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序号: 701
字词名: 一无所知
插图:
解读: 这幅插图展现了一个困惑的小孩站在图书馆中的场景，周围环绕著高高的书架和书籍。小孩的表情充满疑惑，一手抓著头，另一手拿著一本打开的书。背景中的图书馆元素，如木制桌子、地球仪和散落的书籍，为场景设置了一个舒適的学习环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一无所知”这一词语的含义。
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序号: 702
字词名: 一无所长
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在一个充满各种工具和设备的房间里，看起来困惑和不知所措。画面中的人被音乐乐器、运动器材、书籍和艺术用品包围，但这些物品都没有被使用。这个人脸上带著困惑的表情，抓著头发，表示他在这些领域中没有任何特別的技能或才华。背景是一个乱七八糟的房间，满是这些物品的架子和桌子，营造出一种混乱的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一无所长”这一词语的含义。
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序号: 703
字词名: 一无是处
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在广阔而空旷的空间中，周围只有一片空白的背景。人物的表情显得困惑和略微失望，双手举起，呈现出一种疑问的姿態。人物穿著简单的中性色衣服，避免任何分散注意力的元素。整体风格简洁明了，没有任何多余的元素或文字，强调了空虚和缺乏积极性的感觉。这样的设计能够有效地传达“一无是处”这一词语的含义，即没有任何正確或值得肯定的地方。
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序号: 704
字词名: 一无长物
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在空荡荡的房间里，房间內没有任何家具或装饰，墙壁光禿禿的，传达出简朴和极简主义的感觉。人物穿著简单的日常服装，表情平静，正在四处张望。房间內有一扇窗户，自然光线从窗外照进来，突显了房间的空旷。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一无长物”这一词语的含义，即没有剩余的东西。
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序号: 705
字词名: 一爭两丑，一让两有
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解读: 这幅插图展现了两个孩子因为玩具而爭吵的场景，通过混乱的环境和不愉快的表情，传达出爭吵带来的负面影响。而在另一个场景中，同样的两个孩子分享玩具，展现出和谐与快乐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一爭两丑，一让两有”这一谚语的深刻含义。
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序号: 706
字词名: 一爭长短
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解读: 这幅插图展现了两支运动队在绿色球场上竞爭的场景，通过鲜艳的色彩和动態的动作，传达出竞爭的激烈和热情。运动员们穿著红色和蓝色的球衣，背景中有欢呼的观眾、五彩繽纷的横幅和晴朗的蓝天，为整个场景增添了活力和气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一爭长短”这一词语的竞爭和胜负意义。
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序号: 707
字词名: 一片
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解读: 这幅插图展现了一片连绵不绝的绿草地，背景是蓝天白云，给人一种寧静和谐的感觉。画面中的草地色彩丰富，从深绿到浅绿，展现了自然的生机勃勃。远处的小村庄或树木增加了画面的深度和背景，使整个场景更加真实和生动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一片”这一词语的连绵成片的景色。
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序号: 708
字词名: 一片丹心
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解读: 这幅插图展现了一个忠诚且专注的人物形象，背景是寧静的自然景观，画面中央的人物身穿传统中国服饰，面带寧静而坚定的表情。人物的心臟部位画有一颗鲜红的心，象征著赤诚和忠诚。背景中的蓝天、青山和流水，进一步强调了纯洁和坚定的主题。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一片丹心”这一成语的深刻含义。
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序号: 709
字词名: 一片冰心
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解读: 这幅插图展现了一个寧静而安详的场景，中心是一颗晶莹剔透的冰雕心形，象征著纯洁和恬静。冰心置於一个精致的玉壶中，背景是一座传统的中国园林，园林中有荷花池、木桥和竹林等元素。整个画面色彩柔和，细节丰富，传达出一种和谐与平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一片冰心”这一成语的纯洁和恬淡。
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序号: 710
字词名: 一片婆心
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解读: 这幅插图展现了一位慈爱的老妇人正在恳切地劝说一位年轻人的场景。老妇人的表情温和且充满关爱，穿著传统服饰，坐在一个舒適的家庭环境中。年轻人则耐心地聆听，表情中带有感激之情。背景中的茶具、舒適的椅子和窗外的寧静花园，进一步营造出一种温馨和关爱的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一片婆心”这一词语的恳切和关爱。
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序号: 711
字词名: 一片宫商
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国乐队在花园中演奏的场景，通过细致的画风和优雅的元素，传达出和谐悦耳的音乐氛围。乐队成员演奏著古琴、二胡和琵琶等传统乐器，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植，整个场景沐浴在柔和的金色阳光中，营造出一种寧静而悦耳的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一片宫商”这一词语的和谐与美好。
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序号: 712
字词名: 一片散沙
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解读: 这幅插图展现了一群人站在沙漠中，彼此分散，每个人都朝著不同的方向，象征著人心涣散和缺乏凝聚力。背景是一片广阔的沙漠，散落的沙粒强调了孤立和分离的感觉。人物穿著中性色调的衣服，与沙漠融为一体，他们的面部表情显得疏远和不感兴趣。这样的设计不仅能够传达出“一片散沙”的含义，也能让观眾感受到缺乏团结的氛围。
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序号: 713
字词名: 一片汪洋
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解读: 这幅插图展现了一片广阔无垠的水域，通过几棵散落的树木和小片的陆地，传达出水面辽阔浩瀚的感觉。远处的地平线和阴沉的天空暗示著刚刚经歷的豪雨，画面中的色彩柔和，质感细腻，营造出一种雨后的寧静氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一片汪洋”这一词语的广阔和浩瀚。
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序号: 714
字词名: 一片痴心
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解读: 这幅插图展现了一位年轻女子在美丽的花园中独自站立的场景，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。她手持一块精致的手帕贴近脸颊，眼神中充满了思念和哀愁。画面背景是一座传统的中国园林，园中有小池塘和木桥，营造出一种寧静而诗意的氛围。女子的传统中式服饰增添了歷史和文化的背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一片痴心”这一词语的深情和执著。
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序号: 715
字词名: 一片真心
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解读: 这幅插图展现了一个人在温馨的家庭环境中，诚挚地双手奉上一份礼物的场景。画面中的人物跪在地上，双手捧著一个精美包装的礼物，脸上带著真挚的表情，传达出深厚的情感。背景中的温暖灯光、舒適的沙发、书架和窗外的寧静花园，为整个场景增添了温馨和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一片真心”这一词语的诚挚和恳切。
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序号: 716
字词名: 一片石
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解读: 这幅插图展现了一块古老的石碑屹立在寧静的自然环境中，通过细致的雕刻和古代汉字，传达出其歷史意义。背景中的茂密绿树、起伏的山丘和湛蓝的天空，为石碑增添了一份寧静和永恒的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一片石”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 717
字词名: 一片声
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解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，通过繽纷的色彩和丰富的细节，传达出市场中各种声音和活动的喧闹氛围。画面中有叫卖的小贩、嬉笑打闹的孩子和各种动物发出的声音，背景中的摊位摆满了水果、蔬菜和其他商品，为整个场景增添了一份生动和混乱的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一片声”这一词语的喧闹和热闹。
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序号: 718
字词名: 一片至诚
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中，表情真挚而诚恳的场景。画面中的人物神情寧静而诚实，周围环绕著象征纯洁和真理的元素，如晴朗的蓝天、寧静的湖泊和盛开的花朵。人物的眼神充满真情，姿势开放而欢迎。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一片至诚”这一表情的真挚与诚恳。
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序号: 719
字词名: 一片苦心
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解读: 这幅插图展现了一个人在工作中努力付出的场景，通过简洁的工作环境和专注的表情，传达出一片苦心的恳切用心。画面中的人物坐在书桌前，桌上堆满了文件、书籍和笔记本电脑，显示出工作的繁重和复杂。背景中的时钟指向深夜，杯子里的咖啡和昏暗的灯光，进一步强调了长时间的努力和奉献。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一片苦心”这一成语的深刻含义。
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序号: 720
字词名: 一片赤心
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解读: 这幅插图展现了一个人手捧红心的场景，象征著赤诚和忠心。人物穿著传统中国服饰，站在一个寧静的花园中，四周环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。红心是画面的焦点，散发著温暖和诚意。人物的表情温柔而真诚，带著轻微的微笑。背景中包含了传统中国建筑元素，如亭台或跨越平静池塘的桥樑。整体风格模仿古典中国画作，笔触细腻，色彩柔和，传达出一种深沉的情感和忠诚。
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序号: 721
字词名: 一牛吼地
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解读: 这幅插图展现了一头牛在寧静的乡村环境中吼叫的场景。牛站在一片翠绿的草地上，周围是起伏的山丘和晴朗的蓝天。牛的吼叫声以同心圆的形式向外扩散，达到附近的农舍和几棵树木。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一牛吼地”这一词语的含义，即牛叫声所能传达到的地方，比喻较短的距离。
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序号: 722
字词名: 一物
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解读: 这幅插图展现了一个桌子上摆放著各种物品的场景，中央突出一个主要物品，如一个插著花的花瓶，周围则是其他小物品如书、笔、杯子和小植物。背景是一个简单、干净的房间，自然光从窗户照进来，营造出日常生活的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一物”这一词语的概念，即一事或一事物。
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序号: 723
字词名: 一物一主
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解读: 这幅插图展现了“一物一主”的概念，通过传统市场的场景，展示各种物品如衣物、配饰和工具，每件物品旁边都站著一个明確的主人，表示所有权。主人们的外貌和表情各异，突显了市场的多样性。背景中还有其他摊位和顾客，营造出热闹的市场氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一物一主”这一成语的含义。
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序号: 724
字词名: 一物一制
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解读: 这幅插图展现了一个强壮的男子试图搬动一块沉重的石头，但一只聪明的老鼠却成功地用槓桿移动了石头。背景是寧静的自然风景，树木和山脉象征著自然中的和谐与平衡。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一物一制”这一成语的深刻含义，即任何事物都有能制约它的对象。
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序号: 725
字词名: 一物不知
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解读: 这幅插图展现了一个好奇的学生坐在书桌前，脸上带著困惑的表情，周围环绕著书籍和教育材料。学生手持放大镜，仔细观察一个复杂的图表或物体，象征著对某一事物不完全了解的概念。背景是一个教室场景，黑板上写满了方程式和图表，老师站在一旁，准备提供指导。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一物不知”这一词语的含义。
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序号: 726
字词名: 一物剋一物
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解读: 这幅插图展现了“一物剋一物”的概念，通过石头剪刀布的游戏场景，传达出任何事物必有另一事物可以剋制它的道理。画面中的石头、纸张和剪刀分別代表不同的力量，背景中的狮子被驯兽师驯服、老鼠嚇大象、小植物从水泥缝隙中生长等元素，进一步强调了自然界中的平衡和控制。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一物剋一物”这一成语的深刻含义。
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序号: 727
字词名: 一物降一物
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解读: 这幅插图展现了“一物降一物”的概念，通过一只自信的老鼠和一只害怕的猫来表达。老鼠站立在前景中，手持一小块奶酪，露出满足的笑容，而背景中的大猫则显得害怕，尾巴夹在两腿之间。背景设置在一个温馨的家庭场景中，包括壁炉、摇椅和桌上的花瓶，增添了温暖和熟悉的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一物降一物”这一成语的意义。
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序号: 728
字词名: 一犬吠形，百犬吠声
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解读: 这幅插图展现了一只狗看见影子而吠叫，其他狗听到叫声也跟著大声吠叫的场景。主要的狗位於画面的显眼位置，影子清晰地投射在地面上。其他狗则以不同的姿態出现，皆朝向主要的狗並吠叫。背景是寧静的乡村景色，绿油油的田野和湛蓝的天空，为整个场景增添了一份和谐与自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一犬吠形，百犬吠声”这一成语的含义，即比喻自己没有主见，任意附和他人。
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序号: 729
字词名: 一狐之腋
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解读: 这幅插图展现了一只狐狸在寧静的森林背景下，特別突出其腋下的珍贵皮毛。狐狸的毛皮描绘得细致入微，尤其是腋下的皮毛，显得稀有而珍贵。背景中的茂密植被和高大树木，为整个场景增添了一份自然和平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一狐之腋”这一成语的稀有和珍贵之意。
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序号: 730
字词名: 一班
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解读: 这幅插图展现了一群学生在教室中的场景，通过明亮的色彩和详细的描绘，传达出“一班”的概念。学生们整齐地坐在课桌椅前，面对站在讲台前的老师。老师手持书本，指向黑板上的教学內容，学生们则穿著校服，手持铅笔和笔记本，显示出他们对学习的投入。教室內光线充足，窗外是阳光明媚的一天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一班”这一词语的意义和应用场景。
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序号: 731
字词名: 一班一辈
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解读: 这幅插图展现了一个传统的中国家庭聚会场景，描绘了同一辈分的人们穿著传统服饰，和谐且尊重地坐在一起。背景中的中国传统庭院，拥有精致的木雕门和优雅的灯笼，为场景增添了浓厚的文化氛围。画面中的主要人物表情安详且威严，强调了他们平等的地位和相互的尊重。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一班一辈”这一词语的含义。
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序号: 732
字词名: 一班儿
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解读: 这幅插图展现了一群孩子在公园里一起玩耍的场景，通过鲜艳的色彩和夸张的动作，传达出集体和一批人的概念。孩子们在蹺蹺板上玩耍、骑旋转木马、追逐气球等活动，背景中的绿草、高树和蓝天为场景增添了生气和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一班儿”这一词语的集体和一批人的意义。
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序号: 733
字词名: 一班半点
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解读: 这幅插图展现了一个小而精致的茶会场景，通过柔和的色彩和精美的图案，传达出些许和一点的意境。画面中的茶杯和小点心，摆放在一张装饰华丽的桌子上，背景是一个寧静的花园，花儿盛开，微风轻拂，营造出一种平和而邀请的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一班半点”这一词语的微小和精致。
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序号: 734
字词名: 一琴一鹤
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解读: 这幅插图展现了一位古代学者在河边弹奏古箏的场景，旁边站著一只优雅的鹤，象征著简朴和清廉。学者穿著传统的中国服饰，古箏上刻有精致的花纹。背景中的河流和茂密的植被，以及远处的山脉，共同营造出一种寧静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一琴一鹤”这一成语的简朴和清廉。
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序号: 735
字词名: 一瓜一蒂
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解读: 这幅插图展现了一个家族树的场景，以一个大而茂盛的西瓜作为根基，象征著祖先的血统。西瓜被切开，露出红色的果肉和黑色的籽，象征著家族的繁衍和延续。从西瓜上延伸出的枝条，每个枝条上都结著小西瓜，代表著家族的不同世代。背景是寧静的乡村景色，蓝天、绿地和传统农舍，强调了家族与土地和传统的联系。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一瓜一蒂”这一成语的含义，即同一个血统的延续和繁衍。
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序号: 736
字词名: 一瓣心香
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解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国寺庙中焚香的场景，通过细致的画风和寧静的氛围，传达出诚敬和心悦诚服的情感。画面中的人物手持一炷香，微微鞠躬，表现出极大的敬意。背景中的古老建筑和传统装饰，为场景增添了一份庄严和神圣的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一瓣心香”这一成语的深刻含义。
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序号: 737
字词名: 一生
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解读: 这幅插图展现了一位老人在寧静的公园长椅上坐著，翻阅相册回忆一生的场景。相册中包含了童年、毕业、婚礼和家庭时刻等不同人生阶段的照片，背景中有平静的湖泊和鸭子游泳，微风轻拂树叶，画面充满了温馨和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一生”这一词语的深远意义和情感。
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序号: 738
字词名: 一生一世
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解读: 这幅插图展现了一对老年夫妇在公园长椅上手牵手、深情对望的场景，通过柔和的色彩和温馨的氛围，传达出一生一世的爱情和陪伴。画面中的公园背景，包括茂密的绿植和美丽的夕阳，为整个场景增添了一份寧静和浪漫。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一生一世”这一词语的深情和永恒。
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序号: 739
字词名: 一生受用不尽
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老师在传统教室中指导一名年轻学生的场景。老师手持书本，指点著书中的內容，而学生则专注地聆听，手中拿著笔记本和笔。背景中有一块黑板，上面画著粉笔画和方程式，窗外是一片寧静的户外景色，树木和晴朗的天空。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一生受用不尽”这一词语的深远意义和感恩之情。
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序号: 740
字词名: 一生喫著不尽
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解读: 这幅插图展现了一个繁茂的农田场景，通过丰富的色彩和细致的细节，传达出丰衣足食的感觉。画面中的农民满脸笑容，穿著传统的农耕服装，手持一篮新鲜的农产品，背景中有一座冒著炊烟的舒適农舍，象征著温暖和欢迎的家。蓝天白云和翠绿的山丘与河流，为整个场景增添了一份寧静和美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一生喫著不尽”这一成语的丰足和安稳。
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序号: 741
字词名: 一甲子
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解读: 这幅插图展现了中国传统历法中「一甲子」的概念，即六十年一循环。画面中心是一个大而复杂的圆形设计，类似於传统的历法轮盘，分为六十个部分。每个部分展示了十天干和十二地支的唯一组合，从「甲子」开始，到「癸亥」结束。设计中充满了传统的中国图案和符号，如龙、凤凰和祥云，全部以古典的水墨画风格呈现。背景是寧静的山川和流动的河流，象征著时间的流逝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「一甲子」这一概念的深远意义。
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序号: 742
字词名: 一男半女
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国家庭的场景，一个年幼的男孩在庭院中快乐地玩耍。男孩穿著传统的中国服装，红色的上衣和黑色的裤子，庭院周围是典型的中国式建筑，木门木窗和瓦片屋顶。背景中的山川河流象征著和谐与延续。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一男半女”这一词语的含义，即家庭中子女稀少的情况。
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序号: 743
字词名: 一亩三分地
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解读: 这幅插图展现了一位传统中国农民在一小片耕地上辛勤耕作的场景，通过细致的画面和温馨的色调，传达出乡村生活的寧静与和谐。农民穿著传统的服装，如草帽和简朴的衣物，手持农具如锄头等，勤劳地耕作。画面中的农田周围环绕著茂密的绿植和晴朗的蓝天，田地里种植著各种作物如稻米、蔬菜或花卉，展示了这片小耕地的多样性和生产力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一亩三分地”这一词语的含义，即地方狭小但充满生机。
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序号: 744
字词名: 一亩之宫
插图:
解读: 这幅插图展现了一座小巧而迷人的传统中国庭院住宅，四周环绕著矮矮的砖墙。房子面积不大，屋顶铺著简单的瓦片，门是木制的。庭院內种满了茂盛的植物和花卉，营造出一种寧静和平和的氛围。画面背景是寧静的村庄环境，远处是连绵的丘陵和湛蓝的天空。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一亩之宫”这一词语的狭小和舒適。
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序号: 745
字词名: 一番
插图:
解读: 这幅插图展现了一群孩子在公园里一起玩耍的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的动作，传达出一次愉快的互动和团结的氛围。孩子们在奔跑、跳跃和大笑，背景中的蓝天白云、绿草和五彩的游乐设施，为整个场景增添了一份欢乐和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一番”这一词语的多重含义，如一次、一种和一样。
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序号: 746
字词名: 一番口舌
插图:
解读: 这幅插图展现了一位长者在舒適的客厅中，耐心地向一位年轻人解释某事的场景。长者坐在舒適的扶手椅上，手势丰富地讲述，而年轻人则坐在沙发上，专注地聆听，脸上带著好奇和兴趣的表情。背景中有一个书架，上面摆满了书籍，还有一张咖啡桌，上面放著一杯冒著热气的茶，窗外是一片寧静的花园。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一番口舌”这一词语的含义，即通过言语进行谈论或解释。
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序号: 747
字词名: 一叠声
插图:
解读: 这幅插图展现了一群身穿传统中国服饰的人们在节庆场景中聚集的情景，中央的一个人正在热情地连续讲话，周围的听眾都带著兴趣和兴奋的表情。背景中有传统的中国装饰，如灯笼、掛轴和花卉，为整个场景增添了浓厚的节庆氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一叠声”这一词语的连续不停的意思。
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序号: 748
字词名: 一病不起
插图:
解读: 这幅插图展现了一位年长者躺在床上，周围是担忧的家人的场景。病人面色苍白，双眼紧闭，表现出病情严重。家人们面带忧愁，有的握著病人的手，有的站在一旁泪眼汪汪。背景是一间简单、干净的房间，窗外透进柔和的自然光。这样的设计通过寧静的色调和柔和的线条，传达出一种悲伤和关切的氛围，能够有效地表达“一病不起”这一词语的含义。
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序号: 749
字词名: 一瘸一拐
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在公园中一瘸一拐地行走的场景，通过自然的背景和细腻的画风，传达出行走不便的感觉。画面中的人物使用拐杖支撑，脸上带著坚定但略显痛苦的表情，背景中的绿树和长椅为场景增添了一份寧静和自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一瘸一拐”这一行为的艰难和坚持。
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序号: 750
字词名: 一瘸一簸
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在乡村背景下行走的场景，通过细腻的描绘，传达出行走不便的样子。画面中的人物一条腿微微弯曲，走路时显得一瘸一簸，背景是寧静的乡村风景，包括起伏的山丘、几棵树木和晴朗的蓝天。人物穿著简单的传统服装，整体风格写实而柔和，色彩柔和，线条流畅。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一瘸一簸”这一词语的含义。
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序号: 751
字词名: 一登龙门
插图:
解读: 这幅插图展现了一位学者站在龙门的基座上，龙门位於陡峭的悬崖上，象征著攀附上较高级的阶层。学者穿著传统的中国服饰，手持书卷，目光坚定地仰望著龙门。龙门设计精美，装饰著龙的图案，周围环绕著茂密的植被和流动的瀑布，象征著挑战和成就带来的回报。背景中的巍峨山脉和湛蓝的天空，营造出一种宏伟和抱负的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一登龙门”这一成语的深远意义。
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序号: 752
字词名: 一发
插图:
解读: 这幅插图展现了一群孩子在公园里一起玩耍的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出“一发”这一词语的“更加”或“越是”的意思。画面中的主要焦点是一个孩子推著另一个孩子坐的鞦韆，两人都在开心地笑著。背景中还有其他孩子在跳绳和踢球，每个孩子的表情都充满了夸张的喜悦和兴奋。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一发”这一词语的含义。
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序号: 753
字词名: 一发不可收拾
插图:
解读: 这幅插图展现了一个混乱的场景，一个多米诺骨牌倒下，引发了连锁反应，其他多米诺骨牌也纷纷倒下。背景是一个乱七八糟的房间，四处散落著各种物品，增加了混乱的感觉。这样的设计通过卡通风格和夸张的色彩和线条，强调了混乱和失控的情境，有效地传达了“一发不可收拾”这一成语的意思。
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序号: 754
字词名: 一百一
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人收到一个大型、精美包装的礼物盒的场景，礼物盒上系著大红色的蝴蝶结，周围环绕著色彩鲜艳的气球和纸屑。收礼物的人露出宽广的笑容，表情夸张地表达出极大的喜悦和惊喜。背景是明亮而庆祝的场景，掛满了彩带和装饰品，营造出一种庆祝的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一百一”这一词语的超越寻常的意思。
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序号: 755
字词名: 一百二十行
插图:
解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景，通过详细的画面和鲜艳的色彩，传达出各行各业的多样性。画面中包括了面包师、铁匠、织工和商人等不同职业的人物，背景中还有人们买菜、卖陶器和交换货物的情景，为整个场景增添了一份生动和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一百二十行”这一词语的丰富含义。
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序号: 756
字词名: 一百八十度
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在指南针中央，两侧分別代表过去和现在的场景。过去的一侧背景阴暗，人物表情悲伤；现在的一侧背景明亮，人物表情自信愉快。指南针上標註著180度，强调了完全的转变。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一百八十度”这一词语的巨大变化和反差。
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序号: 757
字词名: 一百分
插图:
解读: 这幅插图展现了一个学生在教室中拿著考试成绩单的场景，成绩单上显示著红色的“100”分，周围环绕著色彩鲜艳的星星和纸屑，突显出这一成就。学生穿著整洁的校服，背景中有写满数学公式的黑板、老师的讲桌以及其他学生的鼓掌场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一百分”这一成绩的喜悦和自豪。
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序号: 758
字词名: 一百只麻雀炒成一盘菜
插图:
解读: 这幅插图展现了一个大锅中装满了一百只叽叽喳喳的麻雀，每只麻雀都有夸张的大嘴和伸出的舌头，创造出一个混乱且嘈杂的场景。锅子放在一个繁忙的厨房中，周围散落著各种烹飪用具和食材。麻雀以卡通风格绘制，色彩鲜艳，动作生动，强调了它们的活力和嘈杂的叫声。背景中的厨房设置愉快且充满活力，一位厨师在背景中显得被这场景压倒。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一百只麻雀炒成一盘菜”这一成语的多嘴多舌的意思。
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序号: 759
字词名: 一盆浆糊
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在混乱状態下的场景，通过脸上的困惑和迷茫表情，以及手中拿著的一碗混杂不清的食材，传达出头脑混沌不清的感觉。画面中的人坐在一张桌子旁，桌上散落著纸张和书籍，背景是一间乱七八糟的房间，满地杂物，增强了混乱的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一盆浆糊”这一成语的含义。
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序号: 760
字词名: 一盆火儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个家庭团聚的场景，眾人围绕在温馨的壁炉旁，传达出亲热和温暖的氛围。画面中的家庭成员表情愉快，互相拥抱和热烈交谈，壁炉作为中心元素，散发出温暖的光芒，象征著家庭之间的亲密关係。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一盆火儿”这一成语的亲热和温暖。
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序号: 761
字词名: 一盏茶工夫
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中式茶杯，茶杯中热气腾腾，置於一张木桌上，背景是一个寧静的花园，花园中花开正盛，还有一个小池塘，整个场景给人一种平静和谐的感觉。画面的焦点是茶杯，茶杯中的热气轻轻上升，象征著时间的短暂流逝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一盏茶工夫”这一短暂时间的概念。
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序号: 762
字词名: 一盏茶时
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人坐在传统木桌旁，手持一杯冒著热气的茶的场景。背景是一个寧静的花园，花儿盛开，微风轻拂，营造出一种平和与放松的氛围。人物穿著传统中式服饰，桌上摆放著简单的茶具和一些小点心。画面採用柔和的色调和细腻的笔触，传达出和谐与寧静的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一盏茶时”这一短暂时间的概念。
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序号: 763
字词名: 一盘散沙
插图:
解读: 这幅插图展现了一群人站在沙漠中，彼此分散，面向不同方向，象征著人心涣散和缺乏凝聚力。背景是一片荒凉的沙漠，散落的沙粒强调了孤立和无组织的状態。人物的表情中立，穿著简单的服装，避免分散注意力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一盘散沙”这一成语的含义。
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序号: 764
字词名: 一目
插图:
解读: 这幅插图展现了一个拥有一只眼睛的人物，强调其独特的面部特征。人物置身於神话或古代背景中，穿著传统服饰，周围环绕著古老的卷轴或神话生物，增添了神秘的氛围。画面风格既写实又充满奇幻色彩，细节丰富，人物的面部表情传达出惊奇和好奇的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一目”这一词语的神话和古代背景。
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序号: 765
字词名: 一目了然
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人手持详细地图，另一只手拿著放大镜，专注地查看地图的场景。地图摊开在一张桌子上，房间明亮，地图上清晰地標註著各种地標和兴趣点。人物穿著休闲服装，房间內摆满书籍和地球仪，营造出一种学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一目了然”这一词语的含义，即看一眼就完全清楚明白。
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序号: 766
字词名: 一目十行
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在舒適的书房中快速阅读的场景，书中的文字以流动的线条从书页流入读者的眼中，象征著迅速的阅读速度。读者专注的表情和周围环绕的书架，为场景增添了一份学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一目十行”这一成语的含义，即阅读迅速。
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序号: 767
字词名: 一目瞭然
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在整洁的图书馆中，看著整齐排列的书架，脸上带著清晰和满意的表情。书架上摆满了不同顏色和大小的书籍，整齐地排列著。这个人戴著眼镜，手里拿著一本书，背景明亮清晰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一目瞭然”这一成语的意思，即看一眼就能完全清楚。
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序号: 768
字词名: 一直
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人沿著一条直路行走的场景，通过简洁的卡通风格和明亮的色彩，传达出持续不断和专注的感觉。画面中的人物表情坚定自信，背景中的长路和自然元素如树木和花朵，为整个场景增添了一份生机和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一直”这一词语的持久不变和连续不断的含义。
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序号: 769
字词名: 一相情愿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的花园中，手持一个精美包装的礼物盒，象征著他们单方面的情感和希望。人物穿著优雅的传统服饰，表情若有所思且略带哀伤，凝视著礼物盒。背景中的花园景色和盛开的花朵，为整个场景增添了一份寧静和內省的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一相情愿”这一词语的情感和意境。
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序号: 770
字词名: 一眨眼
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解读: 这幅插图展现了一个人眨眼的场景，通过明亮的背景和充满活力的元素，传达出时间飞逝的感觉。画面中的人物，表情惊讶，彷彿有东西突然消失。背景中包含了象征时间流逝的元素，如时钟的指针移动或日历的页面快速翻动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一眨眼”这一表达的短暂和惊讶。
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序号: 771
字词名: 一眼
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国书房中急忙瞥见砚台下压著的一张纸的场景。画面中的人物穿著传统汉服，坐在木桌前，周围摆满了书法工具和书卷，房间內有书架和装饰品，营造出一种学术氛围。人物的眼睛睁大，表现出急切和好奇的神情。砚台和纸张是画面的焦点，纸张稍微可见，暗示其重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一眼”这一急忙中的看视的含义。
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序号: 772
字词名: 一眼看破
插图:
解读: 这幅插图展现了一位经验丰富的老侦探在昏暗的书房中，手持放大镜，专注地观察线索。侦探的表情专注而睿智，穿著经典的风衣和费多拉帽，房间內散落著各种物品，如旧地图、古董钟和神秘的文物，暗示著一个复杂的谜团。侦探的锐利目光聚焦在一个关键的证据上，揭示了真相。这样的设计不仅能够吸引读者的注意，也能有效地传达“一眼看破”这一词语的深刻含义和智慧。
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序号: 773
字词名: 一眾
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解读: 这幅插图展现了一群人在热闹的市场或社区活动中聚集的场景，通过鲜艳的色彩和繁忙的氛围，传达出群体的概念。画面中的人物包括不同年龄和性別的男女老幼，他们穿著色彩鲜艳的传统服饰，进行著聊天、笑闹和享受街头小吃等活动。背景中的市场摊位、彩旗和灯笼为场景增添了浓厚的民俗气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一眾”这一词语的群体和热闹的意象。
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序号: 774
字词名: 一睹
插图:
解读: 这幅插图展现了一群兴奋的粉丝在繁忙的城市街道上等待一睹他们喜爱的明星的场景。背景中的霓虹灯和色彩鲜艳的广告牌为画面增添了活力和动感。粉丝们手持相机和智慧型手机，准备捕捉这一刻。明星部分可见，正从一辆豪华汽车中走出，面带灿烂的笑容並向人群挥手。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一睹”这一词语的兴奋和期待感。
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序号: 775
字词名: 一瞑不视
插图:
解读: 这幅插图展现了一位老人安详地躺在床上，周围是家人们带著爱与悲伤的表情。老人的眼睛轻轻闭上，象征著生命的最后一刻。背景是一间简单而寧静的房间，柔和的灯光和几件个人物品暗示著一生的美好回忆，如家庭照片或珍爱的纪念品。这样的设计不仅能够传达出“一瞑不视”这一成语的深刻含义，也能让观眾感受到生命的寧静与接受。
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序号: 776
字词名: 一瞥
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在山丘上，迅速地瞥见一片美丽的风景。画面中的人物在微风中静静地佇立，远处是起伏的绿色山丘、寧静的湖泊和远方的山脉，整个景象沐浴在夕阳的柔和光芒中。人物的眼神捕捉到了一瞬间的寧静与思考，脸上带著一丝微笑。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一瞥”这一词语的短暂与美好。
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序号: 777
字词名: 一瞬
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解读: 这幅插图展现了一个短暂而快速的瞬间，通过高速列车飞驰而过的场景，传达出时间的短暂和快速。画面中的列车以模糊的动態效果呈现，强调了速度和瞬间的感觉。前景中有一个人手持相机，捕捉列车飞驰而过的瞬间。背景是清澈的蓝天和几朵白云，乡村景色中有起伏的山丘和散落的野花。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一瞬”这一词语的短暂和快速。
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序号: 778
字词名: 一瞬间
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解读: 这幅插图展现了“一瞬间”的场景，通过一个停表的镜头，捕捉到时间的剎那。停表的指针停留在精確的一秒，背景模糊以强调时间的短暂。画面中的停表是主要焦点，细节丰富，背景中还有一辆高速行驶的汽车或一片正在飘落的叶子，捕捉到它们在运动中的瞬间，进一步传达出时间的短暂和珍贵。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一瞬间”这一词语的含义。
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序号: 779
字词名: 一矢之地
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解读: 这幅插图展现了一位弓箭手站在草地上，目標板放置在不远处的场景。弓箭手穿著传统服饰，手持弓箭，准备射击。目標板清晰可见且距离很近，强调了“一矢之地”的意义。背景是寧静的自然景观，包括树木、山丘和晴朗的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一矢之地”这一词语的含义。
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序号: 780
字词名: 一知半解
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解读: 这幅插图展现了一个学生在书桌前努力学习的场景，周围环绕著打开的书籍和笔记，学生手持铅笔，脸上带著困惑的表情，正在看著一份未完成的作业。这个场景旨在表达“一知半解”的概念，即对某事物的理解不全面、不深入。背景中的时钟显示已是深夜，房间光线昏暗，进一步强调了学生的努力和困难。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一知半解”这一词语的含义。
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序号: 781
字词名: 一石二鸟
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解读: 这幅插图展现了一个人投掷一块石头，同时击中两只飞行中的鸟的场景。画面中的人物站在寧静的自然环境中，如森林或草地，周围环绕著鲜艳的绿色植物和清澈的蓝天。两只鸟在飞行中被石头击中，其中一只稍微高於另一只，展示了石头的运动轨跡。画面风格轻松愉快，色彩明亮，鸟的表情夸张，突出了惊讶和冲击的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一石二鸟”这一成语的含义和效果。
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序号: 782
字词名: 一石两鸟
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解读: 这幅插图展现了一位弓箭手在森林中瞄准两只並排飞行的鸟的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出一石两鸟的精妙比喻。弓箭手的专注表情和鸟儿优雅的飞行动作，搭配背景中的茂密树木和湛蓝天空，为整个场景增添了一份和谐与自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一石两鸟”这一成语的智慧和效率。
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序号: 783
字词名: 一碗水往平处端
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解读: 这幅插图展现了一个人小心翼翼地双手端著一碗水，保持碗中的水面平稳。画面背景是一个寧静的花园，周围环绕著茂密的绿植和五彩繽纷的花朵，为整个场景增添了一份和谐与平静。人物的表情专注而平和，强调了公平和公正的重要性。碗中的水清澈见底，倒影著天空和周围的景色，象征著不偏不倚的公道。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一碗水往平处端”这一成语的深刻含义。
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序号: 784
字词名: 一碧万顷
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解读: 这幅插图展现了一片广阔无垠的碧蓝天空和水面，通过深邃的蓝色和寧静的水面反射，传达出无限宽广和寧静的感觉。画面中没有人为建筑，强调了自然环境的广阔和寧静。远处的山脉和几朵散落的云朵增加了画面的深度和维度。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一碧万顷”这一词语的宽广和寧静。
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序号: 785
字词名: 一码子
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解读: 这幅插图展现了一个单一且统一的物体，通过鲜艳的色彩和生动的画面，传达出“一码子”的概念。画面中的主要元素是一个大而鲜艳的拼图块，象征著统一和单一。背景中则是各种形状和顏色的小拼图块，它们完美地拼合在一起，形成一个和谐的整体。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一码子”这一词语的意义。
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序号: 786
字词名: 一磔手
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解读: 这幅插图展示了古印度的尺制系统，通过一个人用拇指和中指来测量长度的场景。画面中的人物穿著传统的印度服饰，站在一个寧静的户外环境中，周围环绕著茂密的绿植和晴朗的蓝天。画面的焦点在於手势，拇指和中指伸展开来，展示测量的动作。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一磔手”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 787
字词名: 一祖三宗
插图:
解读: 这幅插图展现了一位传统中国学者的书房，书桌上摆放著一本打开的书，书中展示了杜甫的诗作，杜甫是江西诗派的祖师。书的周围悬掛著三位著名诗人的肖像：黄庭坚、陈师道和陈与义，他们都穿著传统的中国服饰。书房內还有书法笔、砚台和诗轴等传统中国文化元素。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者，也能有效地传达“一祖三宗”这一概念的歷史和文化意义。
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序号: 788
字词名: 一神教
插图:
解读: 这幅插图展现了一个神圣的形象站在世界之上，象征著对一位全能创造者的信仰。这个形象被描绘成带有光芒的光环，周围环绕著柔和的光芒，强调其神圣的本质。在这个形象之下，来自不同文化和背景的人们聚集在一起，满怀敬意和虔诚地仰望。背景中的和平景象，包括山脉、河流和晴朗的天空，象征著世界在一神教信仰下的和谐与统一。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一神教”这一概念的神圣和团结。
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序号: 789
字词名: 一票
插图:
解读: 这幅插图展现了一群朋友站在一起的场景，通过鲜艳的色彩和愉快的表情，传达出团结和友谊的气氛。朋友们穿著隨意且色彩鲜艳的服装，背景是一个明亮且愉快的公园，有绿草、树木和晴朗的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一票”这一词语的团结和友谊的含义。
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序号: 790
字词名: 一票难求
插图:
解读: 这幅插图展现了一个繁忙的火车站场景，画面中有一长队的人们正迫不及待地排队购买车票。人群中有家庭、老人和年轻人，他们手持行李，准备出发。票务柜台是画面的焦点，柜台內的售票员忙得不可开交，试图应对庞大的需求。背景中有一个大钟，显示出繁忙的旅行时间，还有一块列车时刻表，列出了多个目的地。整个场景充满了兴奋和期待的气氛，人们在交谈和查看手錶。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一票难求”这一词语的热烈和繁忙的情景。
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序号: 791
字词名: 一禾九穗
插图:
解读: 这幅插图展现了一根禾茎长出九穗的场景，象征著繁荣和吉祥。禾茎立於茂盛的绿色田野中，蓝天白云下，金色的阳光洒落在禾茎上。禾茎高大健壮，与背景中的普通禾茎形成鲜明对比。九个饱满的穗子金黄色，强调了丰收和肥沃。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一禾九穗”这一祥瑞征兆的含义。
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序号: 792
字词名: 一秉至公
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的法官坐在法庭的审判席上，手持一个平衡的天平和一本法律书籍。法官的表情严肃而平静，穿著传统的法官袍。背景是一个法庭场景，包括木制的讲台、证人席和陪审团席。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一秉至公”这一词语的公正无私和严肃庄重。
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序号: 793
字词名: 一秤不抵一秤
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国市场的场景，商贩使用老式的桿秤称重商品。商贩脸上露出挫败和担忧的表情，因为秤的一端明显比另一端重，象征著情况越来越糟糕。背景中有各种色彩鲜艳的水果、蔬菜和其他商品，营造出热闹的市场氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一秤不抵一秤”这一成语的含义。
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序号: 794
字词名: 一程
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人沿著风景如画的小径行走的场景，通过鲜艳的色彩和生动的细节，传达出“一程”这一词语所表达的时间段或旅程的概念。画面中的人物穿著休闲服装，背著小背包，脸上带著愉快的表情，周围环绕著茂密的绿植、五彩的花朵和高大的树木，天空蔚蓝。远处的丘陵和山脉为画面增添了深度，使整个场景既充满想象力又接近日常生活。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一程”这一词语的时间和旅程的概念。
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序号: 795
字词名: 一程子
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在蜿蜒的森林小径上行走的场景，象征著一段时期的旅程。画面中的人物穿著传统的中国服饰，背著小包袱，手持拐杖，给人一种悠然自得的感觉。小径两旁开满了鲜花，高大的树木遮天蔽日，阳光透过树叶洒落在地面上，营造出一片寧静祥和的氛围。远处的山脉和湛蓝的天空为画面增添了深度，使整个场景显得更加宽广和深远。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一程子”这一词语所表达的时间段和旅程的概念。
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序号: 796
字词名: 一稔
插图:
解读: 这幅插图展现了一片即將收割的稻田，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出农作物成熟的景象。画面中，一位戴著传统草帽、手持镰刀的农民正在检查成熟的作物，背景中是晴朗的蓝天和几朵白云，远处是一个坐落在绿山之间的小村庄。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一稔”这一词语的农业背景和成熟的意象。
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序号: 797
字词名: 一积
插图:
解读: 这幅插图展现了一堆鹿皮整齐地堆叠在古代中国的环境中，通过细致的画面和自然的质感，传达出“一积”的概念。画面中的鹿皮堆积成一堆，每张皮都仔细排列，展示其独特的纹理和自然图案。背景中的传统中国庭院和茂密的绿植，为场景增添了歷史感和真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一积”这一词语的堆积和数量感。
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序号: 798
字词名: 一穗三秀
插图:
解读: 这幅插图展现了一枝穗上开了三朵花的场景，通过鲜艳的色彩和细腻的笔触，传达出吉祥和繁荣的寓意。画面中的枝条满是茂盛的绿叶，三朵花呈现出红色、粉色和白色的鲜艳色彩，为整个场景增添了生机和喜悦。背景是一个寧静的自然环境，可能是花园或森林，柔和的光线和细腻的质感使整体画面更加和谐美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一穗三秀”这一成语的吉祥寓意。
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