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序号: 401
字词名: 一心一德
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解读: 这幅插图展现了一群人在社区项目中协同工作的场景，通过详细的表情和肢体语言，传达出团结和合作的精神。背景中的社区花园或建筑工地，以及散落的工具和材料，为场景增添了一份现实感和生动性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一心一德”这一词语的团结和合作的意义。
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序号: 402
字词名: 一心一意
插图:
解读: 这幅插图展现了一个学生在书桌前专心学习的场景，通过细致的画面和温暖的色调，传达出专注和专一的氛围。学生手持铅笔，专心在笔记本上书写，周围环绕著书籍和笔记，背景中的时钟显示时间的流逝，窗外是寧静的自然景观，整个画面给人一种专心致志的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一心一意”这一词语的专注和专一。
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序号: 403
字词名: 一心一计
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解读: 这幅插图展现了一个人全神贯注於一项任务的场景，通过干净整洁的工作环境和专注的表情，传达出全心全意、专一无他的概念。画面中的人物坐在书桌前，专注於一本书或一件艺术品，周围没有任何干扰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一心一计”这一词语的专注和专一。
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序号: 404
字词名: 一心三观
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解读: 这幅插图展现了一位佛教僧侣在寧静的寺庙环境中冥想的场景，通过静謐的色调和细腻的线条，传达出“一心三观”的修行方法。僧侣坐在莲花座上，表情平静专注，周围环绕著代表三观的元素：莲花象征“空”，燃烧的蜡烛象征“假”，平衡的天平象征“非空非假”。背景中的柔和光线和传统寺庙建筑，为场景增添了一份神圣和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一心三观”这一修行方法的深刻含义。
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序号: 405
字词名: 一心二用
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解读: 这幅插图展现了一个学生在书桌前一边看电视一边读书的场景，通过鲜艳的色彩和详细的质感，传达出分心不专注的情境。学生的脸上带有分心的表情，一只手拿著铅笔放在课本上，另一只手拿著遥控器对著电视。房间內的书架、书桌上的灯和墙上的时钟等元素，为场景设置了一个学习环境，使画面既充满想象力又接近学生们的日常生活。这样的设计不仅吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一心二用”这一行为表达的分心和不专注。
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序号: 406
字词名: 一心挂两头
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解读: 这幅插图展现了一个人在办公室背景下同时处理两项任务的场景，通过详细的画面元素，传达出对两方面事物都惦记著的感觉。画面中的人物一边在电脑前处理工作，一边接听家人的电话，背景中的时钟、掛满约会的日历和一堆文件，强调了忙碌的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一心挂两头”这一成语的含义。
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序号: 407
字词名: 一心无二
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中冥想的场景，通过柔和的色彩和简洁的元素，传达出专注和专一的感觉。画面中的人物坐在莲花座上，闭目静心，表情平静专注。周围的元素如一个完美平衡的石头花园或一朵盛开的花朵，象征著专注和专一。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一心无二”这一成语的专注和专一。
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序号: 408
字词名: 一心无罣碍
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中安静地坐著，脸上带著平静和放松的表情。画面中的人物周围环绕著象征自由和无负担的元素，如天空中自由飞翔的鸟、微风轻拂的树叶，以及前方清晰开阔的道路。这样的设计通过柔和的色彩和平滑的线条，创造出一种寧静的氛围，有效地传达出“一心无罣碍”的轻松和无忧无虑的感觉。
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序号: 409
字词名: 一念
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解读: 这幅插图展现了一位僧人在寧静的寺庙环境中冥想的场景，通过细腻的画风和柔和的色彩，传达出「一念」的概念。僧人坐在莲花座上，表情平静专注，象征著心念活动最短的时间。背景中的花园、溪流和山景，象征著念头的短暂和时间的流逝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「一念」这一词语的深刻含义。
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序号: 410
字词名: 一念三千
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解读: 这幅插图展现了一位佛教僧侣在菩提树下冥想的场景，通过寧静的氛围和精神的元素，传达出深刻的思考和宇宙万有的联系。僧侣坐在莲花座上，双眼闭合，双手结印，代表著深度的冥想状態。画面中环绕著复杂的曼陀罗图案和宇宙符号，如星星、银河和能量流动线，象征著万物的相互联系。背景中的山川河流和晴朗的天空，强调了自然的广阔和和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一念三千”这一佛教思想的深奥和广博。
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序号: 411
字词名: 一念之差
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解读: 这幅插图展现了一个人站在十字路口，面前有两条截然不同的道路。一条通向明亮、阳光普照的风景，象征著积极的结果；另一条通向黑暗、风雨交加的景象，象征著消极的后果。人物深思熟虑，头上有一个问号的思想泡泡，表示正在做出关键决定的瞬间。这样的设计通过鲜明的对比，生动地传达出“一念之差”带来的严重后果，既能吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达这一成语的深刻含义。
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序号: 412
字词名: 一念之错
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解读: 这幅插图展现了一个人站在十字路口，面对两条不同的道路，象征著一个念头的差错可能导致的严重后果。画面中的人物正在深思熟虑，头上的思考泡泡中有一个问号，象征著他正在做出一个重要的决定。一条道路明亮而阳光普照，通向和平与繁荣的景象，而另一条道路则阴暗多云，暗示可能的困难和遗憾。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一念之错”这一词语的深刻含义和警示意义。
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序号: 413
字词名: 一念之间
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解读: 这幅插图展现了一个人在樱花树下沉思的场景，通过柔和的色彩和寧静的背景，传达出思考和决策的过程。画面中的人物手持书本和笔，象征著深思熟虑和决策的瞬间。背景中的樱花和微风，为整个场景增添了一份寧静和反思的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一念之间”这一词语的深刻含义。
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序号: 414
字词名: 一念坚贞
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解读: 这幅插图展现了一位坚定不移的女性站立在传统中国庭园中的场景，通过莲花和古老的树木等元素，象征著坚贞和纯洁。女性穿著优雅的传统服饰，头发整齐地扎起，散发出一种平静而坚定的气息。背景中的鲤鱼池和远处的宝塔，为整个场景增添了一份寧静和不屈不挠的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一念坚贞”这一成语的深刻含义。
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序号: 415
字词名: 一忽
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解读: 这幅插图展现了一个孩子在舒適的臥室中迅速入睡的场景，通过柔和的灯光和温暖的色调，传达出立即和突然的感觉。孩子的表情平静，闭著眼睛，带著轻微的微笑，表示深深的突然入睡。背景中包括泰迪熊、床头柜上的小灯和窗外的星空，为整个场景增添了一份安心和温馨的氛围。这样的设计不仅能够吸引孩子和学华语的人士，也能有效地传达“一忽”这一词语的立即和突然的意义。
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序号: 416
字词名: 一忽儿
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解读: 这幅插图展现了一个孩子在公园里玩陀螺的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出短暂的快乐和兴奋。孩子穿著色彩明亮的衣服，脸上掛著大大的笑容，周围是茂密的绿草和五彩繽纷的花朵。陀螺在旋转中模糊，强调了时间的迅速流逝。背景中有清澈的蓝天和几朵白云，远处的游乐场里还有其他孩子在玩耍。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一忽儿”这一词语的短暂和快速的感觉。
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序号: 417
字词名: 一怔
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解读: 这幅插图展现了一个人惊讶和困惑的样子，通过宽大的眼睛和微微张开的嘴巴，传达出一种被震惊的感觉。背景设置在日常生活场景中，如客厅或公园，简单的细节如沙发或树木，为场景提供了背景而不分散观眾的注意力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一怔”这一表情的惊讶和困惑。
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序号: 418
字词名: 一性
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中冥想的场景，通过柔和的色彩和细腻的线条，传达出诚恳和率性的氛围。画面中的人物坐在莲花座上，表情平静专注，周围环绕著茂密的绿植和流动的水，背景中的柔和山丘和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份和谐与自然的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一性”这一词语的诚恳和率性。
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序号: 419
字词名: 一息
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的环境中进行一次呼吸的场景。画面中的人物坐在一个安静的花园里，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵，强调了这一刻的寧静和放松。主角的面部表情显示出一种平静和满足的感觉，背景中的柔和自然光线和微风轻拂的细节，进一步增强了这种和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一息”这一词语的短暂和寧静。
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序号: 420
字词名: 一息奄奄
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解读: 这幅插图展现了一个人躺在床上，仅存微弱一口气的场景，周围环绕著关心的家人和医疗设备，如点滴和心电图机，表示病情危急。背景是一间医院病房，柔和的灯光传达出紧急和悲伤的氛围。画面风格写实但柔和，线条柔和，色彩低调，强调了病人的虚弱状態。这样的设计能够有效地传达“一息奄奄”这一词语的含义，让观者感受到生命的脆弱和珍贵。
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序号: 421
字词名: 一息尚存
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解读: 这幅插图展现了一位臥病在床的老人，周围环绕著家人，他们握著老人的手，表现出深深的关爱和担忧。老人的脸上带著一丝微笑，显示出他仍然活著，但已接近生命的终点。房间內光线柔和，色调温暖，简单的家居装饰让人感到安心。家人们年龄各异，包括孩子、成人和其他老年亲属，他们围绕在床边，场景传达出家庭的团结和爱，以及对剩余时光的珍惜。这样的设计能够有效地传达“一息尚存”这一词语的深刻含义。
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序号: 422
字词名: 一想红，二想黑
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解读: 这幅插图展现了一个人深思的场景，背景分为两部分，一边是红色，象征热情和强烈的情感，另一边是黑色，代表疑惑和不確定性。红色部分可能包含火焰或鲜艳的红花，而黑色部分则可能有阴影或黑云。人物的表情深思熟虑，可能用手托著下巴或额头，强调思考的动作。这样的设计能够有效地传达出“一想红，二想黑”这一成语的反覆思考和情感波动。
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序号: 423
字词名: 一意孤行
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解读: 这幅插图展现了一个孤独的人物在荒凉的景象中独自行走的场景，通过阴沉的天空和荒凉的背景，传达出一意孤行的感觉。人物的表情坚定，背著一个小包，象征著他们在没有支持或陪伴的情况下，坚持走自己的路。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一意孤行”这一词语的固执和独立。
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序号: 424
字词名: 一愣
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解读: 这幅插图展现了一个人在日常环境中惊讶的样子，通过宽大的眼睛和微微张开的嘴巴，传达出震惊和困惑的情感。画面中的人物置身於一个熟悉的场景，如客厅或公园，背景中的日常物品如家具或树木，为场景增添了真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一愣”这一表情的惊讶和困惑。
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序号: 425
字词名: 一应
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解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出市场中的各种商品和活动。画面的主要焦点是一个商贩的摊位，摊位上摆满了各种商品，如水果、蔬菜、布料和日常用品。商贩正在与顾客互动，顾客们在选购不同的商品。背景中还有其他摊位和人们进行各种活动，整个场景充满了生气和动感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一应”这一词语的丰富含义。
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序号: 426
字词名: 一应俱全
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解读: 这幅插图展现了一个厨房的场景，所有必需的食材和厨具整齐地摆放在一张大木桌上。桌子是画面的中心，上面摆满了各种新鲜的蔬菜、水果、调味料和烹飪工具，如锅、铲和刀具。背景中是一个温馨的厨房环境，包括炉灶、烤箱和摆满更多厨房必需品的架子。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一应俱全”这一词语的完整和齐全。
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序号: 427
字词名: 一成
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中冥想的场景，通过柔和的色彩和平滑的线条，传达出专注和平静的感觉。画面中的人物坐在莲花座上，闭目静思，周围环绕著花草树木和潺潺流水，为整个场景增添了一份和谐与寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一成”这一词语的专注和平静。
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序号: 428
字词名: 一成一旅
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解读: 这幅插图展现了一个小村庄的场景，村庄中有几间稀疏的房屋和一小群人，象征著资源和人力的有限。村庄位於寧静的农村风景中，背景是田野和山丘。画面的主要焦点是五个村民，他们穿著简单的传统服装，共同努力克服一个挑战，例如建造一座小桥或修理柵栏。这样的设计传达出团结和决心的感觉，即使在资源有限的情况下。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一成一旅”这一词语的含义。
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序号: 429
字词名: 一成不易
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解读: 这幅插图展现了一座坚固的古老石碑矗立在寧静的自然景观中，通过石碑上雕刻的精细图案和符号，象征著不可改变的传统和规则。背景中的蓝天白云和茂密的绿色森林，为整个场景增添了一份寧静和永恒的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一成不易”这一成语的深刻含义。
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序号: 430
字词名: 一成不变
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解读: 这幅插图展现了一个坚固不变的场景，通过一座古老的石像和周围的寧静花园，传达出事物一经形成即不易改变的概念。石像虽然经歷风雨侵蚀但依然完好，象征著坚韧和永恒。花园中的常绿树和整齐的灌木丛，没有季节变化的痕跡，进一步强调了场景的稳定性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一成不变”这一词语的含义。
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序号: 431
字词名: 一战而霸
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解读: 这幅插图展现了一位將军在战场上取得胜利的场景，通过鲜艳的色彩和详细的细节，传达出一战即获胜的气势。將军手持剑和盾牌，表情自信而坚定，背后是欢呼的士兵和飘扬的旗帜，背景中的城堡和山丘为场景增添了宏伟的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一战而霸”这一成语的含义和气势。
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序号: 432
字词名: 一房
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解读: 这幅插图展现了一间传统中式房屋的场景，通过细致的绘制和自然的色彩，传达出简洁与优雅的氛围。房间的墙壁由木材制成，屋顶覆盖著瓦片，窗户上有精致的雕花格柵。房间內部设置简单，仅有一张木床、一张小桌和几件传统装饰品，如插著花的花瓶。背景是寧静的乡村环境，绿树成荫，天空湛蓝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一房”这一词语的简洁和优雅。
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序号: 433
字词名: 一房一臥
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国婚礼的场景，主要聚焦於新娘的嫁妆。画面中的新娘穿著华丽的红色婚纱，站在一张大型木床旁，床上铺著红色丝绸的床单和枕头。周围展示著各种嫁妆物品，包括精致的箱子、细瓷和华丽的珠宝。背景中的传统中国建筑和红色灯笼、对联增添了浓厚的节日气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一房一臥”这一词语的丰富含义和文化背景。
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序号: 434
字词名: 一手
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解读: 这幅插图展现了一位技艺精湛的匠人正在进行精细的刺绣工作，通过细致的画面和温暖的色调，传达出匠人的专注和满足感。匠人手持针线，另一只手小心翼翼地引导布料，背景中是一个整洁而明亮的工作空间，周围摆满了各种缝纫工具和材料，强调了匠人的专业和奉献精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一手”这一词语的技艺和专业含义。
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序号: 435
字词名: 一手一足
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解读: 这幅插图展现了一只手和一只脚，象征著力量单薄和不足。画面採用简约的风格，手和脚以简洁的线条和中性的背景呈现，突出它们的孤立感。手微微张开，脚以放松的姿態展示，两者均居中。整体色调柔和，没有额外的装饰元素，使观眾的注意力集中在主要元素上。这样的设计能够有效地传达“一手一足”这一成语所表达的力量单薄和不足的意义。
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序号: 436
字词名: 一手交钱，一手交货
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解读: 这幅插图展现了市场中买卖双方同时交换钱货的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的表情动作，传达出公平交易的氛围。买家是一位开心的年轻女性，正用右手递上一叠硬幣，而卖家是一位友善的老人，正用左手递上一个精美包装的包裹。背景中的市场热闹非凡，摊位五彩繽纷，新鲜的蔬果和其他顾客为场景增添了生气。这样的设计不仅吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一手交钱，一手交货”这一成语的意义和情感。
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序号: 437
字词名: 一手儿
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解读: 这幅插图展现了一位技艺高超的厨师在忙碌的厨房中展示其厨艺的场景。厨师穿著白色围裙和高高的厨师帽，站在摆满各种烹飪工具和新鲜食材的柜台前，仔细准备美味的菜餚，脸上带著满意的笑容。背景中是其他厨师忙碌工作的景象，锅碗瓢盆冒著热气，各种色彩鲜艳的食材展示在眼前。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一手儿”这一词语的技艺含义。
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序号: 438
字词名: 一手包揽
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解读: 这幅插图展现了一位商务人士在现代办公室中独力处理各种任务和责任的场景。画面中的人物自信且能干，一手拿著一叠文件，另一手拿著电话，象征著他们能够同时处理多项任务。背景中包括显示图表和图形的电脑萤幕、標註多个约会的日历以及堆满文件和办公用品的办公桌。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“一手包揽”这一词语的含义，即一个人独力处理所有事务。
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序号: 439
字词名: 一手包办
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解读: 这幅插图展现了一个人独力处理多项任务的场景，通过专业的画风和详细的背景元素，传达出高效和多任务处理的能力。主角是一位穿著得体的商务人士或活动策划者，手持一个记事板和一部电话，站在忙碌的办公室或活动策划场所中。背景中包含日历、笔记本电脑和白板等元素，展示了详细的计划和待办事项清单。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一手包办”这一词语的含义和应用场景。
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序号: 440
字词名: 一手托两家
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解读: 这幅插图展现了一位中立的调解人站在两个家庭之间，双手分別伸向两个家庭，象征著公正和公平。调解人穿著专业的服装，散发出可信赖和权威的气息。两个家庭以不同但和谐的元素来表现，如不同的服装风格或背景，以强调他们的独特性。场景设置在传统的中国庭院或现代客厅中，使用温暖和邀请的色彩来创造一个和平的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一手托两家”这一行为的中立和公正。
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序号: 441
字词名: 一手承运
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解读: 这幅插图展现了一个人在办公室或工作坊中独自处理复杂任务的场景，传达出“一手承运”的概念。画面中的人物专注且坚定，表情中透露出自豪和责任感。背景中包含详细的蓝图、复杂的机械或重要文件，强调任务的复杂性和重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一手承运”这一行为的专注和责任感。
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序号: 442
字词名: 一手提拔
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解读: 这幅插图展现了一位经验丰富的导师指导和支持一位年轻人的场景，象征著栽培和提拔他人的概念。导师被描绘成一位智慧且有经验的人物，站在年轻人旁边，年轻人则热切地学习和成长。背景是一个寧静且富有启发性的环境，如图书馆或书房，充满书籍和教育材料。导师指著一本书或一个项目，强调知识和技能的传递。年轻人专注地聆听並做笔记，展示出他们的热情和奉献精神。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一手提拔”这一词语的含义和情感。
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序号: 443
字词名: 一手遮天
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解读: 这幅插图展现了一个强大的人物试图用一只手遮蔽天空的场景，通过传统的中国水墨画风格，传达出玩弄权术、瞒上欺下的行径。画面中的人物身穿长袍，表情严肃，背景是广阔的山河和云彩，象征著世界的广阔。人物的手被夸张地画得很大，试图遮蔽天空，但明显无法完全遮住广阔的景象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一手遮天”这一成语的含义和批判意味。
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序号: 444
字词名: 一手难掩天下人耳目
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人试图用双手遮住眾人眼睛的场景，背景设置在热闹的市集中。画面中的人物努力地想要阻挡眾人的视线，但眾人却以好奇和怀疑的表情看向不同的方向。眾人中有男有女，还有不同年龄的孩子，他们都穿著传统的中国服饰。背景中的中国古建筑，如宝塔和灯笼，为画面增添了浓厚的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一手难掩天下人耳目”这一成语的含义，即一个人纵然再厉害，所作所为也难以欺骗天下人。
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序号: 445
字词名: 一扎脚
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在办公室背景下稳定站立的场景，通过专业的服装和坚定的姿態，传达出投身某处而能稳定不移的意象。画面中的人物穿著正式的西装或职业装，双脚稳稳地站立在地面上，背景是现代办公室的环境，包括办公桌、电脑和忙碌工作的同事。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一扎脚”这一词语的稳定和可靠感。
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序号: 446
字词名: 一打三分低
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子正准备用玩具打另一个孩子，而被打的孩子已经开始哭泣的场景。背景是一个明亮且色彩鲜艳的玩具房，地上散落著各种玩具。画面风格採用卡通化的手法，角色的表情夸张，突出了情感的冲击力。主要焦点在两个孩子身上，一个孩子显得惊讶，另一个孩子已经显得难过。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一打三分低”这一成语的含义，即先动手打人，道理上就先站不住脚。
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序号: 447
字词名: 一托气
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人奋力奔跑的场景，通过动態的姿势和鲜明的背景，传达出“一托气”的概念。画面中的人物以坚定的步伐和挥动的双臂，表现出迅速移动的感觉。背景中的山丘和晴朗的天空，为这段长途旅程提供了一个宽广的视野。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一托气”这一词语的含义和情感。
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序号: 448
字词名: 一托头
插图:
解读: 这幅插图展现了一群年约十五六岁的侍婢在传统中国庭院中的场景，通过鲜艳的色彩和细致的画面，传达出全部和所有的概念。侍婢们穿著色彩鲜艳的传统服饰，庭院中绿树成荫、花卉盛开，营造出一种寧静而愉悦的氛围。画面中的侍婢们正忙於各种活动，如端著食物的托盘、扫地和照料花卉，这些细节丰富了整个场景，使其更加生动和真实。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一托头”这一词语的全部和所有的概念。
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序号: 449
字词名: 一扠
插图:
解读: 这幅插图展示了一个人用拇指和食指伸张来测量一段小距离的场景，生动地表达了“一扠”的概念。画面中的手势是焦点，拇指和食指伸展开来，清晰地显示出一段特定的长度。背景简洁明了，没有任何干扰元素，使手势成为画面的主角。这样的设计適合用於教育辞典，能够帮助读者直观地理解“一扠”的含义。
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序号: 450
字词名: 一批
插图:
解读: 这幅插图展现了一群游客参观著名景点的场景，生动地表达了“一批又一批”的概念。画面中包含了各种各样的人群，如家庭、情侣和个人，他们都热情地探索著景点。背景中的著名地標元素，如歷史建筑或自然奇观，为场景提供了丰富的背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一批”这一词语的群体和连续性概念。
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序号: 451
字词名: 一技之长
插图:
解读: 这幅插图展现了一位技艺精湛的工匠在工作坊中专注工作的场景。工匠使用各种工具和材料，如锤子、凿子和木材，展示了他的专业技能和专注精神。工作坊內摆满了各种工具和已完成的作品，突显了工匠的专长和奉献。背景中的窗户透进自然光，照亮了工匠的工作区域。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一技之长”这一词语的含义，强调专业技能和专注精神。
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序号: 452
字词名: 一技在身
插图:
解读: 这幅插图展现了一位技艺精湛的工匠在工作坊中专注工作的场景，通过丰富的细节和逼真的风格，传达出拥有某种技能或专长的概念。工匠正在使用工具制作一个精美的木雕，工作坊內摆满了各种工具和材料，突显了工匠的专业技能和专注精神。背景中的窗户透进自然光，为整个场景增添了温暖和真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一技在身”这一词语的深刻含义。
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序号: 453
字词名: 一把
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子在花园中用一只手抓住一把鲜艳花朵的场景，通过明亮的色彩和充满活力的元素，传达出抓取和握持的动作。孩子的脸上满是喜悦和兴奋，背景中的花园元素如盛开的花朵和绿色植物，为场景设置了一个愉快和邀请的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一把”这一词语的含义和用法。
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序号: 454
字词名: 一把子
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人站在一起的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出团结和伙伴的气氛。画面中的人物各具特色，服装和面貌各异，背景是一个热闹的市场或节庆聚会，为场景增添了一份生动和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一把子”这一词语的团结和伙伴的意义。
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序号: 455
字词名: 一把屎，一把尿
插图:
解读: 这幅插图展现了一位母亲照顾幼儿的场景，通过温馨的背景和细腻的表情，传达出养儿育女的辛劳和爱。母亲的脸上带著温柔和关爱，手中抱著婴儿，背景中有简单的家居用品如婴儿床、玩具和舒適的家庭环境。母亲的表情中透露出一丝疲惫，但更多的是无限的爱和奉献。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一把屎，一把尿”这一成语所表达的辛劳和爱。
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序号: 456
字词名: 一把手
插图:
解读: 这幅插图展现了一个能干的人在团队活动中领导和协调的场景。主角被描绘成一个自信且能干的人，站在场景的中心，积极指导和协调团队成员。背景中包含了与活动相关的各种元素，如工具、材料和其他团队成员的合作场景，为整个画面增添了生动的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一把手”这一词语的领导和能干的特质。
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序号: 457
字词名: 一把抓
插图:
解读: 这幅插图展现了一位忙碌的办公室工作人员坐在堆满文件、笔记本电脑和多个档案的办公桌前，一手抓著一大把文件，另一手伸向更多文件，传达出紧迫和压力的感觉。背景中的时钟显示忙碌的时间，日历上標註著多个截止日期，还有一杯咖啡，暗示著长时间的工作。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一把抓”这一行为的压力和紧迫感。
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序号: 458
字词名: 一把死拿儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个固执的人紧握著一把大而古老的钥匙，象征著他不愿意放手或改变的態度。人物的表情坚定，站立的姿態坚毅。背景是传统的环境，配有古董家具和装饰，强调了顽固不化、坚持旧有方式的意象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一把死拿儿”这一成语的固执和不肯变通的意思。
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序号: 459
字词名: 一把罩
插图:
解读: 这幅插图展现了一位自信的程式设计师坐在电脑桌前，周围环绕著多个显示屏，屏幕上显示著复杂的程式码。程式设计师满意地微笑著，一手拿著咖啡杯，另一手指著屏幕。背景是一个现代化的办公环境，远处的同事们露出惊嘆的表情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一把罩”这一词语的意思，表现出程式设计师在公司里的专业和影响力。
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序号: 460
字词名: 一把鼻涕，一包眼泪
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人哭泣的场景，通过夸张的表情和细节，传达出哭哭啼啼的样子。画面中的人物在日常环境中，如客厅或公园长椅，使场景更加亲切和易於理解。人物的面部表情显示出悲伤和痛苦，背景则柔和中立，让观眾的注意力集中在人物的情感上。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一把鼻涕，一包眼泪”这一成语的情感和意境。
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序号: 461
字词名: 一抔土
插图:
解读: 这幅插图展现了一只手轻轻捧著一小撮土的场景，象征著对逝者的敬意。画面背景是寧静的自然环境，如寧静的乡村或寧静的森林，柔和的光线和自然的色调为整个场景增添了一份庄重和平静。手中的土壤色泽深沉，与背景的浅色形成对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一抔土”这一词语的深刻含义和情感。
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序号: 462
字词名: 一投
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在邮筒旁边，充满期待地等待信件的场景，通过鲜艳的色彩和生动的表情，传达出期盼和兴奋的气氛。邮筒以鲜艳的红色为主色调，显眼地置於画面前景，背景则是寧静的乡村景色，绿色的田野和蓝色的天空为整个场景增添了一份寧静和平和。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一投”这一词语的期盼和兴奋之情。
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序号: 463
字词名: 一折
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统市场的场景，一位商人手持一根量尺，量尺的长度等同於拇指和食指伸直的距离，这就是“一折”的长度。商人穿著传统的中国服饰，站在一个摊位后面，摊位上摆满了色彩鲜艳的布料和商品。背景中是熙熙攘攘的市场，其他摊贩和顾客穿梭其中，营造出一个热闹的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一折”这一词语的含义和用法。
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序号: 464
字词名: 一折一磨
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在艰难的旅程中挣扎的场景，象征著痛苦和折磨。主角背负著沉重的负担，行走在嶙峋的山路上，天空乌云密布，道路曲折陡峭，象征著他们面临的挑战和困难。主角的面部表情显示出疲惫和坚定，额头上滴著汗水。整体风格写实且富有感情，细致的质感和阴影突显了环境的严酷。这样的设计能够有效地传达“一折一磨”这一词语的痛苦和折磨之意。
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序号: 465
字词名: 一折八扣
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，主要焦点是一个大型的“八折优惠”標誌。画面中有一位开心的顾客手持一袋满满的商品，站在一位微笑的店主旁边。背景中展示了各种色彩鲜艳的商品，其他顾客正在浏览和购物。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一折八扣”这一词语的含义，即折扣很大，只收取其中一小部分。
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序号: 466
字词名: 一抹
插图:
解读: 这幅插图展现了一片寧静的湖景，湖面平静如镜，倒映著天空，远处的山脉顶端带有一抹淡淡的绿色，宛如一幅精致的画作。画面中的绿色淡淡地扫过山顶，象征著轻微的痕跡或轻轻的一擦。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一抹”这一词语的轻柔和微妙之感。
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序号: 467
字词名: 一抿子
插图:
解读: 这幅插图展现了古时妇女使用的小刷子——抿子，通过细致的画风和精美的设计，传达出其精致和优雅的特点。画面中的抿子，细软的刷毛和精雕细琢的木柄，旁边还有一小碗油或水，展示了其在梳妆中的用途。背景中的传统中国元素，如丝绸布和装饰性梳子，进一步增强了歷史和文化背景。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“一抿子”这一词语的含义和用法。
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序号: 468
字词名: 一拋
插图:
解读: 这幅插图展现了一个小男孩隨意地將球拋到桌子上的场景，捕捉到球在空中的瞬间。小男孩穿著休闲的衣服，脸上带著调皮的笑容，准备跑开。背景是一个温馨的客厅，桌子上有几本书和几个玩具散落在周围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一拋”这一动作的隨意和轻松。
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序号: 469
字词名: 一拍即合
插图:
解读: 这幅插图展现了两位乐师在传统中国乐器如二胡和琵琶上演奏的场景，通过鲜艳的色彩和细致的画面，传达出音乐的和谐与美好。乐师们坐在一个寧静的花园中，背景是盛开的花朵和平静的池塘，画面中的乐师们面带喜悦，手部动作协调一致，捕捉到他们的音乐完美契合的瞬间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一拍即合”这一成语的意境和情感。
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序号: 470
字词名: 一拐一拐
插图:
解读: 这幅插图展现了一个孩子一拐一拐地走路的场景，通过明亮的色彩和愉快的氛围，传达出一种积极向上的感觉。孩子手持绷带的脚踝，背著红色书包，走在绿意盎然的公园中，周围有鲜艳的花朵和一只愉快的小狗陪伴。背景中的蓝天白云和远处的游乐场，为整个场景增添了一份温馨和欢乐的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一拐一拐”这一行为的具体情境和积极的情感。
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序号: 471
字词名: 一拳
插图:
解读: 这幅插图展现了一位年轻的武术家在武术馆中挥出一拳的场景。主角穿著传统的武术服装，站立在准备姿势中，一拳向前伸出，展示了“一拳”的动作。背景中的武术馆设有木地板和传统装饰，如掛轴和武术武器，为场景增添了一份真实感和歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一拳”这一动作的力量和动感。
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序号: 472
字词名: 一拳柱定
插图:
解读: 这幅插图展现了一个男子坚定地站立，一拳举起，象征著坚持意见和主张的场景。男子穿著传统的中国服饰，背景是古代中国建筑，为场景设置了一个歷史氛围。男子的表情坚毅且专注，拳头在画面前景中显眼，整体风格真实且细致，色彩和质感丰富，营造出歷史的真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一拳柱定”这一成语的坚定和信念。
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序号: 473
字词名: 一捧雪
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解读: 这幅插图展现了清初传奇故事《一捧雪》中的一个关键场景。画面中央是主角莫怀古，他手持珍贵的古玉杯「一捧雪」，周围环绕著其他角色，包括奸诈的朋友汤勤和权贵严世蕃。背景是一座宏伟的宫殿，细致的中国传统建筑和装饰为场景增添了歷史的厚重感。画面充满了紧张和戏剧性，汤勤和严世蕃阴谋陷害莫怀古，而勇敢的將领戚继光则准备助其一臂之力。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文学有兴趣的读者，也能有效地传达《一捧雪》这一故事的核心情节和戏剧性。
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序号: 474
字词名: 一捻
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人用拇指和食指轻轻捏著一小撮细沙的场景，传达出微细和些许的概念。画面中的人物置身於寧静的户外环境，如海滩或花园，轻柔的自然光和平静的背景为整个场景增添了一份寧静和简洁。画面的焦点在於手和那一小撮细沙，通过细致的阴影和质感来突出其微小。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一捻”这一词语的微细和些许之意。
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序号: 475
字词名: 一捻红
插图:
解读: 这幅插图展现了一朵盛开的牡丹花，通过鲜艳的红色花瓣和茂密的绿叶，传达出花朵的美丽与生机。画面中的牡丹花置於自然环境中，如花园或田野，背景是清澈的蓝天和明亮的阳光，为整个场景增添了一份温暖和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一捻红”这一词语的美丽和生机。
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序号: 476
字词名: 一扫
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人用扫帚清除房间內灰尘和垃圾的场景，通过鲜艳的色彩和动態的画面，传达出完全清理和移除不需要元素的行为。画面中的人物穿著轻便舒適的衣物，房间內有各种家具和装饰品，但焦点集中在扫除的动作上。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一扫”这一行为的彻底和效果。
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序号: 477
字词名: 一扫而光
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解读: 这幅插图展现了一个飢饿的孩子迅速清理桌上所有食物的场景。孩子满脸笑容，用双手將各种色彩鲜艳的食物如水果、蛋糕和三明治扫入口中。背景是一个明亮愉快的厨房环境，整个场景充满活力和动感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一扫而光”这一词语的含义，即全部清除掉。
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序号: 478
字词名: 一扫而空
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解读: 这幅插图展现了一个人用扫帚清理房间的场景，通过明亮的色彩和清晰的线条，传达出房间被彻底清理干净的感觉。画面中的人物穿著休闲服装，正在努力地扫地，房间里的家具和装饰物为场景增添了真实感，但焦点集中在清理后的整洁和没有任何杂物的状態。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一扫而空”这一词语的含义和效果。
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序号: 479
字词名: 一探究竟
插图:
解读: 这幅插图展现了一位侦探在调查一个神秘场景的情境，通过细致的画风和写实的风格，传达出探究和解谜的氛围。侦探穿著风衣和费多拉帽，手持放大镜，站在一间昏暗的房间里，房间內散落著各种线索，如散乱的纸张、打开的书本和地上的破碎花瓶。侦探的表情专注而坚定，一手拿著放大镜靠近线索，另一手扶著门把手，准备进一步推开门。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一探究竟”这一行为的探究和解谜的精神。
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序号: 480
字词名: 一揆
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人为了共同目標而协同工作的场景，通过丰富的细节和专业的绘画风格，传达出一致和团结的氛围。画面中的人物各自贡献著独特的技能和努力，背景设置在一个协作的工作环境或社区场景中，包含共享工具、协作项目和象征团结与合作的元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一揆”这一词语的一致和团结的含义。
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序号: 481
字词名: 一挥而就
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解读: 这幅插图展现了一位学者在寧静的园林中，轻松自如地用毛笔和墨水在卷轴上写诗的场景，生动地表达了「一挥而就」的概念。学者坐在木桌旁，周围环绕著盛开的花朵和寧静的池塘，画面中的毛笔字跡流畅优美，展示了写作的轻松和迅速。背景中的竹林和石桥等传统中国元素，增添了文化的真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「一挥而就」这一成语的敏捷和优雅。
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序号: 482
字词名: 一挥而成
插图:
解读: 这幅插图展现了一位学者在书桌前挥毫撰写书法的场景，通过流畅的笔触和优雅的动作，传达出才思敏捷、落笔成章的感觉。学者坐在传统的木桌前，周围环绕著卷轴和砚台，背景中的寧静花园和莲池为场景增添了一份寧静和专注的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一挥而成”这一成语的意境和內涵。
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序号: 483
字词名: 一摇一摆
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人以夸张的摇摆动作行走的场景，强调“一摇一摆”的动作。人物穿著色彩鲜艳的服装，戴著一顶宽边帽和一双靴子，走在一条热闹的街道上。背景中包括商店、树木和其他人的日常活动，为场景增添了生动的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一摇一摆”这一动作的夸张和摇摆感。
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序号: 484
字词名: 一摇三摆
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人走路时摇摆的姿態，通过夸张的动作和鲜艳的色彩，传达出自信和重要感。人物穿著时尚且色彩鲜艳的服装，背景是繁忙的城市街道或热闹的市场，为场景增添了活力和动感。人物的肢体语言被突出，展示出摇摆的动作和自豪的姿態。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一摇三摆”这一词语的含义和情感。
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序号: 485
字词名: 一摇三晃
插图:
解读: 这幅插图展现了一位老妇人提著两个菜篮，摇摇晃晃地沿街叫卖的场景。老妇人穿著传统服饰，脸上带著温暖的笑容，菜篮中装满了色彩鲜艳的蔬菜。背景是一个热闹的市场，其他摊贩和顾客穿梭其中，营造出一种生动的社区氛围和日常生活的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一摇三晃”这一词语的摇摆不定的样子。
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序号: 486
字词名: 一搭
插图:
解读: 这幅插图展现了一群孩子在公园里一起玩耍的场景，通过明亮的色彩和充满活力的元素，传达出团结和一起的气氛。孩子们手牵著手，形成一个圆圈，脸上掛著愉快的笑容。背景中的绿色公园、色彩鲜艳的游乐设施、树木和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份欢乐和愉快的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一搭”这一词语的团结和一起的意义。
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序号: 487
字词名: 一搭一唱
插图:
解读: 这幅插图展现了两位传统中国戏曲演员在舞台上相互应答唱和的场景。左边的演员穿著鲜艳的红金色服装，手持扇子，而右边的演员穿著蓝银色服装，手持小鼓。背景中的传统戏曲舞台装饰精美，红色幕布为场景增添了浓厚的戏曲氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一搭一唱”这一词语的相互应答唱和的意义。
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序号: 488
字词名: 一搭两用
插图:
解读: 这幅插图展现了一把多功能雨伞在两种不同情境下的使用场景。第一个场景中，雨伞被用来遮阳，背景是晴朗的蓝天和明亮的阳光，人物在海滩上愉快地行走，穿著夏日服装。第二个场景中，同一把雨伞被用来挡雨，背景是阴暗的云层和雨滴，人物在城市街道上满足地行走，穿著雨衣。雨伞是画面的中心元素，採用鲜艳的色彩和简洁的线条，生动地展示了其多功能性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一搭两用”这一词语的含义。
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序号: 489
字词名: 一撇
插图:
解读: 这幅插图展示了汉字书写中的「一撇」笔画，通过简洁明了的设计，突出了这一笔画的特征。画面中的主要元素是一个粗黑的左撇笔画，使用传统毛笔在白色背景上绘制而成。这一笔画从右上方开始，顺畅地向左下方延伸，展现了汉字书法的优雅和流畅。背景保持干净，没有任何多余的元素或文字，使观眾的注意力完全集中在这一笔画上。这样的设计適合用於辞典或教科书，能够帮助学生和学习汉语的人士理解和掌握这一基本笔画。
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序号: 490
字词名: 一拨
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国游行场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出庆祝和欢乐的氛围。画面中有两组表演者，一组是手持长棍的五虎棍表演者，展示他们的协调动作；另一组是踩著高蹺的表演者，优雅地行走。背景中有灯笼、横幅和观眾，为整个场景增添了节日的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一拨”这一词语的组织和团队的概念。
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序号: 491
字词名: 一拥而上
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人在热闹的市场背景下一起向前冲的场景，通过鲜艳的色彩和动態的画面，传达出眾人共同行动的热情和急迫感。画面中的人物包括男女老幼，他们的表情兴奋而坚定，手臂高举，身体前倾，强调了集体行动的紧迫感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一拥而上”这一词语的含义和情感。
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序号: 492
字词名: 一拥而进
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人一起冲进房间的场景，通过鲜艳的色彩和动態的画面，传达出热闹和急切的氛围。画面中的人物包括男人、女人和孩子，他们的表情都充满了兴奋和急切。背景是一间传统中式风格的房间，木门和装饰元素增添了文化氛围。人物穿著各式各样的传统中式服饰，为整个场景增添了文化色彩。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一拥而进”这一词语的动態和热闹。
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序号: 493
字词名: 一操
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古琴演奏者在寧静的园林中演奏的场景，通过传统的中国元素和现代数位艺术的结合，传达出一种和谐与平静的氛围。演奏者穿著传统的中国服饰，细节丰富，古琴优雅地摆放在小桌上，演奏者的双手优美地悬在琴弦上方。背景中有经典的中国亭台和微风轻拂的树叶，为整个场景增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一操”这一词语的音乐和文化內涵。
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序号: 494
字词名: 一掷千金
插图:
解读: 这幅插图展现了一个身穿传统中国服饰的富人，站在热闹的市场中，將一大袋金幣拋向空中，金幣四散，象征著慷慨和奢华。背景中的市场场景充满了摊贩、顾客和各种商品，为整个场景增添了生动的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一掷千金”这一成语的豪举和不惜金钱的意境。
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序号: 495
字词名: 一掷百万
插图:
解读: 这幅插图展现了一个赌场的场景，焦点放在一张扑克牌桌上，正在进行一场高风险的赌局。主角是一位衣著得体的人，正在將一大堆筹码拋向桌面，象征著一个巨大的赌注。背景中的其他玩家正兴奋地观望，脸上带著紧张和期待的表情。画面中还包括了转盘、老虎机和霓虹灯等元素，强调了赌场的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一掷百万”这一成语的冒险和紧张感。
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序号: 496
字词名: 一搅果
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出一总和一齐的概念。画面中心是一个摊位，摊主热情地向顾客展示混合的水果，周围的人们微笑著互动，创造出一种社区和团结的氛围。背景中还有其他摊位和各种商品，整个场景充满了活力和能量。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一搅果”这一词语的意义。
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序号: 497
字词名: 一揽包收
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解读: 这幅插图展现了一个人在厨房里整理收拾的场景，通过生动的细节和明亮的色彩，传达出整理收拾的过程和成就感。画面中的人物穿著围裙，脸上带著愉快的表情，正在快速且整齐地整理厨房中的各种用具和食材。背景中的炉子上有一锅冒著热气的食物，水槽里有碗盘，桌子上有剩余的食材，这些元素共同构成了一个熟悉的厨房环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一揽包收”这一词语的含义。
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序号: 498
字词名: 一揽子
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解读: 这幅插图展现了一个大大的彩色袋子，里面装满了各种各样的物品，如玩具、书籍、水果和小型家居用品，这些物品混杂在一起，没有特定的顺序。背景是一个充满童趣和温馨的场景，可能是孩子的玩具房或舒適的客厅，色彩明亮，元素简单而卡通化。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一揽子”这一词语的含义，即对事物不加拣选、区別的混在一起。
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