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序号: 1001
字词名: 一言两语
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解读: 这幅插图展现了一个人在公园或咖啡馆等轻松环境中,简短地对另一个人说话的场景。说话者以思考的表情和手势强调他们的话语,听眾则显得专注且感兴趣。背景中的树木、长椅或咖啡杯等元素为场景增添了真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言两语”这一词语的含义,即很少的言语。
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序号: 1002
字词名: 一言千金
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老人在寧静的花园中对一位年轻人说话的场景。老人的话语以金幣的形式从口中流出,象征著他的建议极具价值。年轻人专注地聆听,脸上带著顿悟的表情。背景中的中国传统山水画风景,包括远处的山脉和宝塔,为整个场景增添了一份永恒的智慧感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言千金”这一成语的深刻含义。
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序号: 1003
字词名: 一言半句
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解读: 这幅插图展现了一个人手持书本,头上有一个思想泡泡,泡泡中显示几个零散的词语和短语,象征著言辞极少的情境。这个人坐在一个舒適的书房中,周围是木制书桌和灯,书架上摆满了书籍。画面风格写实且温暖,柔和的灯光和淡雅的色彩营造出一种学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言半句”这一词语的含义。
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序号: 1004
字词名: 一言半字
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解读: 这幅插图展现了一个人坐在书桌前,手持笔和笔记本,神情若有所思的场景。画面中的人物彷彿正准备写些什么,但尚未开始,传达出一种犹豫或谨慎思考的感觉。书桌简洁整洁,上面摆放著几本书和一杯茶,增添了寧静的氛围。背景中的窗户外是一片寧静的花园或安静的风景,强调了沉思的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言半字”这一词语的含义,即言辞很少,表达出一种谨慎和思考的状態。
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序号: 1005
字词名: 一言半语
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解读: 这幅插图展现了两个人在咖啡馆中轻声交谈的场景,通过简约的风格和柔和的色彩,传达出言辞简短但意义深远的氛围。画面中的两人,一人轻声说话,另一人专注聆听,背景中的咖啡杯和书籍为场景增添了一份寧静和智慧的气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言半语”这一词语的含义和情感。
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序号: 1006
字词名: 一言半辞
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解读: 这幅插图展现了一个穿著古代中国服饰的人物,站在寧静的庭院中,若有所思地沉思著。背景中有传统的中国建筑,如亭台楼阁和花园,花园中开满鲜花,还有一个小池塘。人物手持一卷书卷,象征著他所收到的寥寥几句话。画面採用细腻而优雅的中国传统水墨画风格,线条柔和,色彩淡雅,营造出一种平静而深思的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言半辞”这一词语的含义。
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序号: 1007
字词名: 一言丧邦
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解读: 这幅插图展现了一位国王坐在宫殿宝座上,听取一位阴险谋士的耳语,国王的脸上露出困惑和担忧的表情。谋士的表情显得狡猾,背景中的宫殿窗外是暗沉的风雨天气,象征著国家即將面临的灾难。宫殿內部装饰华丽,但整体氛围却显得沉重和紧张。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言丧邦”这一成语的深刻含义和警示意味。
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序号: 1008
字词名: 一言堂
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解读: 这幅插图展现了一家传统中国商店的场景,店门口悬掛著一块大木匾,上面以粗体的传统书法写著“一言堂”。商店內外人来人往,商家和顾客之间进行著热闹的交流,展示了公平和透明的商业环境。画面背景是古色古香的市场,红灯笼和精致的木雕装饰点缀其中。店主被描绘成一位智慧且受人尊敬的人物,站在柜台后面,柜台上摆满各种商品,象征著公平和诚信。背景中还有其他商店和行人,增添了市场的热闹氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言堂”这一词语的原始含义和后来的比喻意义。
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序号: 1009
字词名: 一言定交
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解读: 这幅插图展现了两个人在一个寧静的花园中初次见面的场景,通过鲜艳的色彩和丰富的细节,传达出他们之间即时的友谊和连结。画面中的两个人物,一个穿著传统中国服饰,另一个穿著现代服装,背景中的花园元素如盛开的花朵、小桥流水和传统亭台,为场景设置了一个和谐的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言定交”这一成语的深刻含义。
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序号: 1010
字词名: 一言已定,千金不移
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解读: 这幅插图展现了一位身穿传统中国服饰的智慧老人,坚定地站立,手持一卷轴和一枚金幣,象征著承诺和价值。背景中的寧静山河景色,传达出坚定不移的意志和可靠性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言已定,千金不移”这一成语的深刻含义。
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序号: 1011
字词名: 一言抄百总
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者在传统书房中写字的场景,通过细致的画风和和谐的色彩,传达出学者的思考和决心。学者手持毛笔,准备在卷轴上书写,背景中的古书和卷轴为场景增添了浓厚的学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言抄百总”这一成语的含义,即总括一句话,表达出决心和智慧。
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序号: 1012
字词名: 一言既出
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老人在古树下对一位年轻学生讲述重要道理的场景。老人的表情严肃而深思,强调了言语的重要性。学生则恭敬地聆听,显示出对老人话语的尊重和理解。背景中的山川和流水,象征著时间的流逝和言语的不可收回。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言既出”这一成语的深刻含义和教训。
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序号: 1013
字词名: 一言既出,駟马难追
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解读: 这幅插图展现了一个歷史场景,一个人刚刚说出承诺,站立在那里,身后是四匹马拉著的马车,马车以戏剧性的姿態尝试追赶但无法追上。这个人穿著传统的中国服饰,站立的姿態自信且坚定。马车和马匹的细节丰富,马的鬃毛在风中飘动,强调了速度和紧迫感。背景是典型的中国山水画风景,山峦和云朵增添了壮丽和永恒的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言既出,駟马难追”这一谚语的深刻含义。
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序号: 1014
字词名: 一言为定
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解读: 这幅插图展现了两个人在热闹的市场背景下握手的场景,通过鲜艳的色彩和充满活力的元素,传达出坚定和信任的气氛。男子穿著传统中国服饰,女子则穿著现代商务服装,两人的表情坚定而真诚,强调了他们之间的承诺和信任。背景中的市场摊位和热闹的互动,为场景增添了一份生动和真实的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言为定”这一成语的坚定和信任。
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序号: 1015
字词名: 一言而定
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解读: 这幅插图展现了两位商务人士在会议桌前握手的场景,桌上摆放著合同和笔,背景是现代办公室和城市天际线。商务人士穿著正式,一位穿西装,另一位穿专业套装,他们的表情严肃且坚定,强调了协议的重要性。画面採用自然光,风格写实且详细,適合用於教育辞典。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言而定”这一成语的含义和严肃性。
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序号: 1016
字词名: 一言兴邦
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在宏伟的宫殿中手持卷轴,面带智慧表情的场景。宫殿以传统中国建筑风格装饰,包括精细的雕刻和红色的柱子。学者周围环绕著听眾和官员,他们都在专注地聆听。这幅画面设置在歷史背景下,所有人物都穿著传统中国服饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言兴邦”这一成语的深远意义和智慧。
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序号: 1017
字词名: 一言蔽之
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者在传统书房中深思的场景,通过古书和卷轴的背景,传达出学术和歷史的氛围。学者手持毛笔,神情专注,头顶上的对话框中有一句简洁的话,象征著用一句话概括复杂的想法。背景中的山川和流水增添了寧静和智慧的感觉,整体画风细腻而古典,適合用来解释“一言蔽之”这个词语。
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序号: 1018
字词名: 一言订交
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解读: 这幅插图展现了两个人初次见面並迅速成为亲密朋友的场景,通过鲜艳的色彩和温馨的氛围,传达出情意投合的感觉。画面中的两个主角,一男一女,坐在公园的长椅上,谈笑风生,脸上掛著愉快的笑容,身体语言显示出他们之间的强烈联系和相互理解。男子穿著轻松的蓝色衬衫,女子则穿著明亮的黄色连衣裙。背景中的喷泉和茂密的绿植为整个场景增添了一份寧静和美好。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言订交”这一成语的情感和意境。
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序号: 1019
字词名: 一言难尽
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者坐在书桌前,周围环绕著大量的书籍和卷轴,象征著知识的浩瀚和情况的复杂性。学者手持笔和卷轴,神情专注,似乎在思考如何表达一个复杂的问题。背景中的热闹市场场景,人们忙碌於各种活动,象征著生活的多样性和复杂性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言难尽”这一成语的深刻含义。
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序号: 1020
字词名: 一言难罄
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解读: 这幅插图展现了一位学者在书房中深思的场景,通过细致的画风和真实的氛围,传达出事情非常复杂,无法在仓卒间用简单的话把它说得清楚的意境。学者手持笔,围绕著大量的书籍和卷轴,背景中的书房充满了更多的书籍、地图和写作工具,为场景增添了一份知识气息和思考的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一言难罄”这一成语的复杂和深思熟虑。
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序号: 1021
字词名: 一咏一觴
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解读: 这幅插图展现了一位学者在湖边饮酒赋诗的场景,通过优雅的画风和寧静的氛围,传达出古代文人雅士的生活情趣。学者身穿传统汉服,手持酒杯和诗卷,背景中的山水景色和垂柳,为整个场景增添了一份诗意和寧静。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者,也能有效地传达“一咏一觴”这一词语的意境和情感。
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序号: 1022
字词名: 一试
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解读: 这幅插图展现了一个孩子在明亮的教室中进行简单科学实验的场景,通过鲜艳的色彩和详细的绘图,传达出探索和学习的氛围。孩子穿著白色的实验服和护目镜,手持一支装有冒泡液体的试管,背景中的黑板上写满了科学公式,桌上摆满了各种实验器材如烧杯、烧瓶和显微镜。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一试”这一行为的探索和尝试精神。
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序号: 1023
字词名: 一语不发
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解读: 这幅插图展现了一个人在安静的房间里默默沉思的场景,通过柔和的色调和简洁的背景,传达出一种平静和专注的氛围。画面中的人物坐在舒適的椅子上,旁边放著一本书或一杯茶,暗示这是一个反思或內省的时刻。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一语不发”这一表情的寧静和专注。
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序号: 1024
字词名: 一语中人
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解读: 这幅插图展现了一个人因为一句话而受到伤害的场景。主角是一个年轻人,站在中立的背景中,脸上带著明显的痛苦表情,表达出情感上的伤害。环绕著这个人的是多个对话框,里面有锋利的箭头指向他,象征著伤人的话语。对话框是透明的,带有粗獷的轮廓,而箭头则是鲜艳的顏色,强调其伤害性。整体风格既写实又富有情感,突出了主角的表情和对话框与箭头的对比元素。这样的设计能够有效地传达“一语中人”这一成语的含义,让观眾理解言语的伤害力。
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序号: 1025
字词名: 一语中的
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老师在黑板上指出一个关键词语的场景,通过鲜艳的色彩和详细的表情动作,传达出这个词语解决了复杂问题的重点。老师站在教室前,黑板上写满了公式和图表,但关键词语被画圈並突出显示。学生们穿著校服,专注地听讲和做笔记,教室环境明亮且充满活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一语中的”这一表达的精髓。
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序号: 1026
字词名: 一语成讖
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解读: 这幅插图展现了一个人隨意说话的场景,通过思想泡泡显示他们的话语。背景则转变为未来的场景,展示他们的话语变成了现实,画面充满魔法般的梦幻风格。人物站在寧静的环境中,如公园或舒適的房间,色彩柔和温暖。未来的场景在背景中稍微透明且带有仙气,元素清晰地显示预言成真。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一语成讖”这一成语的意义和魔幻感。
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序号: 1027
字词名: 一语撞倒墙
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解读: 这幅插图展现了一个人在办公室或会议室中自信地说话,他的话语被描绘成一股强大的波浪,撞击在砖墙上,使墙壁崩塌。背景中包括办公桌、椅子和几位专注聆听的同事,为场景设置了一个专业的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一语撞倒墙”这一成语的强烈语气和直来直往的说话方式。
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序号: 1028
字词名: 一语破的
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老人在寧静的园林中,指著箭靶的靶心,象征著他的话语精確且富有洞察力。老人的姿態和箭靶的靶心共同传达出「一语破的」的含义,即一句话就能切中关键处。画面中的园林景色,包括茂密的植被、盛开的花朵和静謐的鲤鱼池,为整个场景增添了一份寧静与和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达「一语破的」这一成语的精確和洞察力。
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序号: 1029
字词名: 一语道破
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者坐在传统书房中的场景,周围环绕著古书和卷轴。学者手持毛笔,彷彿正准备书写,背景中的大窗户展示了一个寧静的花园,花园中开满鲜花,还有一个小池塘。学者直视观眾,带著一丝微笑,传达出深刻的理解和智慧。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一语道破”这一成语的深刻含义和智慧。
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序号: 1030
字词名: 一误再误
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解读: 这幅插图展现了一个学生在数学问题上屡次失误的场景,通过纸张和橡皮屑的细节,传达出学生在学习过程中的挫折和坚持。学生坐在教室的课桌前,黑板上写满了复杂的数学公式,学生的表情既有困惑又有坚定。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一误再误”这一词语的含义和情感。
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序号: 1031
字词名: 一说
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解读: 这幅插图展现了一群学者在传统中国书房中討论的场景。主角是一位长须的智慧学者,坐在木桌旁,桌上摆著一本打开的书和一支毛笔。周围有三位学者,每人手持卷轴或书籍,正在热烈地交谈。房间內装饰著传统的中国元素,如书法掛轴、砚台和竹子。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一说”这一词语的意义,即一次深入的討论或一种说法。
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序号: 1032
字词名: 一诺千金
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解读: 这幅插图展现了一位身穿传统服饰的学者,站在寧静的园林中,背景是竹林和流水,手持一卷轴,象征著承诺或协议。学者的表情坚定而可靠,整个场景传达出荣誉和可信赖的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一诺千金”这一成语的深刻含义。
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序号: 1033
字词名: 一谜
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解读: 这幅插图展现了一位学者在古典园林中专注阅读的场景,通过传统的水墨画风格,传达出一种持续而不间断的专注和奉献精神。学者周围环绕著古老的书卷和茶具,背景中的花园和池塘为场景增添了一份寧静和美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一谜”这一词语的持续和专注的意义。
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序号: 1034
字词名: 一谦四益
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解读: 这幅插图展现了「一谦四益」的概念,通过一位智慧的老者在自然景观中沉思的场景,传达出谦虚带来的四种益处。老者身穿传统中国服饰,神情平静而深思,周围的四个元素分別代表天道、地道、鬼神道和人道。清澈的蓝天、茂密的绿地、温柔的溪流和协作的人群,共同构成了一幅和谐的自然景观。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达「一谦四益」这一哲理的深刻含义。
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序号: 1035
字词名: 一读会
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解读: 这幅插图展现了一个正式的立法会议场景,画面中的发言者站在讲台上,向在场的立法委员宣读文件。发言者穿著正式的服装,立法委员们专注地聆听,有些人还在做笔记。背景中包括国徽或国旗、精致的木质家具和华丽的装饰,这些元素共同营造出一个庄严和重要的立法场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一读会”这一立法程序的严肃性和重要性。
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序号: 1036
字词名: 一貌堂堂
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解读: 这幅插图展现了一个人在传统背景下的庄重和尊贵形象,通过精致的细节和优雅的服饰,传达出一种威严和智慧的气质。背景中的古典建筑元素,如宏伟的大厅或传统的书房,为场景增添了一份歷史感和文化底蕴。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一貌堂堂”这一词语的含义和氛围。
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序号: 1037
字词名: 一贫如洗
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解读: 这幅插图展现了一个简陋的家庭场景,通过空荡荡的墙壁和简单的家具,传达出极度贫困的感觉。房间內只有一张小而破旧的桌子和一把椅子,地板上没有任何装饰或个人物品。背景中透过一扇小而破旧的窗户,可以看到一片荒凉的景象。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一贫如洗”这一成语的意义和情感。
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序号: 1038
字词名: 一贯
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解读: 这幅插图展现了一位智慧的老学者在传统书房中手持一卷书卷的场景,书卷上的文字以连续不断的线条呈现,象征著一贯的道理和始终不变的原则。书房內的书籍和古代文物增强了智慧和知识的氛围,而窗外的寧静风景则为画面增添了深度和背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一贯”这一词语的核心含义。
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序号: 1039
字词名: 一贯作业
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解读: 这幅插图展现了一个现代化工厂中的自动化生产线场景。画面中,专用机械按固定顺序排列,每台机械负责特定的任务,如组装、加工和包装。机械之间通过传送带相连,自动將零件从一台机械传送到下一台。画面风格细致且真实,突出了机械元素和生产过程的顺畅流动。背景中包括工厂墙壁、控制面板和安全標誌,但不含任何文字,以避免潜在的错误。整体氛围展现出高效和精確,突出了自动化作业的特点。
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序号: 1040
字词名: 一贯原理
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解读: 这幅插图展示了“一贯原理”的概念,通过一条时间轴和標誌著关键里程碑的齿轮,表达出始终不变的法则和方法。齿轮之间的相互连接象征著原理的连续性和一致性。背景中的蓝图格线和数学公式、科学符号,强调了这些原理的系统性和逻辑性。色彩方案採用蓝色、灰色和白色,传达出稳定和可靠的感觉。这样的设计不仅適合语文教学者和研究者,也能够帮助一般民眾理解“一贯原理”的核心概念。
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序号: 1041
字词名: 一贯道
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解读: 这幅插图展现了一个传统的中国寺庙场景,通过细致的笔触和和谐的色彩,传达出儒、释、道三教合一的理念。画面中央是一位身穿传统服饰的长者,代表宗教团体的灵性领袖。长者站在一个供奉香火、蜡烛和供品的祭坛前,背后悬掛著一幅精心设计的卷轴,描绘了「无极老母」的概念,象征最高神灵。背景中的寧静花园和小池塘,进一步强调了和谐与平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者,也能有效地传达“一贯道”这一信仰的核心理念和歷史背景。
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序号: 1042
字词名: 一贵一贱,交情乃见
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解读: 这幅插图展现了两个朋友在不同社会地位下的深厚友谊。一位朋友穿著华丽的服装,站在豪华的背景中,背后是一座宏伟的宅邸;另一位朋友则穿著简朴的衣服,站在简陋的背景中,背后是一间小而温馨的房子。两位朋友正彼此伸出手,象征著他们在不同境遇下依然牢固的友谊。这样的设计不仅能够吸引读者,也能有效地传达“一贵一贱,交情乃见”这一谚语的深刻含义。
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序号: 1043
字词名: 一卖
插图:

解读: 这幅插图展现了一个传统中国餐馆的场景,画面中一位服务员手持托盘,盘中有一份烤鸭和两壶酒。服务员穿著传统中国服饰,脸上带著友善和欢迎的表情。背景中是典型的中国餐馆內部,木质桌椅和悬掛在天花板上的灯笼,为整个场景增添了温馨和真实的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一卖”这一词语的含义和用法。
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序号: 1044
字词名: 一走了之
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人从未完成的工作现场离开的场景,通过背景中散落的工具和材料,强调了不负责任的行为。画面中的人物背对观眾,穿著休闲服装,背著背包,显示出匆忙离开的情景。背景中的未完成工作场所,如建筑工地或办公室,进一步突显了这一行为的不负责任。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一走了之”这一词语的含义。
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序号: 1045
字词名: 一起
插图:

解读: 这幅插图展现了一群不同背景的孩子在绿意盎然的公园里一起玩耍的场景,通过鲜艳的色彩和欢快的氛围,传达出团结与合作的精神。孩子们在画面中进行各种活动,如踢球、放风箏和共享野餐,这些元素共同构成了一个充满生气和活力的场景。这样的设计不仅能够吸引小学生和初学华语的人士,也能有效地传达“一起”这一词语的核心含义。
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序号: 1046
字词名: 一趟
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人从一个地点到另一个地点的旅行场景,通过背包客的形象和从乡村到城市的路径,生动地表达了“一趟”的概念。画面中的背景包括起伏的山丘、树木和晴朗的蓝天,为整个场景增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一趟”这一行为的意义和过程。
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序号: 1047
字词名: 一跤
插图:

解读: 这幅插图展现了一个孩子在绿意盎然的公园中不小心跌倒的场景。孩子穿著鲜艳的彩色衣服,脸上带著惊讶的表情。背景中的公园元素如高大的树木、盛开的花朵和湛蓝的天空,为场景设置了一个愉快的自然环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一跤”这一动作的瞬间感觉。
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序号: 1048
字词名: 一路
插图:

解读: 这幅插图展现了一家人在美丽的自然景观中沿著一条风景如画的小径行走的场景。家庭成员包括微笑的父母和两个孩子,他们手牵手,享受著周围的美景。背景中的绿树、鲜花和远处的山丘,为整个场景增添了一份和谐与愉悦的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一路”这一词语的连续性和共同性。
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序号: 1049
字词名: 一路人
插图:

解读: 这幅插图展现了三位旅人在乡村道路上共同行走的场景,通过鲜艳的色彩和生动的细节,传达出同路人的概念和共同旅程的氛围。旅人们穿著传统的中国服饰,其中一人背著背包,另一人手持拐杖,第三人携带小包裹。背景中的绿色山丘、晴朗的蓝天和蜿蜒的小径,为整个场景增添了一份寧静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一路人”这一词语的含义和情感。
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序号: 1050
字词名: 一路哭
插图:

解读: 这幅插图展现了宋朝时期的一个场景,描绘了政府改革对百姓的影响。画面中,一群百姓,包括男人、女人和孩子,都面带泪水,沿著一条尘土飞扬的道路行走。背景中有传统的中国建筑,如塔和庙宇,营造出一种绝望和艰辛的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一路哭”这一成语的深刻含义和歷史背景。
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序号: 1051
字词名: 一路平安
插图:

解读: 这幅插图展现了一家人在阳光明媚的背景下踏上旅程的场景,通过明亮的色彩和愉快的氛围,传达出旅途顺利安全的感觉。画面中的家庭成员,包括父母和两个孩子,沿著平坦的道路行走,周围环绕著茂密的绿植和色彩鲜艳的花朵。父母牵著孩子的手,每个人脸上都带著愉快和满足的表情。道路通向远处的一个寧静的村庄,村庄中有传统的房屋和一个平静的湖泊。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一路平安”这一祝福的美好愿景。
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序号: 1052
字词名: 一路福星
插图:

解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员在风景如画的道路上旅行的场景,周围环绕著象征好运和繁荣的元素。官员身穿华丽的传统服饰,骑马沿著蜿蜒的道路前行,道路两旁是茂密的绿植和盛开的花朵。天空中,一颗明亮的星星象征著“福星”。沿途的村民们欢呼雀跃,表达他们的感激和喜悦。背景中有传统的中国建筑,如塔楼和桥樑,环绕著连绵的山丘和寧静的河流。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一路福星”这一成语的吉祥和丰富的文化內涵。
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序号: 1053
字词名: 一路货
插图:

解读: 这幅插图展现了一堆相似的物品,如一堆相同的玩具或一摞相同的书籍,置於凌乱和无序的环境中。这些物品看起来破旧且不吸引人,色彩暗淡,给人一种被忽视的感觉。背景可以包括凌乱的房间或商店的角落,光线昏暗,整体环境给人一种混乱的感觉。这样的设计通过写实但略带夸张的风格,突出了对这些物品的轻视和缺乏价值的感觉,有效地传达出“一路货”这一词语的含义。
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序号: 1054
字词名: 一路顺风
插图:

解读: 这幅插图展现了一位旅人在平静美丽的风景中踏上旅程的场景。旅人穿著传统服饰,沿著平坦的弯曲小径行走,周围环绕著茂密的绿植和五彩繽纷的花朵。天空湛蓝,微风轻拂,象征著一段平安顺利的旅程。远处的村庄或山景为画面增添了深度。这幅画以传统中国笔墨画的风格绘制,细腻的笔触和柔和的色彩相得益彰,传达出一种和谐与吉祥的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一路顺风”这一祝福的美好愿景。
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序号: 1055
字词名: 一路领先
插图:

解读: 这幅插图展现了一位跑者在比赛中一路领先的场景,通过鲜艳的色彩和动態的画面,传达出领先地位的概念。跑者穿著鲜艳的红色赛跑服,表情坚定且专注,背景中的赛道旁是茂密的绿树和晴朗的蓝天,为整个场景增添了活力和动感。其他跑者在后方追赶,突显了领先者的优势地位。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一路领先”这一词语的含义和情感。
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序号: 1056
字词名: 一跳八丈
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在户外跳跃的场景,通过鲜艳的色彩和动態的线条,传达出活力充沛的感觉。画面中的人物在空中伸展四肢,捕捉到跳跃的最高点,背景是明亮的蓝天和茂密的绿草,强调了开阔自由的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一跳八丈”这一成语的活力和生命力。
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序号: 1057
字词名: 一踅头
插图:

解读: 这幅插图展现了一头驴子突然转头並沿著山路奔跑的场景。驴子的表情惊讶,耳朵竖起,身体正在转动,捕捉到突然转头的瞬间。背景中的山景和蜿蜒的小径,以及地上散落的铃鐺,为整个场景增添了一份混乱和动感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一踅头”这一动作的突然性和急促感。
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序号: 1058
字词名: 一蹴
插图:

解读: 这幅插图展现了一个孩子轻松地將足球踢进球门的场景,通过鲜艳的色彩和生动的动作,传达出轻而易举的感觉。孩子穿著色彩鲜艳的运动服,脸上掛著灿烂的笑容,站在绿油油的草地上,蓝天白云的背景下。画面中还有简单的足球门和几个在旁边观看的朋友,为整个场景增添了一份欢乐和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一蹴”这一词语的轻松和简单。
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序号: 1059
字词名: 一蹴可几
插图:

解读: 这幅插图展现了一个年轻学生努力伸手去摘取天空中闪亮的星星的场景,象征著追求高远目標的过程。学生的表情充满了坚定和希望,背景中的寧静风景,包括蓝天、绿丘和通向地平线的小径,代表了学习和成长的旅程。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一蹴可几”这一成语的含义,即一下子就能成功的期望和努力。
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序号: 1060
字词名: 一蹴而就
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人轻松地跳过障碍,达到终点的场景。画面中的人物在空中,表情坚定且专注,穿著运动服。背景是晴朗的天气,蓝天绿地,跑道上有终点线的横幅。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一蹴而就”这一成语的意思,即事情很快就能完成。
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序号: 1061
字词名: 一蹴而得
插图:

解读: 这幅插图展现了一位年轻运动员在一次跳跃中成功跨越高栏的场景,象征著轻而易举地达成目標。运动员在空中的姿態充满了决心和喜悦,穿著鲜艳的红色运动服。背景中的绿色运动场和蓝天,以及远处的终点线,为整个场景增添了一份活力和成就感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一蹴而得”这一成语的轻松和快速达成的意义。
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序号: 1062
字词名: 一蹶不振
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在公园中跌倒后无法再站起来的场景,通过细腻的画面和柔和的色彩,传达出失败后的绝望和挫折感。画面中的人物穿著休闲服装,面带沮丧和挫败的表情,背景中的小径和障碍物象征著他们所面临的挑战。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一蹶不振”这一成语的含义和情感。
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序号: 1063
字词名: 一跃而起
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人从坐著的姿势突然跳起来的场景,通过动態的画面和鲜艳的色彩,传达出突然和充满活力的动作。画面中的人物穿著休闲服装,如T恤和牛仔裤,並在半空中伸展双臂和弯曲双腿,捕捉到跳跃的瞬间。背景是简单的日常环境,如客厅中的沙发和茶几,为场景提供了上下文,但不会分散注意力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一跃而起”这一动作的突然性和活力。
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序号: 1064
字词名: 一身
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人穿著一整套时尚服装的场景,通过明亮的背景和丰富的细节,传达出全身的概念。画面中的人物自信地站立,穿著从头到脚的协调服装,包括外套、衬衫、裤子和鞋子,色彩和图案统一。背景是一个明亮而愉快的场景,如公园或城市街道,周围环绕著树木、花朵或建筑物,为整个场景增添了深度和背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一身”这一词语的全身和衣服一套的含义。
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序号: 1065
字词名: 一身一口
插图:

解读: 这幅插图展现了一个孤独的人物站立在广阔而空旷的自然景观中,通过简洁的传统服饰和平静的表情,传达出孤独和孤单的感觉。背景是一片寧静的自然景观,如寧静的森林或平静的湖泊,柔和的色调增强了孤独的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一身一口”这一词语的孤独和孤单。
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序号: 1066
字词名: 一身二任
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人同时处理两种不同工作的场景,通过鲜明的对比和丰富的细节,传达出“一身二任”的概念。画面中的人物手持公文包和工具箱,分別代表了两种不同的职务,背景中的办公室和工作坊元素进一步强调了这一点。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一身二任”这一词语的含义和应用场景。
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序号: 1067
字词名: 一身作事一身当
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在建筑工地上的场景,通过他手持蓝图和锤子的姿態,传达出自己做事自己承担责任的精神。背景中的建筑工地元素,如半完工的建筑、脚手架和散落的工具,为场景设置了一个充满责任感和专业性的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一身作事一身当”这一成语的含义和精神。
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序号: 1068
字词名: 一身做不得两件事
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在忙碌的办公室环境中尝试同时处理多项任务但无法做好任何一项的场景。主角的办公桌上堆满了文件,电脑和电话响个不停,他试图一边打字一边用肩膀夹著电话,还要用空闲的手整理文件。他的脸上带著压力和挫败感,突显了同时处理多项任务的困难。背景中的时钟显示时间所剩无几,同事在一旁露出担忧的表情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一身做不得两件事”这一谚语的含义。
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序号: 1069
字词名: 一身两役
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在办公室环境中同时处理两项不同任务的场景,通过鲜艳的色彩和详细的画面元素,传达出忙碌和多任务处理的氛围。画面中的人物穿著正式的西装,一手拿著电话,另一手拿著笔,面前的电脑屏幕显示著工作简报,桌上还有一叠书和笔记本,背景中的办公室元素如桌椅和咖啡杯,以及窗外的城市天际线,为场景增添了现代办公室的真实感。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和研究者,也能有效地传达“一身两役”这一词语的含义。
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序号: 1070
字词名: 一身是胆
插图:

解读: 这幅插图展现了一位勇敢的战士站在场景中央,身穿传统中国盔甲,手持长矛,脸上充满决心和勇气。背景是古代中国的战场或风景,战士周围环绕著象征勇敢的元素,如咆哮的狮子或凶猛的龙,以强调无畏和勇气。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一身是胆”这一成语的勇猛无比和胆量极大。
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序号: 1071
字词名: 一轨
插图:

解读: 这幅插图展现了一条单一的铁轨延伸至地平线的场景,象征著统一和共同的道路。铁轨位於一片绿意盎然的乡村景色中,周围是起伏的山丘和晴朗的蓝天,传达出和谐与进步的感觉。铁轨是画面的中心元素,枕木和钢轨在阳光下闪闪发光。背景中有远处的山脉和几棵散落的树木,为场景增添了深度。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一轨”这一词语的统一和共同道路的含义。
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序号: 1072
字词名: 一轨同风
插图:

解读: 这幅插图展现了古代中国统一帝国的场景,通过標准化的道路和马车系统,传达出统一和一致的概念。画面中的马车设计统一,车轮和结构相同,象征著「一轨同风」的理念。背景中的传统中国建筑和山河景观,为场景设置了一个古代中国的环境,使画面既充满歷史感又传达出和谐与秩序的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达「一轨同风」这一成语的深刻含义。
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序号: 1073
字词名: 一较长短
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解读: 这幅插图展现了两位武术家在传统中国庭院中准备进行友好比武的场景。一位武术家穿著红色服装,手持木棍,另一位穿著蓝色服装,手持竹剑。背景中的庭院景色包括石桥、小池塘和茂密的植被,为整个场景增添了一份寧静和美丽。画面中的武术家动作生动,展示了他们的技艺和决心。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一较长短”这一词语的互相较量和分出胜负的意义。
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序号: 1074
字词名: 一较高下
插图:

解读: 这幅插图展现了两支篮球队在篮球场上准备比赛的场景,通过鲜艳的色彩和动態的姿势,传达出竞爭的激烈氛围。球员们穿著色彩鲜明的球衣,一队红色,一队蓝色,背景中的篮球框和记分板为场景增添了真实感。球员们展示出各种动作,如运球、投篮和防守,突显了比赛的紧张和激烈。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一较高下”这一词语的竞爭和比较意义。
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序号: 1075
字词名: 一辈
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解读: 这幅插图展现了来自不同年龄层和背景的人们聚集在一起的场景,通过和谐友好的氛围,传达出一辈人之间的团结和互助。画面中的人物穿著各式各样的服装,背景设置在公园或社区聚会的场景中,树木、长椅和晴朗的天空为整个场景增添了一份和平与包容的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一辈”这一词语的团结和互助的意义。
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序号: 1076
字词名: 一辈儿
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解读: 这幅插图展现了一群同辈的人物,他们穿著传统的中国服饰,站在一个和谐友好的场景中。画面背景是一个传统的中国庭院,庭院中有经典的建筑元素,如圆形门和悬掛在屋簷下的灯笼。人物的面部表情温暖且亲切,突显了他们之间的同辈情谊和团结。画风采用传统的中国水墨画风格,线条细腻,色彩柔和,创造出一种寧静而优雅的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一辈儿”这一词语的同辈和团结的意义。
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序号: 1077
字词名: 一辈子
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解读: 这幅插图展现了一个人一生的旅程,从童年到老年的各个阶段。画面从一个孩子在鲜艳的花园中玩耍开始,隨著时间的推移,孩子逐渐成长为青少年、成年人,最后成为老年人。每个生命阶段都在同一个连续的景观中表现出来,成年人在繁忙的城市中工作,老年人则在寧静的乡村中安详地坐著。这样的设计通过温暖和怀旧的风格,让观眾感受到时间的流逝和生命的变迁,有效地传达了“一辈子”这一词语的深刻含义。
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序号: 1078
字词名: 一轮
插图:

解读: 这幅插图展现了一轮满月从寧静的湖面上升起的场景,月亮的倒影在水面上闪烁,象征著圆形事物和一个循环的概念。背景中的几颗星星和清澈的夜空增添了平静的氛围。画面採用现实主义又带有梦幻色彩的风格,柔和的色彩和细腻的笔触使整个场景充满诗意。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一轮”这一词语的含义。
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序号: 1079
字词名: 一轂轆
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解读: 这幅插图展现了一个人在绿油油的乡村背景下迅速翻身一滚並跳起来的场景,通过鲜艳的色彩和夸张的动作,传达出速度和敏捷的感觉。人物穿著传统的中国服装,背景中的绿色山丘和蓝天为场景增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一轂轆”这一动作的迅速和灵活。
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序号: 1080
字词名: 一转眼
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解读: 这幅插图展现了“一转眼”的概念,通过一个孩子在公园里玩陀螺的场景来表达极短时间的感觉。陀螺的快速旋转和背景中时钟的快速移动,强调了时间的迅速流逝。画面採用鲜艳的色彩和动態的线条,创造出一种即时和速度的感觉,这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一转眼”这一词语的含义。
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序号: 1081
字词名: 一转语
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解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国书房中书写的场景,通过细腻的笔触和优雅的构图,传达出创新和反思的氛围。画面中的人物手持毛笔,专注地在卷轴上书写,周围环绕著古书和卷轴,背景中的窗户外是一片寧静的庭院,为整个场景增添了一份学术和反思的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一转语”这一词语的创新和反思的含义。
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序号: 1082
字词名: 一辙
插图:

解读: 这幅插图展现了一条平静的风景,一条直线的小径延伸到远方,象征著一致性和不变性。小径两旁排列著相同的树木,强调了缺乏变化的特点。天空晴朗蔚蓝,点缀著几朵柔软的白云,营造出一种寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一辙”这一词语的含义。
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序号: 1083
字词名: 一迭连声
插图:

解读: 这幅插图展现了一个传统中国戏曲表演的场景,画面中的演员们身穿色彩鲜艳的服装,正在舞台上合唱和表演。他们的声音连绵不断,形成一个和谐的旋律。背景中的舞台装饰华丽,观眾们热烈鼓掌和欢呼,有些人甚至站起来表达他们的讚赏。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一叠连声”这一词语的连续和不断的意境。
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序号: 1084
字词名: 一迷
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人完全沉浸在一项爱好中的场景,通过鲜艳的色彩和细致的画面,传达出全神贯注和热衷的感觉。画面中的主角是一个年轻人,坐在书桌前,专注地看著棋盘上的棋子。背景中有一个书架,上面摆满了关於棋术的书籍,窗外是阳光明媚的景色,与室內的专注形成对比。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一迷”这一词语的含义,即完全沉浸在某项活动中。
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序号: 1085
字词名: 一退六二五
插图:

解读: 这幅插图展现了一个穿著传统中国服装的人,站在市场中使用算盘计算的场景。画面中的人物周围环绕著各种商品和物品,如水果、蔬菜和布匹,营造出一种热闹的市场氛围。人物的面部表情显示出犹豫或不情愿,彷彿在试图逃避责任或拖延决定。背景中的其他人物表现出不耐烦或沮丧的神情,增强了整体的拖延和逃避氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一退六二五”这一成语的推諉和逃避之意。
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序号: 1086
字词名: 一逕
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在明亮的小径上直行的场景,通过鲜艳的色彩和生动的动作,传达出一直前进的概念。画面中的人物表情坚定,穿著休闲服装並背著小背包,小径两旁点缀著树木和花朵,背景是蓝天白云,整个场景充满活力和积极的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一逕”这一词语的直接和径直的意思。
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序号: 1087
字词名: 一连
插图:

解读: 这幅插图展现了一连串连续不断的活动场景,通过鲜艳的色彩和充满活力的元素,传达出连续和不间断的感觉。画面中的孩子们在公园里玩耍,包括跳绳、骑自行车和捉迷藏等活动,这些活动无缝连接在一起,形成一个连续的序列。背景中的绿色公园、高大的树木、明亮的蓝天和色彩鲜艳的花朵,为整个场景增添了和谐和生动的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一连”这一词语的连续和不间断的概念。
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序号: 1088
字词名: 一连串
插图:

解读: 这幅插图展现了一连串泡泡在空中飘浮的场景,通过色彩鲜艳的泡泡和连续不断的排列,传达出连续和连接的概念。泡泡大小和顏色各异,有些重叠在一起,强调了连续序列的理念。背景是柔和的渐变天空,带有微妙的云朵,创造出一种寧静和无限的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一连串”这一词语的连续和连接的意义。
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序号: 1089
字词名: 一连气
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在跑道上连续不断地奔跑的场景,通过动態的姿势和连续的动作,传达出坚持和决心的感觉。跑者的腿和手臂在运动中,背景中有一片清澈的蓝天和一条维护良好的跑道,远处还有观眾在欢呼。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一连气”这一词语的连续不断的意思。
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序号: 1090
字词名: 一周遭
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解读: 这幅插图展现了一个热闹的市场场景,周围环绕著各种商店和摊位,代表“一周遭”的概念。画面中心是一个传统的中国市场,摊贩们贩卖著水果、蔬菜和当地手工艺品。场景中充满了行走、购物和互动的人们。背景中有色彩鲜艳的建筑、树木和晴朗的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一周遭”这一词语的周围和到处的意思。
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序号: 1091
字词名: 一遍生活两遍做
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在完成一项简单任务时,却分两次进行的场景,通过明亮的背景和夸张的表情动作,传达出囉嗦和低效的感觉。画面中的人物可能在厨房或花园中,先拿起工具,然后放下,再拿起来使用,这样的动作重复展示了任务的冗余性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一遍生活两遍做”这一成语的含义和情感。
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序号: 1092
字词名: 一过眼儿
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在匆忙行走中匆匆一瞥的场景,通过鲜艳的色彩和充满活力的元素,传达出观看时简略而不仔细的感觉。画面中的人物穿著休闲服装,手提包包,行色匆匆,背景是一条繁忙的城市街道,街道两旁有商店、行人和车辆,整个场景充满了动感和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一过眼儿”这一词语的含义。
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序号: 1093
字词名: 一道
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解读: 这幅插图展现了一条蜿蜒的小径穿过茂密的绿色森林,象征著唯一的方法或途径。小径清晰可见,阳光透过树叶洒下,创造出寧静而邀请的氛围。背景中隱约可见远处的山脉,为场景增添了深度。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一道”这一词语的多重含义,包括唯一的方法和一条通路。
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序号: 1094
字词名: 一道汤
插图:

解读: 这幅插图展现了两个卡通人物站在一起,每人手持一碗冒著热气的汤。背景是简单的厨房场景,桌椅俱全。人物穿著休闲服装,脸上带著调皮的笑容,姿態暗示他们正在搞些小动作,传达出一种轻微的负面含义。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一道汤”这一词语的含义和情感。
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序号: 1095
字词名: 一道烟
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解读: 这幅插图展现了一个人在广阔的乡村背景下迅速奔跑的场景,通过鲜艳的色彩和动態的姿势,传达出行动迅速的感觉。奔跑者的动作生动,背景中的山丘、绿地和蓝天,为场景增添了一份开阔和自由的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一道烟”这一词语的快速和急切。
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序号: 1096
字词名: 一道风
插图:

解读: 这幅插图展现了一个人在风中迅速奔跑的场景,通过夸张的速度线和坚定的表情,突显出动作的迅速。背景中的绿色田野和在风中弯曲的树木,以及天空中快速移动的云朵,强调了风的存在和动作的迅速。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一道风”这一词语的迅速和急促。
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序号: 1097
字词名: 一递
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解读: 这幅插图展现了两个人在传统中国庭园中交替说话的场景,通过细腻的笔触和柔和的色彩,传达出一种寧静而优雅的氛围。画面中的两人,一人坐在石凳上,另一人站在旁边,两人手势丰富地交谈,背景中的亭台楼阁和小池塘为场景增添了古典的韵味。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一递”这一词语的交替和互动的意义。
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序号: 1098
字词名: 一递里
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解读: 这幅插图展现了一群孩子在绿意盎然的公园里进行接力赛的场景,通过鲜艳的色彩和生动的动作,传达出轮番交替的概念。画面中,孩子们依次传递接力棒,第一个孩子穿著红色上衣,將接力棒交给穿著蓝色上衣的第二个孩子。背景中的阳光、树木和游乐设施,以及其他孩子在一旁加油,为整个场景增添了欢乐和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士,也能有效地传达“一递里”这一词语的轮番交替和一会儿的含义。
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