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序号: 1201
字词名: 一体
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解读: 这幅插图展现了一棵枝叶交错的大树，象征著一个统一的整体。树的周围环绕著各种元素，如手牵手围成一圈的人群、整齐飞行的鸟群和鱼群，这些元素代表了社区或家庭中的不同部分。背景是一片寧静的自然景观，包括蓝天、绿山和流动的河流。这样的设计通过细致的绘画风格和柔和的色彩，传达出和平与和谐的感觉，有效地表达了“一体”这一词语的含义。
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序号: 1202
字词名: 一体两面
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解读: 这幅插图展现了一枚硬幣的两面，分別呈现出和平的自然景观和繁忙的城市景观，象征著同一个整体在不同观察角度下呈现出的不同状態。硬幣由一只中立的手掌握持，强调了不同视角可以揭示同一事物的不同面貌。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一体两面”这一概念的深刻含义。
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序号: 1203
字词名: 一发
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解读: 这幅插图展现了远山微茫的景象，通过柔和的光线和寧静的湖景，传达出一种寧静与和谐的氛围。远处的山脉在晨曦或黄昏的光线下几乎隱约可见，宛如一根细细的头发，这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一发”这一词语的微茫和细腻。
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序号: 1204
字词名: 一发千钧
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解读: 这幅插图展现了一根细细的头发悬掛著千钧重物的场景，象征著极端的危险和紧急情况。画面背景是古代中国的自然景观，包括传统建筑和山川河流，为场景增添了歷史感和深度。主要焦点是一根纤细的头发，明显紧绷，悬掛著一个沉重且装饰华丽的重物。重物上刻有传统中国图案，头发则以微光突显其脆弱。整体风格既写实又具艺术感，色彩丰富，细节丰富，营造出紧张和深度的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一发千钧”这一成语的危急和紧张感。
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序号: 1205
字词名: 一鬨
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解读: 这幅插图展现了一个热闹喧闹的市场场景，通过鲜艳的色彩和动態的元素，传达出嘈杂和忙碌的氛围。画面中的市场摊位鳞次櫛比，摊贩高声叫卖，顾客熙来攘往，为整个场景增添了一份喧囂和混乱的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一鬨”这一词语的喧譁吵闹之意。
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序号: 1206
字词名: 一鬨而散
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解读: 这幅插图展现了一群人在市场或街道上突然四散的场景，通过鲜艳的色彩和动態的线条，传达出瞬间的混乱和急促的动作。画面中的人们原本聚集在一起，现在迅速朝不同方向移动，有的奔跑，有的快步走，还有的回头张望。他们的表情充满了惊讶、兴奋和紧迫感，生动地表现了“一鬨而散”这一词语的含义。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达这一词语的动態和情感。
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序号: 1207
字词名: 一鱼两吃
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解读: 这幅插图展现了一个人站在小船上，手持钓竿，钓竿上有两个钓鉤，每个钓鉤都钓到了一条大鱼的场景。背景是寧静的湖泊和茂密的绿植，天空湛蓝，整个画面充满了生机和活力。人物的笑容和满足的表情，生动地传达出「一鱼两吃」的概念，即通过一个行动获取双重利益。这样的设计不仅吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达这个成语的巧妙和智慧。
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序号: 1208
字词名: 一鳞一爪
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解读: 这幅插图展现了一条神龙隱藏在云层中，只露出几片鳞片和爪子的场景。神龙的身体並未完全显现，象征著只能看到零星片段的概念。背景是一片寧静的天空，云朵柔和，神龙的鳞片和爪子描绘得极为细腻。画风类似於传统的中国水墨画，线条优雅，阴影微妙，创造出一种深邃和神秘的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一鳞一爪”这一成语的含义。
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序号: 1209
字词名: 一鳞半爪
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解读: 这幅插图展现了零星片段的事物，通过几片散落的鱼鳞和一只爪子，传达出“一鳞半爪”的概念。鱼鳞大小不一，隨机散落在画面中，而爪子则位於中央，细节丰富，突显其存在感。整体风格简约清新，突出个別元素而非复杂背景，有效地传达出零散片段的意象。
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序号: 1210
字词名: 一鳞半甲
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解读: 这幅插图展现了一片鱼鳞和半个龟壳，象征著事物的片段。鱼鳞设计精细，闪烁著光芒，而龟壳则拥有真实的质感。背景是一个寧静的自然环境，流水和茂密的植被增添了寧静和深度。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一鳞半甲”这一成语的含义，即事物的片段。
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序号: 1211
字词名: 一鳞片甲
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解读: 这幅插图展现了一片小而鲜艳的鱼鳞和一块龟壳碎片在平静的池塘中漂浮的场景，通过细致的绘制和自然的光影效果，传达出零星片段的事物。鱼鳞在阳光下闪烁著彩虹般的色彩，而龟壳碎片则拥有精细的纹理和质感。池塘周围环绕著茂密的绿植，水面上点缀著睡莲和荷花，水底清晰可见光滑的卵石和沙子。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一鳞片甲”这一成语的含义。
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序号: 1212
字词名: 一鸣惊人
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解读: 这幅插图展现了一位年轻艺术家在舞台上表演的场景，通过鲜艳的色彩和动態的线条，传达出观眾的惊讶和佩服。艺术家手持麦克风，站在聚光灯下，背景是一个装饰华丽的剧院，红色的幕布和金色的边缘增添了场景的壮观感。观眾们的表情各异，有的惊讶得张大嘴巴，有的热烈鼓掌，这些元素共同营造出一个令人难忘的表演瞬间。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一鸣惊人”这一成语的深刻含义。
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序号: 1213
字词名: 一鶚
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解读: 这幅插图展现了一只雄鹰在蓝天白云下展翅翱翔的场景，通过细致的羽毛描绘和锐利的眼神，传达出雄鹰的力量和优越感。背景中的巍峨山脉和广阔天空，为雄鹰的飞翔提供了一个壮观的自然环境，突显了其在空中的主导地位。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一鶚”这一词语所象征的出类拔萃的人才。
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序号: 1214
字词名: 一麾出守
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员手持旌麾，站在宏伟的城门前，象征著他刚刚被任命为太守的场景。官员穿著传统的中国服饰，服饰和头饰上有精细的细节。城门宏伟壮观，门上有精美的雕刻和华丽的装饰。背景中是一座繁忙的古代中国城市，有传统建筑、市场和人们的日常生活场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一麾出守”这一词语的歷史背景和意义。
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序号: 1215
字词名: 一黑早
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解读: 这幅插图展现了乡村黎明时分的寧静景象，通过柔和的色彩和细腻的画面，传达出一大早的清新气氛。画面中，天际线上泛著淡淡的粉红、橙色和蓝色，象征著夜晚向白天的过渡。一只雄赳赳的公鸡站在柵栏上，准备打鸣报晓。远处，一位农民正在为一天的工作做准备，几只牛和羊在田野里悠闲地吃草。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一黑早”这一词语的意境和氛围。
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序号: 1216
字词名: 一点
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解读: 这幅插图展现了一个小点位於干净白色背景的中央，通过传统中国书法笔画绘制，突显了笔触的优雅和精確。小点是画面的焦点，周围有微妙的阴影和质感，使其具有三维效果。背景中可以包含淡淡的抽象元素，暗示简约和简单的概念。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一点”这一词语的微小和些许的意义。
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序号: 1217
字词名: 一点一滴
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解读: 这幅插图展现了一个人在平凡的环境中，耐心地一点一滴地收集小物件，如硬幣或珠子，並將它们放入罐子中的场景。画面中的人物表情专注，背景简洁而柔和，色彩温和，光线柔和，强调了这一过程中的耐心和持续。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一点一滴”这一词语的含义，即通过逐步积累小量来达成目標。
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序号: 1218
字词名: 一点儿
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解读: 这幅插图展现了一滴水从水龙头滴落到一个大而几乎空的杯子中的场景。水滴的大小被夸张地绘制，以强调其微小的体积。背景是一个简单、干净的厨房环境，窗外是明亮的阳光，整个场景充满了愉快和吸引人的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一点儿”这一词语的极小体积或数量的含义。
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序号: 1219
字词名: 一点水一个泡
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的自然环境中许下承诺的场景，通过柔和的色彩和平滑的线条，传达出诚信可靠的氛围。画面中的人物神情坚定，手持一小杯水，水面上浮著一个泡泡，象征著说话算数的诚信。背景中的蓝天、绿树和平静的湖泊，进一步增强了场景的寧静和可信赖感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一点水一个泡”这一成语的含义。
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序号: 1220
字词名: 一点灵犀
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解读: 这幅插图展现了两只优雅的仙鹤在天空中飞翔的场景，象征著心心相映和理解。背景是一片寧静的山水风景，山峦和平静的湖泊反映了大自然的寧静。仙鹤的细节描绘得非常精细，展示了它们修长的颈部和优雅的翅膀。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一点灵犀”这一成语的深刻含义。
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序号: 1221
字词名: 一点点
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解读: 这幅插图展现了一片绿叶上掛著一滴晶莹剔透的水珠，通过简洁的线条和柔和的色彩，传达出极少和微小的感觉。画面中的绿叶青翠欲滴，叶脉清晰可见，水珠反射著周围的环境，背景是一片寧静的自然景象，蓝天绿草，营造出一种平和安寧的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一点点”这一词语的微小和稀少。
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序号: 1222
字词名: 一鼓一板
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解读: 这幅插图展现了两位传统中国音乐家共同演奏的场景，一位敲鼓，另一位打锣。鼓手手持一面大而色彩鲜艳的鼓，锣手则手持一对木制的锣。两位音乐家穿著传统的中国服饰，色彩鲜艳，图案繁复。背景是一个传统的中国舞台，掛满了红色的灯笼和装饰性的横幅。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一鼓一板”这一成语的互相帮衬和协调的意思。
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序号: 1223
字词名: 一鼓作气
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解读: 这幅插图展现了一位坚定的战士带领一群士兵在战场上的场景，背景中响起第一通鼓声。战士的表情凶猛且专注，手持长矛和盾牌，准备冲锋。背后的士兵们也面露坚毅，高举武器。背景中的广阔战场、飘扬的旗帜和远处的山脉，为场景增添了一份紧迫感和重要性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一鼓作气”这一成语的勇气和决心。
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序号: 1224
字词名: 一鼓而下
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解读: 这幅插图展现了一个中世纪战场的场景，一支大军在將领的带领下勇往直前。將领骑在马上，手持高高扬起的旗帜，象征著士气和势头。士兵们步调一致，迅速而自信地向背景中的坚固城池进发。城墙高大坚固，但军队的士气高昂，预示著他们即將取得胜利。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一鼓而下”这一成语的含义和氛围。
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序号: 1225
字词名: 一鼻子灰
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解读: 这幅插图展现了一个人脸上沾满灰烬，表情惊讶且尷尬的场景。背景设置在传统的中国庭院或房间中，周围有竹篱笆、小池塘和鲤鱼，以及悬掛在屋簷下的传统灯笼。人物穿著传统的中国服饰，如长袍或旗袍。脸上的灰烬被夸张地表现出来，以强调尷尬和惊讶的情感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一鼻子灰”这一成语的含义和情感。
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序号: 1226
字词名: 一鼻孔出气
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解读: 这幅插图展现了两个卡通角色並肩站立的场景，他们穿著相同的服装，手持相同標语的横幅，通过夸张的表情和动作，传达出团结一致和共同目標的感觉。背景中的鲜艳色彩和热闹场景，如集会或抗议活动，进一步强调了他们的团结和共同立场。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一鼻孔出气”这一成语的含义。
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序号: 1227
字词名: 一齐
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解读: 这幅插图展现了一群孩子在公园里一起玩耍的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出团结和一致的感觉。孩子们在蹺蹺板、鞦韆和放风箏等活动中互动，背景中的蓝天白云、绿草和鲜花，为整个场景增添了一份愉快和活力的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一齐”这一词语的团结和一致的意义。
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序号: 1228
字词名: 一齐天下
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国皇帝站在高台上，俯瞰一片广阔而统一的景象。皇帝穿著精致的传统龙袍，象征著权力和威严。他身后的谋士和將领们皆身著正式服装，表现出尊敬和忠诚。远处的景观包括山脉、河流和田野，象征著整个国家在一个统治下的和谐与繁荣。天空晴朗，祥云环绕，阳光明媚，象征著和平与繁荣。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一齐天下”这一词语的宏伟和统一。
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序号: 1229
字词名: 一龙一蛇
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解读: 这幅插图展现了一条龙在天空中飞腾和一条蛇在地面上蛰伏的场景，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出两者行藏大不相同的特点。龙的形象以金色和红色为主，鳞片细致，鬃毛飘逸，飞翔在云端之上，象征著飞腾和自由。蛇的形象则以绿色和棕色为主，蜷缩在岩石或草丛中，象征著隱秘和蛰伏。背景中的山川河流和森林，进一步强调了龙和蛇所处的不同环境，突显了它们行藏的差异。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一龙一蛇”这一成语的含义。
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序号: 1230
字词名: 一龙一猪
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解读: 这幅插图展现了一条威风凛凛的龙和一只愉快的猪，象征著卓越与平庸之间的对比。龙以其强大而优雅的形態在云雾繚绕的天空中飞翔，代表著智慧和高贵；猪则以其愉快和无忧无虑的姿態出现在地面上，周围环绕著茂密的绿植和花朵，象征著简单和满足。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一龙一猪”这一成语的深刻含义。
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序号: 1231
字词名: 一龙生九种，种种各別
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解读: 这幅插图展现了一条神龙与其九个各具特色的子嗣，每个子嗣都有独特的外貌和特征，象征著同一祖宗所传下来的子孙各有不同。主龙以威严的姿態出现，周围环绕著九个小龙，每个小龙的顏色、形状和表情各异，突显了它们的个性。背景是一片寧静而神秘的山水画面，山峦、云雾和流水交相辉映，营造出古老的中国神话氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“一龙生九种，种种各別”这一成语的深刻含义。
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序号: 1232
字词名: 丁
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解读: 这幅插图展现了“丁”字的多种含义。主要场景中，一个传统的中国历法突出显示“丁”作为天干的第四位。背景中，一排人站成一列，第四个人被强调，代表第四级或较差的等级。此外，一个强壮的成年男子代表“壮丁”或成年男子。周围的元素包括小方块形状的物体，如肉丁和衣服上的补丁，象征“鸡丁”或小块。一个园丁在照顾植物，象征“园丁”或从事某些劳动或职业的人。整个场景设置在一个寧静的传统中国环境中，色彩自然，细节丰富，传达出“丁”字的多种含义。
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序号: 1233
字词名: 丁
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解读: 这幅插图展现了“丁”字的多种含义。主要场景中，一个传统的中国历法突出显示“丁”作为天干的第四位。背景中，一排人站成一列，第四个人被强调，代表第四级或较差的等级。此外，一个强壮的成年男子代表“壮丁”或成年男子。周围的元素包括小方块形状的物体，如肉丁和衣服上的补丁，象征“鸡丁”或小块。一个园丁在照顾植物，象征“园丁”或从事某些劳动或职业的人。整个场景设置在一个寧静的传统中国环境中，色彩自然，细节丰富，传达出“丁”字的多种含义。
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序号: 1234
字词名: 丁一卯二
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解读: 这幅插图展示了传统中国木工接榫技术的场景，通过细致的绘制，突出了榫钉和榫眼的精確配合。画面中的榫钉和榫眼都经过精心设计，背景是一个木工工作坊，周围环绕著木工工具和半成品家具，为整个场景增添了一份工艺和精確的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁一卯二”这一成语的確实和明白的含义。
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序号: 1235
字词名: 丁一確二
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解读: 这幅插图展现了一位老师在教室中向学生解释概念的场景。老师站在黑板前，手持粉笔，指向黑板上清晰写著的数学等式“1 + 1 = 2”。学生坐在课桌前，专注地聆听，手中拿著笔记本和铅笔，准备记笔记。教室环境明亮，墙上掛著几张教育海报。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁一確二”这一成语的明白確实之意。
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序号: 1236
字词名: 丁丁
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解读: 这幅插图展现了一位伐木工在寧静的森林中砍柴的场景，通过鲜艳的色彩和动態的线条，生动地表现出伐木时发出的“丁丁”声。伐木工穿著传统的工作服，背景是高大的树木和茂密的绿植，蓝天白云的景象为画面增添了寧静和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁丁”这一词语的声音和情境。
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序号: 1237
字词名: 丁丁当当
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解读: 这幅插图展现了一个传统中国铁匠铺的场景，铁匠正在用铁鎚敲打热铁块，火花四溅，动感十足。铁匠身穿保护围裙，表情专注，背景中散落著各种工具和金属制品，营造出一个繁忙而高效的工作环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁丁当当”这一词语的声音和情境。
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序号: 1238
字词名: 丁丁糖
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解读: 这幅插图展现了传统街头小贩卖丁丁糖的场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出热闹的市场氛围。小贩穿著传统服饰，手持小铁锤凿糖，发出丁丁的声音，糖块上撒满了芝麻，增加了画面的质感和细节。背景中的市场和其他摊贩，为场景增添了生动的气氛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁丁糖”这一传统糖果的制作过程和特色。
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序号: 1239
字词名: 丁令威化鹤
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解读: 这幅插图展现了一只仙鹤在古代中国城市上空飞翔的神秘场景。仙鹤优雅地在天空中翱翔，表情平静而智慧。下方，一位年轻的弓箭手正对准仙鹤，但仙鹤依然从容不迫。城市景观包括传统的中国建筑，如塔楼和古老的城墙，营造出一种超越时间的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁令威化鹤”这一故事的神秘和深远意境。
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序号: 1240
字词名: 丁倒
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解读: 这幅插图展现了一个混乱的场景，所有物品都顛倒摆放，象征著混乱和困惑的概念。画面中的主要元素包括一张桌子和周围散乱的椅子，书籍和纸张散落在地板上，墙上的时钟也倒掛著。背景是一间乱七八糟的房间，物品隨意摆放，如倒下的灯和倾斜的相框。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁倒”这一词语的混乱和困惑感。
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序号: 1241
字词名: 丁內艰
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解读: 这幅插图展现了一个传统的中国丧礼场景，专注於一位穿著白色丧服的年轻人，他跪在供桌前，桌上摆放著他已故母亲的遗照。供桌上有香火、蜡烛和水果、花卉等供品。背景中，家人和朋友们肃立，表达他们的敬意。这样的设计不仅能够传达出“丁內艰”这一词语的悲伤和哀悼氛围，也能够让观眾感受到中国传统丧礼的庄重和肃穆。
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序号: 1242
字词名: 丁八
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解读: 这幅插图展现了一只猫咪亲暱地用头顶撞人手的场景，传达出友好和亲暱的互动。猫咪的外观柔软可爱，橙白相间的毛色和满足的表情，让人感受到它的愉快和满足。人的手轻轻伸出，猫咪的额头轻轻触碰著手，背景是一个舒適的家庭环境，沙发和散落的玩具增添了温馨的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁八”这一行为的亲暱和友好。
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序号: 1243
字词名: 丁公被戮
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国战场上的场景，主角是一位名叫丁公的將领。画面中，丁公身穿传统中国盔甲，带领他的军队进行战略性撤退。背景中可以看到一座被围困的城市，士兵和军事装备若隱若现。插图的重点在於丁公的高尚和战略性决策，这一点通过他冷静和从容的神情得以突显。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的读者，也能有效地传达“丁公被戮”这一成语的背景和意义。
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序号: 1244
字词名: 丁匠
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国工匠在传统工作坊中专注工作的场景。工匠穿著传统的中国服饰，周围散落著各种工具和材料，背景中的木制工作台上摆满了精细的雕刻和工具，如锤子、凿子和锯子。整个场景设置在歷史背景中，包含古代中国建筑和传统装饰元素。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁匠”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 1245
字词名: 丁口
插图:
解读: 这幅插图展现了一个古代中国村庄的繁忙场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出人口的概念。画面中，成年男子代表“丁”，女子和未成年男子代表“口”，他们分別从事农耕、建筑等活动，以及日常生活中的烹飪、织布和嬉戏。背景中的传统中国建筑和翠绿的山景，为整个场景增添了和谐与社区的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁口”这一词语的含义。
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序号: 1246
字词名: 丁口册
插图:
解读: 这幅插图展现了一本古代中国的户口名册，打开的页面上列有家庭成员的名字和详细资料。名册放置在一张传统的木桌上，旁边有一支鹅毛笔和墨水瓶，暗示著记录的过程。背景是一个简单而古朴的室內场景，几件传统的中国装饰品，如掛轴和插花的花瓶，增添了古色古香的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史和语言感兴趣的研究者，也能有效地传达“丁口册”这一词语的含义和用途。
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序号: 1247
字词名: 丁单
插图:
解读: 这幅插图展现了一片单独的叶子在空中飘浮的场景，通过简约而优雅的设计，传达出简单和单一的概念。叶子以柔和的自然绿色呈现，叶脉细致，边缘微微捲曲，增添了真实感。背景为干净的白色空间，搭配浅灰色的阴影，营造出深度和孤立感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁单”这一词语的简单和单一的含义。
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序号: 1248
字词名: 丁嘴铁舌
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人嘴里装满钉子、舌头是铁制的场景，通过夸张的表情和动作，传达出嘴硬、不肯认错的意思。画面中的人物站在一个简单的家庭背景中，周围环绕著日常家具和物品，为整个场景增添了一份生活气息。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁嘴铁舌”这一成语的含义和情感。
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序号: 1249
字词名: 丁固生松
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的歷史场景，描绘了一位名叫丁固的学者在书房中的情景。丁固身穿传统的中国学者服饰，面带寧静而深思的表情，周围环绕著古老的卷轴和书籍。背景中，一个梦境般的场景展示了一棵小松树从他的腹部生长出来，象征著他未来的成功和繁荣。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁固生松”这一成语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 1250
字词名: 丁坝
插图:
解读: 这幅插图展示了一个河岸保护结构，称为丁坝，呈现丁字形状。丁坝由坚固的材料如混凝土或大石块制成，从河岸延伸到河中。这种结构设计用来改变水流方向，防止河岸被侵蚀。背景是一幅寧静的河流景观，河水流动，绿树成荫，天空湛蓝。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁坝”这一建筑物的功能和重要性。
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序号: 1251
字词名: 丁壮
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统中国服饰的少壮男子，他站立得高大且自豪，准备好服兵役。背景是一个简朴的农村场景，有简单的房屋和田野，暗示著一种谦逊且勤劳的生活方式。这位年轻人的表情坚定，一手拿著农具，另一手携带著一小包行李，象征著他准备离开家乡去服役。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁壮”这一词语的含义和背景。
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序号: 1252
字词名: 丁外艰
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国丧礼的场景，主角是一位穿著白色丧服的年轻人，站在棺材旁边。背景中，香火燃烧，家人围绕在旁，表达哀悼之情。画面色调柔和，氛围肃穆，传达出失去亲人的悲伤和哀愁。这样的设计能够帮助读者理解“丁外艰”这一词语的含义，並且適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 1253
字词名: 丁夜
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国钟楼在夜晚的场景，钟面显示凌晨两点。画面中的夜空清澈，掛著一弯新月和几颗闪烁的星星，钟楼周围是寧静的风景，背景中可能有几座传统中国建筑。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁夜”这一时间点的寧静和神秘感。
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序号: 1254
字词名: 丁女
插图:
解读: 这幅插图展现了一群堪任力役的成年女子在古代中国的农村环境中工作的场景。画面中央是一位穿著传统服饰的女子，背负重物，象征著她的力量和劳动能力。周围的女子们从事农耕、织布和挑水等工作，展示了她们在社会中的角色。背景中的农田、水井和简陋的房屋，强调了这个农业和劳动密集的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁女”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 1255
字词名: 丁娘十索
插图:
解读: 这幅插图展现了隋代妓女丁六娘在传统中国庭园中的场景，通过鲜艳的色彩和细腻的画风，传达出她的文学才华和优雅风姿。丁六娘手持卷轴，周围环绕著她在〈十索诗〉中提到的物品，如丝带、花朵和蜡烛，这些元素不仅丰富了画面，也强调了她的诗词內容。背景中的庭园景色，包括盛开的花朵、小池塘和传统中国亭子，为整个场景增添了一份寧静和典雅的氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史和文学有兴趣的读者，也能有效地传达“丁娘十索”这一词语的文化背景和含义。
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序号: 1256
字词名: 丁字儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个丁字形的十字路口场景，通过详细的城市背景和生动的交通元素，传达出丁字形的概念。画面中的主干道横向延伸，而一条较小的道路垂直穿过，形成明显的丁字形。背景中的现代建筑、交通灯和路標，以及行人和车辆的动態，使整个场景充满活力和真实感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁字儿”这一词语的形状和用法。
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序号: 1257
字词名: 丁字尺
插图:
解读: 这幅插图展现了丁字尺的使用场景，通过详细的绘制，传达出这种绘图仪器的精確性和专业性。丁字尺由两根木条或塑料尺组成，形成丁字形状，长尺靠在画板边缘，短尺垂直於长尺，用於画出精確的水平和垂直线条。背景中的绘图桌上展示了部分蓝图或建筑图纸，以及其他绘图工具如圆规和量角器，为场景增添了专业的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁字尺”这一工具的功能和用途。
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序号: 1258
字词名: 丁字带
插图:
解读: 这幅插图展现了一个医疗场景，一位护士正在小心翼翼地为病人的受伤手臂包扎丁字带。护士穿著专业的制服，病人则坐在医院的椅子上。丁字带是白色且干净的，T形状清晰可见。背景中包括急救箱和医院床等医疗设备，强调了临床环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁字带”这一医疗用品的用途和应用场景。
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序号: 1259
字词名: 丁字脚
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站成丁字脚的姿势，一条腿伸向侧边，另一条腿直立，形成直角。人物穿著传统的中国服饰，如带有繁复图案的长袍，手持一根棍棒。背景是寧静的山水景观，给人一种平静和平衡的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁字脚”这一姿势的特点和文化背景。
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序号: 1260
字词名: 丁字裤
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人穿著传统的丁字裤，站在寧静的自然环境中。丁字裤的形状独特，呈现出D字形，上宽下窄。画面中的人物姿態安详，周围环绕著茂密的绿植和湛蓝的天空。这样的设计不仅展示了丁字裤的特殊形状，还传达出一种和谐与自然的氛围，適合用於语文教学和歷史语言研究。
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序号: 1261
字词名: 丁字路
插图:
解读: 这幅插图展现了一个丁字形的道路交叉口，主要道路横向延伸，较小的道路垂直交叉。背景设置在一个寧静的郊区，周围有整洁的房屋和茂密的绿植，为画面增添了自然的氛围。道路两旁种满了整齐的树木和色彩鲜艳的花朵，使城市景观更加生动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁字路”这一道路形状的特征。
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序号: 1262
字词名: 丁字铺
插图:
解读: 这幅插图展示了一张传统中式木质床铺，呈现出丁字形的布局，这种床铺被称为“丁字铺”。画面中的床铺置於一个温馨的传统中式臥室內，房间內有木质家具和装饰元素。床铺由深色打磨的木材制成，雕刻精细，覆盖著红色丝绸床罩和柔软的枕头。房间內的灯光柔和，来自悬掛在天花板上的传统纸灯笼，营造出温暖、邀请的氛围。背景中还有一个木质衣柜、一张小茶几和一个装饰著中国书法的屏风。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁字铺”这一词语的传统中式风格和实际用途。
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序号: 1263
字词名: 丁寧
插图:
解读: 这幅插图展现了一位智慧的长者在传统中国背景下，细心地向年轻人传授指导的场景。长者的表情慈祥且严肃，手持卷轴或书籍，象征著智慧和经验。年轻人则专注聆听，態度恭敬且专注。背景中的寧静花园或书房，配以传统中国元素如书法卷轴、砚台和竹子，为场景增添了一份庄重和细致的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁寧”这一行为的细心和尊重。
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序号: 1264
字词名: 丁对丁，铁对铁
插图:
解读: 这幅插图展现了两位中世纪骑士在城堡背景下进行激烈对决的场景。骑士们身穿精细的盔甲，手持剑和盾牌，准备迎接对方的挑战。背景中的城堡和绿地为场景增添了歷史感和壮丽感，明亮的色彩和戏剧性的光影效果进一步强调了对决的紧张氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁对丁，铁对铁”这一成语的对立和紧张感。
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序号: 1265
字词名: 丁差
插图:
解读: 这幅插图展现了唐代的场景，描绘了十六岁至六十岁的男子在田间进行徭役的情景。画面中的男子穿著传统的唐代服饰，共同劳作收割农作物。背景是寧静的农村风景，远处有连绵的山丘和晴朗的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁差”这一词语的歷史背景和意义。
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序号: 1266
字词名: 丁年
插图:
解读: 这幅插图展现了一位二十岁左右的年轻人，身穿传统中国服饰，自信地站立，象征著青春和力量的巔峰。背景中的寧静山川和流动的河流，代表著人生的旅程。年轻人手持卷轴和剑，象征著智慧与勇气。这幅画以传统中国水墨画风格绘制，细腻的笔触和和谐的色彩，传达出古典的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁年”这一词语的深刻含义。
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序号: 1267
字词名: 丁彊
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统中国战士服装的强壮男子，手持长矛和盾牌，准备迎战。背景是一个简朴的农村景象，包含简单的房屋和田野，暗示著歷史背景。男子的姿势和表情传达出力量、勇气和决心。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁彊”这一词语的强壮和勇敢。
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序号: 1268
字词名: 丁役
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的场景，一群强壮的男子被派去从事劳役。他们穿著传统服装，背著工具和物资。背景是一个传统的农村，有茅草屋顶和木结构的建筑。远处是山脉和树木，营造出一种寧静的自然环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁役”这一古代制度的歷史背景和实际情况。
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序号: 1269
字词名: 丁忧
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国丧礼场景，画面中的人物身穿白色丧服，跪在祖先的祭坛前，祭坛上有香火和供品。背景中展示了寧静而庄重的氛围，並有传统中国建筑和装饰的细节。人物的表情庄严而沉思，传达出失去亲人的悲痛和对逝者的尊敬。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁忧”这一词语的严肃和敬意。
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序号: 1270
字词名: 丁是丁，卯是卯
插图:
解读: 这幅插图展现了一位工匠在木雕工作坊中专注工作的场景，通过细致的刻画和精確的动作，传达出做事一丝不苟的態度。工匠使用凿子和锤子仔细雕刻木材，背景中的工作坊设置了各种工具和材料，整齐有序，强调了秩序和纪律。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁是丁，卯是卯”这一成语的精確和严谨。
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序号: 1271
字词名: 丁村遗址
插图:
解读: 这幅插图展现了丁村遗址的考古现场，通过细致的画面描绘了考古学家在挖掘古代文物和化石的场景。背景中的巍峨山脉和晴朗的蓝天，展现了山西省的自然环境，使画面既真实又富有歷史感。这样的设计不仅能够吸引对歷史和考古学感兴趣的读者，也能有效地传达丁村遗址的重要性和其在旧石器时代的地位。
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序号: 1272
字词名: 丁东
插图:
解读: 这幅插图展现了夜晚的传统中国庭院场景，通过细腻的绘画风格和柔和的月光，传达出寧静与美丽的氛围。画面中央悬掛著一个精致的风铃，风铃由雕刻精美的玉片制成，轻轻撞击发出「丁东」的悦耳声音。背景中的茂密植被和传统建筑，以及温暖的灯笼光芒，为整个场景增添了一份古典的韵味。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「丁东」这一词语的声音和意境。
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序号: 1273
字词名: 丁母忧
插图:
解读: 这幅插图展现了一个年轻男子站在传统中国祭坛前的场景，通过庄严的氛围和细腻的描绘，传达出对母亲去世的悲痛和敬意。男子身穿传统的丧服，头戴白色头带，象征著失去亲人的悲伤。背景中的香火和供品，如水果和花朵，为整个场景增添了一份庄严和肃穆的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁母忧”这一词语的深刻含义。
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序号: 1274
字词名: 丁泠
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解读: 这幅插图展现了一个寧静的自然泉水场景，通过清澈的水池和周围的绿植，传达出一种平静和清新的感觉。画面中的泉水池塘，周围环绕著茂密的绿植和苔蘚覆盖的岩石，为整个场景增添了一份自然和寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁泠”这一词语的泉声和自然美感。
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序号: 1275
字词名: 丁父忧
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解读: 这幅插图展现了一个家庭在传统中式家居中，围绕著已故父亲的肖像聚集的场景。家庭成员包括母亲和两个孩子，他们穿著丧服，脸上带著悲伤和尊敬的表情。父亲的肖像放置在神龕上，周围环绕著香火、蜡烛和水果、花卉的供品。背景中的传统中式家具和装饰，以及柔和的色调，传达出失落和哀悼的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁父忧”这一词语的悲伤和尊敬之情。
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序号: 1276
字词名: 丁产
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解读: 这幅插图展现了一个传统的中国农村场景，聚焦於人口和田产。画面中，村民们身穿传统服饰，在茂密的绿色稻田中劳作，背景是一个小村庄，村庄中有传统的中国房屋和蜿蜒的河流。村民们使用农具如锄头，並携带装满收获作物的篮子。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁产”这一词语的含义，即人口和田产。
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序号: 1277
字词名: 丁甲山
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解读: 这幅插图展现了传统戏曲《丁甲山》中的一个场景，描绘了山寇周明、周亮冒充梁山宋江，强抢太平庄陈员外之女的情节。画面中，李逵和燕青穿著英雄的服装，站在传统的中国农村背景中，周围是茅草屋和茂密的绿山。李逵正在愤怒地责备宋江，而宋江则带领一群人来到村庄，陈员外指认出冒名者。李逵感到羞愧，手持一根荆条作为请罪的標誌。背景中，燕青正协助李逵捕捉山寇，包括小偷草上飞。整个场景充满了传统戏曲的浓厚气氛，人物穿著华丽的戏曲服装和妆容，画面生动细致，传达出戏曲的精彩和故事的高潮。
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序号: 1278
字词名: 丁男
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解读: 这幅插图展现了一群已经达到服役年龄的成年男子，他们排列成一行，准备参加军事服务。这些男子穿著传统的古代中国服饰，背景是一片广阔的田野，远处隱约可见军营或训练场地。画面中的男子们表情坚定而严肃，展示出他们的责任感和准备就绪的状態。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁男”这一词语的歷史背景和严肃性。
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序号: 1279
字词名: 丁当
插图:
解读: 这幅插图展现了一个风铃掛在树枝上，轻轻摇曳的场景。风铃由闪亮的金属管和小铃鐺组成，当它们碰撞时发出清脆悦耳的声音。背景是一片寧静的自然景观，绿叶茂密，蓝天白云，营造出一种和谐安寧的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁当”这一词语的声音特征和使用情境。
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序号: 1280
字词名: 丁祭
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解读: 这幅插图展现了古代中国的「丁祭」仪式，学者和学生聚集在一起祭祀孔子。画面中的传统中国寺庙建筑和装饰，为场景设置了一个庄严的氛围。主要角色是身穿传统服饰的学者，他们正在进行食物和香火的仪式供奉。背景中的花树和晴朗的天空，象征著春季或秋季的寧静景色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「丁祭」这一仪式的庄严和敬意。
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序号: 1281
字词名: 丁祭肉
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解读: 这幅插图展现了一个传统的中国家庭在进行丁祭仪式的场景，家人围绕在一张桌子旁，桌上摆满了供品，包括一盘肉。家人穿著传统服饰，长者领导仪式，肉是场景的中心，象征著丁祭肉。背景是一个寧静的家庭环境，装饰有红灯笼和书法捲轴，画面风格写实且温暖，赋予仪式一种庄重和传统的感觉。
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序号: 1282
字词名: 丁税
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解读: 这幅插图展现了古代中国村庄的场景，中央站著一位手持卷轴和毛笔的税吏，身穿传统汉服，表情严肃但亲切。他身后排著一队村民，每人手持一小袋钱幣，象征著缴纳人口税。背景中有传统的中国建筑，如木屋和瓦顶，以及寧静的山川河流景观。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁税”这一古代税制的歷史背景和日常生活情景。
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序号: 1283
字词名: 丁等特考
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解读: 这幅插图展现了一群学生在一个大而明亮的教室中参加国家考试的场景。学生们坐在各自的桌子前，每个人面前都有试卷和写作工具。画面中充满了专注和决心的氛围，背景中的大钟代表了考试的时间压力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁等特考”这一考试的严肃性和重要性。
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序号: 1284
字词名: 丁老
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解读: 这幅插图展现了两个不同的人生阶段：一个年轻的成年人和一个老年人，背景设定在一个传统的中国村庄。年轻的成年人穿著唐代的传统服饰，正在从事农耕或搬运货物等劳动，象征著「丁年」需要服役的情景。老年人则穿著传统服装，静坐或被家人照顾，象征著「老年」免除劳役的情景。背景中包含了茅草屋、水井和茂密的植被等元素，营造出一个温馨的农村氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「丁老」这一词语的歷史背景和文化意涵。
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序号: 1285
字词名: 丁肇中
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解读: 这幅插图展现了著名的华裔美籍物理学家丁肇中博士在实验室中的场景，通过严肃的姿態和专注的表情，传达出他在物理学领域的卓越贡献。画面中的丁肇中博士身穿实验室白大褂，手持科学仪器，背景中的黑板上写满复杂的方程式，大型强子对撞机模型和诺贝尔物理学奖奖牌，为整个场景增添了一份科学的氛围和荣誉感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达丁肇中博士在物理学领域的重要地位和成就。
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序号: 1286
字词名: 丁艰
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国丧礼场景，背景设置在古代中国的村庄中。主角是一位身穿传统丧服的年轻人，带领著丧礼队伍，脸上带著庄重的表情。他身后跟隨著家人和村民，手持供品和香火。画面背景中有传统的中国建筑，远处是寺庙和山脉。整个画面色调沉静，以土色、灰色和深蓝色为主，传达出哀悼和尊重的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁艰”这一词语的含义和情感。
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序号: 1287
字词名: 丁董
插图:
解读: 这幅插图展现了南宋时期的歷史场景，描绘了擅权的宰相丁大全和太监董宋臣。画面中，丁大全身穿官服，手持卷轴，而董宋臣则穿著华丽的长袍，站在他身旁。背景中，一名乐师正在敲打锣，象征著当时用来讽刺这两人的「丁丁董董」声音。这样的设计不仅展示了歷史背景，还通过丰富的色彩和细节，生动地传达了「丁董」这一词的含义和歷史故事。
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序号: 1288
字词名: 丁赋
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的税收场景，通过详细的画面和温暖的色调，传达出歷史和传统的氛围。画面中，村民们排队向一位坐在桌前的官员缴纳税款，官员穿著传统的中国服饰，表情严肃且有威严。村民们的年龄从十五岁到五十六岁不等，象征著按人丁征收的赋税制度。背景中的传统中国建筑，如木屋和宝塔，为场景增添了浓厚的歷史感。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“丁赋”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 1289
字词名: 丁铃当啷
插图:
解读: 这幅插图展现了地震期间厨房的场景，碗盘锅盖等金属和瓷器物品相互碰撞，发出丁铃当啷的声音。画面中的锅碗瓢盆在空中飞舞，相互碰撞，地上散落著破碎的物品，背景中的房间在晃动，物品从橱柜和架子上掉落。这样的设计通过鲜艳的色彩和夸张的动作，生动地表现了地震时的混乱和嘈杂，有效地传达了“丁铃当啷”这一状声词的意义。
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序号: 1290
字词名: 丁银
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的一个村庄场景，背景中是传统的中国建筑。画面前景中，一群村民围绕在一张桌子旁，一位官员正在收税。村民们正在交付小银幣，这些银幣代表按人丁数目缴纳的税银，即‘丁银’或‘人头税’。官员穿著传统的中国服装，表情严肃而正式，而村民们则穿著简单的日常服饰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达‘丁银’这一词语的歷史背景和含义。
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序号: 1291
字词名: 丁零
插图:
解读: 这幅插图展现了一位老人在雨夜中独自坐在简陋小屋內的场景，通过细腻的笔触和阴影，传达出孤单和寂寞的氛围。老人裹著简单的毯子，神情肃穆，小屋由茅草和木头搭建而成，屋顶是茅草铺成的，一扇小窗透进微弱的灯光。屋外细雨纷纷，增添了孤独的感觉。背景中，暗云密布的天空透出一丝月光，几株树木的剪影在风中摇曳。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁零”这一词语的孤单和寂寞之意。
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序号: 1292
字词名: 丁灵
插图:
解读: 这幅插图展现了古代游牧民族丁灵的生活场景，通过广阔的草原背景和传统的服饰，传达出他们的生活方式和文化特色。画面中的游牧民族成员骑在马背上，穿著色彩鲜艳的传统服装，背景中的丘陵和帐篷为场景增添了一份自然和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁灵”这一古代少数民族的歷史背景和文化特征。
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序号: 1293
字词名: 丁香
插图:
解读: 这幅插图展现了丁香树在盛开时的景象，通过鲜艳的色彩和细致的绘画，传达出丁香花的自然美丽和芳香。画面中的丁香树，花朵呈白色或紫色，四瓣，周围环绕著翠绿的树叶和明亮的蓝天，为整个场景增添了一份生机和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁香”这一植物的特征和用途。
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序号: 1294
字词名: 丁香结
插图:
解读: 这幅插图展现了丁香花蕾的场景，通过柔和的色彩和细腻的画风，传达出丁香花蕾的娇艳和含蓄。画面中的丁香花蕾紧紧闭合，宛如钮扣，周围点缀著几片小叶子，为整个场景增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丁香结”这一词语的含义和美感。
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序号: 1295
字词名: 丁点儿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个极小的可爱幼儿站在一个大人旁边的场景，强调了两者之间的显著尺寸差异。幼儿被描绘成极小的特征，如小手、小脚和小头，以突出「丁点儿」这一概念。大人则以温柔和关爱的表情低头看著幼儿，背景简洁干净，可能是家庭环境，周围散落几件玩具以增加背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「丁点儿」这一词语的极少或极小的意思。
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序号: 1296
字词名: 丂
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解读: 这幅插图展示了一个人因气受阻碍而无法舒出的情景，通过简洁明了的画风，突出了人物的面部表情和手部动作，传达出不適和努力呼吸的感觉。画面背景简单，没有多余的元素干扰，適合用於辞典和教科书中，帮助读者理解“丂”这个字的含义。
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序号: 1297
字词名: 七
插图:
解读: 这幅插图展现了数字七的场景，通过明亮的背景和充满活力的元素，传达出数字七的概念。画面中的数字七，既有阿拉伯数字“7”，也有汉字“七”，周围环绕著七颗星星、七个苹果和七朵花，为整个场景增添了一份丰富和多样的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“七”这一数字的概念和用法。
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序号: 1298
字词名: 七七
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国丧礼场景，家人围绕在供桌旁，供桌上摆满了水果、香烛和其他祭品。画面设置在一个寧静的家庭环境中，柔和的自然光从窗户洒进来。家人们穿著传统的丧服，脸上带著庄重和敬意。供桌上摆放著逝者的照片，周围环绕著鲜花和其他象征性的物品。这样的设计不仅能够传达出丧礼的庄重和敬意，也能有效地表达“七七”这一传统习俗的意义。
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