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插圖列表
序號: 25401
字詞名: 各處
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了來自不同地區的各種地標和場景，代表“各處”的概念。畫面中包括繁忙的城市景觀，高樓大廈和熙熙攘攘的街道；寧靜的鄉村，滾滾的丘陵和農田；寧靜的海灘，清澈的藍色海水和椰子樹；以及雪山，山峰和常綠森林。每個元素都獨特但又和諧地融入整體場景中。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各處”這一詞語的多樣性和廣泛性。
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序號: 25402
字詞名: 各行其志
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了不同個體各自追求自己志向的場景，通過鮮豔的色彩和充滿希望的背景，傳達出每個人都在專注於自己的目標。畫面中包括一位科學家在實驗室中進行實驗、一位藝術家在畫架前創作、一位音樂家彈奏吉他以及一位運動員在跑道上奔跑。每個角色都充滿了決心和專注，周圍環繞著代表他們各自領域的元素。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各行其志”這一成語的意義和精神。
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序號: 25403
字詞名: 各行其是
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在城市廣場上各自進行不同活動的場景，通過鮮豔的色彩和動態的元素，傳達出個性和獨立的氛圍。畫面中的每個人物都有獨特的活動和服裝，背景中的城市元素如地標和建築物，為場景設置了一個繁忙的都市環境，使畫面既充滿想象力又接近日常生活。這樣的設計不僅吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各行其是”這一詞語的含義和情感。
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序號: 25404
字詞名: 各行各業
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了各種不同行業的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出各行各業的多樣性和繁忙的工作環境。畫面中包括醫生、廚師、建築工人、教師和農民，每個角色都穿著典型的工作服，手持相應的工具，展示了他們的工作環境。背景中混合了城市和鄉村的元素，如高樓大廈、學校、農田和建築工地，為場景增添了豐富的層次感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各行各業”這一詞語的多樣性和廣泛性。
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序號: 25405
字詞名: 各衣另飯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個家庭各自在自己的家中享用餐點的場景，強調了彼此獨立、毫無關係的概念。畫面中，一個家庭在現代化的廚房中用餐，另一個家庭則在傳統的餐廳中享用晚餐。兩個家庭的用餐環境和氛圍各不相同，但都充滿了溫馨和愉快的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各衣另飯”這一成語的含義。
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序號: 25406
字詞名: 各說各話
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在會議室中各自發言的場景，每個人的表情和動作各不相同，顯示出他們並沒有在聽對方說話。會議室的背景是現代且專業的，中間有一張大桌子和周圍的椅子。每個人的外貌和穿著風格各異，他們的肢體語言表明他們更關注自己的想法，而不是團隊討論。整體氛圍是熱鬧但混亂的，人們同時做出手勢和說話。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各說各話”這一詞語的混亂和不協調。
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序號: 25407
字詞名: 各走各的路
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在鄉間小徑上朝相反方向行走的場景，象徵著各自走自己的路。畫面中，一個人背著背包，穿著休閒服裝，顯得堅定而專注；另一個人提著行李箱，穿著正式服裝，顯得自信而獨立。小徑兩旁的樹木和花草增添了寧靜的自然氛圍，整體風格寫實而柔和，細節豐富，光影自然。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各走各的路”這一成語的含義。
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序號: 25408
字詞名: 各路
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的古代中國市場場景，描繪了來自不同地區和背景的各種人物。畫面中包括商人、武士、學者和普通百姓，他們穿著各自傳統的服飾，代表著不同的角色和來源。市場上擺滿了各種攤位，出售從新鮮蔬果到手工藝品的各類商品，突顯了文化的豐富多樣性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各路”這一詞語的多樣性和包容性。
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序號: 25409
字詞名: 各門另戶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國社區，每個家庭都有自己獨特的入口和門戶。每戶人家的房子設計各異，屋頂、窗戶和裝飾風格各不相同，強調了每個家庭的獨立性。畫面中的環境寧靜和諧，綠樹成蔭，天空湛藍。插圖的主要焦點在於每個家庭的獨立入口，突顯出每個家庭各自成戶、互不幹涉的生活方式。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各門另戶”這一成語的含義。
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序號: 25410
字詞名: 各闢蹊徑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了多個人在茂密的森林中探索不同道路的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出各自尋求管道、另謀發展的概念。每個人的外貌和服裝各異，手持不同的工具或地圖，象徵著他們各自的目標和方法。森林中的樹木、花朵和小動物等元素，為畫面增添了豐富的生態環境，強調了探索和發現的過程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各闢蹊徑”這一成語的含義。
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序號: 25411
字詞名: 各霸一方
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解讀: 這幅插圖展現了中古時期的中國景觀，各地的諸侯各自稱霸一方。畫面中有幾個不同的區域，每個區域都有一位顯眼的諸侯站立，周圍環繞著他們的軍隊和防禦工事。諸侯們穿著傳統的中國盔甲，手持劍或矛，面帶嚴肅而威嚴的表情。背景中的山脈、河流和古代中國建築為場景增添了歷史氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各霸一方”這一詞語的歷史背景和含義。
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序號: 25412
字詞名: 各項
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了各種運動比賽和規則的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出多樣性和組織性。畫面中的運動會活動，包括跑步、跳遠和團隊比賽等，為整個場景增添了一份熱鬧和歡樂的氣氛。背景中的橫幅和海報展示了比賽規則和指導方針，裁判員和評委的存在則強調了公平競賽的重要性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各項”這一詞語的多樣性和組織性。
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序號: 25413
字詞名: 各類
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了各種不同的物品，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出多樣性和分類的概念。畫面中的主要元素包括各種水果、蔬菜和包裝商品，整齊地擺放在市場攤位上，每個物品都獨具特色，突顯了多樣性。背景是一個熱鬧的市場場景，人們在購物，攤販展示他們的商品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“各類”這一詞語的多樣性和分類的意義。
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序號: 25414
字詞名: 各顯神通
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在熱鬧的市場或節日背景下，各自展示他們的獨特才能和技巧。畫面中有音樂家演奏樂器、畫家創作畫作、廚師烹飪美食以及魔術師表演魔術等場景。通過鮮豔的色彩和誇張的動作表情，強調每個人的專長，傳達出“各顯神通”的意境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達這個成語的含義。
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序號: 25415
字詞名: 吆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個小販在熱鬧的市場中大聲呼叫吸引顧客的場景。小販張開嘴巴，強調了喊叫的動作。背景中的市場場景充滿了色彩鮮豔的攤位、各種商品和購物的人群，為整個場景增添了生氣和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吆”這一動作的大聲呼叫和吸引注意的意義。
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序號: 25416
字詞名: 吆三喝四
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個熱鬧的市場場景，各個攤販大聲叫賣，形成一片嘈雜而充滿活力的氛圍。畫面前景中，一位水果攤販正大聲吆喝吸引顧客，背景中則有一位街頭藝人正大聲唱歌並演奏樂器。其他攤販也在大聲叫賣和招呼路人。畫面中充滿了色彩繽紛的攤位、橫幅和各年齡層的人群，傳達出市場的混亂和興奮感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吆三喝四”這一詞語的嘈雜和熱鬧氛圍。
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序號: 25417
字詞名: 吆五喝六
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在熱鬧的市場中玩傳統中國賭博遊戲的場景，通過鮮豔的色彩和動態的動作，傳達出玩家們高聲呼喝的氣氛。畫面中的玩家表情豐富，動作生動，背景中的市場攤販和熙熙攘攘的人群，為整個場景增添了一份熱鬧和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吆五喝六”這一詞語的意義和情景。
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序號: 25418
字詞名: 吆呼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個小販在熱鬧的市場中高聲吆喝吸引顧客的場景。小販張開嘴巴，明顯在大聲呼喊，周圍環繞著各種色彩鮮豔的商品，如新鮮的蔬果、玩具和手工藝品。背景中的市場場景充滿了其他小販和顧客，營造出一種生動而繁忙的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吆呼”這一行為的熱鬧和活力。
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序號: 25419
字詞名: 吆喝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國市場的場景，一位小販正高聲呼喝以吸引顧客。小販張開嘴巴，明顯在大聲喊叫，穿著傳統中國服飾。背景中是熙熙攘攘的市場，各種攤位銷售水果、蔬菜和其他商品。小販的攤位上擺滿了色彩鮮豔的農產品，畫面中充滿了購物和互動的人群。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吆喝”這一行為的高聲呼喝和吸引顧客的意圖。
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序號: 25420
字詞名: 合
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個帶有明確刻度的量杯，刻度顯示的是“合”這個單位，即一升的十分之一。量杯放置在廚房的操作台上，背景中有各種烹飪材料如麵粉、糖和香料，為場景增添了一份真實感。這樣的設計不僅能夠幫助學生和學華語的人士理解“合”這個量詞的具體用法，也能有效地傳達其在日常生活中的應用。
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序號: 25421
字詞名: 合
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個帶有明確刻度的量杯，刻度顯示的是“合”這個單位，即一升的十分之一。量杯放置在廚房的操作台上，背景中有各種烹飪材料如麵粉、糖和香料，為場景增添了一份真實感。這樣的設計不僅能夠幫助學生和學華語的人士理解“合”這個量詞的具體用法，也能有效地傳達其在日常生活中的應用。
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序號: 25422
字詞名: 合上
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在書房中小心翼翼地合上一本書的場景，通過細緻的畫面和溫馨的氛圍，傳達出「合上」這一動作的謹慎和細心。畫面中的書房元素如木質書桌和溫暖的燈光，為場景設置了一個寧靜而學術的環境，使畫面既充滿智慧感又接近日常生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「合上」這一動作的含義和情感。
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序號: 25423
字詞名: 合下
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代學者在書房中寫作的場景，通過細緻的筆觸和溫暖的色調，傳達出當時的專注和靈感。學者身穿傳統服飾，手持毛筆，專心地在卷軸上書寫，背景中的書架上擺滿了古籍，窗外是一片寧靜的園林景色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合下”這一詞語的即時和當初的含義。
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序號: 25424
字詞名: 合不來
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人背對背站立，雙臂交叉，皺著眉頭，表現出不和與緊張的氣氛。背景中的斷橋象徵著他們之間缺乏聯繫。畫面設置在一個中性的戶外環境中，使用柔和的色彩和簡單的線條，創造出一種平靜卻緊張的氛圍。這樣的設計能夠有效地傳達“合不來”這一詞語的含義，讓觀眾直觀地理解無法融洽相處的情境。
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序號: 25425
字詞名: 合不著
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人試圖將方形木栓塞進圓形孔洞的場景，通過明亮的色彩和清晰的線條，傳達出挫折和無效的感覺。畫面中的人物面帶沮喪的表情，背景是一個淩亂的工作區，四處散落著各種工具和物品，進一步強調了不值得和劃不來的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合不著”這一詞語的含義。
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序號: 25426
字詞名: 合伙
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在現代辦公室環境中合作工作的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出團隊合作和共同經營事業的氛圍。畫面中的主角是四個不同角色的人物，包括經理、設計師、程式設計師和行銷人員，他們圍繞在一張大桌子旁，桌上擺滿了筆記型電腦、文件和咖啡杯，正在討論和計劃他們的業務。背景中的辦公室環境明亮開放，配有現代家具、植物和一塊寫滿創意和圖表的白闆。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合夥”這一詞語的合作和共同經營的意義。
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序號: 25427
字詞名: 合作
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解讀: 這幅插圖展現了一群不同背景的人在現代辦公室環境中共同合作完成一個項目的場景。畫面中的主角們性別和外貌各異，穿著不同的服裝，圍繞在一張大桌子旁，桌上擺滿了筆記本電腦、筆記本和咖啡杯。背景中有一塊白闆，上面畫有圖表和筆記，窗外是一座繁忙的城市景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合作”這一行為的協作和團隊精神。
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序號: 25428
字詞名: 合作無懈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群來自不同背景的人在建築工地上協同工作的場景，通過生動的色彩和細緻的畫面，傳達出團隊合作和專注的氛圍。每個團隊成員都在忙於不同的任務，如鋪磚、攪拌混凝土和查看藍圖，他們的臉上充滿了決心和專注，沒有任何疲憊或分心的跡象。背景中的半完工建築象徵著進展和團隊合作的成果。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合作無懈”這一詞語的精神和意義。
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序號: 25429
字詞名: 合作無間
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群來自不同背景的人在現代辦公室中協同工作的場景。畫面中的每個人都專注於自己的任務，但他們之間有著明顯的團結和協調感。辦公室環境明亮且充滿自然光，讓人感受到一種專業但友好的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合作無間”這一詞語的深刻含義。
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序號: 25430
字詞名: 合作社
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了合作社的運作場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出合作社成員在農村環境中共同協作的氛圍。畫面中的主要場景展示了一群人在農田中合作勞動，有人收割農作物，有人照顧動物，還有一些人在大樹下舉行社區會議。背景中包括一家小商店，代表消費合作社；一座信用合作社的建築，象徵信用合作社；以及一個工作坊，表示生產合作社。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合作社”這一組織形式的互助精神和社區參與。
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序號: 25431
字詞名: 合作節
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了國際合作節的慶祝場景，通過鮮豔的色彩和歡快的氛圍，傳達出全球合作和團結的精神。畫面中，來自不同文化和背景的人們共同參與社區項目，如種樹或建造遊樂場，突顯了合作的核心主題。背景中的彩色橫幅和各國旗幟象徵著全球的團結與合作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合作節”這一節日的意義和精神。
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序號: 25432
字詞名: 合作農場
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了合作農場的場景，通過生動的色彩和詳細的細節，傳達出農民共同勞作的氛圍。畫面中的農民們在肥沃的田地中進行各種農業活動，如用拖拉機犁地、播種和收割農作物。背景中的農舍和倉庫，以及藍天和起伏的山丘，為整個場景增添了一份寧靜和諧的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合作農場”這一詞語的合作和生產的意義。
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序號: 25433
字詞名: 合作金庫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一座現代化的銀行建築，門前懸掛著“合作金庫”的標誌。建築設計現代化，大片的玻璃窗和歡迎的入口，給人一種專業和開放的感覺。前景中，一群來自不同背景的人，包括農民、漁民和商業專業人士，正在討論財務事宜，手持文件，神情專注。背景中的農田和漁船，象徵著銀行對農業和漁業的支持。這樣的設計不僅展示了合作金庫的綜合性金融服務，也突顯了其在社區中的重要角色。
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序號: 25434
字詞名: 合併
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個獨立的辦公室合併成一個的過程。畫面中，兩個辦公室最初有不同的裝飾和家具，一個辦公室採用現代風格，另一個則是傳統風格。隨著合併的進行，家具和裝飾逐漸融合，形成一個和諧且有條理的工作環境。背景設置在專業的辦公室環境中，包含辦公桌、電腦和辦公用品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合併”這一概念的過程和結果。
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序號: 25435
字詞名: 合併症
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位病人躺在醫院病床上，醫生站在旁邊討論病情的場景。病人口中含著體溫計，手臂上纏著繃帶，表示他正在受到主要疾病的困擾。醫生手持帶有醫療圖表的剪貼闆，顯示出由於主要疾病引起的其他症狀。背景中包括靜脈輸液和心電圖監視器等醫療設備，強調了醫療環境。這樣的設計不僅能夠吸引醫學學生和對醫學感興趣的人士，也能有效地傳達“合併症”這一醫學術語的含義和嚴重性。
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序號: 25436
字詞名: 合傳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一幅古代中國的卷軸，畫面中有多個歷史人物並肩而立，象徵著合傳的概念。卷軸背景為傳統中國風格，周圍散落著毛筆、硯臺和古籍等元素。人物穿著傳統中國服飾，服裝和配飾細節豐富。整體風格模仿古典中國畫作，色彩柔和，筆觸細膩。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達“合傳”這一詞語的含義。
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序號: 25437
字詞名: 合兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的木製盒子，盒子上刻有龍或花的傳統中國圖案，蓋子打開，裡面整齊地擺放著各種小物件，如硬幣、珠寶和小裝飾品。背景是簡單的鄉村場景，可能是一張木桌或一個舊式房間的架子。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合兒”這一容器的用途和傳統氣息。
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序號: 25438
字詞名: 合八字
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對新人在婚前請命相家合算生辰八字的場景。畫面中，命相家是一位長鬚的老者，穿著傳統的中國服飾，手持毛筆和卷軸，正在為新人分析八字。新人穿著傳統的婚禮服飾，新娘穿紅色長裙，新郎穿藍色長袍。背景是一個寧靜的花園，花開正盛，小池塘靜謐，整個場景充滿和諧與寧靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合八字”這一傳統習俗的意義和重要性。
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序號: 25439
字詞名: 合刃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩名古代戰士在戰場上交鋒的場景，通過鮮明的色彩對比和動態的構圖，傳達出激烈的戰鬥氣氛。戰士們身穿傳統盔甲，手持利劍，劍刃相交，火花四濺，突顯出戰鬥的激烈程度。背景中的巍峨山脈和夕陽，為整個場景增添了戲劇性和緊張感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合刃”這一詞語的戰鬥和對抗的意義。
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序號: 25440
字詞名: 合券
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的場景，兩個人各自拿著刻有文字的竹闆的一半，象徵著借據的合驗過程。畫面背景是傳統的中國村莊，簡單的木屋和茂密的綠植增添了古樸的氛圍。兩個人穿著傳統的中國服飾，手持竹闆的一半，竹闆上的文字在合併時完全吻合。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合券”這一古代借據合驗的歷史背景和文化意涵。
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序號: 25441
字詞名: 合刻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國印刷工坊中的合作雕刻場景。畫面中，幾位工匠正在一起工作，每個人手持雕刻工具，細心地在木塊上雕刻文字。工坊內堆滿了紙張、墨石和毛筆，強調了傳統印刷的環境。工匠們穿著傳統中國服飾，房間由窗戶透入的自然光照亮，營造出一種溫暖而邀請的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合刻”這一行為的合作和精細。
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序號: 25442
字詞名: 合劑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中醫師在藥房中將兩種不同的藥草混合在一起的場景。中醫師穿著傳統的中式服裝，藥房內整齊地擺放著各種標註的藥草罐和古老的醫書。畫面的焦點在於中醫師小心翼翼地將藥草混合在一起，背景中還有木桌和各種測量工具以及不同藥草的小碗。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合劑”這一概念的傳統和專業性。
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序號: 25443
字詞名: 合力
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群來自不同背景的人共同努力舉起一個沉重物體的場景，象徵著團隊合作和協同作戰。畫面中的人物包括男女老幼，穿著鮮豔的休閒服裝，背景是一片明亮的開放空間，藍天綠草，傳達出團結和積極的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合力”這一詞語的協力和共同出力的含義。
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序號: 25444
字詞名: 合十
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位佛教僧侶在寺廟中進行“合十”儀式的場景。僧侶穿著傳統的赭色僧袍，雙掌合十於胸前，表示尊敬和虔誠。背景中的佛像和寺廟建築為畫面增添了一份寧靜和神聖的氛圍。柔和的燈光和細緻的繪畫風格，使整個場景充滿了寧靜和莊嚴的感覺，能夠有效地傳達“合十”這一佛教儀式的深刻含義。
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序號: 25445
字詞名: 合口
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家人在溫馨的餐廳中享受美味餐點的場景，通過鮮豔的色彩和充滿活力的元素，傳達出“合口”的概念，即可口、適合口味。畫面中的家庭成員，包括微笑的母親、父親和兩個快樂的孩子，圍坐在桌邊，享受著美食，臉上洋溢著滿足和喜悅的表情。背景中的溫馨家庭氛圍，如明亮的窗戶、花瓶和家庭照片，為整個場景增添了一份溫暖和歡樂的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合口”這一詞語的意義。
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序號: 25446
字詞名: 合口元音
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“合口元音”的概念，通過三個代表元音ㄧ、ㄨ、ㄩ的音符，並在背景中展示一個開口度小的嘴巴，強調合口元音發音時舌位較高、開口度小的特點。畫面設計簡潔明了，適合用於教育和語言學習，能夠幫助學生和研究者更直觀地理解合口元音的發音特徵。
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序號: 25447
字詞名: 合口味
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一家人在溫馨的餐廳裡共享美食的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出滿足和快樂的氛圍。畫面中的家庭成員包括父母和兩個孩子，他們圍坐在一張桌子旁，桌上擺滿了各種美味的菜餚，如熱氣騰騰的湯、色彩鮮豔的蔬菜和精心佈置的主菜。背景是一個溫暖且邀請的餐廳環境，柔和的燈光和優雅的裝飾為整個場景增添了一份溫馨和舒適。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合口味”這一詞語的意義，即適合人飲食的喜好。
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序號: 25448
字詞名: 合口呼
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了漢語拼音中的“合口呼”概念。畫面中央是一個大大的張開的嘴巴，裡面顯示著“ㄨ”字，象徵著“ㄨ”音。嘴巴周圍環繞著多個包含“ㄨ”音的漢字，如“歡”（ㄏㄨㄢ）和“呼”（ㄏㄨ），每個漢字旁邊都有其注音符號。背景是一個教室場景，黑闆上用愉快的字體寫著“合口呼”。整個插圖風格鮮豔且吸引人，適合兒童和成人觀看，有助於理解“合口呼”這一漢語拼音概念。
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序號: 25449
字詞名: 合同
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位商務人士在會議桌上簽署合同的場景，通過專業的環境和細緻的描繪，傳達出合同的正式性和重要性。畫面中的兩位人物穿著正式，其中一位手持筆傾身簽署文件，另一位則面帶滿意的微笑觀看。合同文件擺放在桌面中央，周圍散落著一些文件和筆，背景中的書架、電腦和盆栽進一步強調了辦公室的專業氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引語文教學者和研究者，也能有效地傳達“合同”這一詞語的含義和用途。
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序號: 25450
字詞名: 合同文字
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位商務人士在會議桌前簽署合同的場景。畫面中的合同文件被突出展示，兩位商務人士手持筆，準備簽字。背景是一個現代化的辦公環境，窗外可見城市天際線，營造出專業的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合同文字”這一詞語的正式和法律意義。
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序號: 25451
字詞名: 合唱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在合唱團中合唱的場景，通過鮮豔的色彩和和諧的氛圍，傳達出合唱的快樂和團結。畫面中的合唱團成員包括孩子和成人，他們穿著正式的合唱服裝，站在明亮的音樂廳中。合唱團成員分成不同的聲部，有些站在高處的踏階上，展示出女高音、女中音、男高音和男低音等不同聲部。背景中的音符和鋼琴或其他樂器，為整個場景增添了音樂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合唱”這一行為的快樂和團結。
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序號: 25452
字詞名: 合唱團
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個合唱團在舞台上表演的場景，通過鮮豔的色彩和和諧的氛圍，傳達出合唱的美感和團隊合作的精神。合唱團成員包括男女歌手，穿著正式的服裝，站成整齊的隊列。背景中的音樂廳和華麗的舞台設置，為場景增添了一份莊重和藝術感。歌手們張開嘴巴，展示他們的歌唱表演，臉上的表情傳達出快樂和專注。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合唱團”這一詞語的含義和氛圍。
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序號: 25453
字詞名: 合嘴合舌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對夫妻在家中爭吵的場景，通過誇張的表情和動作，傳達出緊張和不和的氣氛。畫面中的夫妻面對面站立，嘴巴大張，舌頭伸出，象徵著激烈的爭吵。背景中的日常家居用品為場景增添了生活氣息，整體風格採用鮮豔的色彩和簡潔的線條，使畫面充滿動感和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合嘴合舌”這一詞語的含義和情感。
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序號: 25454
字詞名: 合圍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中世紀狩獵場景，通過細緻的畫面和鮮豔的色彩，傳達出四面包圍的概念。畫面中的獵人騎在馬上，手持長矛和弓箭，圍繞著一隻大鹿，馬匹的動態姿勢增添了場景的緊張感。大鹿位於中心，顯得警覺且準備逃跑。背景中的古老樹木和茂密的樹葉為場景增添了深度和圍合感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合圍”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 25455
字詞名: 合夥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位商業夥伴在現代辦公室環境中合作的場景。一位夥伴坐在辦公桌前使用筆記本電腦，另一位站在旁邊手持平闆電腦，兩人正在熱烈討論。背景中有其他同事在忙碌工作，白闆上寫滿了創意，桌上還有一個咖啡杯。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合夥”這一詞語的合作和共同經營的意義。
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序號: 25456
字詞名: 合夥人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位商業合夥人在現代辦公樓前握手的場景，通過專業的服裝和自信的表情，傳達出合作與成功的氛圍。背景中的辦公樓和大玻璃窗，象徵著繁榮的商業環境。這樣的設計不僅能夠吸引商業人士和學習漢語的人士，也能有效地傳達“合夥人”這一詞語的合作與共同事業的含義。
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序號: 25457
字詞名: 合奏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個音樂合奏團隊在舞台上演奏的場景，通過鮮豔的色彩和動態的元素，傳達出多種樂器聯合演奏的和諧與協作。畫面中的樂手們手持不同的樂器，如小提琴、大提琴、長笛和小號，展示了弦樂和管樂的完美結合。樂手們身穿正式的演出服裝，站立或坐在有序的排列中。背景中的宏偉音樂廳和觀眾席，為場景增添了一份壯觀和氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合奏”這一詞語的和諧與協作。
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序號: 25458
字詞名: 合契若神
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位白鬍子的智慧老者，手持古卷，站在寧靜的自然景觀中，背景是山脈和流動的河流。老者凝視古卷，神情若有所思，彷彿在做出預測。老者上方環繞著神秘的光芒，象徵著他預測的神奇準確性。畫面中充滿了如夢似幻的元素，如柔和的光芒和微妙的魔法效果，強調了靈性和超凡脫俗的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合契若神”這一成語的神秘和準確。
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序號: 25459
字詞名: 合婚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對新人在傳統中式婚禮中交換生辰八字的場景，背景是典型的中式庭院，環繞著紅燈籠和雙喜字等吉祥符號。新郎穿著長袍，新娘則戴著鳳冠霞帔，紅色的服裝和溫暖的色調為畫面增添了濃厚的喜慶氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合婚”這一傳統習俗的意義和氛圍。
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序號: 25460
字詞名: 合子
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了由兩個配子結合形成的細胞，即受精卵。畫面中的細胞內含雙倍染色體，突顯了其獨特特徵。背景設置在科學實驗室中，周圍環繞著顯微鏡和其他實驗設備，強調了生物學背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合子”這一生物學概念的科學性和準確性。
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序號: 25461
字詞名: 合子
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了由兩個配子結合形成的細胞，即受精卵。畫面中的細胞內含雙倍染色體，突顯了其獨特特徵。背景設置在科學實驗室中，周圍環繞著顯微鏡和其他實驗設備，強調了生物學背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合子”這一生物學概念的科學性和準確性。
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序號: 25462
字詞名: 合子錢
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代市場中的一個場景，一位商人正在數錢。商人穿著傳統的中國服飾，坐在一張桌子後面，桌上堆滿了硬幣。背景中是熙熙攘攘的市場，商販們在販賣貨物，行人來來往往。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合子錢”這一詞語的經濟和歷史背景。
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序號: 25463
字詞名: 合子餅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一種東北傳統小吃「合子餅」的場景。畫面中央是一個金黃色的圓形餅，外皮酥脆，內餡熱騰騰的，從稍微打開的餅口可以看到裡面的餡料，包括細碎的菠菜、肉絲和粉絲。餅放在一個簡單的白色盤子上，盤子則擺放在一張古樸的木桌上。背景中有一個傳統中式廚房的暗示，廚房裡有一個炒鍋和一些炊具，給人一種家庭自製的感覺。這幅插圖採用了寫實但又誘人的風格，溫暖的色調和柔和的光線突出了這道美食的美味，能夠吸引學生和學華語的人士，並有效地傳達「合子餅」這一小吃的特色。
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序號: 25464
字詞名: 合宅
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個大家庭在傳統中式家居中的和諧場景。畫面中的家庭成員包括祖父母、父母和孩子，他們在一個寬敞的客廳中進行各種活動，展現出家庭的團結和和諧。祖父母坐在沙發上，父母在準備茶點，孩子們則在玩傳統遊戲或閱讀書籍。整個場景充滿了溫馨和歡樂的氣氛，讓人感受到家庭的溫暖和團結。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合宅”這一詞語的含義。
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序號: 25465
字詞名: 合宜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個和諧的自然景觀，通過平靜的湖水、圍繞的山脈和樹木，以及一座小木橋和一間小木屋，傳達出一種平衡和適宜的感覺。湖水倒映著周圍的景色，微風輕輕吹拂，水面泛起漣漪，天空晴朗，幾朵白雲點綴其間。整個場景在柔和的陽光下顯得寧靜而恰當。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合宜”這一詞語的適合和恰當。
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序號: 25466
字詞名: 合家
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個多世代家庭聚會的場景，傳達出團結和親情的溫馨氛圍。畫面中，祖父母坐在舒適的沙發上，父母站在一旁，孩子們在地闆上玩耍，周圍環繞著溫暖的色調和柔和的燈光，營造出一個溫馨的家庭氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合家”這一詞語的團結和親情。
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序號: 25467
字詞名: 合家大小
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個大家庭在傳統中國庭院中聚會的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出家庭成員之間的團結和溫馨。畫面中央是祖父母，周圍是父母和孩子們，他們正在進行各種活動，如玩耍、聊天和享用餐點。背景中的傳統中國建築和紅燈籠、茂密的植被，為場景增添了節日的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合家大小”這一詞語的家庭和諧與歡樂。
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序號: 25468
字詞名: 合家子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個大家庭聚會的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出團結和歡樂的氛圍。畫面設置在傳統的中國庭院中，掛滿了燈籠和裝飾，家庭成員從祖父母到年幼的孩子，圍繞著一張擺滿美食和飲品的大桌子，每個人都在微笑和互動，創造出一種溫馨和慶祝的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合家子”這一詞語的家庭團結和歡樂。
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序號: 25469
字詞名: 合家歡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個家庭圍繞在節日餐桌旁的溫馨場景，通過鮮豔的色彩和溫暖的氛圍，傳達出“合家歡”的歡樂和團聚的感覺。畫面中的家庭成員，包括祖父母、父母和孩子，都在一起享受美味的傳統佳餚，背景中的燈籠和彩色橫幅為場景增添了節日的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合家歡”這一詞語的歡樂和團聚的意義。
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序號: 25470
字詞名: 合局
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在和平的自然背景下握手的場景，通過他們臉上的微笑和友好的姿態，傳達出和解與友誼的氛圍。背景中的藍天、綠山和流水，為整個場景增添了一份寧靜和諧的感覺。兩個人物穿著傳統服飾，站立的姿態尊重且友好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合局”這一詞語的和解與和好的含義。
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序號: 25471
字詞名: 合巹
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了新郎新娘在傳統中式婚禮中進行「合巹」儀式的場景。新娘穿著美麗的紅色傳統中式婚紗，新郎則穿著相配的傳統服裝。他們站在裝飾華麗的房間內，周圍掛滿紅燈籠和吉祥的裝飾。新郎新娘手持紅色的禮盃，盃子用紅絲帶綁在一起，象徵著他們的結合。新娘的盃子稍微低於新郎的盃子，表示尊重和和諧。背景中是觀禮的親友，氣氛喜慶而歡快。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「合巹」這一儀式的傳統和喜慶。
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序號: 25472
字詞名: 合并
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了“合并”的概念，通過鮮豔的色彩和動態的元素，傳達出從分散到聚合的過程。畫面中的幾何形狀，如圓形、方形和三角形，最初分散在畫布上，然後逐漸移動並合併成一個和諧的形狀，象徵著團結和融合。背景使用柔和的漸變色，營造出一種平靜和積極的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合并”這一詞語的核心意義。
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序號: 25473
字詞名: 合度
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位工匠正在仔細測量木材的場景，強調了精確和適宜的概念。工匠穿著傳統的工作服，背景是一個充滿工具和未完成項目的工作坊，突顯了工作中的精確和技巧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合度”這一詞語的含義，即適宜和合乎法度、尺度。
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序號: 25474
字詞名: 合式
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位木匠在工作坊中精確地測量和切割木材的場景，強調了精確和符合規格的概念。木匠專注的表情和周圍的工具如尺子、鋸子和藍圖，突顯了工作中的精確性和對規格的遵循。背景中整齊有序的工具和材料，進一步強調了工作的有條不紊和系統性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合式”這一詞語的精確和符合規格的含義。
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序號: 25475
字詞名: 合弦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了合唱團在音樂伴奏下合唱的場景，通過鮮豔的色彩和和諧的氛圍，傳達出歌唱與伴奏相合的美感。合唱團成員穿著色彩鮮豔的服裝，站在明亮的音樂廳中，背景中有鋼琴和其他樂器，為場景增添了豐富的音樂元素。歌手們的表情充滿喜悅和專注，展示了聲音與伴奏之間的和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合弦”這一詞語的含義和美感。
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序號: 25476
字詞名: 合影
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了畢業典禮後，學生和老師一起合影的場景。背景是學校的畢業典禮現場，舞台上裝飾著氣球和橫幅，學生們穿著畢業帽和畢業袍，手持畢業證書，臉上掛著燦爛的笑容。老師站在中間，同樣露出自豪的笑容。整個場景充滿了歡樂和團結的氣氛，通過鮮豔的色彩和詳細的表情，生動地傳達出“合影”這一行為的快樂和團結。
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序號: 25477
字詞名: 合後
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代戰場的場景，描繪了一支軍隊的後衛部隊。畫面中，後衛士兵身穿傳統的中國古代盔甲，手持長矛和盾牌，表情嚴肅且堅定。背景中，主力部隊正在前進，旗幟飄揚，為整個場景增添了歷史的厚重感。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“合後”這一詞語的軍事含義。
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序號: 25478
字詞名: 合得來
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個朋友在公園長椅上愉快交談的場景，通過他們臉上的笑容和熱烈的對話，傳達出性情、志趣相投的氛圍。背景中的公園元素如茂密的綠樹、晴朗的藍天和鮮花鋪滿的小徑，為場景設置了一個寧靜而美好的環境，使畫面既充滿生機又溫馨。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合得來”這一詞語的和諧與融洽。
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序號: 25479
字詞名: 合得著
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個年輕專業人士在現代辦公樓前展示一個成功的財務計劃的場景。主角手持一個鮮豔的圓餅圖，圖中分為不同的投資領域，如房子、汽車、畢業帽和存錢罐，象徵著不同的投資選擇。背景中的藍天白雲和綠意盎然的公園，展示了人們享受各種活動的平衡和充實的生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合得著”這一詞語的含義，即值得和劃得來。
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序號: 25480
字詞名: 合從
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了戰國時期蘇秦倡導的「合從」政策，六國聯合抵抗秦國的場景。畫面中，楚、齊、燕、韓、趙、魏六國的旗幟或幡旗各具特色，顏色和符號各異，並肩站立，象徵著六國的聯合。背景是古代中國的地圖，突出了這些國家的地理位置。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「合從」這一政策的歷史背景和戰略意義。
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序號: 25481
字詞名: 合心合意
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個和諧的家庭聚會場景，畫面中一群人圍坐在桌子旁，共享美食和歡笑。畫面的氛圍溫馨舒適，柔和的燈光和精心裝飾的餐廳為場景增添了溫暖的感覺。主角是一個多樣化的家庭成員群體，包括祖父母、父母和孩子，他們都在享受彼此的陪伴。畫面中的人物表情愉快且滿足，細微的動作表現出相互理解和一緻的感覺。背景中可以看到掛在牆上的家庭照片、壁爐和擺滿美食的精美餐桌。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合心合意”這一詞語的和諧與滿足感。
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序號: 25482
字詞名: 合恩角（Cape Horn）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了智利南部合恩島上的合恩角（Cape Horn），通過陡峭的懸崖和波濤洶湧的海面，傳達出這一地區的危險和挑戰。畫面中的歷史帆船在風暴中航行，象徵著早期探險家的勇氣和決心。背景中的廣闊海洋和前景中的岩石地形，為整個場景增添了一份歷史和自然的壯麗感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達合恩角的地理特徵和歷史意義。
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序號: 25483
字詞名: 合情合理
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個和諧的家庭場景，描繪了一個孩子幫助年邁父母的情景。畫面中的孩子表情溫暖且關愛，背景是一個溫馨的家庭環境，柔和的自然光線營造出一種和諧的氛圍。孩子的表情和動作充滿了思慮和尊重，而父母則顯得滿足和感激。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合情合理”這一詞語的和諧與合理性。
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序號: 25484
字詞名: 合意
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群人在寧靜的花園中一起喝茶的場景，通過柔和的色彩和平靜的氛圍，傳達出和諧與滿意的感覺。畫面中的人物微笑著進行愉快的交談，周圍環繞著盛開的花朵和茂密的綠植，為整個場景增添了一份寧靜和美好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合意”這一詞語的和諧與滿意。
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序號: 25485
字詞名: 合意兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在溫馨的家庭環境中愉快地玩耍的場景，通過鮮豔的色彩和溫暖的背景，傳達出故意尋找樂趣和滿足的感覺。孩子的臉上滿是純粹的快樂和滿足，強調了故意尋找樂趣的行為。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合意兒”這一詞語的含義。
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序號: 25486
字詞名: 合成
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了“合成”的概念，通過科學家在實驗室中將兩種不同的液體混合在一起的場景，象徵著化學合成的過程。背景中的黑闆上畫有分子結構圖，旁邊的貨架上擺滿了實驗設備和色彩鮮豔的化學藥瓶，為整個場景增添了科學氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合成”這一過程的科學性和創造性。
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序號: 25487
字詞名: 合成乳
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了合成乳的製作過程，通過詳細的工廠場景和工人的動作，傳達出合成乳的製作過程。畫面中，工人穿著白色的實驗服和護髮帽，正在仔細地將進口奶粉倒入一個大型的混合槽中，槽內混合著純生乳和水，標籤清晰地標示著混合過程。背景中的工廠設備和管道乾淨整潔，傳達出專業和衛生的製作環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合成乳”這一詞語的製作過程和特點。
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序號: 25488
字詞名: 合成作用
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了光合作用的過程，通過明亮的背景和詳細的畫面，傳達出小分子如二氧化碳和水如何聚合成大分子如葡萄糖的過程。畫面中的綠色植物，葉片展開，吸收陽光，背景中的太陽和藍天，為場景增添了生機和活力。小分子的二氧化碳和水以氣泡和水滴的形式出現，箭頭指示這些分子被植物吸收並轉化為葡萄糖，進一步轉化為澱粉或肝醣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合成作用”這一過程的科學原理和教育意義。
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序號: 25489
字詞名: 合成數
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了合成數的概念，通過鮮豔的色彩和教育性的設計，讓觀眾能夠清晰地理解合成數的定義。畫面中央是一個大大的友好的數字“9”，周圍環繞著較小的數字“1”、“3”和“9”，並用箭頭連接以展示可整除性。背景中還有其他合成數如“4”、“6”、“8”、“10”等，每個數字都以相似的方式展示其因數。這樣的設計不僅適合語文教學者和研究者，也能夠吸引一般民眾，有效地傳達合成數的概念。
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序號: 25490
字詞名: 合成染料
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位科學家在實驗室中製作合成染料的場景。科學家穿著白色的實驗服和護目鏡，站在實驗桌前，桌上擺滿了燒杯、試管和其他科學器材。背景中的貨架上擺放著各種化學品，包括標籤顯示的煤焦油和石油，這些是合成染料的主要原料。畫面明亮且整潔有序，突出了製作合成染料的科學和工業特性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合成染料”的製作過程和其科學背景。
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序號: 25491
字詞名: 合成樂器
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代合成樂器的場景，通過鮮豔的色彩和動態的線條，傳達出創新和多功能的特性。畫面中的合成樂器鍵盤是主要焦點，周圍環繞著各種樂器如吉他、鼓和薩克斯風，象徵著合成樂器能夠模擬和整合不同樂器的聲音。背景中的音符和聲波進一步強調了音樂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引音樂愛好者和學生，也能有效地傳達“合成樂器”這一電子樂器的多功能和創新特性。
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序號: 25492
字詞名: 合成樹脂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位科學家在實驗室中進行合成樹脂製作的場景。科學家穿著白色的實驗服和護目鏡，手持一個裝滿透明液體的燒杯，代表合成樹脂。背景中有各種實驗室設備，如試管、燒杯和顯微鏡，並且白闆上繪有聚合反應或化學處理的圖示或化學式。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合成樹脂”的製作過程和應用。
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序號: 25493
字詞名: 合成橡膠
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了合成橡膠的製造過程，背景是一個工廠場景，傳送帶上運送著一大張具有彈性的合成橡膠片。畫面中的工業機械和穿著防護裝備的工人，突顯了製造過程的複雜性。合成橡膠片以光滑、有彈性的質地呈現，強調其靈活性和耐用性。畫面還包括原材料如石油和煤的桶，以及一位穿著實驗室大衣的科學家手持試管，象徵著化學過程的參與。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合成橡膠”的製造過程和特性。
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序號: 25494
字詞名: 合成清潔劑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一瓶合成清潔劑的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出清潔和整潔的感覺。瓶子上有清晰的標籤，顯示其成分和使用說明，周圍環繞著各種清潔工具，如海綿、刷子和橡膠手套，為整個場景增添了一份實用性和現實感。背景中的乾淨廚房水槽和陽光灑進的窗戶，為畫面帶來了明亮和清新的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合成清潔劑”這一詞語的含義和用途。
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序號: 25495
字詞名: 合成皮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了合成皮的質地和特性，通過細緻的畫面和逼真的質感，傳達出合成皮的彈性和通氣性。畫面中的合成皮被應用於鞋子和包包等物品上，展示了其多樣的用途。背景中的工作坊場景，包括製作合成皮所需的工具和材料，如布料卷、刷子和合成樹脂容器，為整個場景增添了真實感和專業感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合成皮”這一材料的特性和用途。
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序號: 25496
字詞名: 合成石油
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了合成石油的生產過程，主要場景是一個現代化的實驗室，中心是一台大型的工業機器，通過管道和閥門將一氧化碳和氫轉化為合成石油。背景中有穿著實驗室白大褂的科學家，他們正在使用試管和燒杯進行實驗，周圍環繞著與化學過程相關的圖表和圖示。整個場景明亮且現代感十足，強調了科學和技術的層面。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合成石油”的生產過程和其科學背景。
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序號: 25497
字詞名: 合成纖維
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了合成纖維的生產過程和特性。主要場景設置在實驗室中，科學家們正在進行化學合成，使用石油化學產品作為原料。科學家們穿著實驗室白大褂和護目鏡，周圍環繞著燒杯、試管和其他實驗室設備。前景中，合成纖維的特寫展示了它們細長、堅韌且富有彈性的特性。纖維以鮮豔的色彩呈現，突顯其耐用性和靈活性。背景中包含了常見的合成纖維如聚酯和尼龍，以布料樣本和服裝的形式展示。整體風格專業且具教育意義，適合語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者使用。
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序號: 25498
字詞名: 合成色素
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個實驗室的場景，科學家穿著白色的實驗服，手持一支裝滿鮮豔人工色素的試管。背景中有各種實驗設備，如燒杯、燒瓶和顯微鏡，整齊地擺放在乾淨明亮的實驗檯上。科學家的微笑表達了他們對工作的成就感和自豪感。試管中的色素色彩鮮豔且不自然，強調了合成色素的人工特性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合成色素”的概念和用途。
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