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插圖列表
序號: 25601
字詞名: 合金
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了合金製作過程的場景，通過詳細的畫面描繪，傳達出合金的形成過程和其實用性。畫面中，一位穿著白色實驗服和戴著護目鏡的科學家正在將熔化的金屬從坩堝中倒入模具，熔化的金屬發出明亮的光芒，表示其高溫狀態。背景中展示了各種金屬元素，如鐵、碳、銅和鋅，每種元素都標有其化學符號（Fe、C、Cu、Zn）。實驗室的設置包括爐子、安全設備和科學儀器，為場景增添了真實感和專業性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合金”這一概念的科學性和實用性。
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序號: 25602
字詞名: 合金元素
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了合金元素的內部結構，通過不同顏色和形狀的小球和顆粒，代表組成合金的各種化學元素。主要元素如鐵和碳以較大的球體表示，而微量元素如矽、錳、硫、磷等則以較小的顆粒表示。背景設置在實驗室中，周圍環繞著科學設備如燒杯、試管和元素週期表，為整個場景增添了一份科學和教育的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“合金元素”這一概念的科學性和實用性。
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序號: 25603
字詞名: 合金鋼
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一塊閃亮的合金鋼，通過金屬的光澤和反射光線，突顯其表面的強度和耐久性。背景中包含工業元素如機械和工具，暗示了製造環境。合金鋼被展示在使用或加工的情境中，強調其實際應用。畫面風格寫實且詳細，重點突出金屬的質地和外觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合金鋼”的特性和用途。
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序號: 25604
字詞名: 合鏡
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對重聚的夫妻，他們各自手持一半破鏡，背景是一座寧靜的花園，花卉盛開，傳統的中國亭子象徵著和平與和諧。夫妻穿著傳統的中國服飾，男子穿著學者的長袍，女子穿著優雅的漢服。他們的表情充滿了喜悅和欣慰，彼此深情凝視。兩半破鏡完美地拼合在一起，象徵著他們心靈的團聚。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合鏡”這一故事的感人和深情。
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序號: 25605
字詞名: 合零為整
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了將零散的元素合併成一個整體的概念。畫面中，一群孩子在教室地闆上合作拼湊一幅大而鮮豔的拼圖。每個孩子手持不同的拼圖塊，他們微笑著互相協作，最終完成拼圖。背景中的教室元素如課桌椅和黑闆上的繪畫與教育海報，為場景設置了一個熟悉的學習環境。這樣的設計不僅吸引小學生和初學華語的人士，也能有效地傳達“合零為整”這一行為的合作與成就感。
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序號: 25606
字詞名: 合面
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩個人在傳統中國庭院中和解的場景，通過和諧的色彩和細膩的筆觸，傳達出和平與友好的氛圍。畫面中的兩個人物，一個穿著藍色傳統長袍，另一個穿著綠色長袍，面對面站立，表情平靜友好。背景中的小池塘、橋樑和盛開的蓮花，為整個場景增添了一份寧靜和美好。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合面”這一行為表達的和解與和諧。
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序號: 25607
字詞名: 合音
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了音調調和的場景，通過一位指揮家帶領樂團演奏的情景，傳達出音調高低、旋律的和諧。指揮家手持指揮棒，背景中的樂器如小提琴、大提琴和長笛等，為整個場景增添了一份音樂的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合音”這一概念的和諧與協調。
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序號: 25608
字詞名: 合頭
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國戲曲表演的場景，通過鮮豔的服裝和精緻的妝容，傳達出演員們在舞台上合唱的情景。畫面中的演員們正在演唱「合頭」部分，這是南曲曲牌最後幾句唱腔，由多人齊唱。背景中的傳統中國樂器如二胡和古琴，以及舞台上的經典裝飾，為整個場景增添了濃厚的文化氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達「合頭」這一詞語的含義和文化背景。
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序號: 25609
字詞名: 合體
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一群來自不同背景和文化的人手牽手圍成一圈的場景，象徵著團結和和諧。每個人都有獨特的特徵和服裝，背景是一片綠意盎然的公園，樹木和花朵增添了自然的和諧感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合體”這一詞語的團結和和諧的意義。
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序號: 25610
字詞名: 合髻
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了宋元時期婚俗中的結髮儀式「合髻」，畫面中一對新人站在傳統的紅燈籠和木製家具背景下，男左女右，雙方家庭成員在場，互相交換禮物如絲綢、釵子、木梳和髮飾等。這些元素不僅豐富了畫面，也突顯了儀式的文化意義。整個場景色彩濃郁，細節豐富，充分展現了「合髻」這一傳統婚俗的歷史背景和文化價值。
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序號: 25611
字詞名: 合龍
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解讀: 這幅插圖展現了工人們在施工現場完成橋梁最後一段的場景，通過細緻的畫面和鮮明的色彩，傳達出團隊合作和成就感。畫面中的橋梁尚未完全連接，工人們戴著安全帽和反光背心，小心翼翼地將最後一段橋梁放置在中間的空隙處。背景中的起重機和卡車等施工設備，為整個場景增添了一份真實感和工業氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“合龍”這一工程術語的含義和過程。
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序號: 25612
字詞名: 合龍門
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了工人們在河上修建橋樑的場景，捕捉到最後一個空隙被接合的瞬間，這個過程被稱為「合龍門」。畫面中，工人們在橋的兩側使用起重機和其他機械小心翼翼地放置最後一段橋樑。背景是寧靜的河流風景，遠處有山脈和樹木，前景則聚焦於施工活動。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達「合龍門」這一工程術語的重要性和過程。
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序號: 25613
字詞名: 吉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿吉祥氣息的場景，中心元素是一個紅色的傳統中國紅包，周圍環繞著象徵好運的牡丹花、金幣和微笑的佛像。背景中的寧靜風景和初升的太陽，象徵著希望和新的開始。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉”這一字的吉祥和美好。
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序號: 25614
字詞名: 吉丁
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國背景下敲擊金屬物體的場景，通過鮮豔的色彩和細緻的描繪，傳達出金屬碰撞時清脆的聲音。畫面中的人物穿著傳統中國服飾，背景中的亭臺樓閣和花草樹木，為場景設置了一個典雅的環境，使畫面既充滿文化氛圍又接近日常生活。這樣的設計不僅吸引語文教學者和對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“吉丁”這一詞語的聲音特徵和使用情境。
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序號: 25615
字詞名: 吉丁當
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了金屬、玉器和瓷器等物品碰撞時發出清脆響聲的場景。畫面中的主要元素包括金鉤、玉飾和瓷瓶，這些物品在碰撞的瞬間被生動地描繪出來。背景是一個傳統的中國風格設計，增加了文化的豐富性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉丁當”這一狀聲詞的清脆響聲。
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序號: 25616
字詞名: 吉丁疙疸
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條凹凸不平的道路穿過鄉村景觀的場景。道路上布滿了坑洞、石塊和不規則的表面，強調了其粗糙和挑戰性的特點。背景中有田野、樹木和晴朗的藍天，營造出一個寧靜的鄉村環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉丁疙疸”這一詞語所描述的道路凹凸不平的樣子。
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序號: 25617
字詞名: 吉丟古堆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一條波濤洶湧的河流，浪花拍打著岸邊，發出震耳欲聾的聲音。河流中的水流動而有力，背景中的天空陰雲密布，電閃雷鳴，強調了場景的激烈氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉丟古堆”這一詞語所描述的大水匯集、波浪洶湧的聲音。
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序號: 25618
字詞名: 吉人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個善良的人在寧靜的村莊背景下幫助他人的場景。主角是一位面帶微笑、氣質溫和的人，畫面中他正扶著一位老人過橋，橋下是一條平靜的小溪。背景中有茂密的綠樹、傳統的木屋和晴朗的藍天，整個場景充滿和諧與寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉人”這一詞語的善良和正面形象。
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序號: 25619
字詞名: 吉人天相
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解讀: 這幅插圖展現了一個人在晴朗的天空下，陽光普照，象徵著上天的保佑和好運。畫面中的人物表情平靜而滿足，周圍環繞著茂密的綠植和鮮豔的花朵，代表著繁榮和幸福。背景中的柔和山丘和寧靜的河流，為整個場景增添了一份和諧與平靜。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉人天相”這一成語的美好寓意。
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序號: 25620
字詞名: 吉人自有天報
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個善良的人幫助他人的場景，通過明亮和平靜的背景，傳達出希望和安寧的感覺。主角被描繪成一個慷慨且富有同情心的人物，周圍環繞著象徵好運和祝福的元素，如明亮的太陽、盛開的花朵和彩虹。畫面中還包含了暗示這個人的善行被上天注意並回報的元素，如從天空中射下的柔和光芒。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉人自有天報”這一成語的深刻含義。
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序號: 25621
字詞名: 吉人自有天相
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個善良的人在明亮的陽光下站立的場景，陽光象徵著上天的保護和祝福。畫面中的人物面帶微笑，表情平和，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵，象徵著繁榮和好運。背景中的寧靜風景，包括起伏的山丘和清澈的藍天，強調了整個場景的平和與積極氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉人自有天相”這一諺語的深刻含義。
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序號: 25622
字詞名: 吉他
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解讀: 這幅插圖展現了吉他的細節，突出其六根弦和精緻的設計。吉他被放置在前景中，由一位年輕人在輕鬆的環境中演奏，如公園或舒適的房間。背景中包含音樂譜、麥克風和一小群觀眾，享受著表演。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉他”這一樂器的特點和其受歡迎的原因。
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序號: 25623
字詞名: 吉備真備
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了日本奈良時代的學者吉備真備，他是片假名的創作者，並在唐朝留學。畫面中，吉備真備身穿傳統日本服飾，手持卷軸，表情沉靜而智慧。背景是一片寧靜的風景，櫻花樹和傳統日本建築為場景增添了學術和和平的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言感興趣的研究者，也能有效地傳達吉備真備在歷史上的重要地位和貢獻。
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序號: 25624
字詞名: 吉兆
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解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國節日場景，描繪了一個家庭歡慶新生兒的到來。畫面中的主角是一個被母親抱著的笑容滿面的嬰兒，父親和祖父母站在旁邊，所有人都穿著紅色的節日服裝。背景中有紅燈籠、鞭炮和掛滿吉祥符號如龍鳳的橫幅，場景設置在一個溫馨的家庭環境中。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉兆”這一詞語的吉祥和好運的含義。
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序號: 25625
字詞名: 吉光片羽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻神獸吉光，形似鳳凰，一根羽毛輕輕飄浮在空中的場景。畫面採用傳統中國畫風格，細膩的筆觸和柔和的色彩，背景中有山川、雲霧和流水，營造出一種和諧與永恆的氛圍。羽毛被微微發光的效果突出，象徵著神獸的稀有與珍貴。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉光片羽”這一成語的深遠意義。
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序號: 25626
字詞名: 吉凶
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解讀: 這幅插圖展現了吉兇的概念，通過平衡的構圖，展示了好運和厄運的兩個場景。左側是一個陽光明媚的場景，一個笑容滿面的家庭正在慶祝喜事，如婚禮或生日，周圍環繞著色彩繽紛的裝飾和快樂的人們。右側是一個陰沉的場景，一個家庭圍繞在墓前，祭奠逝去的親人，色調柔和，氣氛莊重。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉兇”這一詞語的多重含義。
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序號: 25627
字詞名: 吉凶悔吝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的花園中獨自坐著，周圍環繞著象徵吉兇的元素。畫面中的人物深陷沉思，臉上帶著遺憾和反思的表情，傳達出對過去事件的複雜情感。花園中的平靜池塘和盛開的櫻花樹象徵著好運，而枯萎的樹木則代表著厄運。背景中的遠處風暴和明亮的晴空，強調了吉兇的對比。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉兇悔吝”這一詞語的深刻含義。
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序號: 25628
字詞名: 吉凶慶弔
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解讀: 這幅插圖展現了喜事和喪事的場景，通過對比的方式傳達出“吉兇慶弔”的概念。左側是一個充滿喜悅的婚禮場景，新人在裝飾華麗的場地中交換誓言，周圍是微笑的賓客和鮮豔的花朵。新娘穿著白色婚紗，新郎穿著西裝，背景中有教堂或宴會廳的元素，增添了慶祝的氛圍。右側則是一個莊嚴的喪禮場景，弔唁者圍繞在棺木旁，穿著黑色服裝，表情肅穆。背景中有墓地或殯儀館的元素，營造出一種敬重的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉兇慶弔”這一詞語的含義。
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序號: 25629
字詞名: 吉凶未卜
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解讀: 這幅插圖展現了一個人站在十字路口的場景，一條路通向明亮的陽光景觀，另一條路通向黑暗的風暴場景。人物以沉思的姿態站立，顯得對未來充滿不確定性。背景中包含了希望和恐懼的元素，如一邊是晴朗的藍天和彩虹，另一邊是黑雲和閃電。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉兇未蔔”這一成語的不確定性和擔憂。
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序號: 25630
字詞名: 吉利
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解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國寺廟的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出吉祥順利的氛圍。畫面中，一個幸福的家庭正在點燃香火，祈求好運。家庭成員穿著傳統的中國服飾，父母穿著優雅的長袍，孩子們則穿著色彩鮮豔的衣服。寺廟裝飾著紅色燈籠和金色裝飾，象徵著繁榮和好運。背景中的青山綠水和晴朗的藍天，為整個場景增添了一份寧靜和諧的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉利”這一詞語的吉祥順利之意。
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序號: 25631
字詞名: 吉利話
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解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國新年場景，一家人圍繞在一張桌子旁，桌上擺滿了吉祥的符號和裝飾。畫面中的主要元素包括一對笑容滿面的老夫婦、一個手持紅包的孩子，以及一張擺滿了搖錢樹、金元寶和一對紅燈籠的桌子。背景以紅色和金色為主色調，點綴著繁複的圖案和吉祥符號，如“福”字和“壽”字。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉利話”這一詞語的吉祥和順利的意義。
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序號: 25632
字詞名: 吉劇
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解讀: 這幅插圖展現了吉劇的傳統表演場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出這種戲曲劇種的獨特魅力。畫面中的演員身穿華麗的服裝，臉上妝扮精緻，頭戴複雜的頭飾，主要演員正以柳腔或咳調的風格演唱，表情誇張，動作戲劇化。背景中有傳統中國樂器的演奏者，觀眾們則在熱情地觀賞表演。這樣的設計不僅能夠吸引對戲曲有興趣的學生和研究者，也能有效地傳達吉劇這一戲曲劇種的特色和氛圍。
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序號: 25633
字詞名: 吉力馬札羅山
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解讀: 這幅插圖展現了吉力馬劄羅山的壯麗景觀，這座山是非洲的最高峰，海拔高達5,895公尺。畫面中，山頂覆蓋著白雪，山腳下是茂密的綠色森林和廣闊的草原。藍天白雲點綴其間，前景中還有象群和長頸鹿在悠閒地吃草。這樣的設計不僅展示了吉力馬劄羅山的自然美景，也讓觀眾感受到非洲大陸的壯麗和生機勃勃的生態環境。
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序號: 25634
字詞名: 吉卜賽人
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉蔔賽人在馬車上遊走的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出他們遊牧生活的自由和快樂。吉蔔賽人穿著傳統的色彩鮮豔的服裝和配飾，馬車上裝飾著複雜的圖案和符號，背景中是綠意盎然的山丘和樹木，以及湛藍的天空。畫面中還包括篝火、樂器和水晶球等元素，象徵他們傳統的占蔔和賣藝職業。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉蔔賽人”這一詞語的文化和生活方式。
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序號: 25635
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了英國著名詩人和小說家喬瑟夫·魯德亞德·吉蔔齡（Joseph Rudyard Kipling）在維多利亞時代的書房中創作的場景。吉蔔齡坐在木製書桌前，周圍環繞著書籍和手稿，手持羽毛筆，顯示出他正沉浸在思考和創作中。房間內有古典家具、地球儀和一扇大窗戶，讓柔和的自然光線灑入。背景中的書架上擺滿了經典文學作品，牆上掛著印度地圖，暗示了他的出生地和早期生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉蔔齡的文學成就和歷史背景。
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序號: 25636
字詞名: 吉占
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國占蔔的場景，通過傳統的占蔔工具如龜殼和蓍草，傳達出吉利的蔔兆。占蔔師坐在寧靜的戶外環境中，周圍環繞著竹子和流水，象徵著和諧與好運。占蔔師的表情平靜而專注，微笑中透露出吉祥的結果。背景中的祥雲和山景進一步增強了整體的吉祥和繁榮氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉占”這一詞語的吉利和祥和。
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序號: 25637
字詞名: 吉吉枓枓
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個散亂的場景，通過各種物品隨意散落在房間中，傳達出混亂和無序的感覺。畫面中的書籍、紙張和衣物隨意擺放，背景中還有幾件家具，為整個場景增添了一份真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉吉枓枓”這一詞語的散亂和無序。
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序號: 25638
字詞名: 吉問
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人收到好消息的場景，通過明亮的背景和充滿活力的元素，傳達出快樂和溫暖的感覺。畫面中的主角是一位年輕女性，她站在一間明亮的房間裡，手持一封裝飾著彩色緞帶和封印的信件，臉上露出大大的笑容。窗外是晴朗的藍天和飛翔的鳥兒，為整個場景增添了一份歡樂和慶祝的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉問”這一詞語的快樂和溫暖。
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序號: 25639
字詞名: 吉器
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國祭祀儀式的場景，主要元素是一個精美的青銅三足鼎，鼎上刻有傳統的圖案，放置在祭壇上。鼎的周圍擺放著其他祭祀用品，如玉器和香爐，這些物品整齊地排列著。背景是一座寧靜的廟宇，展示了傳統的中國建築風格，包括裝飾華麗的柱子和瓦頂。畫面籠罩在柔和的溫暖光線中，營造出一種莊嚴肅穆的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉器”這一詞語的歷史和文化背景。
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序號: 25640
字詞名: 吉地
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個風水極佳的地方，適合居住或安葬。畫面中的寧靜山谷、茂密的綠丘、清澈的藍天和潺潺的流水，共同呈現出一種和諧與平衡的氛圍。前景中的傳統中式房屋環繞在樹木間，擁有一個精心打理的花園和一座小橋，背景中的山脈隱約可見一處墓地，象徵著安寧與平靜。這樣的設計不僅能夠吸引對風水有興趣的讀者，也能有效地傳達“吉地”這一詞語的含義和用途。
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序號: 25641
字詞名: 吉士
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位穿著傳統漢服的賢士，站在寧靜的園林中，神情平和而深思。賢士留著長鬚，手持卷軸，象徵著知識與智慧。背景中的園林景色包括盛開的花朵、小橋流水以及遠處的傳統建築，為整個場景增添了一份寧靜與和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉士”這一詞語的賢良與智慧。
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序號: 25642
字詞名: 吉夕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統婚禮之夜的歡樂場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出新婚夫婦和賓客之間的喜悅和溫馨。畫面中的新婚夫婦身穿華麗的服飾，周圍環繞著微笑的賓客和家人，背景中的紅燈籠、金色裝飾和鮮花，為整個場景增添了一份濃厚的喜慶氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉夕”這一詞語的歡樂和溫馨。
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序號: 25643
字詞名: 吉娃娃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉娃娃狗的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出這種小型犬的可愛和玩賞價值。畫面中的吉娃娃狗，具有其特徵的大耳朵、圓眼睛和短而光滑的毛髮，置身於一個充滿生機的綠色公園中，周圍環繞著花朵和樹木。畫面還包括玩具或球等元素，突顯了吉娃娃狗的玩耍天性。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉娃娃”這一犬種的特點和魅力。
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序號: 25644
字詞名: 吉安縣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉安縣的自然風光和文化遺產，通過詳細的畫面和鮮豔的色彩，傳達出這個地區的美麗和繁忙。畫面中兩條河流——贛江和溶江的交匯處，展現了吉安縣的地理特徵。河流兩岸是青翠的山丘和傳統的中國建築，前景中則是熱鬧的市場場景，當地居民在買賣商品，孩子們在玩耍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉安縣的地理和文化特色。
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序號: 25645
字詞名: 吉安鄉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉安鄉的寧靜鄉村風光，通過翠綠的田野和起伏的山丘，傳達出和平與田園詩意的氛圍。畫面前景中，一座傳統的台灣農舍，採用茅草屋頂和木質結構，周圍環繞著繁茂的農田和果樹。背景中，壯麗的太平洋海景，海浪輕輕拍打著海岸。整個場景在藍天白雲的映襯下，營造出一種寧靜與和諧的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉安鄉這一地名的自然美景和歷史背景。
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序號: 25646
字詞名: 吉屋
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一間吉利的房舍，通過明亮的色彩和細緻的繪製，傳達出一種溫馨和歡迎的氛圍。房舍設計傳統，周圍環繞著茂密的綠植和色彩鮮豔的花朵，為整個場景增添了一份生機和活力。背景中的藍天白雲和遙遠的鄰裡景象，進一步強調了這間房舍的吉利和舒適。這樣的設計不僅能夠吸引讀者的注意，也能有效地傳達“吉屋”這一詞語的吉祥和宜居感。
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序號: 25647
字詞名: 吉川英治
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了日本著名小說家吉川英治的形象，通過豐富的細節和溫暖的色調，傳達出他的智慧和專注。畫面中，吉川英治身穿傳統和服，坐在一張低矮的木桌前，周圍環繞著卷軸和寫作工具，背景中的書架上擺滿了經典的日本文學作品，還有一扇拉門透過可以看到寧靜的庭院。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉川英治作為小說家的專業形象和他對文學的熱愛。
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序號: 25648
字詞名: 吉州窯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了宋代著名的吉州窯的場景，通過細緻的畫面和優雅的構圖，傳達出吉州窯的歷史背景和藝術價值。畫面中的工坊裡，工匠們正忙碌地製作精美的白瓷和黑瓷，背景是江西省的翠綠山川和寧靜的河流。主要場景聚焦於工匠們的工作情景，一位工匠正在白瓷花瓶上繪製黑色花紋，另一位則在塑造黑瓷碗。窯爐的煙囪冒著煙，象徵著繁忙的生產。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和藝術感興趣的讀者，也能有效地傳達吉州窯的藝術特色和歷史意義。
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序號: 25649
字詞名: 吉布地（Djibouti）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉布地（Djibouti）的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出這個位於非洲東部國家的特色。畫面中的吉布地港口，背景中的貨船和起重機，象徵著其作為貿易樞紐的戰略重要性。前景中的傳統市場，色彩繽紛的攤位銷售當地的香料、紡織品和手工藝品，市場中人來人往，展示了當地的文化風情。畫面還包括了乾旱的沙漠地形，駱駝和遊牧帳篷，突顯了吉布地獨特的地理環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉布地的地理和文化特徵。
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序號: 25650
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉布地共和國的地理和文化特色，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出這個國家的獨特魅力。背景中的紅海海岸線和繁忙的港口城市，展示了吉布地的地理位置和經濟活動。前景中，身穿傳統服飾的當地居民聚集在一起，反映了國家的多樣文化遺產。畫面中的清真寺象徵著伊斯蘭教的主導地位，而法國殖民風格的建築則突顯了歷史影響。吉布地的國旗在畫面中占有顯著位置，進一步強調了國家的身份。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉布地共和國的地理和文化特色。
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序號: 25651
字詞名: 吉帖
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國婚禮場景中的“吉帖”交換過程。畫面中，新娘和新郎穿著華麗的傳統服飾，站在裝飾著紅燈籠和吉祥裝飾的房間內。新娘手持一張紅色的紙帖，上面有精緻的金色圖案，象徵著接受婚姻提親。新郎微笑著伸手接過紅帖。背景中有傳統的中國婚禮設置，包括紅色的祭壇、香火和其他儀式用品。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉帖”在傳統婚禮中的重要意義。
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序號: 25652
字詞名: 吉席
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國婚禮場景，中央擺放著一張紅色和金色裝飾的精美請柬。請柬上以優雅的書法寫著“恭賀新禧”的字樣，周圍環繞著紅包、一對紅燭和一瓶鮮花等傳統婚禮元素。背景中展示了掛滿燈籠和彩帶的喜慶氛圍，暗示著傳統的中國婚禮儀式。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉席”這一詞語在婚禮中的重要性和喜慶氣氛。
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序號: 25653
字詞名: 吉慶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國吉慶場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出喜慶和繁榮的氛圍。畫面中的家庭成員圍繞在一張裝飾華麗的桌子旁，桌上擺滿了美味的食物和色彩鮮豔的水果，象徵著豐足和幸福。背景中的紅燈籠、鞭炮和傳統中國裝飾，為整個場景增添了濃厚的節日氛圍。家庭成員穿著傳統中國服飾，臉上掛著愉快的笑容，傳達出團結和喜悅的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉慶”這一詞語的喜慶和繁榮。
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序號: 25654
字詞名: 吉慶無虞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國慶典場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出吉祥喜慶的氛圍。畫面中，一家人圍坐在精心裝飾的桌子旁，頭頂懸掛著紅色燈籠，家人們笑容滿面，享受著豐盛的宴席，桌上擺滿了傳統的中國菜餚和節日裝飾。背景是一片寧靜的風景，花開正盛，藍天白雲，象徵著和平與和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉慶無虞”這一成語的吉祥和順遂。
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序號: 25655
字詞名: 吉日
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統的中國慶祝場景，描繪了一個家庭在吉日聚會的歡樂時刻。畫面中的家庭成員穿著紅色的節日服裝，背景是一個裝飾著紅燈籠和吉祥對聯的美麗家園。家庭成員們正在享受一頓豐盛的宴席，桌上擺滿了各種傳統菜餚，象徵著繁榮和好運。整個場景設置在明亮而愉快的戶外環境中，藍天綠樹，突顯了這一時刻的喜悅和和諧。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉日”這一詞語的吉祥和慶祝氛圍。
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序號: 25656
字詞名: 吉日良辰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國婚禮的場景，通過鮮豔的色彩和歡樂的氛圍，傳達出吉日良辰的美好寓意。畫面中的新人穿著傳統服飾，站在精心裝飾的祭壇前，背景是繁花盛開的花園和晴朗的藍天，象徵著繁榮和好運。新人周圍是穿著節日服飾的親友，整個場景充滿了喜慶和吉祥的氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉日良辰”這一詞語的美好寓意。
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序號: 25657
字詞名: 吉旦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農曆每月初一的吉旦場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出傳統節日的歡樂和吉祥。畫面中的市場擺滿了紅燈籠，人們穿著傳統服飾，攜帶著新鮮的水果和花朵，象徵著繁榮和好運。中央是一家人圍坐在桌邊，享受著豐盛的節日美食，臉上掛滿笑容。背景中的廟宇香火鼎盛，龍舞表演更添濃厚的節日氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉旦”這一詞語的吉祥和慶祝意義。
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序號: 25658
字詞名: 吉星文
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位軍官在戰場上的英勇形象，通過細緻的畫風和嚴肅的色調，傳達出戰爭的嚴肅性和軍官的勇敢與領導力。畫面中的軍官身穿制服，胸前佩戴勳章，背景是戰場上的士兵們，強調了軍官在戰爭中的重要角色和貢獻。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉星文”這一人名的歷史背景和重要性。
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序號: 25659
字詞名: 吉星高照
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一顆明亮的星星高掛在天空中，金色的光芒向下照射，象徵著吉祥和好運。星星周圍是清澈的藍天和幾朵白雲，營造出一種寧靜而充滿希望的氛圍。星星下方的景象是一片繁榮的土地，綠油油的田野、盛開的花朵和一個熱鬧的村莊，村民們在這裡過著幸福的生活。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉星高照”這一成語的吉祥和順遂。
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序號: 25660
字詞名: 吉時
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一場傳統的中國婚禮場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出吉祥時辰的氛圍。畫面中的新人穿著紅色的傳統婚禮服飾，站在裝飾著鮮花和香爐的祭壇前，周圍是穿著節日服飾的家人和賓客，大家都面帶微笑。背景中的古典庭院裝飾著紅燈籠和彩旗，天空中的吉祥雲朵象徵著好運。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉時”這一詞語的吉祥和喜慶。
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序號: 25661
字詞名: 吉普女郎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位年輕女子站在二戰時期的軍用吉普車旁的場景。女子穿著1940年代的時尚服裝，臉上帶著愉快和自信的表情。吉普車以典型的軍綠色呈現，車身細節如大輪子、帆布頂和側面的星形徽章清晰可見。背景是一片田園風光，綠色的山丘和湛藍的天空傳達出冒險和自由的感覺。這幅插圖的風格像是那個時代的復古海報，帶有濃厚的懷舊和浪漫色彩，能夠有效地傳達“吉普女郎”這一詞語的歷史背景和文化意涵。
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序號: 25662
字詞名: 吉普賽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉普賽人（羅姆人）的傳統生活場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出他們自由奔放的生活方式。畫面中的吉普賽人皮膚黝黑，穿著色彩鮮豔的傳統服飾，男人彈奏小提琴，女人穿著彩色裙子跳舞，孩子們圍繞著篝火嬉戲。背景中有色彩斑斕的帳篷和馬車，象徵著他們的遊牧生活。整個場景設置在寧靜的鄉村背景中，給人一種愉快和自由的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉普賽”這一民族的特點和生活方式。
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序號: 25663
字詞名: 吉普車
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一輛吉普車在山區景觀中行駛的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的畫面，傳達出吉普車的堅固和靈活特性。吉普車的設計強調其耐用性和越野能力，背景中的翠綠山脈和蜿蜒的泥土路，突顯了吉普車能夠適應各種挑戰性地形的特點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉普車”這一詞語的特性和用途。
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序號: 25664
字詞名: 吉月
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了農曆每月初一的吉祥場景，通過傳統的中國農曆和村莊背景，傳達出吉祥和繁榮的感覺。畫面中的農曆以金色標註每月初一，背景是一個寧靜的村莊，藍天綠地，河流蜿蜒。前景中，一家人圍坐在裝飾著紅燈籠、吉祥物和冒著熱氣的茶壺的桌子旁，家人們穿著節日服裝，笑容滿面，享受著彼此的陪伴。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉月”這一詞語的吉祥和繁榮。
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序號: 25665
字詞名: 吉朋（Edward Gibbon）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了英國著名歷史學家愛德華·吉朋（Edward Gibbon）的肖像，他坐在一張華麗的木製書桌前，周圍環繞著堆積如山的古書和手稿，手持羽毛筆。背景中有一扇大窗，透過窗戶可以看到寧靜的鄉村景色，象徵著他深思熟慮和學術追求的精神。吉朋穿著18世紀的服飾，戴著假髮和正式的外套，反映了他所處的時代。整體風格寫實且精緻，細節處理精細，書籍、衣物和家具的質感都得到了充分的表現。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉朋作為歷史學家的重要地位和貢獻。
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序號: 25666
字詞名: 吉服
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國祭祀或迎立新君等吉事場合所穿的禮服“吉服”。畫面中的吉服設計精美，色彩鮮豔，象徵著繁榮和好運。主角是一位威嚴的官員，穿著吉服站在宏偉的禮堂中，周圍環繞著其他官員和侍從，營造出一種莊嚴肅穆的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉服”這一禮服的歷史和文化背景。
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序號: 25667
字詞名: 吉期
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對新人在傳統中國婚禮中的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出結婚日子的喜慶和歡樂。新娘穿著紅色的旗袍，上面有精緻的金色刺繡，新郎則穿著傳統的長衫。他們站在一個裝飾華麗的祭壇前，祭壇上掛滿了紅燈籠、鮮花和雙喜字等吉祥符號。背景中，賓客們穿著傳統服飾，舞龍舞獅和鞭炮聲不斷，為整個場景增添了濃厚的節日氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉期”這一詞語的喜慶和歡樂。
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序號: 25668
字詞名: 吉林
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉林省的自然美景和文化遺產。畫面中包括茂密的森林、高聳的樹木、平靜的湖泊和反映天空的湖水，以及一座傳統的中國式塔樓隱藏在綠色之中。背景中的山脈為場景增添了深度，前景中則有當地的野生動物，如一隻正在安靜吃草的鹿。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉林省的自然美景和文化特色。
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序號: 25669
字詞名: 吉林市
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉林市的城市景觀，通過豐富的細節和鮮豔的色彩，傳達出這座工業城市的繁忙和活力。畫面中的兩條主要鐵路交會點，突顯了吉林市作為交通樞紐的重要性。松花江畔的自然景觀與現代建築相得益彰，背景中的綠樹和高樓大廈為畫面增添了層次感。前景中的港口區域，貨船和起重機忙碌地運作，展示了吉林市作為農產品集散和加工中心的地位。化學工廠和紙廠的元素，進一步強調了這座城市在工業和造紙業方面的發達。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉林市的地理位置和經濟特色。
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序號: 25670
字詞名: 吉林省
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉林省的自然和文化景觀，通過廣闊的田野和農田，特別是大豆田，突顯了該省的農業重要性。背景中的松花江象徵著該省的地理特徵，畫面中還包括傳統建築和現代建築，象徵著省會城市的古今結合。天空清澈蔚藍，幾朵白雲點綴，展現了溫帶季風氣候的特點。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉林省的自然美景和文化遺產。
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序號: 25671
字詞名: 吉爾吉斯人（Kirgiz）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉爾吉斯人的傳統生活場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出這個中亞民族的文化特色。畫面中的吉爾吉斯家庭穿著傳統服飾，背景是綠意盎然的山脈和廣闊的草原，象徵著他們的遊牧生活方式。家庭成員包括一名男子、一名婦女和一個孩子，他們的臉型圓潤，鼻子小而低，這是吉爾吉斯人的典型特徵。男子手持一碗庫米斯（發酵馬奶），婦女正在準備羊肉餐，孩子則在玩耍，這些元素共同展示了吉爾吉斯人的飲食習慣和生活方式。畫面中的氈房（yurt）和羊群進一步強調了他們的遊牧文化，而遠處的天山雪峰則為畫面增添了壯麗的自然景觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉爾吉斯人”這一民族的文化和生活特徵。
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序號: 25672
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉爾吉斯共和國的自然風光和文化特色。畫面中，巍峨的天山山脈作為背景，前景中則是一座傳統的吉爾吉斯氈房，周圍是身穿鮮豔傳統服飾的家庭成員，他們正在進行日常活動，如放牧羊群和騎馬。遠處的首都比斯凱克以現代建築和繁忙的城市景觀呈現。這樣的設計不僅展示了吉爾吉斯共和國的自然美景，還傳達了其豐富的文化遺產，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 25673
字詞名: 吉爾庫克（Kirkuk）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了伊拉克塔米姆省吉爾庫克市的景象，背景中的石油提煉廠和工業設施象徵著這座城市作為石油工業中心的地位。前景中描繪了一個熱鬧的市場，農民和牧民在這裡銷售他們的農產品和畜產品，突顯了吉爾庫克作為地區農牧產品集散地的角色。畫面中還包括了多樣化的居民群體，特別是土庫曼人，並通過遠處的教堂尖頂等元素暗示這裡是一個以基督教為主的社區。整體風格既寫實又親切，適合用於教育辭典中。
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序號: 25674
字詞名: 吉特巴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對舞者在1940年代風格的舞廳中跳吉特巴舞的場景。男士穿著時尚的西裝和費多拉帽，女士則穿著鮮豔的搖擺裙，隨著舞步飄動。他們隨著背景中熱鬧的爵士樂隊的節奏，快速地跳著步伐、旋轉和轉圈。舞廳裝飾著復古的海報和霓虹燈，營造出一種懷舊的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉特巴”這一舞蹈的興奮和活力。
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序號: 25675
字詞名: 吉玎玎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了玉器和瓷器在傳統中國環境中相互碰撞發出清脆響聲的場景。畫面中央是一件精美的玉器裝飾品和一個精緻的藍白瓷瓶，擺放在一張華麗的木桌上。玉器裝飾品被輕輕敲擊，發出清脆的聲音，而瓷瓶微微傾斜，展示出其精緻的平衡感和可能發出的輕微碰撞聲。背景是一個寧靜的花園，花卉盛開，池塘平靜，增強了整體的和諧與優雅氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉玎玎”這一詞語所描述的清脆響聲。
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序號: 25676
字詞名: 吉田松陰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了日本德川幕府末期的志士吉田松陰（Yoshida Shoin）在傳統日本教室中教導學生的場景。吉田松陰身穿傳統的武士服裝，手持書卷和筆，向坐在地闆上的年輕學生講授知識。背景中的拉門展示了一座寧靜的庭園，教室內掛滿了書法捲軸和傳統日本裝飾。這樣的設計不僅展示了吉田松陰的教育事業，還反映了他在日本歷史上的重要地位和影響力。
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序號: 25677
字詞名: 吉田茂
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了日本政治家吉田茂（Yoshida Shigeru）的形象，他身穿傳統日本西裝，站在日本國會議事堂前，神情嚴肅而堅定。背景中的國會議事堂象徵著他的政治生涯和對日本戰後經濟恢復的貢獻。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言有興趣的研究者，也能有效地傳達吉田茂這一歷史人物的重要性和影響力。
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序號: 25678
字詞名: 吉祥
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個充滿吉祥氣息的場景，描繪了一條傳統中國龍和鳳凰在繁花盛開的花園中共舞的情景。龍以鮮豔的色彩和精緻的鱗片及飄逸的鬍鬚為特徵，而鳳凰則以紅色、橙色和金色的羽毛裝飾。背景中的山川、流水和盛開的桃樹，象徵著和諧與繁榮。這幅畫採用了傳統中國水墨畫的風格，細膩的筆觸和和諧的色彩搭配，傳達出吉利祥瑞的氛圍。
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序號: 25679
字詞名: 吉祥如意
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國慶典的場景，通過鮮豔的色彩和豐富的細節，傳達出吉祥和幸福的氛圍。畫面中的主要元素是一個快樂的家庭圍繞在一張桌子旁，桌上擺滿了象徵豐收和豐盈的食物，如橙子、花生和魚。背景中有紅燈籠、鞭炮和裝飾精美的傳統中國家居，為場景增添了濃厚的節日氣氛。家庭成員們面帶笑容，互動融洽，整個場景充滿了和諧與喜悅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉祥如意”這一詞語的美好願景和心意。
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序號: 25680
字詞名: 吉祥止止
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉祥徵兆不斷出現的場景，通過鮮豔的色彩和歡快的氛圍，傳達出喜慶和好事連連的感覺。畫面中的傳統中國慶典元素，如彩燈、鞭炮和紅包，為整個場景增添了一份濃厚的節日氣氛。中央的歡樂家庭，孩子們手持紅色的喜慶橫幅，大人們互相交換禮物，背景中的花開和晴空，象徵著繁榮和幸福。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉祥止止”這一詞語的美好寓意。
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序號: 25681
字詞名: 吉祥物
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個象徵吉祥和幸福的吉祥物，通過鮮豔的色彩和愉快的元素，傳達出歡樂和慶祝的氛圍。畫面中的吉祥物是一隻可愛且友善的浣熊，穿著節慶的服飾，如彩色的帽子和絲帶，周圍環繞著氣球、紙屑和鮮豔的花朵，為整個場景增添了一份喜慶的氣氛。背景中的體育場或遊行場景，強調了吉祥物在帶來好運方面的角色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉祥物”這一象徵的吉祥和幸福。
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序號: 25682
字詞名: 吉禮
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了傳統中國婚禮的場景，通過細緻的畫面和鮮豔的色彩，傳達出婚禮的喜慶和莊重。新郎和新娘身穿華麗的傳統服飾，站在祭壇前，祭壇上擺滿了紅燭、香火和供品。背景中的禮堂裝飾著紅燈籠和吉祥的裝飾，為整個場景增添了濃厚的文化氛圍和節日氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉禮”這一詞語的文化意涵和儀式感。
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序號: 25683
字詞名: 吉羊
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個古代中國的青銅器——鼎，上面刻有吉祥的符號和圖案。畫面的中心是一隻象徵吉祥和祝福的羊，周圍環繞著雲、波浪和幾何圖形等裝飾性圖案。整個設計風格古樸典雅，富有歷史感，適合用來表達“吉羊”這一古老的吉祥符號。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“吉羊”的吉祥寓意。
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序號: 25684
字詞名: 吉蔑
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了柬埔寨的傳統風景，背景中是著名的吳哥窟寺廟，前景中是穿著傳統服飾的當地人從事日常活動，如農耕、捕魚和織布。畫面中還包括椰子樹、稻田和傳統木屋等文化元素，整體風格既寫實又色彩鮮豔，細節豐富，突顯了柬埔寨的自然美景和文化遺產。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉蔑”這一國名的歷史和文化背景。
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序號: 25685
字詞名: 吉藏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉藏大師在寧靜的寺廟背景下的形象，通過細緻的畫風和柔和的色彩，傳達出他的智慧和寧靜。吉藏大師身穿傳統的僧袍，手持卷軸，象徵著他廣博的知識和豐富的著作。背景中的寺廟建築精緻，周圍環繞著茂密的植被和山脈，代表了他在各地傳教和學習的旅程。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉藏大師的學術成就和宗教影響力。
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序號: 25686
字詞名: 吉言
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的長者在傳統環境中向年輕人傳達吉祥話的場景。長者慈祥和藹，穿著傳統服飾，周圍環繞著吉祥的雲朵、牡丹花和金幣等象徵。年輕人專注聆聽，臉上帶著希望和感激的表情。背景是一片寧靜的山水畫面，象徵著和諧與繁榮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉言”這一詞語的吉祥和祝福意義。
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序號: 25687
字詞名: 吉貝
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了木棉樹及其周圍的白色茸毛纖維的場景。木棉樹位於熱帶環境中，背景是茂密的綠色植被和清澈的藍天。畫面的焦點是木棉纖維，展示了一位微笑的農民正在採集這些柔軟的白色纖維，農民穿著傳統服裝，手持裝滿纖維的籃子。背景中有村莊或鄉村景觀的暗示，包括簡單的房屋和棕櫚樹。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉貝”這一詞語的自然美感和實用價值。
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序號: 25688
字詞名: 吉賽爾
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古典浪漫芭蕾《吉賽爾》中的場景，描繪了愛好舞蹈的農家女吉賽爾在月光下的森林中翩翩起舞的情景。吉賽爾穿著一襲飄逸的白色長裙，周圍環繞著其他舞者的鬼魅身影，這些舞者代表著被背叛的女性靈魂，她們在夜晚跳舞。背景中有一輪滿月、高大的樹木和朦朧的霧氣，為整個場景增添了一份神秘和夢幻的氛圍。吉賽爾的表情既帶有悲傷又充滿堅定，反映了她悲劇性的愛情故事和最終化為靈魂的轉變。這樣的設計不僅能夠吸引芭蕾愛好者和學華語的人士，也能有效地傳達《吉賽爾》這部芭蕾作品的浪漫和超現實感。
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序號: 25689
字詞名: 吉辛（George Gissing）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了英國作家喬治·吉辛（George Gissing）的肖像，通過細緻的畫風和豐富的背景元素，傳達出他對倫敦下層生活的詳細描寫。吉辛在畫中沉思的姿態，坐在書桌前，手持羽毛筆，桌上堆積著稿紙，象徵著他對寫作的奉獻。背景中的維多利亞時代倫敦元素，如昏暗的街道和老舊的建築，進一步強調了他作品中的主題。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文學有興趣的讀者，也能有效地傳達吉辛的生平和創作背景。
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序號: 25690
字詞名: 吉達（Jidda)
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉達（Jidda）這座位於阿拉伯半島西岸、濱臨紅海的城市。畫面中的繁忙港口展示了傳統漁船和現代貨船，突顯了吉達作為沙烏地阿拉伯門戶的重要性。背景中的吉達天際線融合了傳統和現代建築，強調了這座城市的古今交融。前景中的當地工匠和漁民展示了吉達豐富的文化遺產和繁榮的產業。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉達這座城市的特色和重要性。
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序號: 25691
字詞名: 吉里巴斯（kiribati）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉裡巴斯（Kiribati）的美麗景觀，通過細緻的繪製，展示了其獨特的地理特徵和文化元素。畫面中的主要焦點是美麗的環礁和潟湖，清澈的藍綠色海水和岸邊的椰子樹，展現了吉裡巴斯的自然美景。畫面中還包括傳統的獨木舟和當地漁民的捕魚活動，突顯了漁業在當地經濟中的重要性。背景是藍天白雲，前景則有鮮豔的熱帶花卉和當地的野生動物，如海鳥和海洋生物。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉裡巴斯這個國家的自然美景和文化特色。
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序號: 25692
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉裡巴斯共和國的自然景觀和文化特色。畫面中的海灘寧靜美麗，海水清澈見底，椰子樹在微風中輕輕搖曳。前景中，一艘傳統的吉裡巴斯獨木舟停靠在沙灘上，旁邊站著一位穿著傳統服飾的當地漁民。背景中是一個小村莊，村莊裡有茅草屋頂的小屋和一座教堂，象徵著當地居民主要信仰的基督教。天空蔚藍，點綴著幾朵白雲。這樣的設計不僅展示了吉裡巴斯的自然美景，還傳達了其獨特的文化和宗教信仰，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 25693
字詞名: 吉金
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了古代中國祭祀儀式的場景，特別突出了用於祭祀的青銅器物，如鼎和彜等。這些器物被精心設計並放置在裝飾著傳統中國圖案的祭壇上。背景中的廟宇環境，香火繚繞，柔和的光線穿透其中，為整個場景增添了一份莊嚴和神聖的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和文化感興趣的讀者，也能有效地傳達“吉金”這一詞語的歷史背景和重要性。
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序號: 25694
字詞名: 吉金文
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了古代中國的青銅器皿，上面刻有精美的銘文，這些銘文被稱為吉金文。畫面中的青銅器皿置於博物館的展示環境中，聚光燈照亮了細緻的雕刻，突顯了這些文物的歷史和文化價值。背景中還有其他古代文物和博物館展品，為整個場景提供了豐富的歷史背景。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言感興趣的研究者，也能有效地傳達“吉金文”這一詞語的歷史和文化意義。
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序號: 25695
字詞名: 吉隆坡（Kuala Lumpur）
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了吉隆坡的城市景觀，通過鮮豔的色彩和詳細的繪製，突出了這座城市的標誌性建築，如雙子星大廈和吉隆坡塔。畫面中還包括寬闊整潔的道路、綠意盎然的公園，以及周圍的橡膠園和錫礦。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達吉隆坡作為馬來西亞首都和繁華都市的特點。
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序號: 25696
字詞名: 吉魯巴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一對舞者在1940年代的舞廳中跳吉魯巴舞的場景。男舞者穿著經典的西裝和費多拉帽，女舞者則穿著搖擺裙和高跟鞋。舞者們的動作誇張，男舞者領著女舞者旋轉，展示了這種舞蹈的動態和快節奏。背景中，舞池上其他舞者也在熱舞，舞台上有現場樂隊演奏，天花闆上掛滿了色彩鮮豔的裝飾。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉魯巴”這一舞蹈的興奮和歡樂。
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序號: 25697
字詞名: 吉鹽
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了寧夏省吉蘭泰鹽池的傳統鹽業收穫場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出工人們在收穫鹽的過程中的喜悅和自豪。畫面中的工人們穿著傳統服飾，使用木製工具和傳統籃子收集鹽，背景是廣闊而寧靜的鹽湖和遠處的山脈。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吉鹽”這一詞語的地理和文化背景。
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序號: 25698
字詞名: 吊
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人將燈籠掛在天花闆上的鉤子上的場景，通過細緻的畫風和真實的場景，傳達出懸掛的動作。畫面中的人站在凳子上，小心翼翼地伸手將燈籠掛上，燈籠發出溫暖的光芒，照亮了周圍的環境。背景是一個溫馨的傳統房間，木質家具和裝飾元素為場景增添了一份溫暖和舒適的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“吊”這一動作的懸掛意義。
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