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個頑皮的孩子在教室裡胡亂整人的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出胡作非為的氣氛。孩子的頑皮表情和翻倒椅子、亂扔書本的行為，為場景增添了一份混亂和不安。背景中的其他學生和試圖維持秩序的老師，進一步強調了這一行為的影響。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪擺佈”這一詞語的含義。
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序號: 80323
字詞名: 歪斜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棟歪斜的房子，通過傾斜的屋頂和不平的牆壁，傳達出不正的感覺。房子的建築風格為傳統中式，屋頂的瓦片和窗戶上有精細的細節。背景是鄉村風光，有樹木和丘陵，為場景增添了一份自然的氛圍。整個畫面透過房子的傾斜和周圍環境的微微扭曲，強調了“歪斜”的特徵。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪斜”這一詞語的含義。
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序號: 80324
字詞名: 歪曲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人故意歪曲事實的場景。主角是一個面帶狡黠表情的人物，手持放大鏡和筆，正在桌上修改一份文件。文件上顯示出原始文本和被扭曲後的文本，前者真實可信，後者則充滿誤導。背景中的扭曲鏡子和變形時鐘進一步強調了歪曲的主題。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪曲”這一行為的負面影響。
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序號: 80325
字詞名: 歪歪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個小孩在走路時身體傾斜的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的動作，傳達出偏倚和不正的感覺。小孩穿著色彩明亮的衣服，背景中有花草和綠植，為場景增添了一份生動和活潑的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪歪”這一詞語的含義。
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序號: 80326
字詞名: 歪歪扭扭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在紙上寫字的場景，字跡明顯歪斜不正，背景是一個簡單的教室環境，桌子、椅子和一些散落的學習用品。孩子的表情充滿童趣，手持鉛筆，帶著好奇和驚訝的神情看著紙張。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪歪扭扭”這一詞語的意義和情境。
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序號: 80327
字詞名: 歪派
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解讀: 這幅插圖展現了兩個人物在傳統中國背景下的誤會場景。一位年輕女子穿著優雅的傳統服飾，站在花園中，花園裡有盛開的花朵和一個小池塘。另一位人物是一名僕人或侍從，表情困惑且略帶受傷。年輕女子指著僕人，表情嚴肅，而僕人則以無辜和困惑的眼神回望。背景中包含傳統中國花園的元素，如亭子、石橋和茂密的植被。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪派”這一詞語的誤會和錯怪的含義。
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序號: 80328
字詞名: 歪纏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國市場背景下被無理糾纏的場景。主角是一位感到挫折和無助的店主，周圍是一群正在爭吵和製造混亂的人。背景中的傳統中國建築和市場攤位，為整個場景增添了一份混亂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪纏”這一行為的無理和糾纏。
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序號: 80329
字詞名: 歪著
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子歪著身子靠在柔軟的墊子或沙發上的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出放鬆和懶散的氛圍。背景中的溫馨室內環境，如散落的玩具，為場景增添了一份溫暖和熟悉感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪著”這一動作的放鬆和懶散。
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序號: 80330
字詞名: 歪行貨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個頑皮的玩具機器人，機器人有著歪斜的笑容和不匹配的零件，站在一個淩亂的工作坊中。機器人的外觀搖搖晃晃，一隻手臂比另一隻長，天線也是彎曲的。畫面中還有散落的工具、齒輪和其他機械零件，營造出一種混亂和無序的環境。背景中的工作台上擺滿了半成品項目，地闆上也亂七八糟地堆滿了碎片和垃圾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪行貨”這一詞語的貶義和不可靠的特性。
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序號: 80331
字詞名: 歪詩
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在輕鬆的環境中朗誦劣等詩的場景，通過鮮豔的色彩和誇張的表情動作，傳達出輕鬆和幽默的氛圍。畫面中的人物穿著休閒服裝，可能戴著一頂滑稽的帽子或手持一支羽毛筆，強調這一刻的輕鬆愉快。周圍的元素如色彩鮮豔的花朵、愉快的鳥兒或一堆帶有誇張標題的書籍，為整個場景增添了一份詼諧和歡樂的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪詩”這一詞語的輕鬆和幽默。
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序號: 80332
字詞名: 歪話
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人說著不合理的話的場景，通過誇張的表情和鮮豔的色彩，傳達出荒誕和幽默的氛圍。主角是一個穿著五顏六色拼湊服裝的小醜，背景中有倒掛的樹木、飛魚和融化的時鐘等混亂的元素，強調了言語的不合理性。小醜周圍的對話框中充滿了隨機的符號和形狀，而不是文字，來表現不合理的話語。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪話”這一詞語的含義。
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序號: 80333
字詞名: 歪談亂講
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在嘈雜的市場或咖啡館中進行混亂對話的場景，通過誇張的面部表情和手勢，傳達出困惑和胡言亂語的氛圍。畫面中的人物有的看起來迷茫，有的則激動地比劃著，整個場景充滿了混亂和不連貫的對話。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪談亂講”這一行為的混亂和無意義。
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序號: 80334
字詞名: 歪談亂道
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個混亂的教室場景，學生們正在進行無意義的閒聊和搗亂行為。畫面中的學生坐在課桌前，表情誇張，顯得困惑和搗蛋。一個學生正大聲說話，手勢誇張，另一個學生則在大笑。背景中的教室桌椅淩亂，書本和紙張散落一地，老師無奈地站在角落。這樣的設計通過卡通風格和明亮的色彩，生動地表達了“歪談亂道”的意思，既吸引學生的注意，又能幫助他們理解這個詞語的含義。
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序號: 80335
字詞名: 歪門邪道
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條陰暗的小巷，背景中有扭曲的建築和陰沉的天空，營造出一種神秘和不祥的氛圍。畫面前景中，一個穿著深色衣服、戴著兜帽的神秘人物正從一扇狹窄、歪斜的門中偷偷摸摸地穿過，象徵著不正當的途徑或方法。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪門邪道”這一詞語的不正當和不道德的含義。
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序號: 80336
字詞名: 歪風
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿不良社會風氣的場景，通過黑暗的旋風和混亂的城市背景，傳達出一種不安和緊張的氛圍。畫面中的旋風由黑色、扭曲的線條表現，打破了環境的和諧。背景中的人們正在進行一些可疑的活動，如賭博和投機投資，臉上帶著擔憂和關切的表情。整體色調採用灰色、黑色和深藍色，進一步強調了不安的情緒。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪風”這一詞語的負面含義和社會影響。
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序號: 80337
字詞名: 歪風邪氣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個陰暗、沉悶的氛圍，象徵著腐敗和負面影響。畫面中央是一個陰影中的人物，帶著邪惡的微笑，站在一條昏暗的小巷中。人物周圍環繞著欺騙和不法行為的象徵，如破碎的正義天平、撕裂的文件和煙霧。背景是一座城市，擁有歪斜的建築和彎曲的街道，強調了負面影響的滲透性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歪風邪氣”這一詞語的邪惡和不良風氣。
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序號: 80338
字詞名: 歭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在岔路口，猶豫不決該選擇哪條路的場景。畫面中的人物表情凝重，可能正在撓頭或在兩條路之間來回張望。背景中的岔路口清晰可見，一條路通向茂密的森林，另一條路通向開闊的田野。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歭”這一字的徘徊不前的意義。
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序號: 80339
字詞名: 歲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國曆法，背景是金色的，周圍環繞著代表四季的元素：春天的櫻花、夏天的陽光沙灘、秋天的彩葉和冬天的雪花。畫面中還有一位手持拐杖的智慧老人，象徵著時光的流逝和年齡的增長。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲”這一詞的多重含義，包括年、時光和年齡。
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序號: 80340
字詞名: 歲不我與
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在山頂上，望著夕陽逐漸消失在廣闊的景觀中，象徵著時間的流逝。人物的表情充滿沉思，目光投向地平線，夕陽的溫暖色調營造出一種緊迫感和時間的短暫性。背景中，一個沙漏顯眼地擺放著，沙子迅速從上方流向下方，強調了時間飛逝的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲不我與”這一成語的深刻含義。
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序號: 80341
字詞名: 歲事
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一年四季的農事活動和季節變化，通過豐富的場景和細節，傳達出“歲事”的概念。畫面中，農民在不同季節中從事農業勞動，背景隨著春夏秋冬的變化而改變。前景中，一位農民在春天耕作，周圍是盛開的花朵和綠草；中景中，另一位農民在秋天收割農作物，周圍是金黃的落葉和成熟的果實；遠景中，冬季的場景展示了農民為寒冷季節做準備，周圍是白雪覆蓋的田野和光禿禿的樹木。此外，畫面中還包括一座小廟或祭壇，象徵著季節性的儀式和供品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲事”這一詞語的多重含義。
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序號: 80342
字詞名: 歲修
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一間工廠在進行年度保養的場景，工人們穿著安全裝備，進行各種例行性的預防和保養作業，如檢查機械、清潔設備和更換零件。背景中的大型工業機械和工具，以及一個顯眼的日曆，突顯了年度保養的計劃性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲修”這一詞的含義和重要性。
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序號: 80343
字詞名: 歲入
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家人圍坐在桌邊，檢查他們的年度收入報表的場景。父親手持計算器，母親則在查看一疊收據和帳單。背景中有一個顯示年份的日曆和一個象徵儲蓄的存錢罐。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲入”這一詞語的含義，即一年中的總收入。
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序號: 80344
字詞名: 歲凶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了乾旱和洪水等自然災害對農村景觀的影響。畫面分為兩部分：左邊是乾涸的田地，土地龜裂，作物枯萎，陽光炙熱，象徵著乾旱；右邊是被洪水淹沒的村莊，房屋部分淹沒在水中，村民們努力搶救財產，象徵著洪水。這樣的設計通過真實細緻的畫風和沉悶的色調，傳達出自然災害帶來的嚴峻氛圍，能夠有效地讓觀眾理解“歲兇”一詞的含義。
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序號: 80345
字詞名: 歲出
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一年的總支出，通過一個整潔的辦公室場景，辦公桌上擺放著電腦和一疊財務文件。電腦屏幕上顯示的圓餅圖，展示了各類支出的比例，如教育、醫療、基礎設施和國防等。圓餅圖使用鮮豔的色彩區分各類支出，背景中的日曆強調了一年的時間跨度。這樣的設計不僅能夠吸引學生和研究者，也能有效地傳達“歲出”這一詞的含義和用途。
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序號: 80346
字詞名: 歲功
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一年四季的輪轉，通過不同季節的景觀和農事活動，傳達出“歲功”的含義。畫面從春天開始，展示了花開和農民播種的場景，接著是夏天的豐收，農民在田間忙碌著收割成熟的農作物。秋天到來，樹葉變色，農民忙於收穫，最後是冬天，雪覆蓋大地，農民為來年的農事做準備。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲功”這一詞語的季節變遷和農事收穫的意義。
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序號: 80347
字詞名: 歲君
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國人對「歲君」（太歲）的信仰，太歲即木星。畫面中，木星在夜空中閃耀，周圍環繞著星星和星座。地面上，一位古代中國的占星家穿著傳統服飾，手持古老的天文儀器，仰望星空，神情專注。背景中有古代中國的建築元素，如塔樓或傳統房屋，以及寧靜的山川河流景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「歲君」這一古代信仰的神秘和敬畏氛圍。
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序號: 80348
字詞名: 歲在龍蛇
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在寧靜的花園中沉思的場景，通過傳統的服飾和手中的卷軸，傳達出對時間流逝的深思。背景中的巨大日晷象徵著時間的測量，而龍和蛇的形象則代表了龍年和蛇年，暗示著時間的循環和命運的無常。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲在龍蛇”這一詞語的深遠含義和歷史背景。
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序號: 80349
字詞名: 歲夜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國家庭在除夕夜（歲夜）聚會的場景，通過溫馨的燈光和豐富的色彩，傳達出節日的歡樂氛圍。畫面中的圓桌上擺滿了各種傳統中國菜，如餃子、春捲和整魚，象徵著豐收和繁榮。家庭成員們圍坐在桌邊，笑容滿面地享受著美食。背景中掛著紅燈籠、對聯和一個倒掛的“福”字，象徵著好運的到來。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲夜”這一節日的歡樂和溫馨。
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序號: 80350
字詞名: 歲寒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了冬季的寒冷景象，通過雪景和凍結的湖泊，傳達出一年中最寒冷的季節的感覺。畫面中的蒼松翠柏在白雪皚皚的背景下顯得格外突出，象徵著堅貞不屈的精神。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲寒”這一詞語的多重含義，包括寒冷的季節、堅貞的節操和老年的比喻。
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序號: 80351
字詞名: 歲寒三友
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了松、竹、梅這三種植物在寧靜的冬季景觀中的場景，通過傳統的中國水墨畫風格，傳達出寒冬中的堅韌和生機。畫面中，松樹挺拔蒼翠，竹子柔韌彎曲，梅花嬌豔綻放，三者共同構成了一幅和諧美麗的畫面。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲寒三友”這一詞語的深刻含義。
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序號: 80352
字詞名: 歲寒不凋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了寒冬中的松、竹、梅在雪景中依然茂盛的場景，通過傳統的中國水墨畫風格，傳達出這些植物在嚴寒中依然不凋萎的堅韌和高尚。畫面中的松樹鬱鬱蔥蔥，竹子挺拔，梅花盛開，背景中的雪景和古典亭子為整個場景增添了一份寧靜和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲寒不凋”這一成語的深刻含義。
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序號: 80353
字詞名: 歲寒松柏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩棵松柏在冬季的雪景中屹立不搖的場景，通過鮮豔的綠色針葉與白雪的對比，傳達出堅韌和不屈不撓的精神。背景中的雪景森林和晴朗的藍天，為整個場景增添了一份寧靜和平和的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲寒松柏”這一成語所表達的君子在亂世或逆境中仍能守正不苟的精神。
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序號: 80354
字詞名: 歲差
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了「歲差」這一天文現象，即赤道與黃道交點的緩慢移動。畫面中，地球的軸線傾斜，地球繞著太陽的軌道以橢圓形呈現。春分和秋分點在地球赤道平面與黃道平面的交點上被突出顯示，並用箭頭表示這些點每年向西移動約50.2角秒的變化。一個時間軸或圓形路徑展示了這一完整週期約為25,800年的過程。背景是星空和星座，為整個場景提供了天文學的背景。這樣的設計能夠幫助讀者直觀地理解「歲差」的概念和過程。
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序號: 80355
字詞名: 歲幣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了宋代官員向遼或金國使者進獻歲幣的場景。畫面中央是兩位官員，一位是穿著宋代傳統服飾的宋代官員，另一位是穿著遼或金代服飾的外國使者，他們正在交換一個裝滿錢幣的大箱子。背景是一座裝飾華麗的皇宮和一座寧靜的花園，表明場景發生在宋代的首都。這樣的設計不僅展示了歲幣的歷史背景，還通過細緻的畫風和真實的歷史元素，使觀眾能夠直觀地理解這一歷史事件。
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序號: 80356
字詞名: 歲弊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個冬季的景象，通過枯樹和被積雪覆蓋的荒涼田野，傳達出歲末的蕭瑟感。天空灰暗，幾片雪花輕輕飄落，遠處有一間小老房子，煙囪冒出的煙霧表示即使在嚴寒的環境下仍有生命的存在。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲弊”這一詞語的蕭瑟和寒冷感。
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序號: 80357
字詞名: 歲收
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位農民站在金黃色的麥田中，手持一籃新鮮收穫的農產品的場景。農民面帶微笑，穿著傳統的農民服飾，周圍環繞著豐富的水果、蔬菜和穀物。背景中是一片寧靜的農村風景，包括農舍、起伏的山丘和湛藍的天空。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲收”這一詞語的豐收和喜悅。
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序號: 80358
字詞名: 歲數
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個生日慶祝的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出歡樂和慶祝的氣氛。畫面中的孩子正在吹滅生日蛋糕上的蠟燭，蛋糕上的蠟燭數量代表了孩子的年齡。背景中有氣球、彩帶和快樂的家人圍繞在孩子身邊，為整個場景增添了一份溫馨和喜悅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲數”這一詞語的含義。
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序號: 80359
字詞名: 歲星
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了木星的詳細特徵，包括其著名的大紅斑和顯著的雲帶。木星以寫實的風格繪製，色彩準確，並具有深度感，突顯其球狀形狀。背景是星空，包含其他天體如星星和可能的其他行星，提供上下文。整個場景設計為教育性和視覺上吸引人，適合用於辭典或教科書。
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序號: 80360
字詞名: 歲時
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一年四季的自然景觀，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出每個季節的特徵和氛圍。畫面中包括春天的茂密森林和盛開的花朵，夏天的陽光沙灘和人們享受日光浴的場景，秋天的色彩斑斕的森林和落葉，以及冬天的銀裝素裹的雪景和孩子們堆雪人的情景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲時”這一詞語的多重含義。
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序號: 80361
字詞名: 歲時伏臘
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了中國傳統節慶的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出歲時伏臘的氣氛。畫面中的夏季場景描繪了一家人在夏至時進行祭祖儀式，周圍是綠油油的田野和盛開的花朵，家人穿著傳統服飾，在祭壇前供奉水果和香火。冬季場景則展示了一家人在冬至時聚在一起享用豐盛的晚餐，室內溫暖，桌上擺滿了傳統菜餚、燈籠和裝飾品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲時伏臘”這一詞語的節慶氛圍和文化意義。
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序號: 80362
字詞名: 歲晏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農村在歲末的寧靜場景，通過金色的麥田和夕陽的溫暖光芒，傳達出一年辛勤勞作後的平靜與反思。農民手持鐮刀和麥束，象徵著收穫的完成，背景中的茅草屋和秋葉樹增添了和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲晏”這一詞語的深遠意義。
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序號: 80363
字詞名: 歲暮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一年將盡時的冬季景象，通過寧靜的雪景和思索的老人，傳達出一種平靜與懷舊的氛圍。畫面中的老人穿著厚重的冬衣，站在雪地中，仰望天空，周圍是光禿禿的樹木和安靜的雪村。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲暮”這一詞語的意境和情感。
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序號: 80364
字詞名: 歲會
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國的會計師坐在書桌前，周圍環繞著卷軸和算盤，手持毛筆，專注地在卷軸上記錄財務交易的場景。會計師穿著傳統的中國服飾，表情嚴肅而專注，背景是典型的中國古代建築風格，如書房內的木製家具和裝飾屏風。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲會”這一詞語的財務總結和記錄的含義。
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序號: 80365
字詞名: 歲月
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了時光流逝的場景，通過寧靜和懷舊的氛圍，傳達出歲月的感覺。畫面中的古老日晷置於寧靜的花園中，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵，日晷上的羅馬數字和太陽投下的影子象徵著時間的流動。背景中，一個經典的木製掛曆懸掛在古樸的牆上，曆頁輕輕翻動，展示著月份和年份的變遷。整個場景沐浴在柔和的陽光中，創造出一種平靜和反思的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲月”這一詞語的深遠意義。
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序號: 80366
字詞名: 歲月不居
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在山丘上，凝視著夕陽的場景，通過寧靜的氛圍和沉思的姿態，傳達出時間流逝的感覺。背景中的廣闊風景和天空，從白天轉變到夜晚，象徵著時間的不停流動。夕陽低垂在地平線上，投下長長的影子和溫暖的金色光芒，為整個場景增添了一份柔和與寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲月不居”這一成語的深刻含義。
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序號: 80367
字詞名: 歲月不待人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在山丘上，觀看夕陽逐漸落下的場景，通過溫暖的色調和寧靜的氛圍，傳達出時光流逝的感覺。畫面中的人物輪廓被夕陽映襯，遠處的山脈、河流和樹木在金色的陽光下顯得格外美麗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲月不待人”這一成語的深刻含義。
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序號: 80368
字詞名: 歲月不饒人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了時光飛逝對人的影響，通過一位坐在公園長椅上的老人，周圍環繞著秋天的落葉，老人手中拿著一張舊照片，照片中是年輕時的自己，充滿活力和精神。背景中的鐘樓針指針快速移動，象徵著時間的飛逝。畫面色彩柔和，細節豐富，傳達出一種懷舊和無奈的情感，有效地表達了“歲月不饒人”這一成語的含義。
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序號: 80369
字詞名: 歲月如梭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在窗邊，觀看窗外四季更替的場景，通過落葉、盛開的花朵和雪花等元素，象徵時光的流逝。畫面中的人手持沙漏，沙子迅速從上方流向下方，進一步強調了時間飛逝的概念。背景使用柔和的粉彩色調，創造出一種平靜而沉思的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲月如梭”這一成語的深刻含義。
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序號: 80370
字詞名: 歲月如流
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條河流穿過風景的場景，象徵著時光的流逝。河水清澈見底，反映出四季的變遷和生命的循環。前景中，一位智慧的老人坐在河邊，凝視著水面，代表對時間流逝的反思。背景中是茂密的森林，樹木在不同的生長階段，從幼小的樹苗到古老的參天大樹，增加了深度和延續感。天空是柔和的藍色和紫色，象徵著從白天到夜晚的過渡。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲月如流”這一成語的深刻含義。
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序號: 80371
字詞名: 歲月崢嶸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了時間流逝的場景，強調某些年份的非凡特性。畫面中，一位智慧的老人坐在一棵古老高大的樹下，樹枝像時間的手臂一樣伸展開來。樹的周圍是茂密的綠色風景，遠處有起伏的山丘和寧靜的河流。老人手持一本打開的書，象徵著多年積累的智慧和經驗。天空中，四季變遷的景象交織在一起，秋天的落葉、春天的花朵和輕柔的雪花共同構成和諧的循環。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲月崢嶸”這一詞語的深刻含義。
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序號: 80372
字詞名: 歲朘月耗
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個日曆的頁面逐漸被撕下的場景，象徵著時間的流逝和資源的逐漸減少。日曆置於一個歷史悠久的中國風景背景中，背景中有傳統建築和自然元素如山川河流，為場景增添了一份古典的氛圍。日曆頁面上的設計細緻生動，展示了隨著時間推移資源逐漸減少的過程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲朘月耗”這一成語的含義。
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序號: 80373
字詞名: 歲朝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統的中國新年慶祝場景，通過鮮豔的色彩和詳細的繪製，傳達出節日的歡樂氛圍和家庭團聚的重要性。畫面中的一家四口，身穿紅色和金色的傳統服飾，圍坐在擺滿節日美食和裝飾的桌子旁。背景中的紅燈籠、對聯和窗外的煙火，為整個場景增添了濃厚的節日氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲朝”這一詞語的節日意義和文化背景。
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序號: 80374
字詞名: 歲末
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了冬季的景象，一個日曆翻到最後一頁，象徵著一年的結束。畫面中有一座溫馨的家，煙囪冒出煙霧，周圍是積雪的樹木，透過溫暖的窗戶可以看到家人團聚的場景。背景是清晰的夜空，有明亮的月亮和星星，輕柔的雪花灑落，增添了寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲末”這一詞語的季節感和溫馨感。
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序號: 80375
字詞名: 歲杪
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了年底的寧靜景象，通過傳統的中國山水畫風格，傳達出一年將盡時的寧靜與思索。畫面中的村莊巍然矗立在雪山之間，幾間房屋和一座小廟點綴其中。前景中，一個人站在河邊，遙望遠方，河面結著薄冰，反映出寒冬的氣氛。天空呈現出藍紫色調，象徵著白晝與夜晚的交替。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲杪”這一詞語的意境和情感。
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序號: 80376
字詞名: 歲歲平安
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了春節期間的傳統場景，一家人圍坐在桌邊，桌上擺滿了節日的美食和裝飾。畫面的焦點是一位微笑的祖母，她手持一個精緻的瓷盤，準備將其摔碎在地上。瓷盤上繪有繁複的圖案和鮮豔的色彩。環繞著家人的是紅燈籠、鞭炮等節日元素，背景中是一座傳統的中國房屋，紅色的門和金色的對聯象徵著幸福和吉祥。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲歲平安”這一吉祥話的氛圍和意義。
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序號: 80377
字詞名: 歲比不登
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農村在連年歉收期間的景象，通過細緻的畫面和生動的描繪，傳達出農民在面對困難時的憂慮和無助。畫面中的農田乾涸龜裂，隻有幾株枯萎的農作物，背景中的村莊和樹木也顯得荒涼，表現出長期乾旱的影響。農民們穿著傳統服飾，手持空籃和農具，強調了收成的匱乏。整體色調以柔和的土黃色和灰色為主，營造出一種艱辛和匱乏的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲比不登”這一詞語的含義和情感。
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序號: 80378
字詞名: 歲稔年豐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農村豐收季節的繁榮景象，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出農作物豐收、穀物充足的氛圍。畫面中的主要元素是一片金黃的麥田，農民們正在愉快地收割莊稼。前景中，一位農民手捧一大捆麥子，笑容滿面，另一位農民則在用傳統工具脫粒。背景中是一個寧靜的村莊，傳統的中國房屋、湛藍的天空和連綿的綠丘，為整個場景增添了一份和諧與美好。畫面中還有象徵豐足和繁榮的元素，如裝滿水果和蔬菜的籃子，以及熱鬧的市場場景，村民們正在交換貨物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲稔年豐”這一成語的豐足和繁榮。
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序號: 80379
字詞名: 歲考
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的考試場景，描繪了學生們參加每年一次的考試，這是科舉制度中的一部分，用來評定學生的優劣和賞罰。畫面中的主角是一位嚴肅的官員，穿著傳統的中國服飾，監督考試。學生們坐成排，每人手持筆和紙，專心緻志地答題。背景是一間傳統的中國書房，木桌椅和掛在牆上的書法捲軸，為場景增添了濃厚的歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“歲考”這一詞的歷史背景和重要性。
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序號: 80380
字詞名: 歲荒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個收成不好的荒年景象，通過荒涼的田野和枯萎的農作物，傳達出農民在荒年中的困境和憂慮。畫面中的村莊和農民，以及灰暗的天空，為整個場景增添了一份沉重和無奈的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲荒”這一詞語的含義和情感。
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序號: 80381
字詞名: 歲華
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了時間的流逝和四季的變遷，通過一棵古老的樹和周圍的植物與花朵，傳達出自然的生命循環和不斷更新的主題。畫面中的樹葉從綠色變為秋天的紅色、橙色和黃色，周圍的植物和花朵處於不同的生長階段，象徵著生命的輪迴。背景中的河流和變化的天空，為整個場景增添了一份寧靜和反思的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲華”這一詞語的深刻含義。
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序號: 80382
字詞名: 歲行
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國天文學家觀察夜空的場景，使用傳統的觀測儀器如渾天儀和渾象儀。天文學家身穿傳統中國服飾，站在高臺或觀測站上，周圍環繞著卷軸和星圖。夜空中星光閃爍，木星（古代中國天文學中的“歲星”）及其軌道被突出顯示。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲行”這一詞語的天文學意義和歷史背景。
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序號: 80383
字詞名: 歲計
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國農民在計算一年中的收支情況。農民坐在一張木桌旁，周圍環繞著農具和收穫的農作物，手持一個算盤和一卷詳細的財務記錄。背景是一片寧靜的鄉村景色，綠油油的田野和湛藍的天空，象徵著一個豐收的年景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲計”這一詞語的含義和背景。
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序號: 80384
字詞名: 歲試
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了清朝時期的歲試場景，描繪了一個傳統的考場，學子們穿著傳統服飾，坐在個別的桌子前，專心地用毛筆書寫考卷。考場內掛滿橫幅和燈籠，官員在背景中監督考試，整個氛圍嚴肅而莊重。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲試”這一歷史事件的嚴肅性和文化背景。
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序號: 80385
字詞名: 歲豐年稔
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了豐收的農作物和充足的穀物，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出農民在豐收季節的喜悅和繁忙。畫面中的金黃色麥田和藍天白雲，為整個場景增添了一份溫暖和歡樂的氛圍。農民們正在愉快地收割農作物，籃子裡裝滿了各種水果和蔬菜，背景中的傳統農舍和倉庫，進一步增強了農村的鄉土風情。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲豐年稔”這一詞語的豐收和繁榮。
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序號: 80386
字詞名: 歲貢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的進貢儀式，各地官員在皇宮中向皇帝進獻貢品的場景。畫面中央是坐在華麗寶座上的皇帝，周圍環繞著朝臣和侍衛。各地官員跪拜在地，進獻絲綢、玉器和其他珍貴物品。背景是一座裝飾華麗的宮殿，建築和裝飾細節豐富。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲貢”這一古代禮儀的壯麗和莊嚴。
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序號: 80387
字詞名: 歲闌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一年將盡時的寧靜冬景，通過雪景和傳統中國建築，傳達出一種平靜而寧靜的氛圍。畫面中，一個人獨自站在前景，凝視著遠處的山脈，表現出一種淡淡的憂鬱和內心的反思。天空中柔和的黃昏光芒和幾顆初現的星星，增添了畫面的詩意和深度。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲闌”這一詞語的意境和情感。
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序號: 80388
字詞名: 歲除
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國家庭在除夕夜（歲除）團聚的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出歡樂和溫馨的氛圍。畫面中的家庭成員穿著節日的紅色和金色服飾，圍坐在一張大圓桌旁，桌上擺滿了豐盛的傳統菜餚。背景中的紅燈籠、對聯和倒掛的‘福’字，象徵著新年的好運和吉祥。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達‘歲除’這一詞語的文化內涵和節日氛圍。
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序號: 80389
字詞名: 歲陰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國曆法中的十二地支，即“歲陰”。畫面中，一位學者坐在傳統的書房內，周圍環繞著古代卷軸和文本。學者手持毛筆，指向一幅大卷軸，卷軸上展示了十二地支的動物：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。每個動物都被繪製在一個小圓圈內，並標註其對應的漢字。背景中還有傳統的中國裝飾，如燈籠、毛筆和硯臺。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言感興趣的研究者，也能有效地傳達“歲陰”這一概念的歷史和文化背景。
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序號: 80390
字詞名: 歲陽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國曆法中的「歲陽」，即十天幹的場景。畫面中，一位學者坐在傳統的木桌旁，周圍環繞著卷軸和古籍，手持筆墨，準備在卷軸上書寫十天幹。十天幹由甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十個符號組成，圍繞著學者呈圓形排列。背景中還有傳統的中國裝飾元素，如燈籠、毛筆和硯台。這樣的設計不僅展示了古代曆法的智慧，也讓觀眾感受到傳統文化的魅力。
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序號: 80391
字詞名: 歲首
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國新年慶祝場景，描繪了一年的開始。畫面中，一家人圍坐在裝飾華麗的餐桌旁，桌上擺滿了傳統的年菜，如餃子、春捲和象徵豐盈的整魚。家人穿著紅色的節日服裝，背景中掛滿了紅燈籠、鞭炮和對聯，整個氛圍充滿了喜悅和活力，每個人都面帶笑容，享受著這一刻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歲首”這一詞語的歡樂和慶祝氛圍。
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序號: 80392
字詞名: 歷
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人站在一座宏偉古老的樓梯腳下，每一級樓梯代表不同的歷史時期。這個人手持一本古老殘破的書，象徵著時間的流逝和知識的積累。背景中展示了廣闊的景觀，包含各種歷史地標，如長城、古廟和現代摩天大樓，突顯了“歷史”和“經驗”的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歷”這一字詞的多重含義。
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序號: 80393
字詞名: 歷下
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了位於山東省歷城縣大明湖西畔的歷下亭，通過細膩的繪製和鮮明的色彩，傳達出這一古老遊覽勝地的寧靜與美麗。畫面中的亭子設計精美，亭子前方是青山，背後是平靜的湖水，整個場景充滿了自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歷下”這一地名的歷史和景觀價值。
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序號: 80394
字詞名: 歷久
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一棵古老而高大的樹，象徵著經歷長久時間的堅韌不拔。樹木的根深深地紮在地裡，樹幹上有厚厚的樹皮和扭曲的根，顯示出歲月的痕跡。樹的枝葉茂密，周圍是寧靜的自然景觀，遠處有連綿的山丘和湛藍的天空。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歷久”這一詞語的深遠意義。
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序號: 80395
字詞名: 歷久不衰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座古老的中國寺廟在寧靜的自然景觀中巍然聳立，象徵著堅韌和永恆。寺廟以傳統中國建築風格設計，具有精緻的屋頂、紅色的柱子和細緻的雕刻。前景中，一位長鬚的智慧老者手持卷軸，代表著持久的智慧和文化遺產。背景中的山脈和流動的河流，以及輕輕飄落的櫻花，為畫面增添了一份平靜和延續的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歷久不衰”這一詞語的深遠意義。
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序號: 80396
字詞名: 歷久彌新
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座古老的廟宇在經歷了歲月的洗禮後，依然保持著美麗和堅固的場景。廟宇的建築精緻且保存完好，色彩鮮豔，雕刻細膩，沒有任何損壞的痕跡。前景中，一位智慧的老人和一個小孩手牽手，欣賞著廟宇的美麗。老人指著廟宇，向小孩講述它的歷史。背景是晴朗的藍天和幾朵白雲，整個場景籠罩在溫暖的金色光芒中。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歷久彌新”這一成語的深刻含義。
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序號: 80397
字詞名: 歷亂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，人們在各個方向移動，傳達出一種混亂和無序的感覺。市場中滿是鮮豔的攤位，出售水果、蔬菜和花卉，攤販叫賣，顧客討價還價。背景中混合了傳統和現代建築，懸掛著橫幅和標識。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歷亂”這一詞語的混亂和無序。
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序號: 80398
字詞名: 歷代
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了歷代各朝代的歷史時間線，通過古代中國的帝王、學者和著名歷史景點如長城和紫禁城，展示了時間的推移和文化的演變。畫面中的元素包括古代中國的帝王、學者和著名歷史景點，這些元素共同構成了一幅詳細且真實的歷史畫卷，色彩豐富，細節豐富，突顯了每個時代的偉大和重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“歷代”這一詞語的歷史和文化內涵。
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