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序号: 5301
字词名: 中词
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解读: 这幅插图展现了逻辑学中“中词”的概念。画面中，一只智慧的猫头鹰站在树枝上，手持一块黑板，黑板上画有一个文恩图。文恩图中有两个重叠的圆圈，分別標有“所有人都是必死的”和“苏格拉底是人”这两个前提。重叠部分被突出显示，並標有中词“人”。背景是一片寧静的森林，柔和的自然光线营造出一种学术氛围。猫头鹰的表情充满思考，象征著智慧和逻辑。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中词”这一逻辑概念的核心思想。
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序号: 5302
字词名: 中诚
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静环境中表达深厚情感的场景，通过柔和的色彩和自然元素，传达出纯真和诚挚的氛围。画面中的主角拥有真诚的微笑和温暖的眼神，背景中的花朵和轻风象征著纯洁和诚实。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中诚”这一词语的深情和真诚。
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序号: 5303
字词名: 中调
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解读: 这幅插图展现了一位传统中国音乐家在寧静的花园中演奏古琴的场景。音乐家坐在石凳上，周围环绕著茂密的绿植和盛开的花朵。古琴的细节描绘得非常精细，展示了其优雅的设计和音乐家优雅的手部动作。背景中的寧静池塘和莲花，以及小桥，共同创造出一种和谐与平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中调”这一词调的平衡与和谐。
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序号: 5304
字词名: 中论
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解读: 这幅插图展现了一位古代中国学者在寧静的园林中研究书卷的场景。学者身穿汉代传统服饰，坐在盛开的树下，背景是一片平静的池塘。书卷上有精美的图案和书法，但没有实际的文字。画面传达出智慧和寧静的氛围，学者的表情充满沉思。画面中还包括竹笔、砚台和一套小茶具，增强了学术氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中论”这一书名的学术和智慧。
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序号: 5305
字词名: 中证
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解读: 这幅插图展现了法庭中的场景，法官坐在法官席上，证人站在证人席上，举起右手宣誓。证人穿著正式的服装，法官则穿著黑色的法袍。背景中包括法庭的木质装饰、陪审团席和旁听席上的观眾。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中证”这一词语的含义和法庭的严肃氛围。
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序号: 5306
字词名: 中译
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解读: 这幅插图展现了一个人在翻译外语书籍成中文的场景。画面中的人坐在书桌前，桌上堆满了书籍、笔记本、词典和参考资料，显示出翻译工作的繁忙和专注。背景中的书架上摆满了各种语言的书籍，窗外的城市景观则暗示了一个学术和国际化的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中译”这一行为的专业性和重要性。
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序号: 5307
字词名: 中谷有蓷
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解读: 这幅插图展现了一个寧静的山谷，谷中长满了茂密的绿草和各种野花，其中最显眼的是“蓷”草。山谷四周环绕著柔和的山丘，蓝天白云更增添了寧静的氛围。画面前景中，一位身穿传统中国服饰的妇女独自行走，她的表情带有一丝忧伤，暗示著被遗弃的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达《诗经．王风》中“中谷有蓷”这一篇名的意境和情感。
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序号: 5308
字词名: 中贵人
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解读: 这幅插图展现了一位受宠显贵的內臣或宦官在宫殿背景下的场景。画面中的宦官穿著华丽的服饰，手持卷轴或扇子，表情平静而尊贵。背景中的宫殿建筑和奢华的装饰，如精致的花瓶、丝绸窗帘和复杂的家具，为场景增添了一份豪华和歷史感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中贵人”这一词语的歷史背景和社会地位。
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序号: 5309
字词名: 中费
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解读: 这幅插图展现了一个涉及佣金的商业交易场景。画面中，一位穿著正式的商务人士在办公室內將支票递给另一位微笑接受的人。支票清晰可见，背景中包括日历、文件堆和盆栽等元素，创造出一个真实的办公环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中费”这一词语的含义和用法。
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序号: 5310
字词名: 中质原油
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解读: 这幅插图展示了一个炼油厂的场景，厂內有大型储存罐和管道，展示了中质原油的处理过程。原油的比重在0.83至0.904之间，画面中以清澈的琥珀色液体流过管道来表现。背景中有工业机械和蓝天白云，象征著繁忙和高效的工作环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中质原油”这一词语的具体含义和应用场景。
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序号: 5311
字词名: 中距离赛跑
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解读: 这幅插图展现了中距离赛跑的场景，画面中有男女运动员在跑道上比赛，其中一些选手正在跨越栏架。背景是一个充满活力的体育场，观眾在看台上欢呼。运动员穿著色彩鲜艳的跑步服装，跑道上標有清晰的跑道线。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中距离赛跑”这一运动的动感和紧张氛围。
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序号: 5312
字词名: 中路
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解读: 这幅插图展现了古代中国街道的繁忙场景，强调路的正中央。画面中，行人、马车和商铺林立，中间的道路用稍亮的顏色突出，象征著「中路」。背景中的传统中国建筑和繁华的市井生活，为场景增添了浓厚的歷史氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「中路」这一词语的主要含义。
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序号: 5313
字词名: 中路梆子
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解读: 这幅插图展现了山西梆子（晋剧）的传统表演场景。主角是一位穿著华丽服装的戏曲演员，站在舞台中央，手持麦克风，以高亢的嗓音演唱。背景中是装饰精美的传统戏曲舞台，掛满红灯笼，並有乐师演奏二胡和鼓等传统乐器。观眾坐在歷史悠久的剧院中，欣赏表演。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中路梆子”这一剧种的特色和氛围。
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序号: 5314
字词名: 中身
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解读: 这幅插图展示了一个人体的中段部分，强调了躯干区域。人物站立在中立的姿势中，双臂自然下垂，双脚稍微分开以保持平衡。背景简单明瞭，可能是纯白或浅色背景，以突出人物。画风真实但又具风格，线条清晰，阴影明显，突显了肌肉和身体的轮廓。从胸部到腰部的中段部分用微光或不同顏色突出，以吸引观眾的注意。这样的设计能够清晰地传达“中身”的概念，適合用於语文教学和辞典插图。
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序号: 5315
字词名: 中军
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解读: 这幅插图展现了古代中国战场的场景，中央是由主帅率领的中军。主帅骑在马上，穿著精致的盔甲，手持指挥旗。周围的士兵排列整齐，手持长矛和盾牌。背景是起伏的山丘和晴朗的天空，远处可见其他军队的分队。这样的设计不仅展示了中军在古代战爭中的重要地位，也让观眾能够直观地理解这一歷史概念。
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序号: 5316
字词名: 中军帐
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解读: 这幅插图展现了古代中国战场上军队主帅所住的营帐场景。营帐坚固且装饰华丽，周围环绕著旗帜、长矛和盾牌等军事装备，展示出军队的威严和组织性。营帐內，主帅身穿全副盔甲，坐在桌前，桌上摆满地图和卷轴，显示出他正在策划战略。背景中，战场上士兵们正在行军和准备战斗，远处的山脉和夕阳增添了场景的宏伟感。这样的设计不仅能够吸引对歷史和军事感兴趣的读者，也能有效地传达“中军帐”这一词语的歷史背景和军事意义。
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序号: 5317
字词名: 中輟
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解读: 这幅插图展现了一个学生在学校背景下，坐在书桌前，面前摆满书籍和笔记本电脑，显得疲惫和沮丧的场景。学生头上的思想泡泡中显示了一个时钟和一个日历，標誌著截止日期的迫近。背景中的学校环境，如黑板和其他努力学习的学生，为场景设置了一个熟悉的学习环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中輟”这一行为表达的中途停顿和困难。
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序号: 5318
字词名: 中农
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解读: 这幅插图展现了一位中等农夫在田间耕作的场景，通过细致的画面和真实的风格，传达出自耕农民的辛勤劳动和自给自足的生活方式。画面中的农夫穿著简朴的衣服，手持基本的农具如锄头和篮子，背景中有一间简陋的农舍和一小块种植各种农作物的土地。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中农”这一词语的社会经济地位和生活状况。
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序号: 5319
字词名: 中近景
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解读: 这幅插图展现了一个专业的电影拍摄场景，专注於摄影机捕捉两位演员的中近景镜头。摄影机位置恰好能够框住两位演员的头部和肩部，突出他们的面部表情和上半身动作。演员们正在进行一场生动的对话，一位演员做著手势，另一位则专注地聆听。背景中包括导演椅、场记板和灯光设备，创造出一个真实的拍摄环境。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“中近景”这一拍摄技术的精確含义。
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序号: 5320
字词名: 中途
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解读: 这幅插图展现了一位旅人在风景如画的乡村小径上行走的场景，象征著旅程的中途。旅人穿著传统服饰，背著小背包，手持拐杖，周围是茂密的绿植和起伏的山丘，天空蔚蓝。旅人位於小径的中间，起点和终点虽然可见但遥远。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中途”这一词语的含义，即在旅程或事情进行的过程中。
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序号: 5321
字词名: 中途之家
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解读: 这幅插图展现了一个温馨的家庭场景，通过舒適的环境和多样的活动，传达出支持和社区的氛围。画面中的房子有一个欢迎的入口，周围环绕著茂密的花园，象征著希望和新的开始。房子內部有不同年龄和背景的人们进行阅读、烹飪和社交等活动，为整个场景增添了一份温暖和团结的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中途之家”这一词语的支持和社区的意义。
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序号: 5322
字词名: 中途岛（Midway Island）
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解读: 这幅插图展现了中途岛的自然美景和战略重要性。画面中，热带岛屿的茂密植被和椰子树环绕著蔚蓝的太平洋，前景是一片白沙滩，海浪轻轻拍打著海岸。背景中，蓝天白云下，可以看到中途岛的两个主要陆地，东岛和桑德岛。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达中途岛的自然美景和其在太平洋中的重要地位。
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序号: 5323
字词名: 中途岛之役
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解读: 这幅插图展现了中途岛之役的场景，这是太平洋战爭中的一个重要转折点。画面从空中俯瞰战场，美国的航空母舰和战斗机正与日本海军激烈交战。天空中瀰漫著爆炸产生的烟雾，战机之间进行著激烈的空战。美国舰队正在对日本舰只发动大规模的空袭，飞机俯冲投弹。日本舰队中的几艘航空母舰正在燃烧和沉没，突显了美国攻击的毁灭性影响。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达中途岛之役的歷史意义和战爭的激烈程度。
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序号: 5324
字词名: 中途曝光
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解读: 这幅插图展现了一位摄影师在暗房中进行显影的场景。摄影师穿著围裙和手套，手持一张部分显影的照片纸，並在红色保护灯下进行操作。暗房內摆满了化学药水和各种摄影设备，画面捕捉到摄影师在显影过程中途决定再次曝光，导致影像反转的瞬间。这样的设计不仅能够吸引对摄影感兴趣的人士，也能有效地传达“中途曝光”这一过程的特殊效果和技术细节。
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序号: 5325
字词名: 中途而废
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解读: 这幅插图展现了一个人在山间小径上徒步旅行，但在途中停下来的场景，象征著未完成的事情就停手不做的概念。画面中的徒步旅行者背著背包，站在山间小径上，脸上带著失望的表情。小径通向远处的山顶，背景中可以看到目的地。徒步旅行者回头望向起点，那是山脚下的一个小村庄。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中途而废”这一成语的含义。
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序号: 5326
字词名: 中逵
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解读: 这幅插图展现了古代中国的一个九条道路交错的路口场景，背景是歷史风格的自然景观，包括传统的中国建筑和树木、山脉等元素。道路由石头或泥土铺成，画面中有穿著传统服装的人们步行或乘坐马车。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中逵”这一词语的歷史背景和意义。
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序号: 5327
字词名: 中道
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解读: 这幅插图展现了一个人行走在三条道路中间的那一条上，象征著中道或中庸之道的概念。人物穿著简单的传统服饰，道路两旁是茂密的绿植和花卉，营造出一种寧静和平的氛围。两侧的道路分別通向严酷的岩石地带和茂密的丛林，代表极端。中间的道路维护良好，通向远处的寧静风景和夕阳，强调和谐与平衡。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中道”这一概念的中庸和平衡。
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序号: 5328
字词名: 中道而废
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解读: 这幅插图展现了一个人在森林小径上行走，突然停下来坐下，显得疲惫和沮丧的场景。小径蜿蜒穿过森林，两旁是树木和植被，背景中的自然元素为场景增添了一份真实感。行走者背著沉重的背包，象征著他们任务的负担。整个画面传达出一种中途放弃的感觉，行走者的肢体语言显示出疲惫和失败。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中道而废”这一成语的含义。
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序号: 5329
字词名: 中选
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解读: 这幅插图展现了一个人在舞台上手持奖状或奖杯，背景是热烈鼓掌的人群。主角穿著正式的服装，脸上掛著宽阔的笑容，姿態自信，传达出成功和成就感。背景中的横幅、彩色气球和彩带增添了庆祝的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中选”这一行为的胜利和认可。
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序号: 5330
字词名: 中选区
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解读: 这幅插图展现了一个中选区在选举期间的活跃场景，通过鲜艳的色彩和详细的细节，传达出选举过程中的民主氛围。画面中包括候选人和选民，候选人手持竞选海报和传单，选民则排队投票。背景中的社区元素如住宅楼、当地商店和公园，强调了中选区的社区环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中选区”这一概念的选举过程和社区背景。
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序号: 5331
字词名: 中选会
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解读: 这幅插图展现了一座现代化的政府建筑，门口掛著中央选举委员会的官方標誌。建筑周围是一个整洁的花园，栽种著修剪整齐的灌木和色彩鲜艳的花卉。画面中，几位穿著正式的人士手持选票箱，或者在討论选举程序。整个场景在阳光明媚的天气下，传达出透明和有序的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中选会”这一机构的职能和重要性。
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序号: 5332
字词名: 中邪
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解读: 这幅插图展现了一个人在阴森的森林中，周围环绕著旋转的黑雾和神秘的阴影，脸上露出恐惧和困惑的表情，眼睛睁大，姿势紧张。背景中有古老的树木和扭曲的枝条，还有一个朦朧的鬼魂身影隱藏在阴影中。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中邪”这一行为表达的恐惧和神秘感。
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序号: 5333
字词名: 中郎
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解读: 这幅插图展现了古代中国宫廷中的一位官员，通过精致的服饰和庄严的背景，传达出「中郎」这一职官的重要性和责任。官员身穿华丽的传统服饰，手持仪仗，象征著他们在宫廷守卫和侍从中的角色。背景中的其他宫廷官员和卫士，突显了宫廷的层级结构和氛围。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达「中郎」这一职官的歷史背景和职责。
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序号: 5334
字词名: 中郎將
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解读: 这幅插图展现了古代中国宫廷中的一位官员，具体描绘了“中郎將”这一职官的形象。官员身穿华丽的传统服饰，站在一座宏伟的宫殿大厅中，周围环绕著装饰精美的柱子和瓦片屋顶。官员手持仪式用剑，头戴独特的头饰，象征著他的高贵地位。背景中还有其他官员和卫士，皆穿著符合歷史时期的服装，增强了画面的真实感。这样的设计不仅能够吸引对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“中郎將”这一职官的歷史背景和重要性。
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序号: 5335
字词名: 中部
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解读: 这幅插图展示了台湾地图，並以鲜艳的顏色突出中部地区，显示主要城市和地標，清晰地標示出岛屿的中间部分。这样的设计不仅能够帮助学生和学华语的人士理解“中部”的概念，也能有效地传达这一地理位置的重要性。
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序号: 5336
字词名: 中部地方
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解读: 这幅插图展示了中部地方的地理特征和主要城市，通过详细的地图和鲜明的地標，突出了长江贯穿全区的重要性，以及该地区在航运和贸易中的关键地位。画面中包括上海、南京、武汉、重庆和成都等主要城市的標誌性建筑和繁忙的港口或工业区，背景中还有丰富的农田、矿山和工厂，强调了该地区丰富的农业和工业生产。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中部地方”这一地理概念的重要性和特征。
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序号: 5337
字词名: 中部横贯公路
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解读: 这幅插图展示了中部横贯公路的壮丽景观，从台中市东势区开始，经过德基水库和合欢山，最终抵达花莲县的太鲁阁峡谷。画面中的公路蜿蜒穿过翠绿的山脉和峡谷，展现了台湾中部的自然美景。通过逼真的画风和丰富的细节，这幅插图不仅能够吸引观光客和学生，也能有效地传达中部横贯公路的地理特征和观光价值。
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序号: 5338
字词名: 中都
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解读: 这幅插图展现了古代中国京师的宏伟景象，通过详细的画面和歷史背景，传达出帝国时代的繁华和忙碌。画面中的宫殿建筑精美，周围环绕著茂密的花园和热闹的市场。前景中，人们穿著传统服饰，从事著交易、表演艺术和日常生活活动。背景中展示了城市的全景，包括高大的城墙、宏伟的城门和贯穿城市的河流。这样的设计不仅能够吸引对歷史感兴趣的研究者和学生，也能有效地传达“中都”这一词语的歷史和文化背景。
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序号: 5339
字词名: 中酒
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解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国宴会上享受饮酒的场景，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出微醺的愉快氛围。画面中的人物坐在一张装饰华丽的桌子旁，桌上摆满了美味的菜餚和几个酒杯。背景中的传统中国建筑和装饰，如灯笼和掛轴，为场景设置了一个古色古香的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中酒”这一词语的意义和情感。
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序号: 5340
字词名: 中酒
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解读: 这幅插图展现了一个人在传统中国宴会上享受饮酒的场景，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出微醺的愉快氛围。画面中的人物坐在一张装饰华丽的桌子旁，桌上摆满了美味的菜餚和几个酒杯。背景中的传统中国建筑和装饰，如灯笼和掛轴，为场景设置了一个古色古香的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中酒”这一词语的意义和情感。
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序号: 5341
字词名: 中医
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解读: 这幅插图展现了一位中医师在诊所中的场景，通过传统的中国元素和温馨的氛围，传达出中医的智慧和慈爱。画面中的中医师是一位面容和蔼的老者，穿著传统的中国长袍，手持诊脉工具，背后是一个装满各种草药和药材的木柜。背景中的书法掛轴，象征著中医的古老智慧和传统。整个场景在柔和的暖光中，营造出一种平静和治癒的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中医”这一职业的特点和氛围。
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序号: 5342
字词名: 中野
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解读: 这幅插图展现了一片寧静而广阔的荒野景观，通过柔和的色调和细腻的阴影，传达出自然的寧静与美丽。画面中的荒野，草木茂盛，远处的山脉为景观增添了深度，让人感受到大自然的广阔与无边。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中野”这一词语的荒凉与寧静。
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序号: 5343
字词名: 中锋
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解读: 这幅插图展现了一位书法家在写毛笔字的场景，强调了中锋运笔法，即笔锋保持在笔画中间的技巧。书法家坐在一张低矮的桌子旁，周围环绕著卷轴和砚台，背景是一个寧静的传统中国庭院，竹子和小池塘增添了寧静和专注的氛围。画面中，书法家的手正在书写中，笔尖保持在笔画的中间，展示了这种精確而优雅的书法技巧。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中锋”这一书法技巧的精髓。
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序号: 5344
字词名: 中鏢
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国武侠场景，一位英雄人物被鏢击中的瞬间。英雄的动態姿势和鏢清晰可见，嵌入他的肩膀或手臂。背景是茂密的竹林，远处隱约可见一座传统中国寺庙或宝塔。英雄的服装设计精细，穿著飘逸的长袍和腰带，手持剑或其他传统武器。这幅画的风格类似於经典的中国水墨画，使用大胆的轮廓和微妙的阴影来创造深度和质感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中鏢”这一行为的紧张和戏剧性。
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序号: 5345
字词名: 中长铁路
插图:
解读: 这幅插图展现了以哈尔滨为中心的中长铁路网络，通过繁忙的火车站和多条铁路线，传达出铁路网络的广泛分布和现代化设施。火车站的现代建筑和大钟楼，周围环绕著茂密的绿植和鲜艳的花卉，为整个场景增添了一份生机和活力。背景中的多条铁路线延伸至不同方向，象征著铁路网络的广泛覆盖。火车的现代设计和多样化的自然景观，如山脉、森林和海岸线，使画面既充满想象力又接近现实生活。这样的设计不仅吸引语文教学者和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“中长铁路”的歷史背景和现代发展。
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序号: 5346
字词名: 中门
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中国庭院的场景，中间有一道称为“中门”的门，將內院和外院分隔开来。门的设计精细，具有传统中国建筑元素，如瓦顶、红漆门和精致的雕刻。画面中的庭院环境寧静而幽雅，周围绿树成荫，花卉盛开。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中门”这一建筑元素的歷史和文化背景。
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序号: 5347
字词名: 中间
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统的中国庭院，庭院中有三间房屋，中间的房间稍微大一些且更加显眼，象征著「中间」的位置。画面中的庭院环境寧静而幽雅，四周环绕著茂密的绿植和晴朗的蓝天。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达「中间」这一词语的位置和意义。
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序号: 5348
字词名: 中间人
插图:
解读: 这幅插图展现了一个商业谈判的场景，中间人站在两方之间，协助达成交易。中间人穿著专业的服装，站在两位坐在桌边的商人之间，桌上摆满了文件和笔。背景是一个现代办公室，透过大窗户可以看到城市天际线。画面风格写实且详细，突出中间人中立且自信的表情，强调他们作为中立方的角色。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中间人”这一角色的重要性和专业性。
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序号: 5349
字词名: 中间商
插图:
解读: 这幅插图展示了一个热闹的市场场景，突出了中间商的角色。画面前景中，一位微笑的中间商站在制造商和消费者之间，手持剪贴板並指向展示的各种产品。制造商背景中有一座工厂，而消费者则推著一辆装满商品的购物车。中间商穿著专业服装，象征著他们作为两者之间桥樑的角色。背景中还有其他市场活动，如人们购物和摊贩售卖商品，使整个场景生动活泼。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中间商”在行销网路中的重要作用。
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序号: 5350
字词名: 中间地带
插图:
解读: 这幅插图展现了两个不同地区之间的中间地带，象征著一个缓冲区域。画面中央是一片绿油油的田野，中间有一条清晰的小径，代表中间地带。田野的一侧是现代化的城市景观，高楼大厦和繁忙的街道，象征著一个主要势力；另一侧则是农村景观，农田和起伏的山丘，象征著另一个主要势力。中间的小径装饰著花朵和树木，营造出一种和平与和谐的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中间地带”这一词语的含义和象征意义。
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序号: 5351
字词名: 中间宿主
插图:
解读: 这幅插图展示了生物学中“中间宿主”的概念。画面的主角是一只细致且真实的蚊子，这是疟疾疟原虫等寄生虫的常见中间宿主。蚊子在飞行中，其精致的翅膀和长长的口器清晰可见。背景中有一个人类的轮廓，代表最终宿主。蚊子周围环绕著半透明的寄生虫不同生命阶段的图像，强调了蚊子作为中间宿主的角色。这样的设计不仅適合科学辞典或教科书，还能有效地传达“中间宿主”这一生物学概念。
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序号: 5352
字词名: 中间派
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人站在两个对立群体中间的场景，象征著中间派的角色。中间的人物神情冷静，穿著中性色调的服装，表情若有所思。两侧的群体正在进行激烈的討论，一方穿著蓝色，另一方穿著红色，代表他们的对立观点。背景是简洁的会议室或辩论舞台，细节如讲台或桌子上的麦克风，为场景增添了严肃和重要的氛围。这样的设计不仅能够吸引语文教学者和研究者，也能有效地传达“中间派”这一概念的中立和调解角色。
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序号: 5353
字词名: 中间产品
插图:
解读: 这幅插图展现了工厂生产线上中间产品的制造过程。画面中，原材料经过多个加工阶段，工人操作机械，传送带运输半成品。中间产品如部分组装的电子元件或半成品纺织品清晰可见。背景是干净有序的工业环境，强调机械和技术的生产过程。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中间产品”这一概念的精確性和生产效率。
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序号: 5354
字词名: 中间砧木
插图:
解读: 这幅插图展现了园艺中的“中间砧木”概念，通过细致的画面描绘了一位园丁正在进行嫁接的场景。画面中，园丁穿著典型的园艺服装，戴著手套和帽子，跪在一个花圃旁，花圃中满是各种植物。园丁正小心翼翼地將一株小植物嫁接到一株大植物上，並使用第三株植物作为中介。这株中介植物清晰可见，位於小植物和大植物之间，其根和枝叶被突出显示，以强调其作为媒介的角色。背景中是一个繁茂的花园，充满了鲜艳的花朵和绿植，营造出一种寧静而自然的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中间砧木”这一园艺技术的精確含义。
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序号: 5355
字词名: 中闈
插图:
解读: 这幅插图展现了中国传统宫殿內部的场景，通过精致的木雕、华丽的丝绸窗帘和精美的家具，传达出皇宫內部的奢华与宏伟。画面中的房间装饰著精美的瓷器、玉器和书法捲轴，为整个场景增添了一份古典的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中闈”这一词语的意境和歷史背景。
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序号: 5356
字词名: 中阴身
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在死后、未转世之前的生存型態，通过半透明的身影和柔和的光芒，传达出一种平静而神秘的氛围。画面中的人物漂浮在一个寧静的环境中，周围环绕著云雾般的元素，象征著这种不確定的状態。背景以柔和的色调为主，远处隱约可见山脉或树木，为整个场景增添了一份自然的寧静感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中阴身”这一佛教用语的深奥含义。
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序号: 5357
字词名: 中队
插图:
解读: 这幅插图展现了一个中队的军事编制场景，通过细致的绘制，展示了由若干小队组成的中队。画面中，士兵们身穿制服，整齐地排列成行和列，队伍前方有一位领队。背景中的军用帐篷和装备，暗示了这是一个训练或作战的环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中队”这一军事编制的概念和结构。
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序号: 5358
字词名: 中隱
插图:
解读: 这幅插图展现了一位学者在传统中式亭台楼阁中闲適无权的场景，通过寧静的环境和自然的元素，传达出隱居的悠闲和满足。学者身穿传统服饰，手持书卷和笔，显得安详而愉悦。周围的花园中，花开正盛，小池塘静謐，树木和石头点缀其间，小桥跨越池塘，为整个场景增添了一份和谐与寧静。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中隱”这一词语的闲適和无权的官职意象。
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序号: 5359
字词名: 中雨
插图:
解读: 这幅插图展现了中雨的自然景象，通过柔和的色彩和细腻的画面，传达出一种寧静而温和的气氛。画面中的天空布满了淡灰色的云层，雨滴以稳定的速度飘落，既不过於猛烈也不过於轻柔。背景中的茂密绿树和平静的湖泊，湖面上因雨滴而形成的涟漪，为整个场景增添了一份自然的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中雨”这一自然现象的特征。
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序号: 5360
字词名: 中云
插图:
解读: 这幅插图展现了位於地面二至六公里之间的云层，通过半写实的风格，描绘出柔软、蓬松的云朵质感，並使用不同深浅的白色和灰色来表现深度和立体感。蓝天作为背景，云朵在地面上投下微妙的阴影，地面上的滚滚山丘和寧静的湖泊为场景增添了背景和比例感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中云”这一气象现象的特征和高度。
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序号: 5361
字词名: 中霤
插图:
解读: 这幅插图展示了一间古代中国房间的中央区域，强调了“中霤”的概念。房间內装饰有传统的中国家具和装饰品，如木桌、椅子和掛在墙上的书法捲轴。房间的中央区域被一个大而华丽的花瓶所强调，花瓶周围环绕著优雅的花朵和植物。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中霤”这一词语的中央和重要性。
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序号: 5362
插图:
解读: 这幅插图展现了中非共和国的多样化景观和文化元素。画面中包括茂密的绿色森林和蜿蜒的河流，象征著该国丰富的自然环境。前景中，一群身穿传统彩色服饰的当地人聚集在一起，展示了国家的文化多样性和团结。背景中则是首都班基的现代建筑和繁忙的街道，突显了传统与现代生活的结合。中非共和国的国旗在天空中飘扬，展示其独特的顏色和设计。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达中非共和国的自然美景和文化特色。
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序号: 5363
字词名: 中音
插图:
解读: 这幅插图展示了音乐阶层中的第三音，代表介於高音和低音之间的中音。背景中有一架大钢琴，一位穿著正式的音乐家正在演奏，周围环绕著漂浮的音符。钢琴置於一个音乐厅的舞台上，观眾席上坐满了观眾。这样的设计不仅能够吸引音乐爱好者，也能有效地传达“中音”这一音乐术语的含义和重要性。
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序号: 5364
字词名: 中音
插图:
解读: 这幅插图展示了音乐阶层中的第三音，代表介於高音和低音之间的中音。背景中有一架大钢琴，一位穿著正式的音乐家正在演奏，周围环绕著漂浮的音符。钢琴置於一个音乐厅的舞台上，观眾席上坐满了观眾。这样的设计不仅能够吸引音乐爱好者，也能有效地传达“中音”这一音乐术语的含义和重要性。
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序号: 5365
字词名: 中音提琴
插图:
解读: 这幅插图展现了一位音乐家在管弦乐团中演奏中提琴的场景。中提琴的独特形状和大小被详细地呈现出来，音乐家坐著，中提琴放在他们的膝盖上，使用弓演奏乐器。背景中还有其他管弦乐团成员和他们的乐器，如小提琴和大提琴，创造出一个和谐的音乐环境。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中音提琴”这一乐器的特征和演奏方式。
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序号: 5366
字词名: 中风
插图:
解读: 这幅插图展现了一位中风患者在医院病床上的场景，周围环绕著医疗设备如点滴、心电图和氧气面罩。医生和护士站在病床旁，关注患者的生命征象並討论治疗方案。背景中的医院设置和医疗设备，强调了医疗情境和中风的严重性。这样的设计不仅能够吸引医学专业人士和对歷史语言有兴趣的研究者，也能有效地传达“中风”这一词语的医学含义和严重性。
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序号: 5367
字词名: 中饭
插图:
解读: 这幅插图展现了一家人在家中享用午餐的场景，通过鲜艳的色彩和详细的画面，传达出温馨和愉快的氛围。画面中的餐桌上摆满了各种美味的菜餚，包括冒著热气的米饭、色彩鲜艳的蔬菜和营养丰富的汤。家庭成员们，包括母亲、父亲和两个孩子，正开心地互动著。背景中的温馨家庭环境和柔和的自然光线，为整个场景增添了一份温暖和舒適的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中饭”这一词语的温馨和愉快。
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序号: 5368
字词名: 中饱
插图:
解读: 这幅插图展现了一个贪污的官员坐在堆满金幣和钱幣的桌子后面，背景中有穿著破烂衣服、手持空碗的穷苦村民。官员面带得意的表情，穿著华丽的长袍和帽子，象征著他的财富和权力。村民们看起来悲伤且绝望，强调了他们的贫困与官员的富裕之间的巨大反差。画面设置在古代中国的村庄中，背景有传统建筑和远处的市场，风格细致且真实，色彩丰富，质感细腻，传达出歷史背景和极端的不平等。这样的设计能够有效地传达“中饱”这一词语的含义，即官吏侵吞公款、压榨人民而获巨利。
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序号: 5369
字词名: 中饱私囊
插图:
解读: 这幅插图展现了一个贪污官员从公共资金中私自侵吞金钱的场景。官员穿著正式的西装，脸上带著狡猾和贪婪的表情，手中握著一袋钱藏在背后。背景是一个办公室环境，桌上堆满文件，角落里有一个保险箱。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中饱私囊”这一行为的不正当和贪婪。
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序号: 5370
字词名: 中餐
插图:
解读: 这幅插图展现了一个传统中式午餐的场景，通过鲜艳的色彩和丰富的细节，传达出中餐的文化意义和吸引力。画面中的圆形餐桌上摆满了各种美味的中式菜餚，包括冒著热气的米饭、色彩鲜艳的炒青菜、美味的肉类菜餚和香气四溢的汤品。餐桌上还摆放著筷子、汤匙和小碟子，以及一个茶壶和茶杯，供用餐者享用传统中式茶。背景中的家庭餐厅装饰有红色灯笼、书法掛轴和木制屏风，为场景增添了浓厚的中国文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中餐”这一词语的文化內涵和美味。
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序号: 5371
字词名: 中馈
插图:
解读: 这幅插图展现了一位古代妇女在家中厨房准备食物的场景，通过详细的画面和温馨的色调，传达出妇女在家中职司饮食的角色。画面中的妇女穿著传统服饰，周围环绕著各种烹飪用具和食材，如锅碗瓢盆和新鲜蔬菜，为整个场景增添了一份家庭的温暖和舒適感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中馈”这一词语的主要含义。
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序号: 5372
字词名: 中馈乏人
插图:
解读: 这幅插图展现了一个男子在传统中式房间內独自坐著的场景，通过简单的木桌和几件家具，传达出一种孤独和悲伤的氛围。男子手中拿著一张已故妻子的照片，脸上带著忧郁的表情，房间內的光线昏暗，只有一扇窗户透进一束柔和的光，照亮了男子的脸庞和照片。背景中的茶具和书籍等个人物品，进一步强调了男子孤独的生活状態。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中馈乏人”这一词语的含义和情感。
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序号: 5373
字词名: 中馈犹虚
插图:
解读: 这幅插图展现了一位年轻男子独自站在寧静的园林中的场景，通过传统的中国画风格，传达出寧静和孤独的氛围。男子穿著传统的中国服饰，脸上带著平静而思考的表情。园林中绿树成荫，花开正盛，还有一个小池塘里游动著鲤鱼。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中馈犹虚”这一成语的含义，即男子尚未娶妻的状態。
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序号: 5374
字词名: 中駟
插图:
解读: 这幅插图展现了一匹中等品种的马站在翠绿的草地上，通过鲜艳的色彩和详细的描绘，传达出马匹健康平衡的形象。马匹的体型既不过於强壮也不过於瘦弱，展示了其中等品质的特征。背景中的寧静风景，如滚滚的山丘和晴朗的蓝天，为场景增添了自然和平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“中駟”这一词语的含义。
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序号: 5375
字词名: 中点
插图:
解读: 这幅插图展示了一条直线段，並在中点处標註了一个显眼的红色小圆圈，以突出中点的位置。背景是一个干净的白色网格，代表数学平面。这样的设计不仅符合数学教学的需求，也能够清晰地传达“中点”这一数学概念的含义。
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序号: 5376
字词名: 丮
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解读: 这幅插图展示了一个人穿著传统中国服饰，站在寧静的户外环境中，手中牢牢握著一个物品。背景中的山川和河流为场景增添了一份寧静和庄重的氛围。画面的焦点集中在手持物品的动作上，强调了“丮”这个字的持、执之意。物品可以是简单的日常用品，如卷轴或小花瓶。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丮”这一动作的含义和用法。
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序号: 5377
字词名: 丰
插图:
解读: 这幅插图展现了一个繁茂的花园，通过丰富的植物和花朵，传达出生机勃勃和繁荣的感觉。花园中有高大的绿树和各种色彩鲜艳的花朵，如玫瑰、郁金香和向日葵，为整个场景增添了一份生机和美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰”这一字的丰盛和美好。
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序号: 5378
字词名: 丰
插图:
解读: 这幅插图展现了一个繁茂的花园，通过丰富的植物和花朵，传达出生机勃勃和繁荣的感觉。花园中有高大的绿树和各种色彩鲜艳的花朵，如玫瑰、郁金香和向日葵，为整个场景增添了一份生机和美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰”这一字的丰盛和美好。
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序号: 5379
字词名: 丰仪
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的花园中，姿態优美、仪態端庄的场景。人物穿著传统服饰，服装上的细节精致，突显出其优雅。背景中的花朵盛开、绿树成荫，微风轻拂，营造出一种和谐与平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰仪”这一词语的美好仪態。
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序号: 5380
字词名: 丰姿
插图:
解读: 这幅插图展现了一个优雅的人物站在寧静的园林背景中，通过传统的中国服饰和精致的细节，突显出美好的姿容。背景中的盛开花朵、茂密的绿植和莲花点缀的池塘，为整个场景带来和谐与寧静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰姿”这一词语的美好和优雅。
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序号: 5381
字词名: 丰姿冶丽
插图:
解读: 这幅插图展现了一位容貌姿態妖艳美丽的女子，站立在寧静的园林背景中。女子身穿传统的精致长袍，袖子飘逸，头饰点缀著花朵，面容平静自信，微笑中透露出魅力。背景中的茂密植物、盛开的花朵和寧静的池塘与小桥，为整个场景增添了一份优雅和美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰姿冶丽”这一词语的含义和美感。
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序号: 5382
字词名: 丰姿绰约
插图:
解读: 这幅插图展现了一位体態柔美的女子，站立在寧静的园林中。女子身穿一袭流畅的传统中式长裙，裙上绣有精致的图案，头发优雅地盘起，插著华丽的发釵。她周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植，微风轻轻吹拂她的裙襬，增添了动感和轻盈感。背景中有一片寧静的池塘，池中开满荷花，还有一座小木桥，整个场景给人一种和谐与平静的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰姿绰约”这一词语的柔美和优雅。
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序号: 5383
字词名: 丰度
插图:
解读: 这幅插图展现了一个气度非凡的人物，站立在一个高雅的环境中，通过优雅的服饰和从容的表情，传达出一种高贵和魅力的气质。背景中的豪华大厅，装饰著精致的雕刻和奢华的家具，为整个场景增添了一份庄重和华丽的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰度”这一词语的高雅和气度。
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序号: 5384
字词名: 丰情
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解读: 这幅插图展现了一个人在寧静花园中的优雅姿態，通过柔和的微笑和富有表情的眼神，传达出温暖和善良的情感。背景中的传统中国元素，如亭子、小桥和细致的花卉图案，为场景增添了一份古典的美感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰情”这一词语的含义，即容貌神情的优美和独特。
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序号: 5385
字词名: 丰標不凡
插图:
解读: 这幅插图展现了一位风度翩翩的绅士在人群中脱颖而出的场景，通过精致的画风和细腻的描绘，传达出他独特而令人印象深刻的气质。绅士穿著传统的中国服饰，衣服上有精美的图案和优雅的色彩，显得从容自信。背景是一个热闹的市场或拥挤的街道，人们穿著各式各样的服装，这种对比更加突显了绅士的独特和优雅。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰標不凡”这一成语的含义。
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序号: 5386
字词名: 丰神
插图:
解读: 这幅插图展现了一个人在寧静的花园中的优雅姿態，通过传统的中国服饰和自然元素，传达出美好的神態。画面中的人物穿著精致的刺绣服装，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植，背景中的蓝天、微风和莲花池，为整个场景增添了一份寧静和美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰神”这一词语的美好和优雅。
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序号: 5387
字词名: 丰神俊美
插图:
解读: 这幅插图展现了一个风度翩翩、神采奕奕的人物形象，背景设置在一个传统的中国园林中。人物穿著华丽的长袍，表情淡定从容，背景中的茂密植被、盛开的花朵和寧静的池塘与小桥，共同营造出一种和谐与平静的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰神俊美”这一词语的优美和高雅。
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序号: 5388
字词名: 丰神绰约
插图:
解读: 这幅插图展现了一位体態柔美的女子，站立在寧静的花园中。女子身穿一袭流畅的传统中式长袍，袍上绣有精致的花纹，头发优雅地盘起，点缀著精致的发饰。她周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植，微风轻拂她的长袍和发丝，画面传达出一种寧静与美丽的氛围，突显了女子的优雅姿態和高雅气质。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰神绰约”这一词语的含义。
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序号: 5389
字词名: 丰神飘洒
插图:
解读: 这幅插图展现了一位风度翩翩的学者，站立在寧静的自然环境中，通过流畅的长袍和平静自信的表情，传达出智慧和寧静的气质。背景中的微风轻拂竹林和清澈的流水，增强了自由和轻松的感觉。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰神飘洒”这一词语的风度和神采。
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序号: 5390
字词名: 丰茸
插图:
解读: 这幅插图展现了一个繁茂的花园场景，通过精心装饰的树木和花朵，传达出丰饶和美丽的感觉。树木上的叶子和枝条装饰得非常华丽，背景中的寧静池塘和色彩繽纷的花朵，为整个场景增添了一份丰富和繁荣的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰茸”这一词语的繁饰和丰饶之意。
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序号: 5391
字词名: 丰采
插图:
解读: 这幅插图展现了一个姿態优雅、气质非凡的人物，站立在传统的背景中，传达出一种自信和从容的感觉。人物穿著精致设计的服装，色彩鲜艳，图案繁复，背景中的花园景色，花开正盛，绿意盎然，为整个场景增添了一份寧静与美丽。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰采”这一词语的优雅和美感。
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序号: 5392
字词名: 丰韵
插图:
解读: 这幅插图展现了一位身穿华丽汉服的中国古代女子在花园中的优雅姿態。画面中的女子身著精致刺绣的汉服，长袖飘逸，微笑站立，周围环绕著盛开的花朵和茂密的绿植。背景中的传统中国建筑，如亭台或桥樑，为场景增添了寧静和文化氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丰韵”这一词语的美好风度和姿態。
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序号: 5393
字词名: 丱
插图:
解读: 这幅插图展现了一个小孩头发分束成两角突出的样子，通过鲜艳的色彩和温馨的场景，传达出童真和温暖的感觉。画面中的小孩，头发梳成两个整齐的发髻，宛如小角，置身於传统的中国农村或花园背景中，周围环绕著竹子、花朵和简单的木柵栏，为整个场景增添了一份田园风情。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“丱”这一汉字的含义和文化背景。
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序号: 5394
字词名: 串
插图:
解读: 这幅插图展现了一双手正在將一串彩色珠子串联在一起的场景，通过鲜艳的色彩和细腻的动作，传达出將物品连贯在一起的过程。画面中的手部动作温暖且友善，背景是一个简洁的工作台，上面散落著几颗珠子和一卷线，强调了手工艺和细致的工作。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“串”这一动作的连贯和精细。
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序号: 5395
字词名: 串供
插图:
解读: 这幅插图展现了两名嫌犯在不同的房间內被分別审问的场景，通过严肃的法律氛围和细致的画面，传达出嫌犯试图通过手势或耳语进行串通的情况。每个房间內都有一名警察在记录，画面中的色彩柔和，线条清晰，突显了法律程序的严肃性。这样的设计能够有效地传达“串供”这一行为的严重性和法律意义。
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序号: 5396
字词名: 串同
插图:
解读: 这幅插图展现了两个人在一间昏暗的房间里秘密勾结的场景，通过阴影和神秘的氛围，传达出阴谋和协作的感觉。画面中的两个人物，一个人將文件递给另一个人，背景中有几件家具和一扇紧闭的门，为场景增添了一份紧张和压迫感。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“串同”这一行为的阴谋和协作。
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序号: 5397
字词名: 串味
插图:
解读: 这幅插图展示了一个冰箱內部的场景，冰箱门打开，展示了各种食品，如水果、蔬菜、肉类和乳制品，每种食品都放在不同的容器或不同的层架上。一些食品上標有气味线条，表示它们的气味在空气中混合。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“串味”这一概念，即食品气味互相混杂、感染的情况。
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序号: 5398
字词名: 串哄
插图:
解读: 这幅插图展现了一群朋友在热闹的市场中结伴胡闹的场景。画面中的市场充满了色彩繽纷的摊位和各种商品，朋友们穿著传统的中国服饰，增添了文化氛围。背景中包含了食品摊位、街头小贩和购物的人群，营造出一种充满活力和能量的氛围。这样的设计不仅能够吸引学生和学华语的人士，也能有效地传达“串哄”这一行为的快乐和友谊。
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