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序号: 4901
字词名: 並肩作战
插图:
解读: 这幅插图展现了两名士兵並肩站立，手持步枪，身穿军装，准备投入战斗的场景。背景是一个战场，有坦克、直升机和其他军事装备。士兵们的表情坚定，展示了他们的团结和共同作战的决心。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並肩作战”这一词语的含义和情感。
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序号: 4902
字词名: 並肩前进
插图:
解读: 这幅插图展现了两个人並肩走在一条路上的场景，象征著团结和合作。两个人物以动態的姿势向前迈步，展现出坚定和进步的精神。背景是明亮的阳光和清澈的蓝天，以及茂密的绿地，代表著希望和乐观。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並肩前进”这一行为表达的团结和共同努力的精神。
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序号: 4903
字词名: 並肩而行
插图:
解读: 这幅插图展现了两位朋友在风景如画的小径上並肩而行的场景，通过鲜艳的色彩和温馨的氛围，传达出友谊和快乐的感觉。画面中的朋友们面带微笑，姿態轻松，背景中的葱郁树木和繽纷花朵为整个场景增添了一份寧静和美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並肩而行”这一行为表达的情感和氛围。
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序号: 4904
字词名: 並兴
插图:
解读: 这幅插图展现了多个事件同时发生的场景，生动地表达了“並兴”的概念。画面中的古代中国市场充满了活力，商人们在前景中进行热闹的交易，背景中有孩子们玩耍，还有官员的队伍经过，旗帜飘扬。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並兴”这一词语的多重活动同时进行的意义。
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序号: 4905
字词名: 並举
插图:
解读: 这幅插图展现了两个人在办公室环境中同时进行工作的场景，通过专业的绘制风格和详细的背景设置，传达出协作和同时进行的概念。画面中的两个人物坐在一起，手持文件或工具，专注於各自的任务，表情专注且合作。这样的设计不仅能够吸引职场人士和学习汉语的人士，也能有效地传达“並举”这一词语的含义。
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序号: 4906
字词名: 並蒂
插图:
解读: 这幅插图展现了两朵莲花从同一个花茎上生长的场景，象征著团结与和谐。莲花以盛开的姿態呈现，花瓣鲜艳娇嫩，绿叶茂密。背景中是一片寧静的池塘，水面涟漪轻柔，周围环绕著高大优雅的莲花植物。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並蒂”这一词语的美丽与和谐。
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序号: 4907
字词名: 並蒂莲
插图:
解读: 这幅插图展现了两朵並蒂莲花在同一根茎上並排盛开的场景，通过细腻的画风和柔和的色彩，传达出一种寧静与美丽的氛围。莲花的花瓣柔美，叶子青翠，背景中的池塘水波荡漾，周围环绕著茂密的绿色植被，为整个场景增添了一份自然的和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並蒂莲”这一词语的美好寓意。
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序号: 4908
字词名: 並行
插图:
解读: 这幅插图展现了两个人並排行走在繁忙的城市街道上的场景，通过鲜艳的色彩和详细的表情动作，传达出两人並肩而行的和谐与团结。画面中的两个人物，一个穿著休闲服装，另一个穿著商务装，代表了不同的生活背景。背景中的高楼大厦、商店和行人，为场景增添了一份繁忙的都市氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並行”这一行为的和谐与团结。
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序号: 4909
字词名: 並行不悖
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解读: 这幅插图展现了两条平行的道路在和谐的自然景观中共同前进的场景，象征著「並行不悖」的概念。道路两旁是茂密的绿植和鲜艳的花朵，天空湛蓝，点缀著几朵白云，营造出一种寧静的氛围。远处的巍峨山脉象征著稳定和持久。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「並行不悖」这一词语的和谐与平衡。
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序号: 4910
字词名: 並起
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解读: 这幅插图展现了一群古代中国战士並肩站立，准备战斗的场景，象征著团结和力量。战士们穿著传统的盔甲，手持各种武器如长矛和剑。背景中的巍峨山脉和战场，为画面增添了歷史的厚重感和戏剧性。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並起”这一词语的含义，即共同兴起或发动。
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序号: 4911
字词名: 並跡
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解读: 这幅插图展现了一群人在繁华的城市街道上並排行走的场景，通过鲜艳的色彩和详细的人物描绘，传达出並肩前行的概念。画面中的人群包括家庭、朋友和同事，他们共同朝著同一方向前进，背景中的现代建筑、商店和树木为场景增添了一份繁忙的都市氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並跡”这一词语的意义和情感。
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序号: 4912
字词名: 並轨
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解读: 这幅插图展现了两列旧式火车在平行轨道上並排行驶的场景，象征著共存与和谐的概念。火车採用经典的蒸汽机设计，冒著浓烟，车轮和车厢的细节清晰可见。背景中的翠绿山丘、树木和晴朗的蓝天，增强了进步和运动的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並轨”这一词语的含义和象征意义。
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序号: 4913
字词名: 並輳
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解读: 这幅插图展现了一群人在热闹的市场中聚集的场景，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出团结和共同的氛围。画面中的人群包括男女老幼，他们在市场中购物、聊天和玩耍，背景中的摊位摆满了新鲜的蔬果、手工艺品和其他商品。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並輳”这一词语的聚集和团结的意义。
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序号: 4914
字词名: 並轂
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解读: 这幅插图展现了两辆古代中国战车在尘土飞扬的道路上並排驾驶的场景，生动地表达了“並轂”的概念。战车设计精美，装饰华丽，由强壮的马匹拉动。驾驶者穿著传统的中国服饰，长袍和头饰在风中飘动。背景是广阔的开放景观，有起伏的山丘和晴朗的蓝天，给人一种速度和竞赛的感觉。这样的设计不仅吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並轂”这一词语的歷史背景和意义。
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序号: 4915
字词名: 並轡
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解读: 这幅插图展现了两匹马並排奔驰的场景，通过鲜艳的色彩和动態的画面，传达出马匹的力量和优雅。画面中的两匹马在绿油油的草地上奔跑，背景是蓝天和起伏的山丘，为整个场景增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並轡”这一词语的含义和动感。
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序号: 4916
字词名: 並进
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解读: 这幅插图展现了一群人一起前进的场景，通过鲜艳的色彩和动態的画面，传达出集体进步的感觉。画面中的人群包括男女老幼，他们並肩而行，表情坚定，背景是宽阔的道路或广阔的田野，强调了集体进步的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並进”这一词语的含义。
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序号: 4917
字词名: 並邻
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解读: 这幅插图展现了两户人家並邻而居的场景，通过鲜艳的色彩和温馨的氛围，传达出邻里之间的和谐与友好。画面中的两栋房子色彩明亮且设计各异，中间有一道共用的篱笆和一片绿意盎然的花园，两家人在花园中一起野餐，孩子们嬉戏，大人们愉快地交谈。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並邻”这一词语的意义和情感。
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序号: 4918
字词名: 並重
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解读: 这幅插图展现了一个平衡的天平，两边的盘子分別代表家庭和事业，並且重量相等。家庭的盘子中有一个温馨的家庭场景，而事业的盘子中则有公文包和笔记型电脑。背景是一个寧静的自然景观，太阳正在升起，象征著和谐与平衡。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並重”这一概念的重要性和平衡感。
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序号: 4919
字词名: 並非
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解读: 这幅插图展现了一个人在解释误解的场景，通过冷静而严肃的表情和手势，传达出“並非”的含义。画面中的主角是一位年轻人，站在一个中性的背景中，如客厅或办公室，背景中的书架或桌子上的文件暗示了討论或辩论的情境。主角头上的思想泡泡中有一个灯泡，象征著清晰和理解。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並非”这一词语的含义和情境。
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序号: 4920
字词名: 並头
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解读: 这幅插图展现了两朵美丽的花朵並头並排生长的场景，通过鲜艳的色彩和细致的细节，传达出花朵的娇艳和自然的和谐氛围。画面中的花朵，周围环绕著蝴蝶和蜜蜂，为整个场景增添了一份生机和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並头”这一词语的意义和美感。
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序号: 4921
字词名: 並头之花
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解读: 这幅插图展现了两朵並蒂花在花园中生长的场景，通过交织的花茎和和谐的背景，象征著恩爱夫妻的关係。花园中的茂密绿植和鲜艳色彩，为整个场景增添了一份寧静和浪漫的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並头之花”这一词语的美好寓意。
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序号: 4922
字词名: 並头莲
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解读: 这幅插图展现了两朵並排盛开的莲花，象征著情感深厚的夫妻。莲花在同一根茎上绽放，周围环绕著茂密的绿叶，背景是一片寧静的池塘，水面上漂浮著几片莲叶，微风轻拂，波光粼粼。整个场景在柔和的阳光下显得格外和谐与美好。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並头莲”这一词语的深厚情感和美好寓意。
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序号: 4923
字词名: 並马
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解读: 这幅插图展现了两匹马並排前进的场景，背景设置在寧静的乡村环境中。马匹的特征详细描绘，包括飘逸的鬃毛和尾巴，以及平静而坚定的表情。背景中的翠绿草地、野花、湛蓝的天空和远处的丘陵，为整个场景增添了一份和谐与寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並马”这一词语的含义和氛围。
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序号: 4924
字词名: 並驰
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解读: 这幅插图展现了两匹马在广阔的田野中並排奔驰的场景，通过鲜明的色彩和动感的画面，传达出马匹的力量和速度。画面中的马匹肌肉发达，鬃毛隨风飘动，背景是绿意盎然的丘陵和晴朗的蓝天，营造出一种自由和竞爭的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並驰”这一词语的动感和竞技精神。
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序号: 4925
字词名: 並驾
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解读: 这幅插图展现了两匹马並驾齐驱的场景，通过鲜明的色彩和动態的画面，传达出双方势均力敌的感觉。两匹马在绿油油的草地上奔驰，马蹄扬起的尘土和飘逸的鬃毛，为画面增添了动感和力量。背景中的蓝天白云和远处的山脉，为场景增添了深度和宽广感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並驾”这一词语的含义。
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序号: 4926
字词名: 並驾齐驱
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解读: 这幅插图展现了两匹强壮而威风的马並肩拉著一辆华丽的战车，通过马匹的协调和力量，传达出双方实力相当的意象。马匹的肌肉线条和飘逸的鬃毛，以及战车的精致装饰和鲜艳色彩，共同构成了一个宏伟而自由的场景。背景中的广阔草原和蓝天白云，进一步强调了这一场景的壮观和自由。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並驾齐驱”这一成语的含义。
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序号: 4927
字词名: 並騖
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解读: 这幅插图展现了一群人共同努力、协同合作的场景，传达出“並騖”这一词语的核心含义——同进。画面中的人物形象多样，每个人都在为共同的目標贡献自己的力量，如建造一座建筑或进行一个项目。背景中的工具、材料和协作活动，为场景增添了生动和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並騖”这一词语的协同合作和共同进步的精神。
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序号: 4928
字词名: 並驱
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解读: 这幅插图展现了两匹马在绿油油的草地上並排奔驰的场景，背景是蓝天和起伏的山丘，传达出竞爭和协调的氛围。马匹的强健身躯和飘逸的鬃毛，生动地展示了它们的速度和敏捷。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“並驱”这一词语的含义，即两匹马並排而行，势均力敌。
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序号: 4929
字词名: 丨
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解读: 这幅插图展现了一条简单的垂直线，象征著上下贯通的概念。这条线应该是直线且不间断的，设计简洁明了。背景应该是简单且中性的，没有任何分散注意力的元素。这样的设计適合用於教育辞典，能够清晰地传达“丨”这个字的形状和意义。
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序号: 4930
字词名: 丩
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解读: 这幅插图展现了两条互相纠结缠绕的藤蔓，象征著“丩”字的互相纠结缠绕的意义。藤蔓以鲜艳的绿色描绘，细致的叶子和藤蔓强调了它们纠结缠绕的复杂和精细。背景是一个寧静的自然环境，如花园或森林，柔和的土色调与藤蔓的鲜绿色相得益彰。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丩”字的意义。
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序号: 4931
字词名: 个
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解读: 这幅插图展示了汉字“个”的书法形式，突出了构成这个字的三个独特笔画。字体位於画面中央，背景简洁明了，以突出字体本身。这种设计风格优雅且专业，適合用於教育辞典中，帮助学生和学习汉语的人士更好地理解这个字的结构和书写方法。
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序号: 4932
字词名: 个
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解读: 这幅插图展示了汉字“个”的书法形式，突出了构成这个字的三个独特笔画。字体位於画面中央，背景简洁明了，以突出字体本身。这种设计风格优雅且专业，適合用於教育辞典中，帮助学生和学习汉语的人士更好地理解这个字的结构和书写方法。
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序号: 4933
字词名: 个
插图:
解读: 这幅插图展示了汉字“个”的书法形式，突出了构成这个字的三个独特笔画。字体位於画面中央，背景简洁明了，以突出字体本身。这种设计风格优雅且专业，適合用於教育辞典中，帮助学生和学习汉语的人士更好地理解这个字的结构和书写方法。
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序号: 4934
字词名: 丫
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解读: 这幅插图展现了一根树枝，枝头有明显的分叉，背景是茂密的绿色森林。树枝上覆盖著鲜绿的叶子，並且具有自然的粗獷质感。分叉处被突出显示，强调了分叉或分裂的概念。背景中还有其他树木和植物，创造出一个丰富而自然的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丫”这一词的含义。
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序号: 4935
字词名: 丫叉
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解读: 这幅插图展现了一棵树的两枝分歧的场景，通过细致的绘画技术和鲜艳的色彩，传达出自然界中的美丽和寧静。画面中的树木，枝条分叉的地方被详细描绘，周围环绕著茂密的绿叶和晴朗的蓝天，为整个场景增添了一份自然的和谐。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丫叉”这一词语的含义。
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序号: 4936
字词名: 丫子
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解读: 这幅插图展现了一个孩子快速奔跑的场景，重点放在孩子的脚上。孩子穿著休闲的服装，如短裤和T恤，脸上带著调皮的笑容。背景是一个充满活力的户外场景，可能是公园或游乐场，周围有树木、花朵和明亮的蓝天。孩子的脚部被夸张的动作线条强调，以展示速度和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丫子”这一词语的动態和活泼感。
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序号: 4937
字词名: 丫巴儿
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解读: 这幅插图展现了一棵树的分叉情景，通过鲜明的色彩和细致的画风，突出了树枝分叉的部分。画面中的树木枝繁叶茂，背景是绿意盎然的自然环境和湛蓝的天空，为整个场景增添了生机和活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丫巴儿”这一词语的分叉含义。
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序号: 4938
字词名: 丫头
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解读: 这幅插图展现了一个古代女孩在传统中国服饰下的场景，她的头发梳成典型的「丫头」发髻，这是古代女孩常见的发型。女孩在一个繁茂的花园中，手持传统中国玩具，如陀螺或风箏，背景中有传统的中国建筑，如亭台或小桥流水，环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。这样的设计不仅展现了「丫头」这一词的歷史背景，也通过鲜艳的色彩和细腻的画风，传达出古代女孩的天真和活泼。
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序号: 4939
字词名: 丫头片子
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解读: 这幅插图展现了一个小女孩在传统中国环境中的生动场景，通过鲜艳的色彩和详细的质感，传达出温馨和欢快的氛围。小女孩穿著色彩鲜艳的传统中国服饰，头发扎成双马尾，正在玩耍或帮忙做家务。背景中的传统中国庭院、小花园、传统家具和装饰品，为场景增添了浓厚的文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丫头片子”这一词语的戏称和亲切感。
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序号: 4940
字词名: 丫头袜
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国女子穿著歧头袜的场景，通过细致的画面和传统的元素，传达出这种袜子的文化意义。女子身穿传统汉服，头发挽成经典的发髻，背景是寧静的庭院或花园，周围环绕著茂密的绿植和传统的中国建筑。袜子上的传统图案和色彩，突显了其独特的设计和歷史背景。这样的设计不仅能够吸引对歷史文化感兴趣的读者，也能有效地传达“丫头袜”这一词语的含义和用法。
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序号: 4941
字词名: 丫髻
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解读: 这幅插图展现了一位传统中国妇女的形象，她的头顶上梳著一个整齐而优雅的黑色发髻。妇女的形象温婉端庄，穿著一袭经典的中国传统服饰，服饰上有精致的图案。背景中包含了传统中国庭院的元素，如盛开的花朵和茂密的绿植。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丫髻”这一词语的含义和文化背景。
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序号: 4942
字词名: 丫鬟
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解读: 这幅插图展现了一位传统中国丫鬟的形象，她穿著典型的中国长袍，头上佩戴著精致的发饰。画面中，丫鬟正在进行家务劳动，如端著茶盘或打扫，背景是一个富有细节的传统中国庭院，庭院中有亭台楼阁、小池塘和茂密的绿植。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丫鬟”这一词的歷史背景和文化內涵。
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序号: 4943
字词名: 中
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解读: 这幅插图展现了一个指针指向正北的罗盘，象征著中心或中间的位置。罗盘置於一张古老且磨损的地图上，地图上详细描绘了地標和路线，代表了中间或中心位置的概念。背景是一幅寧静的风景，山川、河流和森林的平衡组合，强调了和谐与平衡。这样的设计不仅適合语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能够清晰地传达“中”这一词的核心含义。
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序号: 4944
字词名: 中
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解读: 这幅插图展现了一个指针指向正北的罗盘，象征著中心或中间的位置。罗盘置於一张古老且磨损的地图上，地图上详细描绘了地標和路线，代表了中间或中心位置的概念。背景是一幅寧静的风景，山川、河流和森林的平衡组合，强调了和谐与平衡。这样的设计不仅適合语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能够清晰地传达“中”这一词的核心含义。
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序号: 4945
字词名: 中上
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解读: 这幅插图展现了一个学生在学校环境中接受奖项的场景，通过鲜艳的色彩和详细的细节，传达出成就和优秀的感觉。学生站在舞台上，手持奖状或奖杯，背景是满座掌声的校友和老师。学生穿著整洁的校服，舞台上装饰著色彩繽纷的横幅和气球。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中上”这一词语的优秀和成就感。
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序号: 4946
字词名: 中不溜儿
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解读: 这幅插图展示了一块普通的布料摆放在布店桌子上的场景，背景中立，布料质地中等，既不奢华也不廉价，图案简单而不显眼。画面中还包括一把尺子和一把剪刀，暗示这是一个实用且日常的场景。这样的设计通过真实细致的画风和自然的色彩，强调了布料的普通性质，有效地传达了“中不溜儿”这一词语的含义。
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序号: 4947
字词名: 中世
插图:
解读: 这幅插图展现了中古时代的场景，通过详细的歷史元素和鲜明的色彩，传达出中世纪的氛围。画面中的中世纪市场，商贩和镇民穿著当时的服装，展示了当时的日常生活。背景中的宏伟城堡和骑士，为场景增添了一份歷史的厚重感。这样的设计不仅能够吸引对歷史感兴趣的研究者，也能有效地传达“中世”这一词语的歷史背景和文化氛围。
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序号: 4948
字词名: 中世纪
插图:
解读: 这幅插图展现了中世纪欧洲的场景，通过详细的画面和逼真的风格，传达出这一歷史时期的氛围。画面中的主要元素包括一座宏伟的城堡，城堡周围有高大的城墙和护城河，城堡外围环绕著茂密的绿色森林。前景中，身穿闪亮盔甲的骑士在马背上进行比武竞技，背景中飘扬著色彩鲜艳的旗帜和旌旗。农民们穿著传统的中世纪服装在田间劳作，远处可以看到一个热闹的市场。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中世纪”这一歷史时期的特征和氛围。
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序号: 4949
字词名: 中丞
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员在宏伟的皇宫庭院中的场景，官员身穿传统长袍和官帽，手持卷轴和笔，象征著他管理机密文件和接受高官奏报的职责。背景中的宫廷细节，包括华丽的柱子、雕刻的木制家具和传统中国装饰，为整个场景增添了一份庄重和歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中丞”这一职官名的歷史背景和职责。
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序号: 4950
字词名: 中九
插图:
解读: 这幅插图展示了一个传统的中国农历，上面突出显示了“初九”这个日期。背景是一幅寧静的农村景象，一位农民在稻田中劳作，象征著农业背景。农民穿著传统服饰，田野周围是茂密的绿色植被和湛蓝的天空。这幅画结合了传统中国水墨画和现代数码艺术的风格，细节丰富，色彩和谐，能够有效地传达“中九”这一词语的农历和农业背景。
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序号: 4951
字词名: 中亚
插图:
解读: 这幅插图展现了中亚地区的广阔草原景观，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出中亚的自然风光和文化特色。画面中的传统毡房和穿著民族服饰的家庭，展示了中亚的文化遗产。背景中的雪山和放牧的马群，象征著中亚的游牧生活方式。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中亚”这一地区的自然和文化特征。
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序号: 4952
字词名: 中亚细亚（Central Asia）
插图:
解读: 这幅插图展现了中亚细亚的多样化景观和文化元素。画面中包括广阔的沙漠、骆驼和沙丘，巍峨的雪山，以及绿意盎然的河谷。前景中描绘了一个传统的游牧帐篷，旁边站著一家人，他们穿著色彩鲜艳的传统服饰。背景中则展示了萨马尔罕古城和现代中亚城市的天际线等標誌性地標。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达中亚细亚的自然美景和文化丰富性。
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序号: 4953
字词名: 中京
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国城市的景观，通过传统建筑如宏伟的宫殿、高耸的塔楼和热闹的市场，传达出城市的歷史厚重感。城市四周环绕著雄伟的城墙和守卫塔楼，背景中的丘陵和寧静的河流为场景增添了自然的美感。画面採用鲜艳的色彩和繁复的图案，风格类似於传统中国画，突出了城市的宏伟和歷史意义。画面中的人物穿著传统服饰，展现了日常生活的场景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中京”这一城市名称的歷史背景和文化內涵。
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序号: 4954
字词名: 中人
插图:
解读: 这幅插图展现了一个市场场景，中间有一位穿著传统中国服饰的中间人，正在两方之间进行调解。中间人双手张开，象征公平和中立。两方分別是商人和顾客，商人手持秤杆称重商品，顾客手持钱袋。背景是热闹的市场，摊位上摆满了水果、蔬菜和纺织品等各种商品。这幅画採用传统中国水墨画的风格，细节丰富，色彩和谐，能够生动地表达“中人”这一词在市场交易中的调解角色。
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序号: 4955
字词名: 中介
插图:
解读: 这幅插图展现了一位专业的房地产中介站在买家和卖家之间，象征著中介的角色。中介穿著正式的服装，手持写有房产清单的剪贴板，面带友善和自信的表情。买家和卖家分別以一对年轻夫妇和一位老人的形象出现，两者都带有希望和信任的神情。背景中的现代城市景观，包括高楼大厦和住宅楼，展示了繁忙的房地产市场。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中介”这一词的含义和角色。
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序号: 4956
字词名: 中介社团
插图:
解读: 这幅插图展现了一个现代会议室中，来自不同中介社团的人们聚集在一起的场景。画面中央是一位站在讲台上的主持人，背景中的投影屏幕显示著与社区参与和政府关係相关的图表和数据。会议室內的人们来自各个年龄层和背景，包括工会、商会、政党、专业协会、学术团体和联谊会等，他们正在进行討论和合作。这样的设计不仅展示了中介社团的多样性和专业性，也强调了他们在分担政府责任、沟通政府与民间意见以及润滑相对关係中的重要角色。
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序号: 4957
字词名: 中伏
插图:
解读: 这幅插图展现了传统中国历法中的“中伏”场景，通过鲜艳的色彩和详细的绘制，传达出夏季的炎热和农业活动的繁忙。画面中的历法標註了“二伏”，周围环绕著太阳、绿叶和高温的温度计，为整个场景增添了一份夏日的气氛。背景中的农村风景和农民在田间劳作的情景，强调了这一时节的农业意义。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中伏”这一词语的季节和农业背景。
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序号: 4958
字词名: 中伏
插图:
解读: 这幅插图展现了传统中国历法中的“中伏”场景，通过鲜艳的色彩和详细的绘制，传达出夏季的炎热和农业活动的繁忙。画面中的历法標註了“二伏”，周围环绕著太阳、绿叶和高温的温度计，为整个场景增添了一份夏日的气氛。背景中的农村风景和农民在田间劳作的情景，强调了这一时节的农业意义。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中伏”这一词语的季节和农业背景。
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序号: 4959
字词名: 中休
插图:
解读: 这幅插图展现了一群古代中国学者在旅途中休息的场景，他们穿著传统的中国服饰，有些坐在石头上，有些站著，欣赏著周围的景色。背景中的山川河流，为画面增添了一份寧静和舒適的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中休”这一词语的含义，即中途休息或每月中旬的休沐日。
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序号: 4960
字词名: 中位数
插图:
解读: 这幅插图展示了中位数的概念，通过两个简单的条形图来说明。第一个条形图展示了奇数个数据点（如2、7、15），中间的条形（数值7）用不同的顏色突出显示，表示这是中位数。第二个条形图展示了偶数个数据点（如2、7、15、26），中间的两个条形（数值7和15）被突出显示，並用箭头指向计算出的平均值11，这是这组数据的中位数。这样的设计不仅能够帮助学生理解中位数的概念，也能有效地传达数据分析中的重要统计指標。
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序号: 4961
字词名: 中使
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统中国服饰的宦官，手持卷轴，站在宏伟的宫门前。宦官的表情严肃而威严，象征著他在皇宫中作为內廷使者的角色。背景中的宫殿建筑细节丰富，包括华丽的柱子、雕刻的窗户和瓦片屋顶，远处还有一座茂密的花园。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中使”这一词语的歷史背景和角色特征。
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序号: 4962
字词名: 中使
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统中国服饰的宦官，手持卷轴，站在宏伟的宫门前。宦官的表情严肃而威严，象征著他在皇宫中作为內廷使者的角色。背景中的宫殿建筑细节丰富，包括华丽的柱子、雕刻的窗户和瓦片屋顶，远处还有一座茂密的花园。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中使”这一词语的歷史背景和角色特征。
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序号: 4963
字词名: 中保
插图:
解读: 这幅插图展现了一个商业交易的场景，通过专业和中立的风格，適合用於辞典中。画面的主要焦点是三个人物：买方、卖方和中间的保证人。买方和卖方正在交换文件，象征著合同或协议。保证人穿著正式的服装，手持法律文件，表情严肃且值得信赖，强调了他们作为中间人確保交易合法性的角色。背景是一个现代办公室，配有办公桌、椅子和办公用品，营造出一种专业的氛围。这样的设计能够帮助读者理解“中保”这一词语在商业交易中的重要角色。
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序号: 4964
字词名: 中信局
插图:
解读: 这幅插图展现了一座现代化的办公大楼，大楼上有一个显眼的標誌，標誌以非文字的方式表示“中央信託局”。大楼的设计风格现代化，拥有大面积的玻璃窗和繁忙的入口，人们进进出出。背景中包含了会议室、银行柜台和货运区等元素，这些元素暗示了中信局的多种业务活动。整体风格既写实又充满活力，突出了中信局专业且充满动感的氛围。这样的设计能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“中信局”这一词语的含义和功能。
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序号: 4965
字词名: 中伤
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人被恶意攻击和陷害的场景，通过阴暗的背景和戏剧性的光影效果，传达出“中伤”这一行为的伤害和负面影响。画面中的主角站在中央，看起来非常困惑和痛苦，头顶上的思想泡泡中显示出一颗破碎的心或问号，象征著內心的困扰和疑问。背景中的阴暗人影和指责的动作，进一步强调了恶意中伤的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中伤”这一行为的伤害和负面影响。
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序号: 4966
字词名: 中允
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代中国官员在宫殿背景下的场景，通过丰富的细节和鲜艳的色彩，传达出官员的职责和地位。官员穿著传统的朝服，手持卷轴，象征著他负责管理文书和奏章的职责。背景中的宫殿建筑细节，如雕刻的木门和繁花似锦的花园，为场景增添了一份庄重和威严的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中允”这一职官名的歷史背景和职责。
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序号: 4967
字词名: 中元
插图:
解读: 这幅插图展现了中元节的传统场景，描绘了一个家庭在家中祭祀祖先的情形。画面中的祭坛上摆满了水果、香火和纸钱等供品，背景是传统的中国建筑，掛著灯笼，营造出一种温馨而庄重的氛围。家庭成员身穿传统服饰，正在进行祭祀仪式，表达对祖先的敬意。整个场景以柔和的色调和细致的细节描绘，传达出这一节日的庄严和文化意义。
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序号: 4968
字词名: 中元普渡
插图:
解读: 这幅插图展现了台湾传统的中元普渡祭典场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出这一祭典的庄严和欢乐氛围。画面中，家庭成员在寺庙庭院中祭拜祖先，供品丰富，包括水果、花卉和香火。背景中的寺庙建筑精致，並展示了竖灯篙和放水灯等传统活动。人们身穿传统服饰，场景在灯笼和蜡烛的温暖光芒中显得格外生动。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中元普渡”这一祭典的文化和意义。
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序号: 4969
字词名: 中元节
插图:
解读: 这幅插图展现了中元节的传统场景，通过丰富的细节和温暖的色调，传达出这个节日的庄重和敬意。画面中，一个家庭围绕在供桌旁，供桌上摆满了水果、蔬菜和传统菜餚，背景中的村民正在河边放河灯，象征著引领孤魂野鬼。供桌上还有香烛和纸钱，这些都是中元节的重要元素。家庭成员穿著传统服装，进行祭祖仪式。整个场景充满了庄重和敬意，烛光和灯笼发出柔和的光芒，为画面增添了一份温暖和神秘感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达中元节的文化意义和仪式。
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序号: 4970
字词名: 中共
插图:
解读: 这幅插图展现了一群来自不同背景的人们共同努力的场景，象征著团结与合作。画面中央是一位手持红底黄星旗帜的人物，周围环绕著其他人物，背景是现代化的城市景观，包括高楼大厦和繁忙的都市环境，象征著进步和发展。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中共”这一词语的核心理念，即团结、合作与进步。
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序号: 4971
字词名: 中典
插图:
解读: 这幅插图展现了一个平衡和谐的法律体系，通过中央的天平和一位手持法典的智慧法官来表达。法官穿著传统的长袍，站在一个寧静的法庭中，背景包含正义的象征如法槌和卷轴，以及古代中国建筑元素，强调歷史背景。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中典”这一词语的平衡和公正。
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序号: 4972
字词名: 中冓之言
插图:
解读: 这幅插图展现了两个人在传统中国家庭的內室中进行私密对话的场景。画面中的房间光线昏暗，温暖的氛围由桌上的小油灯营造出来。两个人坐在传统的中国木凳上，身体微微前倾，暗示他们正在进行机密的交流。背景中包含了传统中国装饰元素，如墙上的掛轴和花瓶。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中冓之言”这一词语的私密和淫邪的含义。
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序号: 4973
字词名: 中分
插图:
解读: 这幅插图展现了两个孩子在公园里平分一个大而色彩鲜艳的派的场景，通过合作和微笑，传达出平分和均分的概念。孩子们一个手持刀具，另一个手持盘子，背景是绿意盎然的公园，周围环绕著鲜花和树木，为整个场景增添了一份和谐和愉快的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中分”这一词语的平分和均分的含义。
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序号: 4974
字词名: 中区
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解读: 这幅插图展现了一个繁忙的城市中心，结合了现代摩天大楼和歷史建筑，代表了中心区域的概念。画面中包括行人在繁忙的街道上行走，汽车和公交车在街道上移动，以及绿色的公园、树木和长椅。天空清澈蔚蓝，点缀著几朵云彩，整体氛围生动而充满活力。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中区”这一词语的中心区域概念。
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序号: 4975
字词名: 中千世界
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解读: 这幅插图展现了古印度宇宙观中的“中千世界”概念。画面中央是巍峨的须弥山，周围环绕著一千个小世界，这些小世界组成了小千世界。每个小世界都以微缩的风景表现，包括山脉、河流和森林。整个场景笼罩在柔和的光芒中，天空清澈，太阳和月亮並存，象征著昼夜的统一。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中千世界”这一宇宙观的宏大和神秘。
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序号: 4976
字词名: 中午
插图:
解读: 这幅插图展现了中午时分的场景，通过鲜艳的色彩和充满活力的元素，传达出中午时分的温暖和愉快。画面中的时钟指向12点，太阳高掛在天空中，一家人在绿意盎然的公园里享受野餐。他们坐在红白格子的野餐垫上，周围是篮子里的食物和饮料，背景中有高大的树木和几朵白云点缀的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中午”这一时间的温暖和愉快。
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序号: 4977
字词名: 中南半岛
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解读: 这幅插图展示了中南半岛的地理特征和文化元素，通过详细的地图和鲜艳的色彩，传达出这一地区的多样性和丰富性。地图中包括泰国、越南、柬埔寨、马来西亚（马来亚地区）、新加坡、老挝和缅甸等国家，展示了北高南低的地势特点，以及热带季风气候下的茂密雨林和季风落叶林。主要河流如伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河和湄公河等在地图上佔据显著位置。农业产品如稻米、玉米、橡胶和椰子在农田中展示，而矿产资源如锡、钨和石油则用矿山和油井符号標示。这样的设计不仅能够吸引学生和研究者，也能有效地传达中南半岛的地理和文化特征。
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序号: 4978
字词名: 中原
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解读: 这幅插图展现了中原地区的广阔平原景观，通过寧静的氛围和自然的色彩，传达出这片土地的美丽和肥沃。画面中的黄河蜿蜒流过，背景中的丘陵和农田，以及散落在地平线上的传统村庄和塔楼，共同构成了一幅和谐的中原风光。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中原”这一地理概念的宽广和丰饶。
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序号: 4979
字词名: 中原大学
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解读: 这幅插图展现了中原大学的现代校园景观，通过鲜艳的色彩和详细的绘制，传达出学校的活力和动感。画面中央是一座標誌性的建筑，象征著中原大学的名称。校园周围环绕著茂密的绿植，学生们手持书本和背包在校园內走动。画面还包括了代表四个学院的元素：理学院的实验室、工学院的工作坊、商学院的图表和设计学院的艺术工具。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达中原大学的现代和多元化的教育环境。
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序号: 4980
字词名: 中原板荡
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国动荡不安的场景，通过战场上士兵们的激烈战斗和背景中的燃烧村庄及崩塌的城墙，传达出国家处於危急状態的氛围。画面中的士兵们身穿传统盔甲，有的骑马，有的步行，战斗场面激烈。整个场景色调阴暗，以红色、橙色和黑色为主，突显了紧急和危险的气氛。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“中原板荡”这一词语的含义和歷史背景。
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序号: 4981
字词名: 中原標准时间
插图:
解读: 这幅插图展示了一张世界地图，標示出格林威治標准时间（GMT）和中原標准时间（CST）所在的东经120度经线。地图上用明亮的顏色和清晰的线条標示出各个时区，並標註出每个时区与GMT的时差。东经120度经线以粗线条突出显示，並在附近放置一个大型时钟，显示当前的CST时间。背景中以简约的风格绘制地球表面的大陆和海洋，为主要元素提供背景但不会分散注意力。这样的设计既专业又適合教育用途，能够帮助读者理解中原標准时间的概念和其在全球时区中的位置。
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序号: 4982
字词名: 中原逐鹿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个广阔的古代战场，战士们骑著马，手持长矛和旗帜，彼此冲锋，象征著爭夺天下的激烈斗爭。画面背景是一片开阔的草原，远处有连绵的丘陵，天空中云层叠叠，夕阳西下，营造出一种戏剧性的氛围。战士们穿著传统的中国盔甲，马匹奔驰，动感十足。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中原逐鹿”这一成语的歷史背景和激烈竞爭的意象。
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序号: 4983
字词名: 中原音韵
插图:
解读: 这幅插图展示了一本古代中国书籍《中原音韵》，书本摊开在传统的木桌上，周围环绕著古典乐器和卷轴。书页上展示了音乐符号和汉字，代表了元代北方汉语的音韵规则和韵部。背景中的山川河流象征著语言和音乐的和谐与流动。这幅画採用了传统的中国水墨画风格，细腻的笔触和柔和的色彩营造出一种优雅和歷史感，有效地传达了《中原音韵》在音韵学中的重要地位。
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序号: 4984
字词名: 中古
插图:
解读: 这幅插图展现了中古时代的场景，通过一座中世纪的欧洲城堡和一位骑在马上的骑士，传达出中古时代的歷史氛围。城堡具有高耸的塔楼、护城河和吊桥，塔楼上飘扬著旗帜，骑士穿著全副盔甲，手持长矛和盾牌，背景是起伏的绿色山丘和晴朗的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中古”这一时代的歷史特征和氛围。
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序号: 4985
字词名: 中古车
插图:
解读: 这幅插图展现了一辆中古车的场景，通过细致的画面和实用的设计，传达出中古车的魅力和实用性。画面中的中古车位於一个典型的郊区环境，背景中有车库或车道，为场景设置了一个熟悉的日常生活背景。中古车虽然有些磨损但保养得很好，车身上有几处轻微的刮痕，但整体外观干净光亮。画面的风格既写实又亲切，重点突出了中古车的设计和细节，如车灯、轮胎和透过车窗可见的內部。画面中还包括一位年轻人站在车旁，手持车钥匙，脸上带著满意的微笑，表明他刚刚购买了这辆车。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中古车”这一词语的含义和实用性。
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序号: 4986
字词名: 中吃
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人享受美食的场景，通过明亮的背景和丰富的食物元素，传达出愉快和满足的感觉。画面中的人坐在桌旁，桌上摆满了各种美味的菜餚，如冒著热气的米饭、色彩鲜艳的蔬菜和美味的肉类。人物的脸上带著满足和快乐的表情，手中拿著叉子或筷子，准备再次品嚐美食。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中吃”这一词语的美味和愉快。
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序号: 4987
字词名: 中吕
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿传统服饰的学者在寧静的花园中弹奏古琴的场景。古琴是中国传统乐器，象征著中吕这一音律。学者的双手轻轻拨动琴弦，音符如同流动的丝带环绕著乐器和演奏者。背景中的古典亭台和月光下的天空，为整个场景增添了一份永恒和协调的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中吕”这一音律的优雅和和谐。
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序号: 4988
字词名: 中和
插图:
解读: 这幅插图展现了一个寧静和谐的自然场景，象征著平衡与稳定。前景中，一片寧静的湖水倒映著晴朗的蓝天，湖面上飘浮著几朵莲花。岸边，一位智慧的老人坐在那里冥想，周围是茂密的绿植和盛开的花朵。背景中，巍峨的山脉在轻雾中若隱若现，增添了一份深邃和神秘感。整体风格平和寧静，色彩柔和，线条流畅，营造出一种安寧的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中和”这一词语的平衡与稳定的精神修养。
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序号: 4989
字词名: 中和反应
插图:
解读: 这幅插图展示了化学中和反应的场景，通过实验室背景和详细的化学设备，传达出酸与硷中和反应的过程。画面中的玻璃杯內含有透明液体，试管中的另一种液体被倒入其中，两种液体混合后，pH指示剂顏色变化，显示中和反应的发生。这样的设计不仅能够吸引学生和学习化学的人士，也能有效地传达“中和反应”这一化学现象的科学性和教育意义。
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序号: 4990
字词名: 中和殿
插图:
解读: 这幅插图展现了北京故宫中的中和殿，这是故宫三大殿之一。画面中的中和殿以其传统的建筑风格呈现，具有宏伟的对称结构和双层歇山顶，细致的雕刻装饰著屋簷和柱子。场景设置在一个寧静的庭院中，周围环绕著茂密的绿植和传统的中国园林元素，如石板路和华丽的灯笼。画面中的中和殿正在进行仪式排练，人物穿著清朝服饰，进行礼仪演习。这样的设计不仅展示了中和殿的歷史价值和建筑美感，也能够吸引对歷史和文化感兴趣的读者。
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序号: 4991
字词名: 中和节
插图:
解读: 这幅插图展现了中和节的传统庆祝场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出这一节日的欢乐氛围。画面中央是一个精心装饰的祭坛，上面摆放著「太阳鳩糕」和各种水果、谷物作为供品。背景中是热闹的市场，摊贩们售卖著五彩繽纷的农产品，人们穿著传统服饰，互相赠送礼物，展现出节日的喜悦和热闹。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达中和节这一传统节日的文化和意义。
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序号: 4992
字词名: 中唐
插图:
解读: 这幅插图展现了唐代中期的庭院景象，通过细致的绘画风格和丰富的文化元素，传达出唐代诗歌兴盛的氛围。画面中的庭院路径从大门延伸到厅堂，周围环绕著传统的中国建筑细节，如雕刻的木门、瓦片屋顶和精致的窗户。庭院內有茂密的花园、盛开的花朵和一个静謐的鲤鱼池，背景中还有身穿传统服饰的学者在討论诗歌，象征著中唐时期的文学繁荣。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中唐”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 4993
字词名: 中国
插图:
解读: 这幅插图展现了古代中国的场景，通过黄河及其周围的景观，传达出中国歷史文化的发源地。画面中央是流淌的黄河，两岸点缀著传统的中国建筑如塔楼和庙宇。前景中，人们穿著传统汉服，从事农耕、捕鱼和贸易等活动。背景中的山脉和茂密的绿植，象征著中国广阔而多样的地理环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中国”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 4994
字词名: 中国之春
插图:
解读: 这幅插图展现了一群学生在大学建筑前举著春天主题的横幅，横幅上绘有鲜艳的花朵和抽象符号，象征著希望和进步。学生们穿著休闲服装，有些背著书包，周围环绕著盛开的樱花树。背景中混合了现代和传统的中国建筑元素，象征著中国的新旧交融。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中国之春”这一政治性刊物所代表的民主和自由化运动。
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序号: 4995
字词名: 中国大百科全书
插图:
解读: 这幅插图展现了一个壮观的图书馆场景，中央是一本打开的《中国大百科全书》，书名明显地显示在封面上。书的周围环绕著各种代表不同学科的元素，如哲学、社会科学、文学艺术、文化教育、自然科学和工程技术等。这些元素包括地球仪、望远镜、显微镜、调色板、乐器和数学公式等。背景中是一个宽敞的图书馆，高大的书架上摆满了书籍，几个人正在阅读和研究。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达《中国大百科全书》这一书名的广泛內容和学术价值。
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序号: 4996
字词名: 中国大陆
插图:
解读: 这幅插图展现了中国大陆的多样化景观和標誌性地標，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出自然美景和文化遗产的魅力。画面中包括蜿蜒於翠绿山间的长城、现代化高楼林立的上海天际线、长江的寧静水面和传统船只，以及田园风光的梯田。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中国大陆”这一地理概念的广阔和多样性。
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序号: 4997
字词名: 中国字
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解读: 这幅插图展现了传统汉字书写在卷轴上的场景，背景是古代中国的建筑和风景。卷轴由一位身穿传统服饰的学者手持，站立在寧静的园林中。园林內有小池塘、莲花、石桥和远处的宝塔，为整个场景增添了一份古典的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中国字”这一词语的文化背景和美感。
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序号: 4998
字词名: 中国文化大学
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解读: 这幅插图展现了中国文化大学校园的场景，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出校园的歷史感和学术氛围。画面中的主要元素包括校园的標誌性建筑和绿意盎然的环境，学生们在校园內走动，有的抱著书本，有的在交谈。背景中还有各类学术建筑、图书馆和花园，这些元素共同构成了一个充满活力和学术气息的校园环境。这样的设计不仅能够吸引学生和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达中国文化大学的特色和歷史背景。
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