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插圖列表
序號: 66101
字詞名: 擋子
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一扇傳統中式窗戶，窗戶上掛著一幅絲質的窗簾。窗框由精緻的木製格柵構成，窗簾則由精美的絲綢製成，上面繡有優雅的圖案。窗簾半掩著，透過縫隙可以看到窗外的景色，包括一個寧靜的花園，園中花卉盛開，綠意盎然。這樣的設計不僅展示了窗簾的遮擋功能，還通過細緻的質感和精美的細節，傳達出一種古典與優雅的氛圍。
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序號: 66102
字詞名: 擋手
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位商店經理站在櫃檯後的場景，背景是一家傳統的中國商店。經理穿著整潔的正式服裝，胸前掛著名牌，櫃檯上擺放著收銀機，背景的貨架上擺滿了各種商品。經理以歡迎的姿態站立，臉上帶著友好的微笑，隨時準備為顧客提供幫助。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擋手”這一詞語的含義和角色。
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序號: 66103
字詞名: 擋搶
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位英勇的人物手持盾牌和劍，準備迎接即將到來的威脅。人物穿著傳統的中國盔甲，細節豐富，色彩鮮豔。背景是山景和晴朗的藍天，象徵著力量和堅韌。人物的姿勢自信而堅定，盾牌突出，強調防禦和有效性的概念。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擋搶”這一詞語的意義和用法。
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序號: 66104
字詞名: 擋橫兒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個強壯的保護者站在一群人前面，替他們抵擋即將來臨的威脅。主角的表情堅定勇敢，雙臂伸展以阻擋危險。背景中的混亂場景，如暴風雨或一群憤怒的人群，強調了即將發生的危險。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擋橫兒”這一行為的保護和幹預意義。
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序號: 66105
字詞名: 擋油牆
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一個浮於海面上的擋油牆，用來阻隔和防止海上浮油的擴散。擋油牆由明亮的橙色塑膠複合材料製成，像牆一樣浮在水面上。畫面中包括一大片黑色粘稠的浮油，被擋油牆阻隔在內。背景中，一艘回收船正靠近，準備使用專業設備回收被阻隔的浮油。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擋油牆”這一產品的功能和用途。
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序號: 66106
字詞名: 擋禦
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人穿著堅固的大衣，堅定地站在強風中的場景。畫面中的人物表情堅毅，緊抓著大衣以抵擋風的吹襲，背景中的旋轉風紋和飄落的樹葉強調了風的力量。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擋禦”這一行為的堅韌和防禦。
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序號: 66107
字詞名: 擋箭牌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位中世紀騎士手持一面大而堅固的盾牌，用來擋住飛來的箭。騎士站在戰場背景中，周圍有其他騎士和士兵。盾牌上有精細的設計和大膽的徽章，騎士的盔甲也細緻而閃亮。畫面中箭矢飛向盾牌，騎士堅定地站立以保護自己。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擋箭牌”這一詞語的原始意義和用途。
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序號: 66108
字詞名: 擋路
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個繁忙的城市街道場景，一個人站在人行道中間，阻擋了其他人的去路。畫面中的主角神情自然，手持大包或攜帶笨重物品，導緻其他行人不得不繞道而行。背景中的高樓大廈、商店和行人，為場景增添了都市的繁忙氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擋路”這一行為的阻礙和不便。
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序號: 66109
字詞名: 擋雨
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在公園中用傘擋雨的場景，通過鮮豔的色彩和生動的細節，傳達出擋雨的實際情境。畫面中的傘是紅色並帶有白色波點，人物穿著黃色雨衣，背景是綠意盎然的公園和遊樂場，為整個場景增添了一份生機和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擋雨”這一行為的實際應用和效果。
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序號: 66110
字詞名: 擋頭陣
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中世紀戰場的場景，一群士兵站在前線，準備抵擋即將到來的敵軍。士兵們穿著全副盔甲，手持盾牌和長矛，臉上帶著堅定的表情。背景是一片廣闊的開闊田野，遠處有山脈和晴朗的藍天。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擋頭陣”這一軍事用語的含義和情感。
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序號: 66111
字詞名: 擋風
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人穿著防風外套，站在風勢強勁的山頂上，背景中的高草和樹木在風中搖曳。防風外套的鮮豔色彩和在風中飄動的樣子，生動地展示了其擋風的效果。人物的表情堅定，直面風勢，畫面設置在自然的戶外環境中，天空蔚藍，白雲朵朵，給人一種冒險和堅韌的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擋風”這一行為的實際效果和情感。
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序號: 66112
字詞名: 擋風玻璃
插圖:
解讀: 這幅插圖展示了一輛汽車的擋風玻璃，強調其堅固透明的材質。汽車停在一片風景如畫的鄉村背景中，藍天綠地襯托出擋風玻璃的重要性。玻璃的左上角貼有一個小型的電子標籤，象徵其在高速公路收費中的功能。汽車的設計現代且流線型，色彩鮮豔，質感真實，適合用於教育辭典中。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擋風玻璃”的功能和重要性。
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序號: 66113
字詞名: 擋駕
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國門衛站在宏偉的入口前，婉拒訪客進入的場景。門衛穿著傳統服飾，表情嚴肅但尊重。訪客是一位手持卷軸的官員，象徵著重要的訊息或邀請。背景是典型的中國建築風格，門和牆壁上有精細的細節。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擋駕”這一行為的婉拒和尊重。
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序號: 66114
字詞名: 操
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在公園中進行體操鍛煉的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出體力訓練和鍛鍊的概念。畫面中的人物穿著運動服，表情堅定且專注，背景是一片綠意盎然的公園，樹木茂密，跑步道和遠處其他人在鍛煉的景象，為整個場景增添了生氣和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操”這一詞在體力訓練和鍛鍊方面的含義。
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序號: 66115
字詞名: 操
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在公園中進行體操鍛煉的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的細節，傳達出體力訓練和鍛鍊的概念。畫面中的人物穿著運動服，表情堅定且專注，背景是一片綠意盎然的公園，樹木茂密，跑步道和遠處其他人在鍛煉的景象，為整個場景增添了生氣和活力。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操”這一詞在體力訓練和鍛鍊方面的含義。
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序號: 66116
字詞名: 操之在我
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個堅定的人站立著，手握方向盤，象徵著控制和自我決定。背景中有一條蜿蜒的道路延伸到地平線，代表著前方的旅程。這個人穿著休閒但自信的服裝，臉上帶著專注和堅決的表情。畫面設置在明亮的陽光下，清澈的天空傳達出樂觀和希望的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操之在我”這一成語的控制和自我決定的意義。
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序號: 66117
字詞名: 操之過急
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解讀: 這幅插圖展現了一個人急於完成任務的場景，通過專業和教育的繪製風格，適合用於辭典中。主角是一位年輕人，穿著休閒服裝，試圖組裝一個複雜的拼圖或模型。背景中的工作區亂七八糟，散落著工具和材料，傳達出一種急迫和混亂的感覺。主角的面部表情充滿了挫折和不耐煩，誇張的手勢強調了急躁和焦慮的情緒。整體色彩鮮豔但不過於明亮，注重細節和質感的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操之過急”這一成語的含義。
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序號: 66118
字詞名: 操井臼
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個傳統中國家庭的場景，描繪了一位婦女在進行各種家務勞動。主角是一位穿著傳統中國服裝的婦女，她正從井中提水。背景中有一個整潔的庭院，裡面有一口井、一個石臼和石杵用來磨穀物，以及其他家庭用品如掃帚和籃子。場景設置在一個田園風光的環境中，有茅草屋頂和茂密的綠植。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操井臼”這一詞語的家務勞動和傳統生活方式。
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序號: 66119
字詞名: 操作
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解讀: 這幅插圖展現了一個人在工作坊中按照步驟組裝複雜機器的場景。畫面中的人物穿著實驗室外套和護目鏡，手持操作手冊和工具，表情專注而堅定。背景中有與組裝過程相關的圖表和圖示，機器部分組裝完成，展示了操作的進展。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操作”這一行為的精確和細心。
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序號: 66120
字詞名: 操作員
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解讀: 這幅插圖展現了一位操作員在現代工廠環境中操作控制面闆的場景。操作員穿著藍色制服，佩戴安全裝備，包括安全帽和手套。控制面闆上布滿按鈕、槓桿和數位顯示器，展示了機械操作的複雜性。背景中有大型工業機械和傳送帶，工作空間整潔有序。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操作員”這一職業的專業性和精確性。
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序號: 66121
字詞名: 操作定義
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解讀: 這幅插圖展現了一位科學家在實驗室中進行實驗的場景，通過詳細的科學儀器和設備，傳達出“操作定義”的概念。科學家穿著白色實驗服和護目鏡，手持記錄本和筆，背景中有顯微鏡、試管和顯示數據的電腦。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操作定義”這一概念的精確性和科學性。
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序號: 66122
字詞名: 操兵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了士兵們在廣闊的操場上進行訓練的場景，通過細緻的畫面和動態的描繪，傳達出軍隊訓練的嚴謹和強度。士兵們身穿制服，手持步槍，進行各種訓練動作，如整齊的隊列行進、射擊姿勢練習和模擬戰鬥。背景中的軍事訓練場地包括營房和障礙訓練設施，為整個場景增添了真實感和壯觀感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操兵”這一詞語的軍事訓練意義。
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序號: 66123
字詞名: 操典
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名士兵在軍事訓練場地上手持一本名為《步兵操典》的書籍的場景。士兵穿著整齊的軍裝，站立著，表情嚴肅而專注。背景中有其他士兵在進行隊列訓練，遠處有一面國旗在旗杆上飄揚。整個場景設置在晴朗的白天，天空湛藍，畫風寫實且細緻，突出了士兵和書籍。這樣的設計能夠有效地傳達“操典”這一詞語的含義，即專談操練方法的書籍。
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序號: 66124
字詞名: 操刀
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技藝高超的外科醫生在現代手術室中手持手術刀的場景，周圍環繞著醫療設備和助手。醫生專注且自信，穿著手術服和口罩。背景中包括手術燈、顯示生命徵象的監視器以及其他醫療專業人員的輔助。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操刀”這一行為的專業性和重要性。
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序號: 66125
字詞名: 操刀傷錦
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解讀: 這幅插圖展現了一位智慧的謀士在古代中國宮廷中向統治者進行諮詢的場景。謀士穿著傳統的學者服裝，手持卷軸，另一隻手做出強調的手勢，統治者則坐在寶座上專注聆聽。背景中的華麗宮廷裝飾，包括精緻的絲織壁掛和華麗的傢俱，為場景增添了歷史的厚重感。謀士的表情嚴肅而深思熟慮，統治者則顯得若有所思。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操刀傷錦”這一成語的深刻含義和歷史背景。
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序號: 66126
字詞名: 操刀必割
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位專注的廚師手持鋒利的刀具，準備在砧闆上切割蔬菜的場景。廚師的表情嚴肅且專注，背景是一個忙碌的廚房，周圍散佈著各種烹飪用具和食材。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操刀必割”這一成語的即時行動和決斷力。
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序號: 66127
字詞名: 操切
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國背景下急躁地完成任務的場景。畫面中的人物眉頭緊鎖，姿勢緊張，周圍散落著工具和未完成的工作，傳達出一種急迫和不耐煩的感覺。背景中的淩亂工作空間和計時鐘進一步強調了時間的流逝。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操切”這一行為的急躁和不耐煩。
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序號: 66128
字詞名: 操券
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國契約交換的場景，通過細緻的畫面和豐富的歷史元素，傳達出契約的嚴肅性和法律性。畫面中的兩人分別持有右券和左券，象徵著債權人和債務人的身份。背景中的傳統書桌和書寫工具，進一步強調了這一場景的正式性和歷史背景。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史語言有興趣的研究者，也能有效地傳達“操券”這一詞語的含義和背景。
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序號: 66129
字詞名: 操勞
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在家中勤奮地處理家務事的場景，強調了操勞的辛苦和疲憊。畫面中的人物被描繪在家庭環境中，周圍環繞著掃帚、拖把和清潔用品等家庭物品。人物的面部表情顯示出疲憊但也充滿了決心。背景中的廚房或客廳，以及時鐘顯示的晚間時間，暗示了長時間的工作。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操勞”這一詞語的辛苦和勞累。
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序號: 66130
字詞名: 操同室之戈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位古代中國武士在一間傳統房間內手持長矛對峙的場景，通過陰暗的燈光和嚴肅的表情，傳達出即將爆發衝突的緊張氛圍。房間內的木製家具和裝飾細緻入微，營造出一種歷史感和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操同室之戈”這一成語所表達的內部鬥爭和相互攻擊的意義。
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序號: 66131
字詞名: 操場
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了學校運動場的場景，畫面中有學生們在進行各種體育活動。綠油油的草地上畫有白色的線條，標示出不同的運動區域，如跑道和足球場。背景中有觀眾席，學生們在那裡觀看和歡呼。畫面中的學生們在跑步、跳躍和踢足球，整個場景充滿了活力和興奮。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操場”這一詞語的含義和用途。
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序號: 66132
字詞名: 操奇計贏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中古市場的場景，描繪了一位狡猾的商人囤積貨物以謀取暴利的情景。商人站在攤位後面，攤位上堆滿了各種貨物，如穀物、香料和布料，背景中是熙熙攘攘的市場，其他攤販和顧客穿梭其中，突顯了商人的精明策略。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操奇計贏”這一詞語的含義和背景。
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序號: 66133
字詞名: 操守
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位穿著傳統服飾的學者，手持卷軸和筆，站立在寧靜的山水背景中，象徵著知識和正直。背景中的山川、河流和亭臺樓閣，為場景增添了一份寧靜與和諧的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操守”這一詞語所表達的端正品德和行為。
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序號: 66134
字詞名: 操履
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位身穿傳統漢服的儒士，站立在寧靜的園林中。儒士手持書卷，象徵著正直和智慧。園林中的茂密植被、盛開的花朵和靜謐的鯉魚池，代表著純潔和和諧。儒士的沉著和冷靜，反映了他們日常遵守道德原則和行為端正的生活方式。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操履”這一詞語的深刻含義。
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序號: 66135
字詞名: 操左券
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位自信的商人在現代辦公室背景下，左手拿著合同，臉上帶著滿意的微笑。辦公室背景包括一張桌子、一台電腦、一個書架和一扇窗戶，窗外是城市的天際線。商人穿著專業的西裝，合同被亮光突出，強調其重要性。這樣的設計不僅能夠吸引讀者，也能有效地傳達“操左券”這一成語的自信和把握。
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序號: 66136
字詞名: 操心
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人坐在書桌前，周圍環繞著堆積如山的文件和書籍，臉上帶著擔憂的表情。這個人一手拿著筆，另一手支著頭，陷入深思。背景中的牆上掛著一個時鐘，暗示時間的流逝，房間的光線昏暗，強調了深夜工作的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操心”這一行為表達的精神勞累和擔憂。
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序號: 66137
字詞名: 操戈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩名古代戰士手持長戈對峙的場景，通過細緻的畫面和鮮明的色彩，傳達出緊張和衝突的氛圍。戰士們身穿傳統中國盔甲，手持長戈，表情嚴肅，背景中的古代旗幟和營帳為場景增添了歷史感和深度。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言感興趣的讀者，也能有效地傳達“操戈”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 66138
字詞名: 操戈入室
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在傳統中式書房中與對方辯論的場景。學者手持一本書，另一隻手指著書中的內容，而對方則以手勢表示不同意。書房內擺滿了古書、卷軸和傳統中式家具，為場景增添了濃厚的文化氛圍。學者的表情自信且堅定，而對方則顯得稍有防禦。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操戈入室”這一成語的含義，即就對方的論點，找其紕漏，駁斥對方。
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序號: 66139
字詞名: 操持
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國家庭背景下，細心地管理家務的場景，生動地傳達了“操持”這一詞的“操作和管理”的含義。畫面中的人物手持掃帚和畚箕，正在認真地打掃地面，神情專注且負責。背景中的廚房和花園元素，如鍋碗瓢盆和植物，進一步強調了日常生活中的各種任務和責任。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操持”這一詞的核心含義。
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序號: 66140
字詞名: 操控
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個孩子在玩具房中操控一輛遙控玩具車的場景。孩子手持遙控器，專注地看著玩具車在地闆上移動。玩具車色彩鮮豔，具有輪子、頭燈和小天線等細節，背景中的玩具房包括散落的玩具、溫馨的地毯和陽光透過窗戶照射進來，創造出一個溫暖和誘人的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引孩子和學華語的人士，也能有效地傳達“操控”這一行為的意義。
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序號: 66141
字詞名: 操斧伐柯
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人手持斧頭在森林中砍伐木材製作新斧柄的場景。畫面中的人物穿著傳統的中國服飾，站在寧靜的森林背景中，周圍環繞著高大的樹木和茂密的綠植。人物正仔細地量取舊斧柄的長度，確保新斧柄與舊斧柄完全吻合。畫面詳細描繪了自然元素，如樹葉、樹枝和晴朗的藍天，創造出一種寧靜而專注的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操斧伐柯”這一成語的含義和背景故事。
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序號: 66142
字詞名: 操暴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在混亂的環境中，表情憤怒且急躁，傳達出脾氣大、行為魯莽的特徵。畫面中的人物周圍散落著破碎的物品和淩亂的紙張，強調了其衝動和魯莽的行為。這樣的設計通過鮮明的色彩和強烈的線條，有效地傳達了“操暴”這一詞的含義，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 66143
字詞名: 操槍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一支軍事訓練隊伍在操練場上練習操槍的場景。畫面中的士兵們身穿整齊的制服，手持步槍，展示出他們精確和協調的動作。背景中的操練場和旗幟等軍事元素，為場景設置了一個嚴肅而專業的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操槍”這一行為的專業性和嚴謹性。
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序號: 66144
字詞名: 操法
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了士兵在軍事訓練場地進行操練的場景。士兵們身穿整齊的軍裝，手持步槍，進行同步的動作，如齊步走和敬禮。背景中的軍事基地元素，如營房和懸掛國旗的旗杆，為場景設置了一個嚴肅的軍事氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操法”這一詞語的精確和紀律。
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序號: 66145
字詞名: 操演
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代軍事訓練的場景，士兵們穿著傳統的中國盔甲和制服，手持長矛和劍等武器，排列成整齊的隊形。背景中是一片廣闊的訓練場，旗幟在風中飄揚。指揮官身穿精緻的盔甲，站在隊伍前方指揮。畫面充滿動感，士兵們齊步前進，展示了訓練的嚴謹和協調。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操演”這一詞的軍事訓練和演習的含義。
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序號: 66146
字詞名: 操琴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的園林中彈奏古琴的場景。畫面中的人物端坐在軟墊上，古琴擺放在面前的矮桌上，背景中有茂密的綠植、盛開的花朵和一個小池塘，池塘中有錦鯉魚遊動，整個場景充滿了和諧與寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操琴”這一行為的優雅和藝術感。
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序號: 66147
字詞名: 操瓶湧泉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了曹操在乾旱時節為母親祈水的故事。畫面中，曹操跪在井邊，手持小瓶，臉上帶著誠懇和希望的表情。背景是乾旱的景象，強調了乾旱的嚴重性。井口上方，一股神奇的泉水正在噴湧而出，象徵著神明的幫助。整個場景設置在古代中國，具有傳統的建築和服裝風格。顏色溫暖而泥土色，突出了曹操和井的主題。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操瓶湧泉”這一故事的感人和神奇。
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序號: 66148
字詞名: 操盤
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位專業交易員坐在多個顯示股市圖表和數據的電腦屏幕前的場景。交易員全神貫注，一隻手放在鍵盤上，另一隻手拿著電話貼在耳邊，暗示著積極的溝通和決策過程。背景中的現代辦公室設置和大窗戶外的繁忙城市景觀，營造出一種動態和快節奏的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操盤”這一股票術語的專業性和複雜性。
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序號: 66149
字詞名: 操神
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在書桌前努力工作的場景，周圍堆滿了文件和書籍，面容專注且略顯疲憊。手中握著筆，旁邊放著一杯咖啡，暗示著長時間的專注和努力。背景中的牆上掛著一個時鐘，時間指向深夜，強調了辛勤工作和奉獻精神。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操神”這一詞語的含義，即費心勞神。
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序號: 66150
字詞名: 操筆
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位傳統中國書法家手持毛筆，準備在卷軸上書寫的場景。書法家穿著傳統服飾，坐在木製書桌前，房間內擺滿了書籍、卷軸和硯臺，窗外是一片寧靜的庭院。書法家的表情專注而平靜，突顯了寫作時的精確與優雅。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操筆”這一行為的專注和文雅。
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序號: 66151
字詞名: 操練
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了士兵在軍事訓練場地進行操練的場景，通過鮮豔的色彩和詳細的描繪，傳達出操練的概念。士兵們穿著制服，進行各種訓練，如閱兵、隊列和處理裝備。背景中的軍事基地元素，如營房、訓練障礙和高高飄揚的國旗，為場景設置了一個真實的軍事環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操練”這一行為的嚴謹和組織性。
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序號: 66152
字詞名: 操縱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名建築工人操縱挖土機的場景，通過細緻的畫面和現實主義的風格，傳達出操縱重型機械所需的技巧和控制力。工人戴著安全帽和反光背心，坐在挖土機的駕駛室內，專注地進行挖掘工作。背景中的建築工地元素，如其他機械和工人，進一步強調了這一工作的協作性質。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操縱”這一行為的技術性和控制力。
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序號: 66153
字詞名: 操縱自如
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技術嫻熟的水手在平靜的海面上駕駛帆船的場景，通過水手自信且專注的表情和嫻熟的操作，傳達出對帆船的完美掌控。帆船在水面上平穩地滑行，帆全部展開並完美地捕捉到風力。背景中的海洋平靜而寧靜，藍天白雲，強調了航行的輕鬆和愉快。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操縱自如”這一詞語的意義和情感。
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序號: 66154
字詞名: 操縱臺
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個現代化的控制室，中央是一個配有各種按鈕、桿杆和螢幕的控制臺。控制臺由一位穿著制服的專業操作員操作，他專注地盯著控制面闆。背景中包括高科技設備和數位顯示器，展示出一個未來感和高效的環境。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操縱臺”這一設備的精確性和複雜性。
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序號: 66155
字詞名: 操縵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位樂師在寧靜的戶外環境中演奏傳統中國弦樂器，如古琴或琵琶的場景。樂師坐在石凳上，周圍是繁花盛開的花園和古老的樹木，畫面傳達出一種和諧與平靜的氛圍。樂師的雙手精確地放在樂器上，展示出調弄弦絃所需的細膩動作，這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操縵”這一動作的精確和細膩。
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序號: 66156
字詞名: 操翰成章
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位學者在寧靜的書房中寫作的場景，通過細緻的畫風和真實的描繪，傳達出文思敏捷、下筆成章的氛圍。學者手持毛筆，專注地寫作，周圍環繞著古書和卷軸，背景中的窗戶透出自然光線，映照出一片寧靜的庭院景色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操翰成章”這一成語的深刻含義。
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序號: 66157
字詞名: 操舟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位技藝高超的船夫在平靜的河流上駕駛傳統木船的場景。船夫站在船尾，手持長木槳，神情專注而熟練。木船精緻製作，細節豐富，河流兩岸綠樹成蔭，遠處群山環繞。畫面設定在晴朗的白天，藍天白雲，水面漣漪輕柔。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操舟”這一行為的專業性和自然美感。
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序號: 66158
字詞名: 操行
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位智慧且受人尊敬的長者在傳統教室中教導一群年輕學生關於道德和倫理的場景。長者坐在前方，神情安詳且充滿智慧，手持一卷古代文字的書卷。學生們專注地聆聽，有些在小書卷上記筆記。背景中是傳統的中國建築，牆上掛著精緻的木雕和書法捲軸。整個場景籠罩在溫暖的金色光芒中，營造出一種智慧和寧靜的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操行”這一詞語的道德和品德含義。
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序號: 66159
字詞名: 操觚
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者手持木簡（觚）和毛筆，準備寫作的場景。學者穿著傳統的中國服飾，坐在一張木桌旁，房間內擺滿了卷軸和書籍，營造出一種寧靜的書房氛圍。窗外的自然光線照亮了整個場景，學者的表情專注而深思，傳達出創作時的專注和創意。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操觚”這一行為的文化和歷史背景。
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序號: 66160
字詞名: 操觚染翰
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國學者在寧靜的書房中創作的場景。學者手持毛筆，正在木簡上書寫，身穿傳統漢服，長鬚飄飄，神情專注而平靜。書房內擺滿了卷軸、硯台和其他書寫工具，窗外是一片寧靜的園林景色。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操觚染翰”這一詞語的文化背景和創作氛圍。
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序號: 66161
字詞名: 操防
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了士兵們在軍事訓練場上進行防守操練的場景。畫面中的士兵們身穿制服，手持盾牌，進行各種防守陣型的訓練。背景中有軍用帳篷、障礙訓練場和高高飄揚的國旗，為場景增添了真實的軍事氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“操防”這一詞語的軍事訓練和防守意義。
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序號: 66162
字詞名: 擎
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個強壯的男子雙手舉起一根沉重的石柱，通過細緻的筋肉描繪和動態的姿勢，傳達出高舉和支撐的力量感。男子的表情堅定，背景是晴朗的藍天和幾朵白雲，營造出一種廣闊開放的空間感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擎”這一動作的力量和堅韌。
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序號: 66163
字詞名: 擎受
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個堅強且決心十足的人物，雙手高舉著一個沉重且華麗的花瓶，象徵著承受和擔當的精神。人物穿著傳統的中國服飾，服飾上有精緻的圖案和鮮豔的色彩，背景是一個寧靜的花園，花園中開滿鮮花，綠樹成蔭，還有一座古典的中國亭子。整個畫面採用傳統的中國水墨畫風格，筆觸細膩，色彩和諧，突出了人物的力量和決心，適合用於語文教學和歷史語言研究。
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序號: 66164
字詞名: 擎天
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個巨人用雙手托住天空的場景，象徵著力量和支持。巨人被描繪成一個肌肉發達、表情堅定的形象，站立高大堅定。天空中盤旋著雲朵和輝煌的太陽，強調了場景的廣闊和壯觀。背景中的高山和茂密的森林，增添了這幅圖像的史詩氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擎天”這一詞語的強壯和力量。
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序號: 66165
字詞名: 擎天之柱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個巨大且強壯的男子用雙手撐起天空的場景，象徵著力量和責任。男子身穿古代中國盔甲，披著飄逸的披風，面帶堅定的表情，站立在雲霧繚繞的天空下，遠處是山脈和森林的景象。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擎天之柱”這一成語的深遠意義和棟梁之才的形象。
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序號: 66166
字詞名: 擎天手
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一隻巨大的手托住天空的場景，象徵著無比的力量和責任感。手部的肌肉細節和堅定的握持，傳達出一種不可動搖的力量。背景中的廣闊天空和雲朵，為這隻手托天的動作提供了一個宏大的舞台，使整個場景充滿了史詩般的氣息。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擎天手”這一成語所表達的強大力量和擔當天下大任的意象。
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序號: 66167
字詞名: 擎天架海
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個神話中的巨人，他站立在高處，一手撐著天空，另一手跨越大海。巨人的身軀強壯，穿著傳統的中國盔甲，臉上帶著堅定的表情。天空中盤旋著雲朵和天體，大海中波濤洶湧，海中還有各種海洋生物。背景中的廣闊景觀，包括山脈和森林，進一步強調了場景的宏偉。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擎天架海”這一成語的非凡本領和擔當重任的意義。
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序號: 66168
字詞名: 擎天柱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個巨大而強壯的人物用一根巨柱支撐著天空的場景，通過誇張的肌肉和堅定的表情，傳達出巨大的力量和責任感。背景中的廣闊天空和雲朵，以及古老建築的暗示，為場景設置了一個神話或歷史的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擎天柱”這一詞語的雄偉和重要性。
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序號: 66169
字詞名: 擎天玉柱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一根高聳入雲的玉柱，象徵著力量和支撐。玉柱由光潔的玉石製成，上面刻有精美的圖案，在陽光下閃閃發光。背景是一片廣闊的藍天和白雲，突顯了玉柱的高大和壯觀。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擎天玉柱”這一成語的深刻含義和象徵意義。
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序號: 66170
字詞名: 擎天駕海
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個神話人物用一隻手擎起天空，另一隻手分開大海的場景，象徵著非凡的能力和承擔重任的能力。人物站立高大，表情堅定，周圍環繞著旋轉的雲朵和洶湧的波浪。天空深藍色，點綴著星星和天體，海洋則是藍綠色的混合體。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擎天駕海”這一成語的壯麗和力量。
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序號: 66171
字詞名: 擎手
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在寧靜的背景下舉起手的場景，通過柔和的色彩和平靜的氛圍，傳達出停手或住手的意思。畫面中的人物穿著中性、柔和的顏色，面部表情溫和且令人安心。舉起的手以明確、無威脅的方式展示，手掌朝外。背景中的元素如微風輕拂樹葉或平靜的小溪流動，增強了停止或暫停的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擎手”這一動作的意義和情感。
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序號: 66172
字詞名: 擎拳合掌
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人在傳統中國庭院中擎拳合掌的場景，通過細緻的繪畫風格和柔和的色彩，傳達出恭敬和莊重的氣氛。人物穿著優雅的長袍，面帶沉靜而恭敬的表情，背景中的中國傳統建築元素如月門、燈籠和花園，為場景增添了一份古典的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擎拳合掌”這一動作的恭敬和莊重。
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序號: 66173
字詞名: 擎架
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個人肩扛重物的場景，通過細緻的畫面和真實的表情，傳達出承擔責任和負擔的感覺。畫面中的人物表情堅定且略顯疲憊，背景是傳統的中國鄉村景觀，包括山脈和村莊，為場景提供了豐富的背景資訊。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擎架”這一詞語的含義和情感。
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序號: 66174
字詞名: 擎蒼牽黃
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代獵人騎馬打獵的場景，獵人手持蒼鷹，牽著獵狗，背景是廣闊的自然景觀。獵人穿著傳統的古代中國服飾，背上掛著弓箭。蒼鷹停在獵人的手臂上，準備飛翔，而獵狗則興奮地望著前方，準備追逐獵物。背景中的茂密森林和起伏的山丘，為整個場景增添了一份自然的美感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擎蒼牽黃”這一成語的意義和古代打獵的情景。
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序號: 66175
字詞名: 擐
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國戰士在戰場上穿著盔甲的場景。戰士位於畫面中央，穿著精心設計的傳統中國盔甲，背景是一片廣闊的戰場，旗幟飄揚，士兵行進，遠處是連綿的山脈。這樣的設計不僅能夠吸引對歷史和語言感興趣的研究者，也能有效地傳達“擐”這一動作的歷史背景和實際意義。
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序號: 66176
字詞名: 擐甲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位戰士在中世紀背景下穿著鎧甲的場景。戰士站在一個昏暗的武器庫中，周圍環繞著武器和盾牌。鎧甲設計精細，由金屬闆和鎖子甲組成，反射著牆上火把的微弱光芒。戰士的臉上帶著堅定和專注的表情，正在扣緊鎧甲的各個部分。背景中透過一扇開著的窗戶可以看到戰場的景象，暗示著即將到來的戰鬥。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擐甲”這一行為的嚴肅和決心。
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序號: 66177
字詞名: 擐甲執兵
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位全副武裝的戰士，準備投入戰鬥的場景。戰士身穿一套完整的鎧甲，鎧甲上的胸甲、肩甲和頭盔都有精細的細節描繪。戰士一手持劍，一手持盾，展現出強大而堅定的姿態。背景是一片中世紀的戰場，遠處有山脈和晴朗的藍天，增添了一種宏偉和壯麗的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擐甲執兵”這一詞語的全副武裝和戰鬥準備的意象。
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序號: 66178
字詞名: 擐甲執銳
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位全副武裝的戰士，手持鋒利的武器，準備迎接戰鬥的場景。戰士站立在歷史戰場的背景中，周圍是廣闊的山景和湛藍的天空。戰士的鎧甲設計精細，金屬質感和華麗的細節反射著光芒，顯得閃閃發亮。戰士的姿勢堅定，一手緊握武器，另一手扶在腰間，展現出強大的決心。武器是一支長矛，矛尖鋒利，刀刃光滑，豎立在手中，隨時準備投入戰鬥。背景中還有其他戰士的身影，增加了場景的深度和背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擐甲執銳”這一詞語的全副武裝和戰鬥準備的意象。
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序號: 66179
字詞名: 擐甲披袍
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位戰士在戰場上穿戴戰袍和鎧甲的場景，通過詳細的設計和鮮豔的色彩，傳達出準備妥當的氣氛。戰士站在壯麗的古戰場背景中，背後是山脈和初升的太陽。戰士身穿精心設計的鎧甲和華麗的戰袍，鎧甲有金屬光澤，戰袍則由豐富的紋理布料製成。戰士的表情堅定且專注，準備迎接戰鬥。畫面中還包括劍、盾牌和戰旗等元素，強調戰士的戰鬥準備。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擐甲披袍”這一行為的準備和決心。
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序號: 66180
字詞名: 擐甲持戈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位全副武裝的戰士，手持長矛，站立在歷史戰場的背景下。戰士的鎧甲設計精細，金屬質感和裝飾細節在光線下閃閃發亮，增加了真實感。戰士的頭盔上有顯眼的冠飾，長矛牢牢握在手中，隨時準備戰鬥。背景中的廣闊戰場和遠處的山脈以及晴朗的藍天，為場景增添了深度和背景。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擐甲持戈”這一詞語的全副武裝和戰鬥準備的意象。
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序號: 66181
字詞名: 擐甲揮戈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位全副武裝的戰士，手持長矛，準備迎戰的場景。戰士站立在廣闊的戰場上，背景中有遠處的山脈和晴朗的天空，戰士的盔甲在陽光下閃閃發光，長矛高高舉起，象徵著力量和勇氣。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擐甲揮戈”這一詞語的戰鬥氣氛和英勇形象。
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序號: 66182
字詞名: 擐甲操戈
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位全副武裝的戰士，手持長矛，準備迎接戰鬥的場景。戰士站立姿態威武，表情嚴肅而堅定。他的鎧甲設計精細，金屬闆和皮帶反射著光芒，展示其堅固和保護性。長矛被牢牢握在一隻手中，另一隻手則扶在腰間，顯示出戰士的準備和力量。背景中的戰場、遠處的山脈和戲劇性的天空，為整個場景增添了史詩般的英雄氣概。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擐甲操戈”這一詞語的全副武裝和戰鬥準備的意象。
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序號: 66183
字詞名: 擐繫
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個歷史場景，一名士兵在傳統中國庭院中用繩子綁住一名俘虜。士兵穿著古代中國的盔甲，手持繩索，俘虜則跪在地上，臉上帶著失敗的表情。背景中有傳統中國建築，如亭臺和石橋，周圍環繞著茂密的綠植和盛開的花朵，為場景增添了一份寧靜卻又戲劇性的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擐繫”這一行為的歷史背景和情感。
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序號: 66184
字詞名: 擒
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個古代戰場上的場景，一位身穿傳統中國盔甲的戰士正在捕捉敵人。戰士手持長矛，另一隻手緊握敵人的手臂，敵人則顯得無力反抗，臉上帶著失敗的表情。背景中有古代中國建築、旗幟和其他士兵，為整個場景增添了歷史感和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒”這一動作的含義和歷史背景。
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序號: 66185
字詞名: 擒伏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了警察成功捉拿罪犯的場景，通過鮮明的對比和細節描繪，傳達出緊張和勝利的氛圍。畫面中的警察穿著整齊的制服，堅定地抓住罪犯的手臂，而罪犯則穿著黑色連帽衫，顯得無力反抗。背景中的警車燈光和幾位旁觀者，增添了場景的緊張感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒伏”這一行為的緊張和成就感。
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序號: 66186
字詞名: 擒奸摘伏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了古代中國的場景，執法人員正在捕捉罪犯並揭發隱藏的歹徒。畫面中，執法人員身穿傳統中國盔甲和制服，手持傳統武器如劍和繩索，堅定地捉拿罪犯。罪犯則顯得內疚和驚恐，試圖逃跑或隱藏。背景中有傳統中國建築、市場攤位和好奇的旁觀者，為場景增添了生動的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒奸摘伏”這一詞語的含義和歷史背景。
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序號: 66187
字詞名: 擒姦擿伏
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢的執法人員在繁忙的城市街道上捉拿罪犯的場景。執法人員身穿制服，表情堅定，一手持手銬，另一手持警徽。罪犯被捕時，臉上露出驚訝和失敗的表情。背景中的城市景觀包括高樓大廈、街燈和一輛警車，警車的燈光閃爍，為場景增添了緊張和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒姦擿伏”這一詞語的含義和情感。
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序號: 66188
字詞名: 擒姦討暴
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位古代中國勇士手持寶劍，準備捉拿和制服惡人的場景。勇士的服裝和背景都採用了傳統的中國水墨畫風格，細節豐富，筆觸流暢。背景中的山川和流水象徵著正義得到伸張後的和平與寧靜。勇士的堅定表情和強勢姿態傳達出正義和力量的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒姦討暴”這一詞語的含義。
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序號: 66189
字詞名: 擒抱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了橄欖球運動中的擒抱動作，通過鮮明的色彩和細緻的畫面，傳達出運動的激烈和緊張氛圍。畫面中，一名穿著藍色球衣的球員正在進行擒抱，而被擒抱的球員則穿著紅色球衣。兩名球員的表情充滿了堅定和專注，背景中還有其他球員、裁判和觀眾席上的觀眾，為場景增添了更多的動感和真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒抱”這一動作在橄欖球運動中的重要性和激烈性。
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序號: 66190
字詞名: 擒拿
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了兩位武術家在道場中進行擒拿技術的場景。主要的武術家穿著傳統的白色武術服和黑色腰帶，正在對穿著相似服裝但紅色腰帶的對手進行精確而有控制的反關節技術。背景是一個寧靜的道場，木地闆和傳統的日本裝飾，包括掛軸和竹子植物，為場景增添了一份莊重和專業的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒拿”這一武術手法的精確和控制。
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序號: 66191
字詞名: 擒捉
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一名警察在繁忙的城市街道上擒捉罪犯的場景。警察穿著制服，佩戴徽章，手持手銬，而罪犯試圖逃跑但被警察牢牢抓住。背景中有高樓大廈、行駛的汽車和驚訝觀看的行人，為場景增添了動感和緊張氣氛。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒捉”這一行為的緊張和動態。
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序號: 66192
字詞名: 擒服
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了警察捉拿並制服盜匪的場景，通過動態和充滿張力的畫面，傳達出捉拿制服的過程。警察以強勢的姿態抓住盜匪的手臂，另一隻手拿著手銬，盜匪則以屈服的姿態被制服，無法反抗。背景是繁忙的城市街道，建築物和車輛暗示著剛剛結束的追捕。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒服”這一行為的緊張和成就感。
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序號: 66193
字詞名: 擒獲
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位中世紀戰士成功擒獲對手的場景，通過生動的動作和細緻的畫風，傳達出激烈的戰鬥氛圍。戰士身穿全副盔甲，一手持劍，另一手牢牢抓住對手的手臂，對手則顯出投降的神情。背景中的戰場和遠處的城堡，為畫面增添了史詩般的感覺。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒獲”這一行為的緊張和成功感。
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序號: 66194
字詞名: 擒盜
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢的警察在繁忙的城市街道上捉拿盜賊的場景。警察穿著專業的制服，表情堅定，牢牢地抓住盜賊的手臂。盜賊則顯得驚訝且略帶內疚，穿著休閒服裝。背景中的城市景觀，包括建築物、汽車和行人，增加了畫面的真實感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒盜”這一行為的緊張和正義感。
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序號: 66195
字詞名: 擒縱
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位武術大師在山水竹林的背景下，演示“擒縱”這一技法的場景。大師的動作流暢優雅，展示了捕捉與釋放的對比，傳達出這一技法的輕重緩急。畫面採用了傳統的中國水墨畫風格，細膩的筆觸和單色調色方案，使整個場景既古典又充滿動感。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒縱”這一詞語的含義和技法的精髓。
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序號: 66196
字詞名: 擒虎拿蛟
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一位勇敢的戰士，身穿古代中國服飾，手持長矛和繩索，站在一隻兇猛的老虎和一條神話中的蛟龍之間。戰士的表情堅定而專注，展示了他的力量和勇氣。老虎被描繪成牙齒鋒利、爪子銳利，準備撲向戰士，而蛟龍則有蛇般的身體和可怕的特徵，環繞在戰士周圍。背景是茂密的森林，高大的樹木和濃密的植被，營造出一種野性和危險的氛圍。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒虎拿蛟”這一成語的勇敢和力量。
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序號: 66197
字詞名: 擒賊擒王
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個中世紀戰場的場景，一位勇敢的戰士正在捕獲敵方的國王。戰士穿著閃亮的盔甲，手持劍，站在被擊敗的國王面前，國王則跪在地上。背景中是混亂的戰場，士兵們在戰鬥，旗幟在飄揚，遠處還有一座城堡。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達“擒賊擒王”這一成語的核心意義，即打擊敵人要先擊敗為首的人，比喻做事要能把握關鍵。
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序號: 66198
字詞名: 擒賊擒首
插圖:
解讀: 這幅插圖展現了一個策略性捕捉場景，通過詳細的畫面和專業的風格，傳達出打擊敵人要先打擊為首的人的概念。畫面中的執法人員圍繞著一個穿著高檔西裝的犯罪組織領袖，背景是現代城市的高樓大廈和繁忙的街道，營造出一個緊張的都市環境。執法人員的動作和裝備展示了他們的專業性和策略性，強調了“擒賊擒首”這一成語的核心意義。這樣的設計不僅能夠吸引學生和學華語的人士，也能有效地傳達這一成語的深刻含義。
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